慶“六一”兒童節作文350字 篇1
6月1日，正是我夢寐以求的一年一度的兒童節，可不，今天一大早，老師就已經在佈置場面，畫出了一個沒有鼻子的小丑，原來我們班舉行“幸運貼貼貼”。
老師説了聲“可以玩了”，同學們就爭先恐後地排起了長隊。首先第一個登場的同學慌慌忙忙戴上了眼罩，拿到鼻子就左轉圈，右轉圈，就向前走，他左晃晃，右蕩蕩，像一個步履艱難的老頭。走的樣子搞笑不要緊，更好玩的是，他竟徑直向電視屏幕走去，惹得後面的同學鬨堂大笑。在老師的引導下，他終於找對了方向，在黑板上比劃了幾下，將鼻子貼了上去，摘掉眼罩一看，呀，鼻子怎麼貼到耳朵上去了呀，他也跟着笑了起來。又輪過了十幾位同學，我就登場了。我轉完圈之後，方向很快就找準，走到了黑板前，確定了小丑的位置，就開始猶豫不決，到底是上面一點，還是再向右一點。猶豫了一小會兒，我不顧三七二十一的，向小丑的臉上貼上去。其餘的同學八仙過海——各顯神通，有的直接貼上去，有的比劃了幾下，還有的用手抹了一點粉筆灰，發現了小丑的位置，從容地貼了上去。
這次我們教室舉行的遊戲真有趣呀，我也見識了同學們在遊戲中遇到困難，各顯神通聰明的精神。
慶“六一”兒童節作文350字 篇2
激動人心的兒童節又要到來了，我很早就盤算着，這一天我一定要去大華城玩個夠。
這天下午放學後，高老師説要找幾位同學幫忙去打掃一下衞生，我馬上舉手報了名，就這樣，我和其他兩位同學跟着高老師來到了學校後面的家屬院裏。
在一個不起眼的小角落裏，高老師推開了一扇門，進去一看，裏面很是雜亂，原來，這是一個許久無人居住的院落了。高老師説這裏沒人住，也沒有人打掃，我們一起來做做好事，把這裏打掃乾淨吧。
於是我們就一起動起手來，高老師負責收拾東西，把雜亂的東西放整齊，我和許銘哲一起把地上掃乾淨，李哲負責擦窗户，我們擦的擦，洗的洗，掃的掃，一直忙到了天黑，才把這裏收拾乾淨，看着乾淨整潔的院落，我和同學們都開心地笑了。
回到家裏，媽媽一看我，就問我跑到哪裏去玩了，把身上弄得髒兮兮的，我把事情一説，媽媽直誇我是好孩子。
今年的六一節我雖然沒能玩個痛快，但是我覺得這一次過得更有意義，因為我用自己的雙手，度過了一個愛勞動的六一兒童節。
慶“六一”兒童節作文350字 篇3
今天是星期五，我等這一天已經很久了，因為今天學校要給我們舉行一年一度的聯歡會。
第一個活動是送書籤，大家都給指定的班級送書籤。大家沉浸在優美的音樂聲中，洋溢在幸福的海洋裏，一種幸福感湧上心頭。我們把書籤換好後都向對方敬一個隊禮等我們回到教室的時候，劉老師給了我們一個大大的驚喜。一個三層的大蛋糕瀰漫着誘人的香味在講台上等着我們，讓大家忍不住流下了口水。但我們沒有馬上吃蛋糕，而是先看了同學們精心準備的節目。
大家準備的都很充分，有話劇、小品、課本劇······節目非常精彩，課本劇很真實，小品很好笑，話劇也很好看。節目也用了很多道具，一看就知道大家都很用心。
最後是吃蛋糕，蛋糕很美味，很好吃，比過任何更貴的蛋糕，因為這次是和小夥伴一起吃的，有人還用奶油抹到別人的臉上，同學們的臉上都是奶油，場面很温馨。
我們在歡聲笑語中結束了這次聯歡會，這是我過過的最快樂的兒童節
慶“六一”兒童節作文350字 篇4
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今日是我們全世界兒童的節日——六一兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，彷彿要綻放出它最美麗的一面。學校的每個班裏都掛上了綵帶和同學們的作品，特別漂亮。
我知道，同學們都期待着這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們佔據了你的思緒，一年就那麼一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，假如你是演員，你就盡力地去表演，展示出你的風采，假如你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵台上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人曉得為什麼……盼望着假期盼望着明天，盼望着長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周還繞着綠樹紅牆，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。
我的發言到此結束，謝謝。
慶“六一”兒童節作文350字 篇5
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿着嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看着我自己的作品，心裏美滋滋的。
上午八時，我們排着整齊的隊伍，搬着椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久迴盪在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演後我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裏去了，新皇后從魔鏡裏知道後，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。後來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最後，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
表演結束了，雖然我這裏只詳細説了三個節目，但是在我腦海裏仍然留着全部節目的影子。
慶“六一”兒童節作文350字 篇6
活動目標：
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
材料準備：
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等遊戲用品、音樂帶
活動過程：
1、 與孩子共同討論：今天是什麼節日?為什麼又請來了家長?
