國中的教師節作文 篇1
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師，您就像那一滴水，用自強不息的精神和責任感教育着我們;老師，您就像那一朵花，有着堅強的意志和艱苦奮鬥的精神。可是，令我感到最納悶的一點是——笑。
每天早晨，來到教室後，那些好的心情總是會拋到九霄雲外——看到那張冰冷的臉，看着那張在我們面前從來沒有笑過的臉，我的心總是不由的發冷。這時候，我多麼希望您能笑一笑啊!
開始上課了，您一直緊鎖眉頭。就在這時，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學答得牛頭不照馬尾。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。他解釋過後，全班鬨堂大笑，但老師卻不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯着我們，我們只好馬上閉上嘴巴。每當這個時候，我多麼希望老師您也能笑一笑啊!這樣，您的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
“笑一笑，十年少。”老師，我們知道您嚴厲是為了我們好，我們經常會惹您生氣，但如果您時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你您會在意的。
除了這些對老師的建議，還是要感謝您，我敬愛的老師!我忘不了，忘不了您的諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛;忘不了，忘不了您的批評和表揚。
是誰?在最需要的時候，輕輕拍着我肩膀;是誰?在最快樂的時候，願意和我分享我的快樂;是誰，播種了滿天下的桃李;是誰，托起了明日的太陽?那個人就是您——我敬愛的老師，因為有您，遠方的路我充滿力量。
衷心的祝福您，我敬愛的老師!
國中的教師節作文 篇2
“教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方”自古以來，老師一直被世人所敬仰，因為他們如紅燭，為後輩奉獻着自己的光芒，為學生的前途道路默默地燃燒着自己。正如“蠟炬成灰淚始幹”鞠躬盡瘁，死而後已，老師的這種崇高品德不得不令人讚美教師的偉大奉獻精神。
帶着對國小生活的眷戀，我步入了中學生活的大門，走入了一個陌生的集體，並且認識了一位新老師——周老師。那就是您。從第一次見到您，我就覺得您是一位非常和善、親近的老師，而後我又認識了您豐富多彩、趣味十足的課堂，覺得您更是一位教學方法獨特並且十分優秀的好老師。是您激發了我對學習語文的興趣，感受到語文的豐富。
雖然我們才剛剛跨入中學的大門，或許和您相處的時間並不多，但您的每一節課都令我受益無窮。
還記得您的第一節語文課，您告訴我們課堂要“敢説”，您説“如果哪一天我們的國土被人侵犯，我們也要閉口不説，任由他們搶奪嗎?”是啊!我們要學會在課堂上敢於發言，只有這樣才能慢慢培養能力，將來才能成為祖國的棟樑。以前我上課總是畏首畏尾的，即使心中有了答案，也不敢回答問題，生怕答錯。是您，讓我懂得了要勇敢的發言，以後，我也會這樣做的，生物課上被提問我也可以鎮定自若的背誦。老師，謝謝您，給我以無畏發言的信心。
小升中，是一個關鍵的轉折點，身為一名中學生，我一定會比以前更自信，更優秀。我一定會把您的教誨謹記在心，努力學習，給自己定一個目標，朝着它努力追趕，請老師相信我，一定不會讓國中三年的學習生活碌碌無為，而會在這張白紙上畫出繽紛絢麗的圖畫!
國中的教師節作文 篇3
清晨，我剛起牀，萬能機器人就走過來，彬彬有禮地對我説：“小姐，早點已準備好了，快吃吧!早餐後，您不是還要去看望國小老師嗎?”只見牆上的電子日曆正一閃一閃的顯示出：2050年9月10日，它彷彿在眨着眼對我説：“今天是教師節，你該去看看辛勤培育過你的老師呀!”
吃過早餐，我從“住址電腦”那兒得知我國小的武老師最近已搬遷到了月球上。於是，我帶上禮物，乘上宇宙飛船風馳電掣般直奔月球。許多年未見的武老師，她現在一定是老態龍鍾的老奶奶了……想着想着，飛船已經輕巧而準確地落在月球上的中華新村。
一眨眼的功夫，中華新村的機器人已將我帶到了中華大廈第100層的46號房間前。我按了一下門鈴，一陣清脆的電子音樂奏過以後，一位老奶奶笑着打開了房間門，我覺得她很面熟，但一時想不起來，她也好像努力的回憶着什麼?我輕輕地問：“請問，武老師住在這嗎?”誰知這一問，對方笑着喊出了我的名字：“啊!你不是姜楠嗎?我就是武老師，請進、請進。”這時，我看到老師的眼角爬上了魚尾紋，額頭佈滿了皺紋便拿出我發明的“青春素”説“它獲得2050年的諾貝爾獎，您就拿去用吧!”説完，老師接過後，服了一粒，果然與以前一樣美麗。
我們談了許久，突然，老師家的屏幕上顯示出呼喚我的信號，原來，地球上有會議召開，我必須馬上離開。我戀戀不捨地離開了武老師，回到了地球。
國中的教師節作文 篇4
當我剛邁進中學的校門時，我就在心裏祈禱，希望我們的老師是一個可藹可親的老師，懷着幾分激動的心情，默默等待着新老師的到來，在焦急的期盼中，新老師走進了教室，她就是我們的班主任兼英語老師。她笑眯眯地和同學們自我介紹了一番。這位可親可敬的老師就是我們的孫老師。
聽同學們説她是一個非常嚴厲又有責任心的老師。説真的我還有點害怕，因為我上課唯一的缺點就是喜歡開小差，從那天以後，我總是小心翼翼的唯恐出一點差錯出乎意料的是老師生動活潑的課吸引了我，她上課的聲音悦耳動聽，而且講得極為詳細。她時而用啟發的語言惟妙惟肖的指導。時而用讚許的目光肯定同學的回答。一堂課轉眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。
有一次，快要放學了，孫老師捧着批好的作業進來了，説要訂正好放學，我的心怦怦直跳希望我的作業能過關，因為我和同學約好了放學要去踢球，最怕聽到的名字還是從老師嘴裏喊出來了，真是怕什麼來什麼，我拿到作業本一看，一道題也不錯，心裏嘀咕着怎麼會要重寫呢?便理直氣壯的去找老師，老師很不滿意的讓我再仔細看看我寫的字，我心裏嘀咕着下次寫好不就行了嗎?幹嘛還這麼認真呢?老師好像看出了我的心思，語重心長的對我説：“你寫的字連自己都不認識更何況別人呢?培養良好的學習態度習慣是何等的重要?”老師一句句肺腑之言讓我明白了許多。
特別是老師你那雙眼睛給了我很大的鼓舞和支持。我們在課堂的一舉一動都逃不過你的視野，只因為有你嚴厲的目光注視，體貼的眼神關注，無聲話語銘記在心，時常激勵我努力學習，改正缺點，讓我在今後成長的道路上，變得更堅強，更完美。
老師我想對你説：“教師節雖然過去了，但我祝願你身體健康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂的度過每一天，好人一身平安。
國中的教師節作文 篇5
1、你在我心中的地位是無價，在你口乾舌躁的時候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛惜自己哦。教師節快樂!
