小學生萬聖節活動作文 篇1
星期五晚上，我和我的同學一起去邦德過萬聖節。
站在邦德的門口，有一個巨大的，恐怖的鬼，迎接着我們，好像一進去就到了魔鬼的地獄。
在裏面有些同學都裝成了鬼，但我跟他們不一樣，我裝扮的是女巫。
裏面玩的就是餓死鬼投胎，我和我同學玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，彎下腰，原地轉三圈，老師把薯片放到我們的鼻子上，用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同學吃到了。她真牛!
馬上萬聖節就要結束了，我真想再待在那裏玩。
國小生萬聖節活動作文 篇2
月光光，心慌慌，一年一度的恐怖萬聖節來臨了。伴着一陣鬼哭狼嚎聲，小鬼小愛從天而降。 “啊”“天天的血被吸光了，小丁的頭髮被剃光了，教師的黑板被劃了。
”“救命啊”教室裏一片沸騰。“小愛”正得意，突然，“譁”只見小愛被淋濕了，一開燈，小愛現身了。“切，你呀，堅持不到底，被人發現了，看我的!”高説。 高的戲演的不錯，上場就把菜鳥們都收拾一頓。
哎呦，後果慘不目睹。 下面是發糖時間，我們裝着小鬼，“挨家挨户”去要糖。嘴裏還説不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋的話。由於所有人都害怕，所以我們賺了不少。
雖然我們都很快樂，但是我們沒玩夠，我期待着下一個萬聖節的到來……
國小生萬聖節活動作文 篇3
今天,是10月31日，大家知道是什麼日子嗎?就是萬聖節前夜了呢，也叫聖靈節，更加叫鬼節。
我很喜歡萬聖節，因為今天晚上我可以去裝鬼嚇唬別人，在這一天，大家千萬不要踩到地上畫的圈圈，不然的話你這一天都會倒黴的。雖然，這只是一個迷信的説法，但是，好象真的很靈哦，因為，去年萬聖節的時候我就踩到圈圈了，我那一天是好倒黴啊!
我喜歡萬聖節還有一個理由，那就是我最喜歡玩的一個遊戲"摩爾莊園"更新了，裏面也在慶祝萬聖節呢，還可以勇闖鬼屋，裏面還有一個活動是不給"糖果就搗亂"，就和現實中一樣，跑到別人那裏索要糖果吃呢。
我喜歡萬聖節!
國小生萬聖節活動作文 篇4
今天是萬聖節，天氣格外晴朗，我們只上了兩節課，老師就叫我們換服裝去了，換完服裝老師就帶着我們乘車到中學。我裝扮成《恐龍寶貝》裏的風鈴，其他小朋友有的是女巫，還有的是殭屍，有的是幽靈……。
在中學我們先看錶演，後玩小遊戲。第一個遊戲是咬蘋果，第二個遊戲是吹乒乓球，雖然我沒有成功，但是我盡力了。闖關遊戲是最難過的，第四關太可怕了，有許多鬼怪，當時我被嚇哭了。
雖然今天我哭了，但是我玩的很開心。我得到了一個蘋果和三顆糖，我心裏想帶回家和爸爸媽媽分享。
國小生萬聖節活動作文 篇5
今天棕櫚島舉辦了一個萬聖節的活動，我們的學校裏有很多人蔘加，其中就有我。
來到會所門口，我們等着要進去，突然，一個冰涼的東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個殭屍站在我旁邊，看看“它”的臉，再看看“它”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒了。進到裏面就開始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣東西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
過了一會兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發抖。終於表演完了，我們幾個小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過去。
正好，猛猛的爸爸媽媽來了，我們就回家了，真快樂的一天。
國小生萬聖節活動作文 篇6
今天是萬聖節，爸爸媽媽帶我來到廣場上，這裏正在舉行“萬聖節魔法學校”的活動，活動分為六個項目：有魔法小畫家、魔法小巫師、魔法咖啡屋、魔法萬花筒DIY，魔法索糖區、魔法滑溜溜;遊戲規則是每完成一項魔法課堂，魔法學校的老師就給我的文諜上蓋上印章，等積滿六個章子，我在魔法學校的課程就完成，就可以畢業了。在遊戲的過程中我收穫到了魔法學校的發給我的玫瑰糖果、指着的萬花筒、還有自己DIY的花盤子等等。
我最喜歡最後一關了，魔法滑溜溜，一個鋪着木板的斜坡，爬上去滑下來了，可有意思了，最後我一口氣給爬上去了。時間過得真快，已經9點了，我們開開心心的回家了。
國小生萬聖節活動作文 篇7
萬聖節的晚上我要學小主持，我們都準備了面具，想過個快樂的萬聖節，來到學習的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一隻美麗的蝴蝶，後來我們玩起了遊戲，我的面具可恐怖了，我一嚇他們，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面佈滿了小貓的圖案，戴上它就像個魔法大師。
聽説萬聖節是鬼節，所以我才扮演得恐怖一點，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?
