平安夜作文1000字

為平安夜寫一篇1000字的作文，我們可以從多方面多角度進行描寫，以下是本站小編為大家整理的平安夜作文1000字相關資料，歡迎閲讀。

今天是平安夜，首先祝大家平安夜快樂。

説説我們班連連新鮮事吧!!

今天是週四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體温，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班裏，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過後來被語文老師的一個“回擊”也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(一張紙1角錢，綵帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢)但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。

數學老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任説：“就你這兒空空的，學生都不送你呀!”“誰説的，我不是還沒進班嗎!”一會兒，語文老師上班裏來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎?這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處(語文老師是主任辦公室在教導處)郭主任用羨慕的眼光看着語文老師，痴痴的吐出一個字：啊!

語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇説話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。

中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚裏面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那麼幾個同學親眼目睹。這回好了，等着校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。

該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。

每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧!

一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶着期盼的心，去迎接聖誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧!

每個週五晚上，我們都會聚一些同學，在外面痛快逍遙一番。這個週五，正好是平安夜，於是我們進行了特別編排。

晚上8點，我們一行六人去青少年活動中心打乒乓球，在那裏我們度過了快樂的2小時。餘興未盡的我們決定去廣場撒撒瘋。

到了廣場，我們首先感受了雪的深度，雪沒過了我們的膝蓋。乘我不注意，同學們圍上來，齊心協力，把我推到了厚厚的雪地裏。待我出來時，已變成一個超級雪人了。奇怪!我竟然沒有感受到絲毫的寒冷，體內反而升騰起歡笑的熱火，這熱火燒遍我的全身，融化了冰雪。

在廣場中心，我們發現，照明燈的束束燈光好像一個個回收站，在“吸”着雪。燈光照着的小雪花閃閃發亮，跑近一看是五瓣雪花，第一次看到如此細小精美的雪花，真讓我們歎為觀止!

有人提議寫字畫畫。哎!冰天雪地的，沒紙，沒筆怎麼畫，怎麼寫啊?不要着急，潔白的雪花鋪在地面上，不就是天然的紙張嘛，我們靈動的手指不就是最好的畫筆嗎?我們寫了超大的英語單詞，又寫了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個特別的愛好—畫“便便”，在這大好的地方，他怎麼能錯失良機呢?於是他畫了一個超大“便便”，在我們的幫助和加工下，一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。

好了，給大家換個胃口吧。我們到最滑的地方體驗比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場表演節目的地方，有有四個坡，別看它們平時不起眼，今天卻成了最亮的看點。我們竭盡全力，使勁往上爬，可是費了九牛二虎之力，好不容易爬到坡中央，腳底下稍一打滑，便哧溜滑下去了。下去時，容易多了，但是如果你掌握不住速度，把握不好時間，那你就會倒在雪中—下一個雪人又可能就是你!

夜已很深了，我們開始往回撤。對雪情有獨鍾的我們，做出傻傻的舉動：在雪地上打滾。沒想到，這一滾竟滾出了藝術。我們躺在地上，手腳並用，創造出了一隻只美麗的蝴蝶。

俯瞰大地，留下了我們青春的足跡—一隻只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來的心靈寄語。

玩渴了，我們找來乾淨的雪，一把塞進嘴裏，那種冰涼的感覺真是蕩氣迴腸。有同學擔心會生病。我説：“不乾不淨，吃了沒病!”

突然間，暴風雪來得更加猛烈了，我們也加快了回家的步伐，但並沒有停止談笑的話語。

我説：“凡是偉人，幾乎都有過傻傻的舉動。這不但鍛鍊了他們的身體，更磨練了他們的意志，成熟了他們的心靈。如果明天生病了，那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病，那就證明我們這輩子都不會再生病。如此嚴寒我們都能挺過去，還有什麼我們挺不過去的呢?我們就是要頂風冒雪勇敢前進!”

我們回家了，但我們的歡聲笑語和堅強的信念卻留在了這天地之間!

此時此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結成片片冰晶——不，應當是粒粒冰珠，極輕，極薄地覆蓋在玻璃上，形成細膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆着語，數，英，物，化五門課的作業——我就想，在西方聖誕節前夕，這樣一個充滿詩意的夜晚，有一羣水分子在窗户上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示着物質分散和舞台變化的奇妙規律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這麼美。

窗户背後那一盞燈，其射影正落在窗寬的黃金分割線上。透過冰霜，那燈光是那麼柔和，彷彿就是從我心底發出的;然而，它那銀白色的光澤又如同遠處不知去向的明月，總令人產生遐想。幾天前，我還對這路燈深表不滿呢——它總亮徹我拿那下小的“夜空”，使我晚上難以入眠;清晨又準時在我初睜開眼睛時熄滅，我頓時陷進黑暗之中。可現在，這盞燈就像銀色的天使一樣——這是聖誕老人請來的麼?

前幾天天氣剛剛轉涼的時候，我看到那窗户上的霜就感到瑟縮，心理不是個滋味;而今天，那奇妙的冰稜就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：聖誕快樂。

其實，聖誕節對我來説並沒有太大意義，遠沒有春節重要。但我感到，就在每年聖誕節要到來時，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的衝擊很大。我失意地在寒冷的校園裏走着。當我看到那顆掛滿禮物，閃着彩燈的大松樹時，聖誕節的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經沒有太多歡聲笑語，但校園美好的環境總能給我自信和快樂——於是就在12月26日，我在聖誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數學競賽。

可能有人會認為，我對聖誕節的感情源於聖誕節給我帶來的好運，其實不盡然。聖誕節作為基督教的盛大節日，本身就有着感激世界，熱愛生活的含義。聖誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，更多的是一種愉悦的，明朗的生活態度。聖誕老人，這個慈祥可愛的形象出現在我們面前。他告訴我們：發現生活的意義。當你駕着雪橇疾行時，明確一個方向，奮力地前進。不要急功近利地想着你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險，當你被暫時困在大雪中時，應當學會欣賞——變得樂觀和熱情起來。

從這個角度來説，聖誕節更像時一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位聖誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界裏，攀登和欣賞，忙碌和愉悦一點兒也不矛盾——每一顆被淨化的心靈，都向着未知而光明的新年豁然開朗起來。