2、年少時不懂的珍惜，有這麼好的一位老師在我面前，如果時間能夠倒退我會説：“我一定要學好!”明天就教師節了，提前祝您節日快樂!
3、釀造青春的是您，氤氲靈魂的是您，播種夢幻的是您，驅散愚昧長夜，掀開知識晨曦的是您，還是您，親愛的老師，願我的祝福化作您身後的搖椅，不管何時累了，都可以隨時歇歇，教師節快樂。
4、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講台上，有你鏗鏘影，為國輸棟樑，因材施教也;青春好時光，奉獻終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;今日教師節，送上貼心話，願你永安康，快樂無極限。
5、打開百度看見的老師的祝福，打開微波看見的是老師的親切，打開電視看見的是老師的温柔，打開大門看見的是老師的笑臉，老師你辛苦了，教師節快樂。
6、從過去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛您，祝福您，教師節快樂，幸福到永遠。
7、您把哲學教給了我們，我們的思考加強了力度!您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩!送上最誠摯的祝福教師節快樂!
8、您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識天空自由翱翔;您給了我一盞領路明燈，讓我在起伏人生不會迷失;您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上揚帆起航。教師節到了，將真摯心意送上，願你永遠快樂安康!
9、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為您怒放，今天的讚歌為您高唱，今天的雄鷹為您飛翔!
10、教書育人萬世芳，行舟苦度美名揚;春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。離別多年心感念，猶記恩師心中想。值此節日送祝願，澆灌碩果業興旺。教師節快樂!
國中的教師節作文 篇6
敬愛的老師們，第二十七個教師節又到了，同學們對您的一絲絲敬愛，都會成為您生活裏的您生活裏的喜、怒、哀、樂。回憶起從前，每一分每一秒都成為了我們的一份快樂。我想把這篇文章做為禮物送給您。
喜。今年的教師節，您一定會十分快樂。昨天，同學們在下課時，議論紛紛，他們都在討論一個問題，明天的教師節送給老師什麼好呢?可這每一個同學的話語都會成為一個個驚喜。今天，黑板上寫着：老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!您一進來，同學們紛紛的給老師獻上了一朵朵鮮豔的花兒;一份份繽紛的禮盒;一句句温馨的話語。您的心裏一定像比吃了蜜一樣甜。那時，您笑了，笑得那麼甜。
怒。一次，一個調皮的同學上課不聽講，還鼓勵同桌來跟他一起玩，不然，她就要掐人家。下課，您本來為我們的試卷發怒呢，您不但教訓了他，還讓我們跟他一起受罰，體活課取消了。上課時，您的眉頭緊湊在一起，兩眼像是黑豹一般的看着調皮的我們，怒髮衝冠説道：“你們怎麼回事，這次的考試可真是給我‘爭光’了，考了個全年組倒數第一。”老師使勁拍了一下講桌，震得我們像是懷裏抱着一窩小兔子，蹦蹦的跳。
哀、“唉、唉。”一聲聲歎氣的聲音從您的口中蹦出來，上課時，您用微弱的聲音給我們講課。下課後，我們班的課代表説：“老師今天怎麼了，是不是有什麼事啊?”還有一位同學説：“咱不去問一問別人吧。”我們打聽了一下，原來老師的爸爸昨天腿摔了一下，不但腿骨折了，腰還閃了一下。我們幾個班委會去老師辦公室慰問。經過我們的調解之下，老師又展開了她那天使般的笑容。
樂。“太棒了，咱們班的學生真是突飛猛進了!”看，老師又在樂了，原來，一個好消息又進入我們班了。上課了，老師隆重的要宣佈一件事了，同學們都迫不及待的要聽。老師要説了：“同學們，咱們班有幾位同學獲獎了，還有幾位同學做了一件‘操場大清除’的好事，學校要把我們評為優秀班級!”同學們一個個傳來了歡呼聲，老師也樂開了花。
老師這是我送給您的一份特殊教師節禮物，希望您能喜歡。
國中的教師節作文 篇7
1、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
2、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
3、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
4、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
5、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
6、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
7、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
8、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
9、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
10、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
11、您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
12、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
13、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
14、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
15、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
16、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
17、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！
18、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
19、您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
20、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
國中的教師節作文 篇8
9月10日這一天註定不是平凡的一天。
這一天是我們學校最熱鬧的一天，五彩繽紛的標語與那五顏六色的彩旗似乎在宣告着今天是不平凡的一天，今天是教師節，是那日夜為我們操勞為我們奔波為我們不辭辛勞耐心教導我們恩師的節日。
不過在所有班級歡慶的同時有一扇門緊閉。沒錯，那正是我們班，為什麼?因為我們的數學老師就是班主任竟為了一道複雜的數學題，把我們關在教室裏，他在上面算我們在下面算，這可苦了我們這羣“野孩子”，本以為今天可以肆無忌憚的大玩特玩，可誰曾想到“人算不如天算”此時我們心中猶如貓尾在抓，鬧心的很，怎麼可能有“閒功夫”去做那些數學題，現看看我們那班主任，那智慧的雙眼與在草稿紙上飛速的鋼筆成正比，那種好像所有的人和物都與他沒有任何的關係，只有那道複雜的數學題。
可能是累了，正準備趴下時卻看到老師那雙充滿智慧的雙眼亮了起來，然後用他那充滿莊嚴與磁性的聲音對我們説：“同學們，這道題的解題方法應該用設未知數的方法解析這道題”説完便開始告訴我們解題的技巧和解題的方法，直到此題講完已經是下午就是從中午到了下午，而我們此時也精神了，因為夜晚還有一場教師節晚會，當教師節晚會開幕時，我們的老師居然在全校師生面前對着我們説：“同學們，謝謝你們無聲的陪伴着我度過了這個難忘的教師節，謝謝你們!”此時存在我們心中的那一道阻礙已經消除，有的只有對老師的感謝，此時我們流下了感動的淚水，頓時掌聲響起。
老師，感謝您，感謝您教會了我們知識，同時您的這句話更教會了我們做人。
或許這個教師節是我們一生永遠難忘的教師節吧!
