農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產業；而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業留影！
當我還小時，您象是本百科全書帶我探索未來。長大後，您就象我的導航標指引着我的前程！陽光般的温暖。
老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿前額站成了道道的山川，但您還是那樣痴心地站着……
也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……
老師，您的形象表達了您對“太陽底下最光輝職業”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！
有人説，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心裏。還有誰比您站得更高，看得更遠？
萬水千山總是情，灑向人間都是愛！
風吹來，雨打來，雪飛來，年復一年，老師，您總是欣然的站着，巍如高山。
面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。
我們都坐着，老師只有您站着！您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
醫生治癒人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
生我養我是父母，給我希望、教我知識、人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師！
教師是一種個體，有一定數量，分佈於這個世界的個個角落，這類個體充當兩代生命之間知識傳遞的媒介。
初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
老師！我相信你愛我是因為我愛你；而你恨我，卻是因為你愛我！
昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師！
桃李不言，下自成溪。
生命中最重要的引導者！！
人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發芽。我愛您，老師！
祝您教師節快樂！
我説老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記着的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對您説聲謝謝！
我的好老師，真得很想您
1.教師節的來歷
今天是第22個教師節。尊師重教如今已蔚然成風，教師的生活待遇、工作條件也得到顯著改善，這些都顯出設立教師節的意義。那你知道教師節的來歷嗎？原來，教師節是由中科院院士、曾任北師大校長的王梓坤教授提出的。
那天早上冒出的靈感，促成了教師節的最早倡議
“那天早上一起牀，我就突然想到教師應該有自己的節日。”面容清瘦、身體硬朗的王梓坤教授説。
那是1984年，王教授就任北師大校長。來到全國師範院校的最高學府，這位院士心中的教師情結越來越深了。當時中央領導同志都很重視教育，但許多地方領導的思想認識還不夠。王教授整天琢磨，怎麼才能促使全社會都能形成尊師重教的風氣呢？
1984年12月9日，王教授一早起來，靈感來了。早上8時，他把電話打到《北京晚報》。次日，晚報就刊出一條題為《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》的簡訊，文中説：“我們建議在全國範圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節。”一週後，王教授邀請鍾敬文、啟功、陶大鏞等名教授共同商討，結果他們一致同意這一倡議，並聯名向社會提出。“沒想到相隔僅一個月，1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議就通過了決議，將每年的9月10日定為教師節，”王教授説，“黨和國家尊師重教的決心讓我激動不已。”
第一個教師節，學生們在慶祝大會上打出“教師萬歲”的橫幅
在王教授的相冊裏，珍藏着北師大慶祝第一個教師節時的照片：風華正茂的大學生們激情歡呼，高舉“教師萬歲”的橫幅。當時，北師大舉行了隆重的慶祝活動--兩萬人的集會。就是在這個兩萬人的集會上，學生們自發地打出了“教師萬歲”的橫幅。“當時我心裏湧出一股暖流，學生對我們的職業有了高度評價，我們得到了最大的安慰。”
2.教師節由來
“我也不知道為什麼，那天早上一起牀就忽然想到老師應該有自己的節日。”教師節的最早創意人、中科院院士王梓 坤教授這樣説。
那是1984年12月9日，王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章 《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每 年的9月10日定為教師節。
其實早在1932年，國民黨政府曾規定６月６日為教師節，解放後廢除了６月６日的教師節，改用“五一國際勞動節”同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節定在９月１０日是考慮到全國大、中、國小新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。１９８５年９月１０日，是中國恢復建立第一個教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。
3.教師節詩歌—教師禮讚
楊軍詞李燕曲
多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒着亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播着智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱着早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜裏有伏案的身影，
青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲，
你用友愛縮短着心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那嚮導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
教師節詩歌
4.教師節獻詞
老師為你謳歌
站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！