教師節美文誦讀

教師節又悄然而至了。你知道教師節美文誦讀嗎?相信不少人都不是很清楚吧,下面本站小編就給大家介紹教師節美文誦讀,感興趣的一起來看看吧!

教師節美文誦讀
教師節美文誦讀篇【1】

師恩濃濃,師恩難忘。

人生從幼到老,從無知到有識,會經歷很多事,結識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲;他們批評過,表揚過,也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長歲月裏最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴父般的教導……

他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講台、粉筆、黑板就是他們人生的舞台;他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業,也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報,對他們最好的回報就是心中的紀念,銘記諄諄教導,正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。

誰都離不開老師,不論你從事什麼樣的職業,不論你有多麼大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那裏得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋裏遨遊;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現。這種無私,偉大的愛給我們温暖和力量,促使每一個學生實現自己的夢想,到達勝利的彼岸。

教師節美文誦讀篇【2】

記不清是在什麼時候,也記不清是在什麼地方;題目與作者的姓名都早忘了,可內容卻記憶猶新。既不是一本小説,也不是一篇散文,只是一篇極短小的文言文。

講述的是一位學生在一傢俬塾裏讀書,教書的老師家境特別貧寒,就連煮飯用的米都沒有。一位學生得知這個情況後立即跑回了家,沒有找到什麼大點的口袋,便用襪子裝米帶給老師,結果被老師訓斥説他是偷的家裏的米,不願接受,讓他帶回。就讀到這裏,後面的我沒讀,就這麼一小段,都令我思緒萬千。

為什麼這位老師不願意接受?為什麼他不領情還要訓斥這位學生?嫌少嗎?還是其他什麼?我想了好長時間才想通:那位老師是關心那位學生,怕學生回家捱罵。難道不是嗎?當然也許老師顧念的更多。

七年級的時候,有一天早上我們剛起牀就聽見“嘩嘩”的水聲,起先以為是外面下雨了,可透過北窗向外看,卻發現外面乾乾的,在好奇心的驅使下我們跑出宿舍,———驚呆了。房屋上直往下漏水,水勢特別大,我們嚇得退回了宿舍。期待着水停。可等了10分鐘水也沒見小,驚慌之下我將電話打給了班主任,説明了事情後,班主任似乎很焦急,思考了片刻後説:“宿舍裏有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上,相互扶着拉着,沿着樓梯的牆根慢慢下樓,注意啊!”我點了點頭便於大家一同出發了。

打着傘,一個攙着一個慢慢下樓去。不久後便到了教室,此時老師已站在教室門口,一臉焦慮,手緊緊抓着她的包,腳不停地動,很是擔心,凜冽的寒風吹在臉上像刀割一樣,我下意識地拉了拉羽絨服,看着在寒風中瑟瑟發抖的老師,鼻子一酸,眼睛裏好像有什麼東西要掉下來。我走到教室門口,剛到,老師就一個勁的問個沒完,“有沒有摔跤啊?”“現在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答,可淚卻在眼眶中打轉,為了不讓老師擔心,我忍了又忍,終於沒讓它掉下來。

有一種情,雖不像親情那般無法斷裂,卻美好得勝似親情;有一種愛,不需要甜言蜜語的灌溉,卻生長的無比旺盛,這就是師生情,師生愛。沒有原因,沒有理由,只有付出,沒有回報,辛勤的老師永遠扮演着幕後演員的角色。

光豔的舞台,有演員在表演,幕後的演員不為人知;學習的舞台,有我們在表演,幕後的演員無人過問。請不要再只注重外在了,幕後的也是美的!

“幕後的演員”,值得感恩,值得讚揚。

教師節美文誦讀篇【3】

老師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的語文老師——周老師。周老師是個盡責盡職的好老師,她不但語文教得好,並且和藹可親,深受我的喜歡。

周老師講課時我很投入,這是因為老師教的好,以至於我上課非常投入。老師講課很全面、具體,所以我學得很快、很好,周老師用知識哺育我,讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上,可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多麼重要的,現在我領悟到了語文的精彩,我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰的功勞,是周老師。周老師非常的嚴格,但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕,除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我,因為老師責怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今後的的一年裏我都需要園丁來哺育,不過我要當朵聽話的花朵,讓園丁不那麼苦。

周老師在我最好的一個,人長的也不錯,書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來,我心中就湧起感情的波濤:周老師,您好!

啊,老師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會我做人的道理。

啊!老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵着我奮發向上。我以後要愛戴您,尊敬您,讚美您。