2、 遊戲：
1) 花兒找家：黑板上貼着各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，並講出它是什麼顏色?
2) 剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嚐。
3) 貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。
4) 運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然後背對背把氣球運回筐裏。
3、 孩子們表演節目
4、 共同演唱歌曲：慶祝六一
慶“六一”兒童節作文350字 篇7
今天是我們兒童的節日，這就是六一兒童節。
今天下午老師説：“今天我們一下午，都寫同學錄。”我們高興的叫了起來，我們特別的高興，這是老師走了這後，同學們都下了位子，給地發同學錄，不一會，我就被髮到了很多，我的桌子上面全部都是，我拿起筆來去寫，同學錄上面有名字、生日、電話號碼……我看到這些我的頭都要炸了，我就那起快速的寫着，可是老師，突然叫我出去了我也不知道是怎麼回事，我就跟着出去了，我當時特別的害怕到底是幹什麼事，難道是我考試考的不好，可是老師叫我去了大教室，我走進去一看原來是一個活動，我不知道是什麼活動，我在裏面聽了以下，然後老師發了書給了我，然後我就回到了班上，繼續寫同學錄，經過很常的時間，我終於寫好了，可是下課了。
今天可真開心呀!
慶“六一”兒童節作文350字 篇8
這一天，天氣晴朗，天空中飄着幾朵白雲，同學們都高高興興地穿着漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“遊園會”活動。首先校長跟我們講“遊園會”活動的用意與及裏面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始“遊園會”活動。
“遊園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩“釣魚”遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。
有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育遊戲”遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“遊園會”在同學們的歡笑中完滿結束。
同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿着禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。
六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
慶“六一”兒童節作文350字 篇9
甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
合：你們好！
甲：今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個快樂的日子裏，首先讓我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，並向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
乙：在今天這個幸福而又快樂的日子裏，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮豔的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！
甲：今天，我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風，經典誦讀，為精神打底。
乙：在這個美好的節日裏，我們每個同學都要珍惜自己的節日，努力學習，全面發展，不辜負老師和家長對我們的希望。
甲：我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有發光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。
乙：我們沿着夸父的腳步追逐太陽；循着精衞的身影填補海洋。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
甲：同學們，新世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最後祝同學們節日快樂！
結束語
甲：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；
乙：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着温馨；
甲：擁抱六月吧，同學們，去實現心中最崇高的理想；
乙：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：我健康，我快樂，六一節目匯演到此結束，謝謝各位領導的光臨和指導，祝大家工作順利，閤家歡樂！
慶“六一”兒童節作文350字 篇10
讓孩子們喜笑顏開，盼望已久的國際六一兒童節在今天來到。我們南關國小全體同學就是在這歡聲笑語中，度過了這個喜形於色的節日。
隨着時間的流逝，慶六一節目也就開始了。主持人一聲令下，三一班的同學大大咧咧地走上講台給我們唱歌。他們演講完後，開始唱歌了，三一班口裏剛吐出幾個字，在場的同學幾乎都用手蓋住耳朵，那美妙的歌被他們唱得一塌糊塗，像噪音一樣。“真是歌聲一出口，傾倒一大片”啊！此刻，他們的班主任雙眉緊鎖，怒目圓睜，額頭上出現了一個大大的“倒八”，又無可奈何地搖了搖頭。而他們的對手（三二班）在一旁手舞足蹈，歡天喜地。正唱在興頭上的他們似乎察覺到了周圍的一切，頓時，歌聲低沉了下來，剛才還精神抖擻的他們，立刻變成蔫了的黃瓜……時間終於過去了，三一班唱完了，他們唉聲歎氣地走下了台，真是曹操南下——來得兇，敗得慘。
時間一分一秒地過去了，終於輪到我們（四一班）唱歌了，我們排着整整齊齊的隊伍走上了台，演講完後，開始唱第一首歌，優揚的歌聲在校園裏迴盪着。台下的老師對我們指指點點，下面的同學們爭先恐後地站在了凳子上害怕“不識廬山真面目”。但一會兒就被他們的老師臭罵一頓，乖乖地坐了下去。而在我們左邊的校長把雙眼眯成一條縫，笑嘻嘻地望着我們，好和藹可親啊！
第一首歌唱完了，下來唱第二首歌，先是小紅彈電子琴，優雅的琴聲響了起來，小紅忘我地彈着。連校長也陶醉其中，平時一貫嚴厲的校長像小姑娘一樣，閉着雙眼，手不由自主地動了起來，真不像個大老爺們兒。
彈完了，第二首歌唱了起來，歌聲鏗鏘有力、響徹雲霄……
一個“六·一”就這樣過完了。現在，我是多麼盼望下一個“六·一”的到來啊！
慶“六一”兒童節作文350字 篇11
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今日是我們全世界兒童的節日——六一兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，彷彿要綻放出它最美麗的一面。學校的每個班裏都掛上了綵帶和同學們的作品，特別漂亮。
我知道，同學們都期待着這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們佔據了你的思緒，一年就那麼一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，假如你是演員，你就盡力地去表演，展示出你的風采，假如你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵台上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人曉得為什麼……盼望着假期盼望着明天，盼望着長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周還繞着綠樹紅牆，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。
我的發言到此結束，謝謝。
慶“六一”兒童節作文350字 篇12
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的入隊儀式和表彰活動
今年我校吸收新隊員28名，在少隊部精心組織下，整個入隊儀式井井有條，莊嚴有氣勢。表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以説，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
送走金色的五月，迎來了六一兒童節，這是孩子們盼望已久的盛大節日，氣球帶着心願迎風飛揚，鮮花帶着希望綻放，在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裏。林東鎮太平地國小慶六一既天使之聲藝術節文藝匯演落下了帷幕。
慶“六一”兒童節作文350字 篇13
今天是六一國際兒童節，因為是最後一次過六一，所以老師讓我們聯歡是可以到飛雪.