國中的教師節作文 篇9
1、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄託風鈴，搖曳學校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節日快樂!
2、“話”説不盡您的辛勞有幾分，“筆”寫不盡您的付出有幾分，“色”塗不盡您的堅韌有幾分。您對教育的執着對學生的摯愛成就了您燦爛的人生，您的生命歷程就是無時不刻在譜寫愛的篇章。老師，我們永遠愛您!
3、您是到死絲才盡的春蠶，為我們把您的青春奉獻;您是成灰的蠟燭淚方幹，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節了，祝您節日快樂!
4、教師節誠心送祝福!感恩昔日多提點，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節，思念過往恩師情。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!
5、教的是書，翻開的是人生無數精彩的篇章;樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始乾的血汗;最最親愛的老師啊，9月10日教師節來臨，願辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!
6、講台之上，一隻粉筆綻放智慧之花;書桌旁邊，諄諄教誨引領學海無涯;廢寢忘食，赤誠之心催生兩鬢白髮;夜燈長明，嘔心瀝血澆灌桃李天下;教師節至，衷心祝福表達無限敬意。願您節日快樂，永遠安康!
7、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：讚美您，為人師表，勞苦功高!~
8、今天教師節，我託陽光送你美好的祝願，我攜秋風帶給你深深的思念，我寄白雲捎給你久久的惦念，我讓藍天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
9、兩隻小鬼討論教師節送什麼禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發條短信吧。三尺講台顯你英資，一條短信祝你開心!
10、兩鬢的青絲已慢慢變成白髮，講台上的身軀也不在那樣挺拔;看着您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學習，用成績將您報答;教師節快樂!
國中的教師節作文 篇10
我的班主任真的是一個很盡心盡責的班主任。
又一次，我半夜感冒了，就是他揹着我去醫院的。
那時，我半夜感冒，便從宿舍走了出來，頭就這麼靠在走廊的門上，期望着父母現在能過來帶我去醫院。可現在半夜三更的，他們怎麼可能過了，況且也沒有人知道我現在突發高燒吧!
忽然，朦朧間，我看到了一個人影從我的眼前晃了一下，我吃了一驚，身體猛地往上竄，差點就叫出聲來。可等我定晴一看，原來是他，我的班主任。都這麼晚了，他還出來巡邏，我一時間有點感動。“你怎麼這麼晚了還沒睡，靠在這裏幹嘛呢?”他蹲了下來，親切的問着我。我也不知道怎麼的，因為感冒，我的頭感覺很難受，也可能是因為看到了他，我倍感親切，我猛趴在他的身上，眼淚情不自禁的流了下來。淚水直接浸透了他的衣服，我看到他的嘴脣好像在動，可有欲言又止。只是任由我抱得緊緊的。突然，他好像察覺到了點什麼，摸了摸我滾燙的額頭，那熱度，嚇了他一跳。“孩子，你好像是感冒了吧!”我紅着眼睛，點了點頭。他連忙從口袋裏抽出一包藥，從裏抽出幾粒放進了我的嘴裏。“這是感冒藥，吃吧!吃了就會好的!”然後又不知道從那拿來的礦泉水喂着我把藥吞了進去。
接着他也沒有問我，也不管什麼三七二十一就把我背在了背上，還把他的外套披在了我的身上。他把我的大腿抱得緊緊的，好像生怕我會從上面摔下來似的。而我全身無力，就這麼趴在他的身上，竟有一股很熟悉的感覺。在他的身上，好像有着一股我懷念的味道。那時，在他的背上，我感覺特別的温暖舒服，乃至特別的放鬆，放鬆到就連我搭在他肩膀上的手，都縮回到了我的懷裏。可我在他的身上就是穩穩地，沒有絲毫掉下來的跡象。
我也不知道他背了我多久，我只覺得他的背上特別的温暖，我忽的一下子就睡着了，等我醒來的時候，我已經躺在校醫室的牀上了。而他，就趴在我的病牀上，眼睛紅紅的，佈滿了血絲。
這就是我的班主任，在我生病的時候，是他細心的照料着我，他是一個盡心盡責的班主任。
國中的教師節作文 篇11
明天是9月10日，早晨，小華早早就起牀了。小華正望着窗外出神呢!她在想什麼呢?哦，原來她是在想：明天是教師節了，我該送老師什麼禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢?這個，那個，怎麼選啊?
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾着鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發出一陣陣清香，好香!對了，小華心裏突然有了想法，就送老師一束菊花吧!
