開場
A師：尊敬的各位領導
B師：親愛的家長朋友們
C生：敬愛的老師們
D生：親愛的同學們
合：大家早上好！
A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。
B師：歡迎大家參加我們運師附小2010年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動”。
A師：多年來，我校立足實際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個孩子都能健康、全面的發展。
B師：在此，也讓我們對領導的關心和愛護，對家長的理解和支持，表示衷心的感謝
生合：謝謝你們，所有關心愛護我們的長輩們
A師：走進六月，傾聽南風的呼喚：
B師：走進六月，感受陽光的温暖。
C生：伴着微笑的朝陽，
D生：伴着溢彩的歌舞，
生合：我們終於迎來了六一國際兒童節。
A師：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至；
B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
C生：伴着花的芬芳，
D生：披着節日的盛裝，
C生：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
D生：這是多麼快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
A師 ：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮
B師：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋 ，六月，燦爛如夢
C生：六月，是童年的夢鄉
D生：六月，是童年的搖籃；
CD生合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
AB師合：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：祝願孩子們節日快樂！
ABCD合： 在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好！祝願運師附小的明天更美好！
節目
A師：首先請欣賞管絃合奏《北京喜訊到邊寨》。
B師：樂曲表現了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區少數民族邊寨時，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。
A師：讓我們用這熱烈奔放，高亢矯健的旋律，表達我們對祖國最深情的祝福
B師：掌聲歡迎！