我是一棵小樹苗，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長，您對我的教導，銘刻在我心中，生生世世，我永遠不能忘懷。以下是小編整理了關於9月10日教師節作文大全優秀範文10篇，希望你喜歡。
篇一：教師節的回憶
老師就像春蠶，就像紅燭一般無私奉獻，無微不至地呵護着我們。
從幼兒園開始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園裏，我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷裏，安慰着我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼着歌，哄着我們直到睡着。
國小了，老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習，日夜操勞;晚上，老師細心批改着我們的作業，一本又一本;早上，我們每天八點鐘到校，而老師們卻來得更早。令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學習，快樂成長!老師為我們付出了這麼多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……
人們都説，老師是辛勤的園丁，給了我們營養，讓我們快快長大。我們就像埋在地裏的小筍，經歷了陽光，也經歷了風雨，脱去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長阿長礙…終於，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹!
老師不僅是我們作文網人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這麼多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師!
啊!老師，在這教師節裏，我真誠地跟您説一聲：老師，您辛苦了!願您永遠幸福、快樂!
篇二：校園裏的教師節
今天是教師節，我想：“我給老師送什麼禮物好呢?”想來想去，還是送一張賀卡吧。於是，我精心地做了一張賀卡，裝進了書包，高高興興地上學去了。
在路上，我邊走邊想：“老師現在一定到作文網校了吧!老師為了我們每天都是早出晚歸，有時候感冒了還堅持給我們上課……”不知不覺，我走進了學校的大廳門口。我發現一些值周生戴着鮮豔的紅領巾，筆直着站在門口。等老師進門的時候，他們一起説：“老師，您辛苦了!”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室，原來是同學們送的鮮花堆滿了講台。我也迫不及待的從書包裏掏出賀卡，雙手遞給老師説：“老師，您好!今天是您的節日，這是我的一片心意。祝您節日快樂!”老師微笑着接過賀卡，説：“謝謝。”接着又有幾名同學給老師送去了鮮花，老師也微笑着接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“敬愛的老師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長;您諄諄教導，啟蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字，永留我心田。”
篇三：感恩教師節
有人説：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人説：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷温暖的陽光，温暖同學們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，、有一次音樂課上説話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想:不就是説兩句話嗎?能怎麼的?回家之後我對父母説了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都説一兩句話，那麼課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不説你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最後只會被人砍伐被燒掉，而糾正後，你會成為一棵參天大樹，步入你那青雲之路，成為一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心裏充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以後你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊!老師多麼的偉大，如果科學是一座高峯，那麼老師是一位引路人，使你走上這科學高峯，9月1日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。
篇四：教師節的一天
今天晨曦，天還是淺藍一片。“鈴，鈴……”上學啦!學校內外學生浩浩蕩蕩。
一位朝氣蓬勃的小姑娘揹着書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎着一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠的郊區摘取下來。這麼辛苦摘來的花有什麼用呢?原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關懷!
到了學校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學們都在早讀……那小姑娘也來到了學校，她望着自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。
教室的窗户被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級室內外一片安安靜靜
“哈，沒人。”她笑了，笑得那麼甜……
李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多麼的破舊呀!她二話沒説，輕輕地，把花插進那筆筒裏，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準會精神的。”
花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛!
篇五：特殊的教師節禮物
王老師您好!愉快的暑假已經結束了。在假期裏，我看了很多的課外書，在教師節來臨之際，我想請您和我一起分享給我印象最深的一本課外書籍——《雪地尋蹤》。
這本書包含了許多小故事，分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環的大雁”以及其他的小短文。我最喜歡的就是“大山貓傳奇”這個故事了，它講述了一隻死裏逃生的小山貓木爾索被一個守林人帶到家裏，從小對它照顧、馴養，最終成了一隻本領很強的大山貓。突然有一天，一個圖謀不準的商人雅格布斯想買下這隻大山貓，準備送進私人動物園。守林人不同意，於是，他們便展開了一場搏鬥，不幸的是守林人在對方的威脅下交出了大山貓。就這樣，大山貓一直被囚禁在動物園的籠子裏。幾個月過去了，老守林人越來越想大山貓了，他終於來到城市裏，克服了種種困難，救出了大山貓。見面時人和貓都流下了永久的淚水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打動了，他是一個善良、勇敢又富有愛心的好人。我很敬佩他，我長大以後也要做個他那樣的人!王老師，您看了我的介紹，也一定被這篇文章感動吧。這就是課外書的魅力!