國小生萬聖節活動作文 篇8
萬聖節，你們知道嗎?萬聖節是西方的一個節日，萬聖節又稱“鬼節”，萬聖節的前夕叫鬼夜，在西方，當到鬼夜的時候，孩子們就穿上一些千奇百怪的服裝，手提“傑克燈”跑出去向大人們要節日糖果。
事情是這樣的——我的英語輔導班的老師説：“萬聖節我們這要搞活動，願意參加的同學自己報名。”我報了名，就苦苦等待10月31日的到來。好不容易到了10月31日，晚上我就可以“瘋”個夠了!太爽了!我真巴不得天馬上黑下來。
終於等到了天黑，我飛快地跑到英語班。萬聖節活動開始了，門一開，我一個箭步衝了進去，我先做了南瓜燈，然後被殭屍大戰給吸引了……太好玩了，一個半鐘頭的活動到時間了，我還有很多節目沒玩，如果沒有時間限制的話，我就把它全部玩個遍。
國小生萬聖節活動作文 篇9
前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片並且讓我們對畫的圖做個簡單的介紹。Olive要從全班同學的畫中海選出兩張。 最後Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬聖節的標誌性象徵，如果在萬聖節的晚上人們在窗户上掛上南瓜燈就表明那些穿着萬聖節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。這個節日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽媽媽説國小也會過這樣有趣的萬聖節。媽媽説會給我準備很多糖果帶去學校跟同學們一起玩!每年的萬聖節我都穿橘黃色的南瓜服， 其實我很想穿成公主，媽媽總是説太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
國小生萬聖節活動作文 篇10
活動準備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，並加上英文
3、音樂：萬聖節主題歌《trick or treat 》
前期準備：
1、熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，愉快輕鬆的遊戲。
1、遊戲活動：
遊戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就説：“witch,witch, what’s the time?” 老師對着孩子説“two o’clok…..”，當説到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接着又換上不同的面具，如此交替玩。
遊戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：遊戲結束後，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶着孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好後讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友並説上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜遊戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享遊戲的快樂，結束活動。
國小生萬聖節活動作文 篇11
萬聖節?到了?難道今天是萬聖節嗎?答案;錯。今天不是萬聖節，明天才是哦。正是20xx年11月01日星期三(丁酉年(鼠年)九月十三)，對吧。答;恩恩。萬聖節是西方的傳統節日，食西方的鬼節，這天是個狂歡的日子，到了晚上都是化成各種恐怖的粧容!如果你是西方的人，那麼，你就嚐到鬼節的滋味了吧，其實，我也嘗過;1。鬼節不能出去吃東西;2.鬼節不能在外面一人遊蕩久;3.不能脱頭髮睡覺;我回答;哈哈，洗完在綁不行嗎。炫瑩應該是嚇唬我吧，當時她還説有36天鬼節，或者是她也不知道?……
國小生萬聖節活動作文 篇12
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦雨外小“萬聖節”主題活動。
二、活動時間
10月30日中午12：30——13：00(週五)
三、參加對象
一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師
四、活動形式
I. 體驗式活動：
一至五年級：設計製作萬聖節相關道具(各班英語老師佈置)
II. 瞭解式活動：
1、通過週五上午大課間介紹萬聖節相關知識和中午活動要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬聖節的來源，活動形式等。
3、通過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。
4、通過週五的trick or treat活動來使學生體驗萬聖節的氣氛。
III. 參與式活動：
trick or treat活動分年級進行
1、各班學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)佈置在教室裏。(利用週一到週四時間)
2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trick or treat活動。
負責老師： 一年級：張慶 二年級：孔雪龍
三年級：包玉敏 四年級：王妍婷
五年級：吳蝶 國際部：劉正洋
(負責該年級的英語老師年提供適合的遊戲給班主任，各班主任做課件並在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲)
3、主要活動落實途徑：
1、廣播室 2、本校老師英語課堂 3、外教課
