關於感恩親情作文篇一
“誰言寸草心，報得三春暉”，每當我背誦着孟郊的這首《遊子吟》，我便會不由自主地想起無私的媽媽。
媽媽説我是個不足月的孩子，別人的孩子都規規矩矩地在母親的肚子裏呆上十個月才出世，我卻還不到時間就早早地折騰媽媽，讓媽媽在醫院裏痛了八天九夜才出生，出生後我仍舊不聽話：白天睡覺，晚上哭鬧，還不肯張嘴吃飽食，動不動就用大哭來“投訴”媽媽……時間過得真快，轉眼間八年就過去了，我都已經八週歲了。在過去的八年裏，想起媽媽為我做了那麼多事：我餓了，媽媽給我做好香甜可口的飯菜;當我生病的時候，媽媽冒着大雨在深夜送我去醫院;當我考試沒考好時，媽媽就用那慈愛的目光鼓勵我……
長這麼大了，我卻還沒能好好為媽媽做些什麼。為了回報母親，我決定用實際行動來感謝媽媽，我要為媽媽洗一次腳。
那是今年的一個晚上，勞累了一天的媽媽正躺在沙發上休息，我輕手輕腳地走進洗手間，打開液化汽罐的小閥門，拿下出水噴頭，擰下了與熱水器連接的自來水開關，用桶裝好了水以後便把水提了出來。我蹲在媽媽的身邊，輕輕地擼起了媽媽的褲腳，當我幫媽媽脱下襪子後我看見了媽媽腳上的凍瘡，長凍瘡的滋味肯定不好受，可媽媽卻從沒説起過，媽媽肯定是不讓我擔心。媽媽坐直後，我開始幫媽媽“按摩”了：捏捏腳趾、拍拍腳背、鬆鬆腳筋……洗完腳，我用新的毛巾幫媽媽把腳上的水擦乾了，從媽媽的表情裏我看出了媽媽的舒服。
“羊知跪乳之恩，鳥有反哺之孝”，媽媽給了我生命，我要感恩媽媽，感恩親情!
關於感恩親情作文篇二
我們常説：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花;每一組旋律;每一句叮嚀;每一聲歡笑;每一個眼神‘每一步腳印……”然而，天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，是智慧之炬的傳遞。
如《父母親的牽掛》這片故事，主要講了生活在大山中的父母沒什麼文化，連自己的名字都不會寫。儘管這樣，還讓在大學的兒子常給家裏寫信，每當來信時，這對父母便讓村國小的語文老師來讀給他們聽，當兒子走向了工作崗位，去了離家鄉更加遙遠的地方，由於工作忙，總是忘記給父母打電話報平安。一天，母親用鄉政府電話打給兒子，説每週一上午10點種左右打個電話給他們，好解除他們對兒子的思念、接觸對兒子的擔憂。後來，家鄉的日子漸漸好起來，父母也自己裝上了電話，便不用再去跑很遠的地方——鄉政府去了。“兒行千里母擔憂”，離家在外的遊子可曾記得給家鄉的父母寫一封家書或打一個電話，報一聲平安?父母即使讀書不多，也要看着看不懂的家書來表達對兒子的思念。寫封家書，打一個電話，蹩父母的思念等待太久。
天下的父母何時不為自己的兒女操心呢?真是可憐天下父母心啊!但是現在，大多數父母都是嚴格要求自己的孩子，每一位父母不都是望子成龍、望女成風啊!
家長們跟我們談他們學生時代的學習方法;談他們的工作經驗;談他們的人生坎坷;也談他們對子女的期望與信心;談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予給我們，他們將燃燒的無比燦爛的火炬傳遞給我們。我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着這一切，感受着親情那種無私的温暖。
親情是荒寂沙漠的綠洲，當你落寞惆悵、軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，不感到孤獨;親情是黑夜中的北極星;親情是航行中的一道港灣……因為親情的無私，因此我們感恩親情，親情教育讓我們懂得尊孝禮儀。它們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融，所以我們感恩親情。
關於感恩親情作文篇三
我們常説：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時，常説：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然後奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋樑，家長們走上講台侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
關於感恩親情作文篇四
親情，兩個多麼美麗的文字，組成了一個親切的詞語。親情是什麼?親情是世間最無私的情感。親情是黑暗中的一盞燈，親情是大雨中的一把傘，親情是茫茫大海中的一座港灣。親情總是無時不刻不在我們身邊。然而，我們卻又總是固執地佔有她，我們又懂得做些什麼呢?
我曾經在報紙上看過這樣一個故事：
傑克羅伯特是一個遠離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節，他突然意識到自己長大了，他想到了感恩。於是，他不顧窗外飄着雪，連夜趕回家，他要對父母説，他愛他們。
和他想象的一樣，母親打開門，他虔誠地説：“媽，今天是感恩節，我特地趕回來向你們表示感謝，謝謝你給了我生命!”傑克羅伯特還沒説完，母親就緊緊地上前擁抱並且親吻了他，傑克的爸爸也從裏間走出來，深情地擁抱了他們。
沒錯，我們要學會感恩!這一點，我的媽媽也讓我深深地明白了。
那是放暑假的一天，那天晚上，不知怎麼的，老天好像生了很大的氣，路上一絲風也沒有，悶熱悶熱的，屋子裏更不用説了，簡直就像在一個蒸籠裏。更糟糕的是電也停了，連風扇都開不成了。我躺在牀上，翻來覆去，怎麼也睡不着。折騰了一會兒後，我感覺身邊有一股清涼的風，舒服極了，我不一會兒就睡着了。早上，當我睜開睡眼的時候，我發現，媽媽竟然坐在我的身旁，她趴在桌上甜甜地睡着，她手裏拿着扇子。天哪，媽媽為我扇了一夜的風啊!此時，我又怎能平靜得下來呢?於是，我便坐在媽媽的旁邊，拿着扇子，幫她扇風……
作為兒女的我們，該如何來報答親恩呢?我苦苦地思索着……
哦，對了!香甜的瓜果是對哺育它的大樹的感恩;翱翔的雄鷹是對培養它的藍天的感恩。當你看着父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋，我們應該已經學會了感恩。滴水之恩，當湧泉相報。更何況親人給我們的是一片汪洋大海……
因為活着，所以我們應該感恩。只有心懷感恩，才能讓世界充滿陽光，充滿温暖!