下午，我早早的來到學校，想把我演小品中的台詞記牢，其實我的台詞只有兩句“老鼠”，但為了我上台不怯場，多背兩遍總沒錯吧.
聯歡開始了，我準備好了飛雪.以防萬一.樑正財大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿……這時，樑正乘虛而入，用飛雪噴了我一身.我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍.心想：看你待會怎麼死，哈……一會兒賀曉東也噴了我一身，我忍……我先不生氣，待會兒有你們好受的.於寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了.啊!天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過我的人發起進攻，呲――他們一個個都被我噴得像小丑.樑正被我噴得衣服後面鼓起了一個“大饅頭”;於寧被我噴得衣服上分散了好多“小白花”;李毅然……
對了，後來我還吃了大蛋糕，它是我吃過吃的大蛋糕，最後苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯歡會代表着我已經在度過童年最後的尾巴，讓我們好好珍惜吧!
慶“六一”兒童節作文350字 篇14
一、開展“我的小手我的夢”主題活動
為全面落實習近平總書記系列重要講話精神，響應人民有信仰、民族有希望、國家有力量的號召，5月下旬至6月中旬期間，我局開展“我的小手我的夢”主題活動，發動本局職工家庭中14週歲(含)以下的孩子製作形式多樣的作品，讓孩子們通過畫畫、手工、剪紙等形式表達自己心中的“中國夢”，同時展示職工家庭温馨和諧氛圍。我局還根據孩子們的年齡特點，用婦女經費購買了一些玩具、書籍，表彰孩子們獨樹一幟的創作靈感。
二、開展“書香家庭”活動
6月期間，為帶動職工子女樹立“好讀書、讀好書”的良好風氣，營造全家愛學習的氛圍，積極建設“書香家庭”，我局響應總理“倡導全民閲讀，建設書香社會”的號召，新添一批適合孩子閲讀的書籍充實到閲覽室。本局職工日常可以到閲覽室借閲，把書本借回家進行親子共讀。
三、開展關愛幫扶活動
1、關心困境兒童的健康成長，對我局家庭有困難的兒童開展關愛幫扶行動。我局婦委成員、婦女小組組長在孫惠娟主任帶領下，先後慰問本局3名困難職工，並對其未成年子女贈予了文具、書籍。
2、積極響應我市“慈善公益活動月”的號召，5月31日，我局部分職工攜家庭成員參加了市婦聯組織的“關愛母親、温暖兒童”義賣慈善活動，為幫扶困難婦女兒童出錢出力籌集資金。參與活動的職工都希望子女從活動中學會感恩。
慶“六一”兒童節作文350字 篇15
這次活動為殘疾兒童活動慶祝六一兒童節，讓我們志願者更加能夠地關心殘疾兒童;讓我們學會將心中的愛奉獻給有需要的人;讓殘疾兒童感受到社會對他們的關愛與支持;讓殘疾兒童他們不在是一個孤單的集體;
因為有我們整個社會對他們的關懷。
在這次活動裏我們取的成績是滿意的，具體表現如下：
1.各位志願者都能講紀律有順序按照負責人的話一起努力地佈置會場，充分地體現了一個志願者的積極團結形象。
2.各位志願者以温和的方式與康復中心的殘疾兒童進行交流，給他們送來兒童節的禮物，讓他們能感受到更多的快樂和關懷。
3.各位志願者都能協助殘疾兒童快樂地參加每一個遊戲，讓他們大膽愉快地度過六一兒童節。
以上是我們通過這次活動取得的成績，但我們也有不足之處：
(1)在集合的過程中有些志願者的時間觀念不強，使得活動時間有所推遲。
(2)負責人準備的工作不足，從而使遊戲的分配的時間沒有充分利用好。這也是弄到遊戲的效果不佳其因之一。
(3)志願者的人數過多，讓一些的志願者沒有事情做，看起來有點懶散。
(4)準備的獎品過多，讓基資還能充分利用好。
總的説來，這次活動各位志願者堅持“愛心獻社會，真情暖人心”這個主題，讓殘疾小朋友度過一個美好愉快的六一兒童節，但工作中仍然存在許多不足有待改進。在來年的工作中，我們將繼續發揚好的傳統和作風力爭創出更好的工作活動的特色，取得更好的成績!