於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經過一番打扮，小華手拿着鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼着曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗户打開着，小華向裏面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫着5個鮮紅的大字“中國教師節”;左上角是一個地球儀，平時是它帶着老師周遊世界的;在靠近地球儀的地方還放着一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放着一本教案本，課文書，上面還蓋着老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……
這眼前的教學用品凝聚着老師多少心血呀!她想着，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接着，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶着這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。
國中的教師節作文 篇12
9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節日。
啊！9月，金色的9月，花是我們獻給老師—辛勤園丁的的禮物！因為園丁培育了花朵！
這禮物，不正是表達了我們少先隊員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎？
我想了，我們的老師，幾年來，老師教會了我們知識，教我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當我看到這銀絲，我心中總是充滿着對老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關懷啊！
啊！老師，您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章，您用這藍藍的墨水寫下了多少優秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改過多少作業！在同學們作業的字行間，您灑下了多少汗水和心血！您默默地奉獻着對學生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下，反射着晶瑩的光芒。啊，老師，我知道，這是您換過的第二副眼鏡了，您説過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業已經30年了，在這幾十年裏，您白天忙着給同學們上課，晚上又備課，批改作業到深夜，由於長期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的學生真是桃李滿天下，有的上了大學，有的在自己的工作崗位上擔任着重要的工作。您對您的從事教育事業是那樣的熱愛，對工作是那樣認真負責，對同學們是那樣的關心。
記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來。可為了我們上課，您忍着巨大的疼痛，踮起腳給我們在黑板寫字。當時，您面色蒼白，牙齒使勁咬着嘴脣，豆大的汗珠從額上落下來。
老師，您也來看看同學們這份禮物吧！請您看到這禮物時，您也會感到欣慰的，您會知道您的學生從心底裏深深愛着您！
國中的教師節作文 篇13
1、授業解惑，為我開啟智慧的大門，孜孜不倦，為我鋪就成功的路途，無私奉獻，燃燒了自己照亮了我們，感謝恩師，教師節願老師節日快樂，幸福無邊!
2、您用一支粉筆，描繪人生的精彩畫卷，您站的三尺講台，承載着多少辛勤和血汗，您用知識的細雨，澆灌着幼苗的美好憧憬;您把微笑點亮，照亮了童稚的小小心靈。所有的詩詞歌賦，您的偉大都頌不完，教師節來臨，就讓我送上濃濃的祝願：祝您節日快樂，健康永遠!
3、老師的愛，栓塞在紅色的批註裏，消磨在半截的粉筆裏，軟化在親切的話語裏，躲藏在陽光的角落裏，串通在學生的心靈裏。教師節了，再謝老師栽培之恩!
4、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂!
5、用青春澆灌祖國的希望，用無私演繹教師的偉大，用勤奮傳遞智慧的火種，用生命譜寫人生的輝煌，感謝您敬愛的老師，願您教師節快樂，幸福平安!
6、三尺講台丈量人生，一支粉筆寫就誓言，學生是你的全部財富，社會建設有你的貢獻。對你的感謝是無形的獎盃，對你的眷戀是真愛的無冕。教師節快樂。
7、時間在輪轉，重複着軌跡。教書育人路，永遠不位移。情意清如許，濃淡總相宜。放得下名利，報酬舉不起。教師節來臨，學校的時光永遠銘記，在此，只願老師您的生活無限美麗!
8、您是園丁，我是花朵，在您的培肓下我慢慢盛開;您是大樹，我是小草，在您的呵護下我茁壯成長;您是老師，我是學生，在您的教導下我不斷進步，教師節到了，真誠願您節日快樂!老師您辛苦了!
9、面對困難，是你教我們勇往無前;面對災難，是你教我們笑對人生;面對苦難，是你堅持不懈。如今我們已長大成才，祝願老師幸福快樂吉祥安康!
10、知識的翅膀飛出藍天，能力的船槳劃出浩瀚，辛勤的種子開出爛漫，真愛的耕耘收穫永遠，老師啊，你用一生的無私描繪，繪就一副成長的花捲。教師節，祝願你閤家幸福，吉祥平安。
11、諄諄教誨，受用一生;授業解惑，功德無量;指點迷津，點亮希望;盡心盡力，無怨無悔。9.10教師節，祝恩師身體康健，幸福永久!
12、您用慈愛，呵護心靈;您用青春，譜寫詩歌;您用無悔，奉獻青春;您用智慧，啟迪人生;您用平凡，抒寫偉大。教師節，祝老師福壽綿長，萬事如意!
13、那充滿憧憬的校園時光，您指導學子們尋找人生道路的起點;那難忘的師生情懷，您如父母般心思細膩的疼愛;那勵志激昂的學生時代，有您孜孜不倦的教誨。教師節到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春!
14、您走在用心和愛鋪就的教育大路上，你相信這條充滿陽光的路，您相信所有所有愉快的夢都能通過，您相信您會和太陽的孩子相識，於是您知識的雨露澆灌孩子們的心靈原野，您用關懷的春風輕撫孩子們的心靈花園，您用燃燒的熱情開啟孩子們的心靈夢想，您用不悔的信念固守孩子們的心靈港灣。親愛的老師，辛苦啦，教師節快樂。
15、有一種稱呼，叫老師，有一種情感，叫大愛無疆，有一種收穫，叫桃李滿天。親愛的老師，您用汗水與青春，澆灌了祖國的花朵與未來。無論我走的多遠，我還是心存感激的想要對您説，親愛的老師，祝您節日快樂!
國中的教師節作文 篇14
天剛剛出現一點亮光，天上還有幾顆星星不願離去。慢慢地，東方出現了一道亮，這時，太陽慢慢地爬起來，越來越亮，此時，太陽完全掛在了天空上，金光照映在樹檔上，屋頂上………。
“咯吱”門開了，走出一位十一二歲叫小葉的小同學。她身穿粉紅色的襯衣，扎着兩條辯子，胸前還戴着鮮豔火紅的紅領巾，水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她揹着書包卻不急着去上學，而是直奔花園。花園裏，小葉的爺爺正在專心細緻地觀察花朵，剪栽花朵。她指着這朵鮮豔的花讓爺爺剪，指着那朵讓爺爺剪。數着數着，不一會兒，一捆五顏六色、色彩鮮豔的花呈現在小葉的眼前。她高興極了，抱着花説：“謝謝爺爺，我上學了。再見!”拿着花便離開了花園。
到了學校，小葉沒去教室，而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前，她停住了腳步。小葉往窗子裏望去，寫字枱上放着一本語文課本和一本語文教案，上面還擺着一副老花鏡，那老花鏡正瞧着小葉微笑着，説：“小同學，你幹什麼呢?”小葉也對它眯眯笑。這時，旁邊的墨水也來湊熱鬧，它説：“一定是來看主人唄!”“不對”筆筒裏的筆搶着説：“它是給我送花來了。你們看，她手裏拿着的花正朝我過來呢!”它們爭辯着。只有那個地球儀靜靜地在旁邊觀看着，還有那本伴着老師度過了一個又一個繁忙之夜的枱曆也在老實地看着。枱曆擺在桌子的最前方，最上面那頁是醒目的九月十日。啊!“教師節”這個不尋常的日子。
小葉眼前似乎有若隱若現的東西閃過。她心裏想：肯定是陳老師又來加班了。想着想着，小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒裏插去。“希望老師能喜歡。”她自言自語地説。看到自己的作品，心裏高興地不得了。
“陳老師，早啊!”小葉聽到這熟悉的聲音，轉身向教室走去。
太陽露出了笑臉，它的金光照亮了校園，也照在小葉那洋溢着喜悦的臉上。
這一天的生活就這樣開始了……
國中的教師節作文 篇15
1、教師節，送祝福，祝老師，更幸福，一生幸福，幸福一生!見到好，就轉喲!
