六一兒童節主題活動計劃(精選4篇)

六一兒童節主題活動計劃 篇1

“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好,家鄉美”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

六一兒童節主題活動計劃(精選4篇)

一、活動主題:

祖國好,家鄉美

二、活動目的:

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容:

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

2.表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

3.文藝匯演活動

(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】

(2)學校定於5月22日下午進行彩排。

四、活動時間和地點:

20xx年5月29日學校操場

五、參加人員要求:

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作

六、活動步驟:

1.校長講話。

2.教管中心領導講話。

3.少先隊員(畢業生)代表講話.

4.村委會領導講話。

5.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出。

7.表彰儀式。

七、注意事項:

1.注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。

六一兒童節主題活動計劃 篇2

一、活動目的

通過開展慶祝六一兒童節系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學生的課餘生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使學生在積極的參與中體驗合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題:快樂成長放飛夢想

二、活動時間:20xx年6月1日

三、活動地點:學校操場

四、安全保衞:鮑衞星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

巡邏組:魏x陳x

五、評委會:魏x(組長)徐x胡x刀x沈x

鮑x蔣x魏x魏x

六、後勤服務:陳x(組長)陳x陳x

七、音響設備:李x魏x

八、統計組:沈x(組長)王x安x李x

九、攝像:田x

十、活動準備及任務安排

(一)、拿爬地龍組:鮑x(帶隊)王x龔x魏x

羅x楊x高x

(二)、搭舞台組:魯x(組長)李x李x田x陳x(包括砍竹子、搭台)

(三)、文祕組:張x(組長)鮑x李x龍x李x(包括舞台裝飾和標語、獎狀的填寫)

(四)、採購組:田x(組長)蔣x

(五)、20xx年6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團幫廚:

周x(組長)蘇x田x以及教師家屬

【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)

十一、活動內容:

(一)、慶典大會(主持人:魯x時間、地點:20xx年6月1日上午

7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣佈活動開始

2、校長講話3、來賓講話

4、舉行新隊員入隊儀式(主持人:輔導員)

①、出隊旗②、唱隊歌

③、由王x輔導員宣佈新入隊隊員名單

④、輔導員授紅領巾⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

(6)老隊員向新隊員敬禮(7)新隊員宣誓(8)、新隊員代表發言

(9)、老隊員代表發言(10)、輔導員致詞

6、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式

①、由李明軍宣佈獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

③、表彰參加第28屆××省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻

想繪畫14名)學校領導頒獎

7、廣播體操比賽(裁判長:魏監督員:魏)

①、副校長鮑致詞

②比賽流程(略)——分高段和底段按抽籤方式進行

8、發節日喜糖

(二)、遊園活動(時間:20xx年6月1日中午13:00開始)

活動方案附後

(三)、文藝晚會(主持人:陳x羅x)

時間:19:30地點:學校劇台

(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

六一兒童節主題活動計劃 篇3

一、活動背景

一年一度的“六一兒童節”又將來臨了,為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節,給更多的同學展示自我和表現自我的空間,學校將組織開展各項系列活動,特制定此方案。

二、活動主題

放飛童年歡度六一

三、活動時間:

20xx年6月1日上午8:30(根據天氣情況再改)

四、活動地點:

操場、教室

五、活動安排

(一)慶“六一”表彰大會

活動時間:6月1日上午8:30—9:00

活動地點:學校操場

表彰內容:

1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰。

2.表彰學校“優秀少先隊員”。

(二)拔河比賽

活動時間:6月1日早上9:10——10:00

活動地點:操場

裁判:許志超蘇承投

人數安排:一年級12人,二年級10人,三年級12人,四年級10人,五年級12人,六年級10人。

(三)障礙跑及跳長繩比賽

活動時間:6月1日早上10:20——11:00

活動地點:操場

裁判:許志超蘇承投

人數安排:1至4年級各5人代表參加障礙跑比賽5.6年級派出5人代表參加跳長繩比賽

(四)文藝匯演

活動時間:6月1日下午2:00開始

活動地點:操場

活動準備:確定表演項目、當天場地的佈置、活動的組織。

六、活動注意事項

1.講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。

2.講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3.講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

4.講紀律:統一着裝,遵守各項規定,有事請假。

5.加強責任心,確保無事故。

六一兒童節主題活動計劃 篇4

一、活動目標:

1.通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議:

1.活動主題:學會快樂、學會合作、學會自信

2.宣傳口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會説;解放孩子的雙手,使孩子會玩

3.活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

三、活動準備

1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)

2.以班為單位作好參加活動的準備:

(1)前期準備:

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境佈置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

(2)當天準備:

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

四:活動安排:

1.活動時間:20xx年6月1日上午8:00——10:30

2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式:本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤製作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人:園長和我

6.活動主持:我

7.秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

五.活動方案及具體事宜:

1.入場8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話,致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤製作比賽。

7.發獎。

8.回各自班級品嚐水果。

9.活動結束

六:活動內容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的:通過參加幼兒講故事比賽,激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛説、會説、敢説;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:動作、表情、語言各方面都要有所表現,選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

(3)評獎:由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分,得平均分)評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,其餘為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”製作比賽

(1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計製作比賽,培養家長和幼兒的動手製作能力、創新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求:要求家長和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在製作過程中保持周圍環境的清潔;在製作完成後家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,由班級老師負責組織本班家長和幼兒製作活動,並安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎:評出一等獎1名、二等獎2名,其餘為三等獎。