在教師節裏，同學們可能會送老師鮮花、賀卡、購物卡……可此時，我請老師與我共同分享課外書帶給我的快樂。王老師，這份禮物您高興嗎?
篇六：一次難忘的教師節
9月10是教師節，同學們都早早的來到了教室裏，我也早早地來到了教室裏。
我到了教室看到每個同學的桌子上都放了各種各樣的花，一個同學問我：“易佳欣，你帶了花嗎?”我説：“我沒有帶”，另一個同學跑過來説：“那你什麼時候才送花給教師”，我説：“下午吧!”，上課了。吳老師進來了，班上同學都湧了上去，把花爭先恐後的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看着同學們把花放到老師的手裏。
下午上學的時候，我買了一大束花，老師來到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節我也很開心。
只要你有一份心意，不管你送什麼都可以。
篇七：教師節的禮物
今天是9月10日，早晨，小華早早就起牀了。小華正望着窗外出神呢!她在想什麼呢?哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢?這個，那個，怎麼選啊?
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾着鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發出一陣陣清香，好香!對了，小華心裏突然有了想法，就送老師一束菊花吧!
於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經過一番打扮，小華手拿着鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼着曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗户打開着，小華向裏面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫着5個鮮紅的大字“中國教師節”;左上角是一個地球儀，平時是它帶着老師周遊世界的;在靠近地球儀的地方還放着一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放着一本教案本，課文書，上面還蓋着老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……
這眼前的教學用品凝聚着老師多少心血呀!她想着，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接着，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶着這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。
那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮豔……
篇八：難忘教師節
就要進入國中的大門，我相信，每個人心裏都有自己想説的話，”下面我就來向大家説説我自己心裏的話吧。
一想到馬上就要進入國中的大門，就要告別我們美麗的校園，就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學們，在我悲傷的時候，是他們逗我開心，在我愁悶的時候，是他們幫我解悶，我多麼捨不得他們呀。我知道，畢業是快樂的，就讓我們把最後一段時間好好珍惜吧。
我感謝所有教過我的老師，是他們教給我廣泛的知識，是他們讓我跨出國小的大門進入國中，開始新的生活。您是天使，您是大樹，您是海洋。
是您，把我們一個個愛哭的孩子，哺育成人，是您，教我們怎樣做人，怎樣去追求夢想，做一個對社會有用的人，我也不知道用什麼來報達你們，但是，我會認真學習，那就用最後一份真實的成績來報達您吧。
如果，時間可以倒退，我會珍惜每一分每一秒，讓我們快樂學習，快樂成長。我知道，時間根本不會倒退，我希望，在最後一段時間，我們學校裏的人永遠都充滿笑聲，每個人的臉上都掛滿微笑。
在我進入國中的大門，我多麼想向老師鞠一躬，祝願所有的老師身體健康，萬事如意。
篇九：回憶教師節
那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節，一個令人難忘的教師節。
讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講台上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終於“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測着我們的葫蘆裏到底賣的是什麼藥!
只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經的樣子，學着老師的嚴肅的口吻説道：“同學們好!”
只見劉若水用手筆畫着1，我們不禁深吸了一口氣;2……李老師，你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節快樂!”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地説：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內心，有激動、有幸福、有快樂……
李老師，我們的葫蘆裏沒賣藥，賣的是幸福與快樂!
那個教師節，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情!
篇十：教師節那天
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師像春天的細雨，用知識的雨露澆灌我們成長。
在這金風送歡笑，丹桂花飄香的季節裏，老師的節日又要來到了，我決定親手做一份禮物送給我的老師。
我要做的是一朵布質的花。首先讓媽媽幫我準備了一條寬十公分左右，一米來長的紅色綢布。我把綢布按四六分對摺，使它變成一條更窄的長條，然後又把這長綢條像摺扇子一樣小心均勻地摺好。為防邊折邊散，我還用一個穿了長粗線的大針折一點穿起來一點，等全摺好穿完，我把線的兩端拉住，把綢布往線的中間抽，完後把緊密的綢布捲起來並用熱熔膠粘住，媽媽又幫我做了花蕊。最後又用一小塊綠色的布做成花托，再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起，再把花托底部塗上膠粘在事先準備好的小木棍一端，一朵飽含着我敬愛之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下，小心的放進書包裏。
教師節那天，當我把這朵布花送給老師並祝她節日快樂的時候，她驚喜的對我説這是她收到的的禮物。