4、活動所需內容：
1、萬聖節的簡介欣賞。(PPT，包玉敏負責，放到共享裏，班主任去她共享裏找)
2、各班英語老師在自己的課上對萬聖節的宣傳以及活動的介紹。
3、各年級外教課的準備。
五、具體安排
1、10.28廣播室進行萬聖節活動動員資料收集。有外教課的班級從週一就開始進行萬聖節活動的簡介和遊戲的開展。
2、10.23各班英語老師分年級佈置萬聖節需要孩子製作的材料，在自己的課堂上介紹萬聖節的有關知識和習俗。
3、10.30學生的trick or treat活動。
備註：
1.對萬聖節的宣傳以及參與性慶祝遊戲安排在各班的外教課上進行，根據外教老師提供的教案安排班裏搞些小遊戲。
2.本週“每週一句”教授大家“萬聖節快樂”的英語説法，製造萬聖節的氣氛。(由每週一句老師負責)
3.外教老師穿上奇特的萬聖節服裝出其不意的去各班教室進行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果遊戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教)
4、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好，遊戲時使用。
國小生萬聖節活動作文 篇13
活動目的：
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：20xx年10月31日 下午1：40
活動地點：安鎮中心國小食堂二樓活動中心
參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師
活動準備：
1、製作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型
2、製作校園海報和邀請函
3、繪製萬聖節圖畫，佈置會場
活動流程：
1、進場儀式 a. 每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。 b.
在班旗的引領下，進場並按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示：
a.準備好背景音樂 b.從1班開始到7班進行服裝展示 c.評委為每個班打分
3、咬蘋果遊戲
a.準備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加遊戲 c.在主持人發令後誰先咬到蘋果即為優勝
4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)
a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加遊戲的同學身上。這些同學都代表着各自的班級。
b.得到小花最多的班級即獲得“最佳集體獎” c.評委經商議宣佈最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)
d.頒獎
5、Happy Time
集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance
Rabbit dance
6、Trick or treat
要求孩子説着 Trick or treat 的話，向家長討糖果。
7、活動結束。
國小生萬聖節活動作文 篇14
“哇，好衰氣啊!”我面對着面前的三個“木乃伊”感慨道。10月29日我們英語班舉行了一場晚會，在晚會裏我們都打扮得非常奇特，玩得十分瘋狂哦。
就例如我面前的這三個木乃伊，分別是平時的三個同學。人家都是衞生紙纏身，還拿膠布粘着，猛然間一看，還會被嚇一跳。一位木乃伊在那裏左踢踢、右打打，活像在跳踢踏舞，嘴裏還唱着：“木乃伊會武術，誰也擋不住!”説着，還想來搶奪我手中的“枴棍”。我扮演的是一名巫師，身穿黑色大衣，頭上一頂禮貌，脖間還有一個圍巾。我左手提着南瓜燈，右手是一根竹枴棍，臉上還帶着面具。“哼哼，看我的!”我心中暗笑，從兜裏拿出一盒用來點南瓜燈的火柴，“呵呵，是不是想來試試啊。保準你們先變成火雞，然後就是黑人……”
結果，三個木乃伊抱頭鼠竄。再看同學們的打扮，有的成為了小丑、有的成為了天使(不過有點難看)、還有的扮演成海盜……真是五花八門，好似三教九流齊聚一堂正在狂歡。這個晚會我們玩了許多遊戲，什麼吹乒乓球、時裝秀、瘋狂搶糖果……我最喜歡玩的就是啃蘋果和瘋狂搶糖果了。
啃蘋果的規則是每隊派出兩名隊員，總共有四個蘋果在盤子裏，每人一個。不能用手碰蘋果和盤子，誰先吃完就是勝利者。我隊第一回合派出了大將peter，只見他利用自己一頂三的體重，胸有成竹。“比賽開始!”看起來十分神祕的老師大喊一聲。我隊peter猛地一口下去，三分之一蘋果就沒了……幾口下去，我隊光榮勝利，別人還沒反應過來呢。“連點渣都不剩，太厲害了!”所有人都異口同聲地感慨道。peter就是厲害啊。
第二回合我親自上陣，巫師袍什麼的都脱下來了。比賽已開始，我就不要命的開始吃蘋果。“加油啊，發揮你西部牛仔的精神!”一位我們假面魔鬼隊的同學大聲喊道。“我不就是帶了一頂公牛標誌的帽子麼，至於麼……”我心中暗想。嘴上毫不減弱。你看對方幽靈隊的成員更是威猛，居然四個人一起啃……“犯規犯規!”老師大聲喊道。我説這羣傢伙怎麼啃得這麼快，我真是雙拳難敵四手，一張嘴頂不過倆啊。到了最後，我心一橫，猛地一啃，連蘋果核都吃了下去，總算勝利了。
晚會如火如荼地進行着，很快就來到了“瘋狂搶糖果”環節。所有人都對着別人説道：“treatortrick!”也就是不給糖就搗亂，有人還時不時從別人手中搶一顆糖果。這時候就是三位木乃伊大顯身手的時候了。只見他們三個跟飛一樣，身上的衞生紙都飄了起來，好似那天上的七仙女下凡……搶糖結束，再看地上真是白茫茫一片，風吹紙低見果紙啊。
萬聖節晚會結束，我們都意猶未盡地回家了。這可真是一場瘋狂的萬聖節晚會!