2、玩樂時，你迫不及待長出一對羽翼，呵護着我們;課堂上，你咀嚼着隻言片語，將我們哺育;燈光下，俗塵的喧鬧，對比着你耕耘的靜謐。教師節道聲謝謝您!
3、老師，您是我的啟明星，將我的人生照亮;您是我的指南針，為我指明人生的方向;您是我的圖書館，為我插上知識的翅膀;您是我的座右銘，鞭策我奮發圖強。教師節到了，祝你闔家幸福、平安健康!
4、欣賞着校園裏獨特的青春，吟唱着心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋裏，帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節快樂。
5、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的雪花，這愛的雪花染白了你原本烏黑的長髮。在這特別的日子裏，默默獻上一句：老師您辛苦了!祝您節日快樂，桃李滿天下!
6、開學第一天走錯樓層，悲催!第二天進錯教室，悲催!第三天遲到挨批，悲催!第四天忘穿校服，悲催!第五天忘背書包，悲催!第六天終於既沒走錯樓層，也沒進錯教室;既沒遲到，也沒忘穿校服、忘背書包，到學校一看是星期六，我悲了個催!教師節到，憶上學時光曼妙，悲催歲月也難忘!
7、時間流逝，您無怨無悔;信守承諾，您不離不棄;樂於付出，您無私奉獻;愛崗敬業，您盡心盡力;授業解惑，您毫無保留;為人師表，您品德高尚;真誠溝通，您心繫學子;談天説地，您智慧無窮。9.10教師節，念師恩永不忘，真誠的説聲：老師您辛苦了!祝您身體健康，幸福永遠!
8、您用一支粉筆，譜寫人生的傳奇;您用一根教鞭，指點智慧的人生;您用一腔熱血，唱響時代的讚歌;您用一份執着，信守青春的誓言;您用一句教誨，撥亮生命的燈火;您用一份敬業，温暖學子的心靈。9.10教師節，真心的祝願您身體健康，一切安好!
9、一腔熱血，灑在三尺講台，譜寫出一曲曲教育的神話;一隻粉筆，傳授知識文化，教育出一個個祖國的棟樑;一席話語，撥開心頭迷霧，啟迪出一部部人生的篇章。教師節到了，祝老師們身體健康!
10、你是冬日的陽光，把光芒温暖給了我們。你是春天的細雨，將雨露滋潤了我們的心田。你是天上燦爛的北斗星，給我們指明瞭前進的道路。教師節祝恩師快樂!
11、校園內，操場上，寒來暑往;澆花朵，育桃李，恩澤四方;灑熱忱，耗青春，一如既往;傳知識，解迷茫，人生導航;教師節，送問候，謝意綿長。老師，節日快樂!
12、夜涼月色苦，良宵酒醒夢歸處，淺燈明暗處，豈讓香枕自孤獨，一縷幽情入，歉意只向痴人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運，擁有你是我最奢侈的幸福!
13、教師苦不苦，教師累不累，記住老師有幾人;教師節裏揚發短信，發給同命人，請你時刻念師恩!
14、教鞭是你指點迷津的智慧棍，粉筆是你開拓思路的知識花，黑板是你揮筆寫畫的藍圖屏。教師節到了，祝恩師健康快樂幸福一生!感謝您的培育之恩!
15、您是培育幼苗的沃土，在您的幫助下我們長成茁壯的大樹;您是辛勤澆灌的園丁，在您的呵護下我們開放燦爛的花朵。教師節到了，我們祝您健康快樂!
