教師節尊師重教的對聯

備課常伴三更月;

教師節尊師重教的對聯

教書總想四化春。

終身育才人人敬;

紅燭火種代代傳。

舉國尊師興偉業;

全民重教育英才。

教小子如養芝蘭,此日栽培須務本;

願先生毋棄樗櫟,他年長大盡成才。

喜作催春杏花雨;

甘當育苗斗笠翁。

掏盡丹心譜寫園丁歌;

灑遍汗雨當好育花人。

嘔心瀝血,育肥校園沃土;

耕雲播雨,綻開祖國鮮花。

燭炬昭昭辛燃夜;

園丁眷眷總澆花。

旭日燦星照學府;

春風化雨育新苗。

自閉桃源稱太古;

欲栽大木柱長天。

桃李增華坐帳無鶴;

琴書作伴支牀有龜。

英雄無種;

良玉須雕。

萬卷詩書宜子弟;

十年樹木起風雲。

培育名花香天下;

造就棟樑建中華。

教育振興期學校;

人才陶冶仰良師。

尊師重教興風尚;

育德培才出壯苗。

新詩萬首園丁頌;

明月一輪燈火勤。

愧無文字當革命;

喜有兒孫要此文來。

雕靈魂還須靈魂美,

正品德更要品德高。

喜看桃李香天下;

樂灑甘霖育新苗。

喜掬丹心培後代;

好研朱墨寫春秋。

子孫雖愚,書文不可不讀;

同志雖遠,處事不可不誠。

三寸粉筆,三尺講台系國運;

一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。

恩比青天,廣施甘露千株翠;

節猶黃菊,報得春風一寸丹。

同窗共室,做學生良師益友;

啟蒙開塞,為後代排愚淘沙。

愛學生應為學生良師益友;

尊師長當做師長俊徒佳生。

辭舊歲不忘千秋教育大業;

迎新春更想四化宏偉藍圖。

甘做人梯託俊彥;

但求薪火有傳人。

辛勤育得花朵豔;

汗水換來桃李香。

園丁汗香馨苗圃;

教師偉績振中華。

園丁辛勤一堂秀;

桃李成萌四海春。

熱血丹心育桃李;

櫛風沐雨做園丁。

熱汗染成千頃綠;

丹心育出萬代紅。

振興教育期學校;

陶冶人才有老師。

師無長少皆稱老;

學有高低總是生。

喜捧丹心培後裕;

願遣朱墨畫春山。

尊師重教風尚美;

文明禮貌氣象新。

願作園丁勤澆灌;

甘為燭炬盡燃燒。

願做人梯育新秀;

甘為孺子當黃牛。

人才要靠教師培養

智力須從根部開發。

認真貫徹三個面向;

努力培養四有人才。

舞劍吟詩欣筆墨;

高歌流水壯雄心。

勤勤懇懇育桃李;

兢兢業業做園丁。

講台展開千秋畫卷;

神州綻放萬樹蓓蕾。

春蠶織出滿園錦繡;

燭炬照紅一代心靈。

培養又紅又專後代;

造就能文能武新人

為人師表,誨而不倦;

替國樹才,教必有方。

忠誠黨的教育事業;

培養國家建設人才。

春蠶巧織滿園錦繡;

紅燭點燃一代心靈。

立足本職,獻身教育;

為人師表,無尚光榮。

育才興邦,百年大計;

尊師重教,一代新風。

尊重老師,以就懿德;

熱愛教育,旨成豐功。

似黃牛耕耘知識土壤;

如蠟燭照亮美好心田。

彩筆凌雲,騰蛟起鳳;

春風化雨,綻李開桃。

重教尊師,人文蔚起;

育才獻智,國運昌隆。

培養社會主義建設者;

當好人類靈魂工程師。

壯志雄心,攀越峯萬仞;

春風化雨,催開滿園花。

壯志雄心,攀嶽峯萬仞;

春風化雨,育桃李三千。

重德重才,培養新一代;

自尊自強,爭當好園丁。

汗水晶瑩,潤綠千根竹;

丹心透豔,催開滿園花。

甘做園丁,為祖國添秀;

願化新雨,給桃李送春。

桃李舞春風,羣芳鬥豔;

雄心逢盛世,眾彥舒才。

掏出丹心,譜寫園丁曲;

灑盡汗水,甘當種樹人。

發揚尊師重教社會風尚;

造就開拓創新建設人才。

崇高理想和事業實踐者;

優秀文化與道德播種師。

瀟瀟春雨,潤滿園桃李;

耿耿丹心,育四化英才。

今日十億人民尊師重教;

明朝萬里山河增彩添光。

老師心血滋潤革命後代;

園丁汗水澆開祖國紅花。

習習春風,催開祖國花朵;

絲絲化雨,陶冶人類靈魂。

東風拂大地,桃李千枝秀;

紅日照征程,胸懷一片誠。

育人才,苦口婆心似慈母;

授知識,千絲萬縷如春蠶。

瀝血嘔心,贏來滿園春色;

精工巧藝,育出一代英才。

一支粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨,加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下;

十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨而不倦,點點心血勤育英才澤神州。