國小生萬聖節活動作文 篇15
昨天晚上，我跟着舞蹈團的好朋友葉夢菲，參加了她們班級小組組織的萬聖節
我們來到了都市花園葉夢菲的一個同學家裏。一進去，房間裏一片黑暗，只有電視裏的人在尖叫。突然有一個人從後面勒住我的脖子，用手槍頂着我的額頭説：“受死吧!”接着幾個同學戴着特別恐怖的面具，提着南瓜燈，慢慢地向我們走來，還發出怪叫。地上躺着幾個同學裝的死屍，想要絆我們。樓梯上還有人把小椅子扔下來，窗簾後面躲着的人突然跳出來尖叫。我完全進入了一個鬼怪世界，特別害怕。
嚇了我們倆好一陣子，電燈才打開，同學們也都“變”回了人形。我們覺得又刺激又有趣。接着我們又跟着大家嚇了另一個晚到的同學，那人也嚇得半死。
然後，我們化了粧(我借了一個恐怖的鬼怪面具)，手裏拎着一個大袋子，跑到鄰居家要糖。我們先在同學家的這一幢樓裏要糖，又去了隔壁一幢樓要。每當鄰居打開門，我們就大喊：“不給糖就搗亂如果是年輕的家庭主婦，也會快樂地迴應道並拿出一大把糖塞進我們的袋子裏;但開門的也有老奶奶，不太懂，皺着眉頭奇怪地看着我們説：“你們一大幫人幹什麼的?”但最後還是弄明白了，給了我們幾顆糖。有一家人家有一個上幼兒園的小妹妹，她的媽媽給了我們特別多的糖，還讓她的孩子加入了我們的行列。鄰居們都很配合，家家户户都給了糖，哪怕只給了一顆。我們討了滿滿一大袋，滿載而歸。
討完糖，我們一起去了那個小妹妹家，分了糖，小妹妹還拿出一袋桔子和我們分享。我分到了滿滿一塑料袋的糖和其他一些小吃。我們回到同學家，幫忙整理了一會兒，打掃乾淨，就回家了。這是我過的第一次萬聖節感覺新鮮又有趣。
葉夢菲在新港國小上學，讀六年級。她們的雛鷹假日小隊活動搞得特別好，每星期都有，而且全是她們自己組織的。這次萬聖節就是她們的一次活動。她們的活動有聲有色，真讓我羨慕。
國小生萬聖節活動作文 篇16
到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來的節日;是大、小“鬼”們“重見天日”的日子;是惡靈們出現的日子!萬聖節就是我們的狂歡節!讓我們一起度過這一個萬聖夜吧!
在這一天，我和同學在我家中製作“面具”，有的做了南瓜頭;有的做了貓面具;有的做了蜘蛛面具;有的做了幽靈面具。這些面具數不勝數，我們也搭配好了相對應的服裝。哇，化粧完後展示時，宛若一個個邪惡、神祕的妖精降臨人間!做完後，我欣喜若狂，拉着朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論着晚上的“鬼”出動活動，有的説要去小姨家“嚇人”;有的説要去表姐家“嚇人”……不過，經過我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會多一些嘛!
來到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來到小姨家門前，我們唧唧喳喳的議論着到底誰來敲門，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最後還是得我親自出馬，我重重地扣着門板，發出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊説：“誰呀，大晚上的?”我們連忙發出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我説是誰呢，原來是你們這羣搗蛋鬼啊!”小姨這才恍然大悟。我無語的想：幸好小姨還存有一點智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉，變成了親切的表情，説“來，我給糖，你們可別搗蛋哦!”“好”我們乖巧的回答。我們離開小姨家後，便迫不及待的數着自己的戰果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖!