國中的教師節作文 篇16
老師，我想對您説説心裏話。老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心裏話。
第一天我去上學，本以為您是一個嚴厲的老師，我做什麼事縮手縮腳的。但到後來我才知道您並不嚴厲，有時嚴厲是因為我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。
以前，我並不是一個品學兼優的學生，甚至有時侯挺討人厭的。可您不覺得，總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文，我現在作文有這樣的成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這麼大的提高。
我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上。
我覺得我是三生有幸，遇見您這麼一個好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時，是您在為我們批改作業，作業改完時您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛苦了。
老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就寫到這兒，我在這裏對您説聲“謝謝”。
國中的教師節作文 篇17
“老師是我們成長路上的引路人”。的確，在人生的旅途上，是老師照亮我們眼前的路，引導我們前進，帶領我們走向光明大道。而在我人生的轉折點上，就出現了這樣一位引路人。
這是一位嚴厲的引路人。每一份作業，她都要求我們按照一定格式，字跡工整，認真完成。每一次早讀，她都“親臨現場”，時不時提醒我們要放聲朗讀，而且還常常充當“前鋒”，帶領我們一同朗讀；每當我們讀得有氣無力時，她都會毫不留情地批評我們，因為她知道，只有這樣，我們才會改正過來。
這是一位多管“閒事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“裏三層，外三層”，她要管；看到學生不按要求穿校服，她要管；看到書架裏的書亂七八糟，她要管；看到班裏的桌椅橫七豎八，她要管；就連我們平時喝的飲料，她也要管。是因為她閒着沒事做嗎？不是，那是因為她知道，如果她要是不管了，班裏的情況只會一直糟糕下去。
這是一位像大姐姐一樣的引路人。上課的時候，她總是連同生活實際給我們講解課文，講一些我們感興趣的話題，就好像籃球、電影、音樂、明星，我們無所不談。很多時候，她都會跟我們開玩笑，營造一種輕鬆、快樂的課堂環境。在我看來，上她的課就如同置身於天堂一般，這樣説一點也不為過。
這位引路人在我心中的身影不可磨滅，那是因為她與我們亦師亦友。如果將來我們有機會再次相遇，我一定會對她説：“謝謝您，我們的英語老師——xx老師，您是我見過最了不起的引路人。”
國中的教師節作文 篇18
張老師，上學期我來到這裏以後，確實很不習慣。
第一是因為作業太多，這也是我個人的看法。因為我本身寫字就慢，一看有這麼多作業，我就覺得有頭快要爆掉了的感覺。第二是作文，我是最不拿手寫作文的了，我也盡力寫過作文，想把它寫好，可是就是寫不好。我最最害怕的就是定題目，定數量的作文了。因為，有時侯，田老師會把一篇很難寫的作文定在星期一至星期四的情況下寫，外加很多作業。那時候我恨不得立刻生一場大病。可是躲得過七年級，躲不過十五，所以，我決定面對現實解決問題。
張老師，我當然也知道您是為我們好，怕到時候，我們上中學的時候趕不上，所以我們也能理解您的苦處。
雖然我給您提了那麼多意見，但是也希望您不要生氣。
我向您保證：
1、在課堂上積極發言。
2. 課前趴桌靜心。
3、課間不追逐打鬧。
4、字要認真寫。
5、作業認真完成。
6、要多練字。
7、要認真學好每一科。
8、要讓您和其它的老師省心。
9、讓您開開心心的上課。
國中的教師節作文 篇19
上國中了!我又要認識許多新的老師了，在許多的新的老師中，有一位老師説她是個非常嚴格地老師，我也認為她是個嚴格的老師，另外視力非常好。那位老師，她是個女教老師。她的眼睛大大的，耳朵有點大，鼻子呢微微向上翹，視力非常好，還有一個有點大的嘴巴，她很瘦，但對我們的學習要求很嚴格，每次聽寫聽寫完後要給家長簽字。上課時，老師檢查作業點到哪個單詞，誰要是會讀，誰就可以坐下，要是不會讀，就要站上幾分鐘。有一次，我們班報聽寫，聽寫剛報完，老師就讓組長把剛報的聽寫收起來，這時，有許多人都很着急，因為還有很多沒寫，可是老師是毫不留情的又説了句：沒寫完的也收起來，回家怎麼不去複習啊!老師改完聽寫後把聽寫幽發給我們，氣沖沖的説：90分才及格，你們有幾個是90分的!把聽寫了的中文意思寫在另一個紙上來我這兒過關!今天晚上，把聽寫帶回家讓家長過目，看你這幾天的學習效果，還要簽字。還有一次聽寫，一個女同學作弊一下子就被老師看到了，老師走過來奪過她的小子條，並且氣憤的説：站起來，你就別寫了，到現在還沒有人在我的課上作弊，你在下面作弊我就看不到?那位女同學哭了起來。老師看都不看她一眼。
還有一次，上課時，老師檢查單詞過關情況，老師點了許多人之後點到了我，我一下沒回答上來收到了處罰--罰站，我站了幾分鐘才坐下來。又要報聽寫了，聽寫報完後又讓組長迅速收起來，緊接着老師又要我們考考試，考試中有聽力部分和筆試部分，我們先做了大概十分鐘左右的筆試部分，老師説：做聽力部分了!這時，錄音機響了，老時沒有按一次暫停鍵，直等到錄音機説完後才按，快速的説：繼續做筆試部分!大概快下課了，有很多人都做起了，老師説：做完的舉手我來收。過了會而，下課了老師要組長迅速收起來!
你們説這位老師嚴不嚴格?視力好不好?我們這位新老師雖然很嚴格，不過我還是很喜歡她的，因為她的嚴格我的成績漸漸提高!這就是我的新老師。
國中的教師節作文 篇20
1、教室裏，有一種永恆旋律，是您的聲音;辦公室裏，有一種美麗，是您的疲倦身影;人生答卷上，有一個高分，是您的智慧結晶。教師節，祝老師永遠開心!
2、您是一抹燭光，照亮希望;您是一位智者，答疑解惑;您是一滴雨露，沁潤心靈;您是一位教師，功德無量。9.10教師節，讓我們向偉大的老師們致敬!
3、一道深深淺淺的腳印，引領前行;一種最窮最富的人生，寫滿充實;一摞高高低低的作業，勾勒藍圖;一串磁性的話語，是中國好聲音。老師，祝您節日快樂!
4、親愛的老師，您用滿腔的熱血和無悔的激情點燃了我稚嫩的思緒，放飛了我纖細的夢想，擂響了我怯懦的膽量，照亮了我拘束的胸膛，肥沃了我貧瘠的花園，放我在您温婉的春風裏成長，匆匆的是您的身影，厚厚的，是您的關懷，無怨無悔的是您的信念，一如既往的是我的祝福，教師節快樂。
5、那雙手，放在笨笨的頭上，能開啟智慧;那雙手，托起我們的身體，把愛舉上藍天;那雙手，寫出雋秀的字跡，搭起做人的框架;那雙手，牽着我們的遊戲，在操場灑落歡聲笑語;那雙手，有着強壯的臂膀，為我們豎起安全的屏障;那雙手，很大很大，擁抱着我們的未來。教師節了，謝謝老師大寫的愛!
6、您用智慧筆端，寫下生命讚歌;您用滿腔熱血，締造青春無悔;您用諄諄教誨，點亮希望航標;您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節，向敬愛的老師們致敬!
7、您駕馭智慧的船，載着我們航行在知識的海洋;您展開美麗的翅，帶着我們飛翔在青春的天堂。教師節到了，感謝您的教誨，祝敬愛的老師一生安康!
8、您的話語充滿温暖，如陽光照進我的心懷;您的眼光滿是慈愛，如春風拂過我的心間;您的教導情誼無限，讓我的未來無限寬廣。教師節到了，願您桃李滿園!
9、橫式豎式，算出的是您n次方的愛;字裏行間，描述的是您扯不斷的情;三尺講台，是您用青春裝扮的舞台;一方黑板，是您用心血鬆動的沃土;一寸粉筆，寫下真理卻消磨了自己。教師節，老師您辛苦了!
10、您剖析人生，入木三分;您授業解惑，滿腔熱忱;您堅守崗位，盡心盡力;您奉獻青春，無怨無悔。9.10教師節，祝福辛勤園丁身體康健，萬事如意!
11、孤燈下，是您疲倦的面容;講台前，是您辛勤的身影;黑板上，是您勤勞的雙手。您沒有粉黛的渲染，您沒有玉錦的裝點，但您卻最美麗的印刻在我們的心間，教師節到了。老師，節日快樂!
12、您用點睛之筆，點亮希望的路途;您用真摯的愛，譜寫人生的讚歌;您用智慧的根，傳授生命的真諦。9.10教師節，祝老師幸福如意，健康永遠!
13、送上鮮花一束，表示對恩師的敬意。是你教我如何做人，是你把我培養長大，是你給了我文化知識，是你把我培養成一名有用之才。感謝恩師的教導，教師節來到，祝願恩師身體健康!一切安好!並道一聲老師你幸苦了!
14、"金風送爽秋來到,遍地金黃景色好,九月十日教師節,舉國共慶師恩重,成才路上靠恩師,孜孜不倦知識播,恩師教誨永不忘,品德高尚新人做。教師節,思念恩師,祝願恩師節日快樂,永遠年輕。"
15、最美的，是您朦朧的背影;最真的，是您眼中的深情;最甜的，是您浸潤的話語;最讚的，是您點睛的智慧;最唸的，是您博大的親恩。祝老師節日快樂!
國中的教師節作文 篇21
一年一度的教師節即將來臨，在此謹向您向上我的敬意和最深的感謝。每當我們做錯事的時候，您總是苦口婆心地糾正我們。寫錯的字和答錯的題目，您都會在課堂上與我們一一檢討；考試前，您總為我們做總複習，讓我們温故知新；老師，您曾對我們説：「讀書不是為了老師，而是為了自己」或許我們考了高分，老師也不可能加薪；劉老師您對我做的事數也數不清，您為我們擔的心算也算不完，對於你無私的奉獻，我將全力以赴增強自己的實力，以其不辜負老師的期望。
國中的教師節作文 篇22
兩個月的暑假的快樂時光過去了，時間過的匆匆忙忙，回憶過去總是難忘，開學的這一天，一年的情誼變得更凝聚了，宿舍裏到處都是歡聲笑語，還有同學們那個力求進取的心。
新學期，新的目標，新的起點，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學年。我們，不再是七年級新生，我們可是高年級的大哥哥大姐姐了，通過一年的國中生活經歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
迎接新生，我彷彿看到以前的我們，有着童趣。八年級，一個承上啟下的階段，一個好的階段，在這一學年裏，我們將奮進。
學海無涯，唯勤是岸！，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！
國中的教師節作文 篇23
不是每一位老師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位老師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的老師，您的調過皮的學生祝您身體健康，節日快樂！
這一天，同學們都帶着自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播説：“在中午，我們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘隊會。”聽到了着句話，都激動不已，期待着中午得到來。
盼望已久的中午終於來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地説：“祝老師教師節快樂！”老師笑嘻嘻地説：“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的小主持人上台説台詞了，有聲有色地説：“第一個節目是朗誦讚美老師的詩歌。”隨着朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的讚賞。台下的同學們微笑着鼓着掌，並目光炯炯地看着同學們下台。
小主持人説：“第二個節目是把鮮花送給老師。”一個個同學捧着五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視着我們，這大概是向我們表示感激。
小主持人説：“看了這麼驚動人心的場面，讓我們用自己親手製作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學們説：“謝謝同學們送給了我這麼多祝福語。”
不一會兒，十分鐘對會結束了，但我們對老師的節日的祝福還沒有結束。
啊，這一次的教師節最令我難忘，這裏面記載着同學們的歡聲笑語。
國中的教師節作文 篇24
老師，您快教我一年了，我也就要離開我的母校了。老師我有數不盡的話要説，老師您真的跟我的親媽媽一樣。
老師您還記得嗎?那是您剛教我的第二個星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包裏掏出十元錢，叫同學幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了，您叫我把藥吃下去，過了一會兒我的頭痛就好多了。而此時我的感受正如李白有一首詩説的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠不會忘記的。因為這是老師對我無私的愛啊!雖然只是十元錢，但是使我感受到了温暖;雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對我的愛都凝結在這杯水裏。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對我的愛。
還記得有一次，上課老師叫我回答問題，我沒有回答上來。您沒有打我，也沒有罵我，更沒有嚴厲的訓斥我，而是耐心的教育我，開導我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師説過這樣的一句話：“什麼叫光陰匆匆、時間匆匆。”同學們都搖頭，教師告訴我們的時間匆匆就是説：“時間過得飛快，並一去不復返。”光陰匆匆就是説：“你們的光陰過得飛快，你們現在13歲了，可是人生將有多少個13歲呢?”所以我勸同學們，要把握時間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費，爭取每個人將來成為有用之材，國家的棟樑。這樣也不白費你們在少年時付出的辛苦和勞動啊!老師説的對，我們現在勤奮學習是為了將來能成為祖國的棟樑之材。
老師我想對您説：“我不會忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學生都成為有用之材，教師我不會讓你失望的。我一定會把握現在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都説老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以後的路。再見了，老師。我會永遠記住您，我的老師。
國中的教師節作文 篇25
我們的班主任姓李，平時我們都叫她李老師。到今年為止，李老師教我們已經有3年了。説起李老師，肯定是我印象最深的老師了。
我記得有一次，那時正上着語文課，我突然看見同桌有一塊顏色怪異，形狀奇特的橡皮，我的好奇心使我不由自主地用手去摸這塊橡皮。李老師默默地瞥了我一眼，好像在對我説：“鑫苑，怎麼又做小動作啦?”我的手馬上縮了回來，趕緊坐好認真的聽老師講課……
還有一次，那天是正在上自習課，李老師站在門口和一位家長正在談話，我們見教師裏沒有老師管我們，便唧唧喳喳地説起來，這時李老師回過頭來，我們可以清晰地看到李老師的眼睛裏流露出嚴肅的目光，彷彿在批評我們：“怎麼講話了?”同學們一看到李老師那犀利的眼神，教室裏頓時變得鴉雀無聲……
我還記得有一回，我生病了，來到學校裏來。上課時，李老師不時用眼睛關懷着我，好像在説：“鑫苑，吃得消嗎?”我病剛好，精神還不太好，但一看到李老師那關切的眼神，我又振作了起來……
我們的李老師，她笑得很美。似乎老師都不愛笑。從前，看到老師滿面笑容，聽到老師的開心笑聲對我們來説簡直就是奢侈鏡頭，但我們的李老師一點也不吝嗇，她總是給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，常常笑，聽哪個同學説了個笑話，她必定會笑得前俯後仰;看到我們的點滴進步，她也會欣慰的笑……她的笑容就像金燦燦的陽光温暖着我們的心。
十年樹木，百年樹人，李老師的教誨之恩我終身難忘。
國中的教師節作文 篇26
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第21個教師節。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講台，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
老師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!