我們都各自説了説自己的戰果，都開心得不得了，接着，我們各自分道揚鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開心過頭了，連句再見都沒説，不過，這也是情有可原嘛!
好開心的“狂歡節”，沒有仍何顧慮，就這樣開心的度過了這個夜晚。今年的萬聖節真的真的好開心啊!
國小生萬聖節活動作文 篇17
盼望以久的萬聖節終於來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶着一些陰森恐怖。她的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接着我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流着鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學着鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披着一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，_的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衞”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。玩着玩着，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中循環。
我叫同學都去加入這一行列，並説要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶着我們這羣“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級裏，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那麼短暫，愉快的萬聖節結束了。
國小生萬聖節活動作文 篇18
在西方國家，萬聖節是個傳統的節日，但傳到中國後，大家就用玩恐怖遊戲的方式來度過萬聖節，獲得有趣而又刺激的體驗。
今天就是萬聖節，我們晚上待在家裏，爸爸講了一個鬼故事，我毛骨悚然，可害怕了!我們為什麼不自己搞些遊戲度過萬聖節呢?我把我的想法告訴了爸爸媽媽，我們商量由我來準備一個地方，其他由爸爸媽媽來準備。我選擇了走入式衣櫥，把咧着大嘴，一會發出綠瑩瑩光，一會發出藍幽幽光的鬼臉南瓜燈放在櫥門裏最顯眼的地方，自己戴上面具照了照鏡子還真像一個鬼呢!果然，爸爸媽媽進來還不到2秒鐘就嚇得奪門而逃了，哈哈!
接着，我們又玩了許多扮鬼遊戲，讓我覺得最可怕的就是“死亡之地”。媽媽裝的“殭屍”可真像，我一進門，就看到一個長髮向前披，正緩緩從牀上爬起來的“殭屍”，她眼珠往上翻，舌頭往外伸，真可怕!等我想逃走的時候，“殭屍”卻向我跳來，還扯我的衣服，我都懷疑她是不是我媽媽呢!正當我慶幸逃脱了“殭屍”的魔爪時，頭上突然被敲了一下，我一看嚇了一跳，我看到另外一個“殭屍”。他頭上蓋着黑布，雙手向前平舉，並着腳往前跳，我不由自主地打了個寒戰，抱着頭説：“不玩了!不玩了!”
這次萬聖節又有趣又讓我們瞭解了西方國家的習俗，原來“鬼節”也能快樂地過呀!
國小生萬聖節活動作文 篇19
今年的萬聖節就要到了，我期盼着這一天快點到來。因為我們英語班要舉行盛大的萬聖節活動，我們就可以穿着幽靈服，提着南瓜燈在教室裏盡情的玩耍……
我早早的來到英語班，期待着活動開始。可令人惋惜的是老師説由於各種原因今年的萬聖節不過了，我很失望，不禁想起去年的那一場萬聖節。
在那一個夜晚，我們英語班教室裏掛滿了彩燈，貼上了妖魔鬼怪的圖片，我們打扮成幽靈的摸樣，有的在身上纏滿繃帶變成法老墓裏的木乃伊，有的裝模作樣的給身上插滿翅膀，就算邪惡的天使吧，有的帶上怪獸的面具活像吸血鬼，還有的扮演成白衣天使手提南瓜燈。我們圍成一圈跳舞，吼叫，狂歡，我們在黑暗裏玩“毒牙”“運氣球”又一個個上台咬蘋果。還裝扮着上大街挨家挨户的要糖吃……玩的可開心了。