國中的教師節作文 篇27
今天，我得心情格外好，因為今天我們六(三)班得同學在國小度過得最後一個教師節了，我們為老師精心準備了一個非常獨特得教師節，以報答老師對我們得教育之恩，我對這個教師節充滿了期待。
剛一走進教室，我就看見天花板上掛滿了五顏六色得綵帶，它們縱橫交錯，像樹藤一樣纏繞在電扇上，燈管上。這些“小樹藤”就像我們，從一粒種子，長到今天，這些年，是老師用勤勞得汗水灌溉我們，甘願做我們得枝幹，讓我們攀爬在上面，為我們遮風擋雨，使我們健康、茁壯地成長。在教室最後一排得一張桌子上，有一個用蠟燭擺成得愛心，我們想用這個，來表達我們對老師永遠懷着一顆感恩得心。
上課鈴響了，幾位同學象松鼠一樣敏捷地鑽到門後，手中還捧着一些撕碎了得綵帶。當一位同學將鍾老師請進教室後，全班同學起立，一齊説道：“老師您辛苦了，祝您教師節快樂!”鍾老師得臉上立刻佈滿了驚喜得笑容。這時，躲在門後得同學“譁”得一聲，將手中得綵帶全拋向了鍾老師，弄得鍾老師得衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來，同學們將鍾老師請回座位，便開始表演節目了。看，金喆鑫得舞蹈多麼優美，她一會兒展開雙手，像一隻在天空中翱翔得雄鷹，一會兒又低着頭，像一朵羞答答得玫瑰花，她那輕盈得舞姿，使我不禁聯想到了一隻開了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術表演看得我們眼花亂，嘖嘖稱奇。接下來，該到鍾老師吹蠟燭了，同學們把教室最後一排得那張桌子，抬到鍾老師面前，鍾老師默默地許了個願望，那個願望似乎賦予了鍾老師無窮得力量，鍾老師竟一口氣將組成愛心得八根蠟燭吹滅了，頓時，教室裏爆發出一片熱烈得掌聲。
之後，我們還玩了擊鼓傳花，點鼻子等遊戲。遊戲進行得一輪比一輪更精彩，一輪比一輪更激烈，鍾老師也笑得合不攏嘴，好象一下子年輕了十幾歲。最後，我們全班同學一齊唱了一首《感恩得心》獻給鍾老師，我看見鍾老師聽得很仔細，並且很欣慰地看着我們。這個美妙得教師節，在大家得歡聲笑語中結束了，但我相信，這個老師節，將永遠深深地刻在大家心頭。
國中的教師節作文 篇28
靜夜，枱燈下，我苦苦搜索記憶，明天是教師節了，我該送給老師一份怎樣的欣喜呢?還和六年級時的教師節一樣嗎?讀六年級時，在教師節的前幾天我們幾個好朋友就商量，一定要給敬愛的班主任老師留下一個美好的回憶。大家你一言，我一語，出謀劃策，計劃周詳，終於行動的日子到了……
教師節的前一天，放學後，我們向班主任老師要了教室的鑰匙，説有東西忘了，想回去拿，老師當然答應了。她把鑰匙交給我們，還囑咐道：“拿好，別丟了”。我們答應着，然後飛一般的跑回了教室。開門後，我們迅速行動起來，搬了幾把凳子放在講台上，再找出一盒彩色粉筆，先在黑板中間寫上“老師，節日快樂!”幾個大字，然後在四周畫上;彩色各異的漂亮花邊，最後畫了一個園丁正在拿着噴壺在澆花。寓意很簡單，園丁象徵老師，我們就是那一朵朵小花，近一個小時後，我們終於完成了這項偉大的“工程”。想着明天老師看到後的開心笑臉，我們的心如同喝了蜜一般甜。第二天，我們像往常一樣早早來到教室。教室裏沒有了往日的喧鬧，每個人都屏息坐在座位上，靜等老師的到來。幾分鐘後，老師邁着輕快的步子走進了教室。她一抬頭，看到黑板上的幾個大字一下愣住了。許久她把臉轉向我們，眼角溢出了淚花，她緩緩的摘下眼鏡，擦了擦眼角，又戴上眼鏡，聲音近有些顫抖的對我們説“謝謝，謝謝同學們!我太高興了，你們送給我了一份無價的禮物。”
那一堂課，整個教室都瀰漫着幸福和快樂!關上記憶的大門，我懂得了老師的歡喜。於是拿着作業本在老師的評語後面認真地寫下了這樣的幾行字：講台三尺，鑄就了您一生的夢;黑板一面，成就了您一生的榮;粉筆一支，鐫寫了您所有的真諦;教室一間，放飛了你所有的希望。
老師快推開窗子看吧，那滿園的桃李，在真心祝福您節日快樂!