想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面，今天我感到很沮喪。不過，我也要理解老師，盼望着本站下一年萬聖節的到來。
國小生萬聖節活動作文 篇20
這是我第一次和鄔族出去玩，也是我第一次去世界之窗，而且我們是衝着萬聖節才去的世界之窗，更恐怖的是，晚上六點半。
買完票之後，我們在世界之窗的門口集合，就在這時，我們不時聽到有殭屍、鬼、幽靈、吸血鬼和女巫發出的“嗚 ~~ 嗚 ~~ ”的聲音傳來，遠遠望去，世界之窗裏面一片漆黑，偶爾有忽明忽暗的燈光，讓世界之窗像個尖叫屋，讓人覺得毛骨悚然。
正當我們七個人滿懷期待、準備排隊進園的時候，有一隻白森森的手伸出來攔住了我們，一開始，我們還以為是工作人員的鬼把戲，結果傳出了一個很年輕的聲音：“你們的家長在哪裏?”我們一齊回答：“我們不需要家長!”“不行，因為裏面會有水上游樂項目，必須要有家長陪同。”我們中間有人説：“我們上次也是自己來玩的。”無論我們怎麼解釋，工作人員就是不讓我們進去。後來，死楊胖子才借我的手機交等在車上的伯伯過來，護送我們進園。不知誰丟了句：“我們的家長陪我們進園了，也不會一直陪着我們的。”
為了襯托萬聖節陰森恐怖的氣氛，我們每個人都去買了張骷髏面具，順便嚇唬嚇唬膽小的遊人。
今天晚上的遊樂設施全都免費開放。我們也不是客氣的人，首先，就衝向了超級攪拌機。一開始，攪拌機轉得比較慢，我們覺得沒什麼意思，可過了一兩分鐘後，燈光突然熄滅了，攪拌機把我們送到了最頂上，假如你是個人的話，你就不會不尖叫。感覺攪拌機就要把你甩出去似的，心都蹦到了嗓子眼。我當時説了句：“見鬼了!鬼來了!我再也不玩了!”可見這攪拌機有多麼恐怖。後來鄔族的人一看到我就説：超級攪拌機。隨後就大笑起來。突然我就聽到我手機響了，是媽媽打來的，原來也在世界之窗，只不過她是陪外婆、小姨和弟弟過來的，媽媽問我怕不怕，要不要來陪我。我説：“不用，我和同學在一起，我們各玩各的。”
我們來到了湘西殭屍小鎮。遠遠看去，只見城門上吊着一個死人，他雙眼都沒有了，穿件破爛的黑色衣服，渾身是血。進來後，只見湘西小鎮裏面黑黑的，很陰森，只有一條青石板的路往前伸去。我們沿着這條小路往前走，到了有房子的地方，我們選了一間鬧鬼茶樓進去了。裏面掛着一塊黑布，把裏面全擋住了，顯得非常的神祕和恐怖。我們仗着人多，鼓起勇氣挑開黑布進去了，一個死人豁然躺在房子中央，他的上方還有一個吊死鬼，四周都貼了一些“還我命來”“我的眼睛是你吃了嗎”“陪我去陰曹地府吧”等讓人看了心驚動魄的標語。我們趕快上樓了，樓上的房子中央放着一條人腿，李東燁抄起人腿就大聲叫賣：“賣烤人腿了， 100 元便宜賣給你。”
倉皇逃出了湘西殭屍小鎮後，我們來到了最刺激的遊樂項目——超級翻滾機。一開始只有我和死楊胖子敢玩，後來在我們的帶動下，鄔佗、蔡要命都來了，我們豁出去了，衝上了超級翻滾機。翻滾機開始動了，先是 180 度高速擺動，像要把我們甩出去似的，然後越升越高，再360度翻滾，我失聲叫道：“有沒有搞錯!怎麼還不停下來。”我還聽見楊胖子説：“啊!我不敢玩了!”在一陣驚心動魄地翻滾之後，機器終於停下來了。
這次驚魂之旅在工作人員的催促中結束了，我們依依不捨地離開了這個尖叫屋。
國小生萬聖節活動作文 篇21
當在《焦作晚報》上看到校園記者活動令——一個參加萬聖節活動的消息後，我不知道什麼是萬聖節，充滿了好奇，於是報名參加了活動。
下午6時30分，我準時來到活動地點——佳音英語學校。老師為了讓我們充分感受萬聖節的氣氛，特地把整個活動場地佈置得很詭異。很多校園記者戴着面具，老師也穿着各種不同的服裝，整個場面顯得很是刺激。遊戲開始了，老師先給我們講了萬聖節的來歷，接着用英語做遊戲——占卜。遊戲一開始，老師説“南瓜燈，點幾盞?點八盞”時，我們要迅速自由結合，八個人圍成圈，而沒有圍成圈的校園記者將被懲罰。很幸運，我沒有被懲罰。只見被懲罰的小記者拿起頭頂的一個氣球，扎破后里面有一個糖果，不是別的懲罰。
接下來的幾個遊戲我很積極，參加活動的老師誇我聰明、敏捷，我高興極了。時間過得真快，活動結束了，很多學生都玩得大汗淋漓。這次活動，我不僅學會了關於萬聖節的相關英文詞語，也明白了什麼是萬聖節。今晚，我非常高興!