青年節作文300字 篇1
而我，卻是一直生活在這個地方，看着的時光一點點和這個城市糾纏在一起，彼此枝繁葉茂地纏繞，再也分不開。郭敬明在《青春揚花念念不忘》中這樣描述他所生活的城市，我想如果將其生活的城市改為學校，大概可以描述我的三年高中生活了，當然前提是在實驗中學。
這所中學有着無以倫比的美，最顯而易見的是環境。大片大片的綠茵地在陽光的照射下格外惹眼，那開滿紅的、粉的、白的花朵的樹更是像打扮光鮮的少女，在萬綠叢中盡情舒展自己婀娜的身姿，五彩的蝶兒和勤勞的蜜蜂開始穿梭於花叢中，一派生機勃勃之景。而環境美的精髓大概也就在於這日日更新的生機吧!
當然實驗還有比這更美的。每一位就讀於實驗中學的學生都要在這兒渡過自己的花季、雨季，將要畢業時才發現，自己逝去的青春時光中的點點滴滴都與這所學校絲絲相連，回憶中一團團五彩的影子無不圍繞着這所學校，這才驚覺記憶中那紛紛揚揚的青春，早已深深地烙在了實驗中學，成為它輝煌形象的襯托。於是實驗中學本質的美溢現岀來了，那美是每位同學無限美好的夢想組合而成的，更是每位同學華麗而難忘的記憶拼合而成的。
這裏有我們生活的氣息，這裏有我們歡笑的聲音，這裏有我們哭泣的淚痕，這裏有我們夢想和希望
在這裏，生命踏上滑板，青春激越飛揚。
青年節作文300字 篇2
大家知道什麼是五四精神嗎?
有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
青年節作文300字 篇3
為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
20xx年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人羣為14至28週歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。
按照國務院公佈的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14週歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人羣的年齡上限。
此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28週歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。
青年節作文300字 篇4
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。
這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。 愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。
而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
青年節作文300字 篇5
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是昇華了的愛國精神。
青年節作文300字 篇6
我們就像早晨八九點的太陽，我們正在我們人生的道路上徐徐上升。我們一身驕傲和自豪，我們滿臉鬥志，我們滿腔熱血，似乎沒有什麼能打倒我們。我們看起來堅不可摧，我們看起來渾身充滿了鬥志和昂揚。我們是青年，我們是火一樣的青年。
我們就像正在等待着飛翔的鳥兒，我們為了迎接五四青年節，我們又讓自己更加活力更加激情。每天上課都像打了雞血似的，下課後一樣瘋鬧玩耍。對於我們來説，雖然五四青年節不放假，但是我們比放別的假期還要快樂，甚至説還要嗨。或許就像小的時候期待六一兒童節是一樣的吧。我們現在已經長大，我們在期待和我們身份相當的另一個節日——五四青年節。過節是個給我們釋放活力的理由，我們需要這個節日證明我們年輕，證明我的活力是百倍的。突然覺得，成長是件美妙的事情，青年的我們更是件讓人值得驕傲的事情。因為我終於盼來了成長，終於可以在父母面前説我們長大了，終於可以在低年級學生面前耍耍威風了。即便我們在老師和父母眼裏還小，但是這些足夠讓我們快樂，只要快樂了，有什麼不妥呢。
我期待五四青年節的到來，我將釋放活力的自己。
青年節作文300字 篇7
有人説青春是匆匆人生中易逝的年華，也有人説青春是一種永恆的心態，還有人説青春是擦身而過的嫣然一笑，是滔滔激流中的奮力一搏。其實，青春是色彩繽紛的。
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富於幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，願把光和温暖無私奉獻。
青春是白色的，如雲如月，猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的，像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終身;駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩的人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌……年輕的我們擁有多彩的青春，是否應該驕傲地面對藍天，給青春一個奮鬥的理由?
年輕賦予了我們激情，我們就要熱烈地擁抱成功;
年輕賦予了我們力量，我們就要無畏的執著追求;
年輕賦予了我們勇氣，我們就要勇敢地接受挑戰。
讓我們在千帆競發、百舸爭流的沔城高中不斷更新自我，挑戰自我吧!
青春的我們，回首昨天，應該問心無愧;
青春的我們，面對今天，應該倍加珍惜;
青春的我們，展望明天，應該信心百倍;
“為世界進文明，為人類造幸福，為青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生”，李大釗先生的話將永遠伴隨着青春的我們前進。
青年節作文300字 篇8
五四運動，一般指1920xx年5月4日發生於中國北京的以青年學生為主和廣大羣眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動，起因為巴黎和會中，列強肆意踐踏中國主權把原德山東權益轉讓給日本，即山東問題。
它和較早興起的新文化運動一併成為中國歷史上一次規模龐大影響深遠的政治思想文化運動，對中國近代迄今之政治、社會、文化、思想影響甚巨。在中國台灣教科書中，五四運動與新文化運動多併為一談，一般民眾亦皆稱兩者合為“五四運動”，可視為廣義的五四運動定義
青年節作文300字 篇9
92年前爆發了轟轟烈烈地愛國全民運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋着那個時代美的規則。
我的印象中有女性短髮齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現於對真理堅持不懈的追求中，凝練於對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會裏一個照徹人心的亮點。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章
遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚着"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作後盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久迴盪。那是我們在解讀青春。
全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑着汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行着，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協調，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍天。採摘那最潔白的雲朵，在天空譜寫屬於我們的青春樂章!
青年節作文300字 篇10
五四青年節，這是一個激勵着廣大青年的節日，在幾十年前，有一羣有志向有理想的青年，為了祖國為了心中的理想為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開創了一個新的時代，一個新青年的時代，讓我們不必在生活在那個封建黑暗的環境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。
在這個神聖而意義重大的日子裏，我們應該好好地回報社會，好好成長，充滿熱情地向着未來發展。正值青春美好年華的我們應該奮力去追逐夢想，我們應該努力拼搏，為了心中不滅的夢想，我們應該好好的規劃，好好的創造屬於我們新美好青年的未來。
有時候，我真的很憤怒，因為聽聞好多的青年因為遇到了挫折，遇到了一時難以解決的事情，他們就以結束生命為代價，去報復那些挫折那些人，我覺得這是十分愚蠢的做法。因為走錯了一步，我們就很難回頭了，我們沒法實現我們心中的理想嗎?不是的，真正的強者，都是在經歷挫折失敗後，重新站起來，為了心中的理想，繼續努力奮鬥。
就像那些正在為大學聯考做準備的學生，他們讀了20xx年的書，只為了一朝能考上心儀的大學。你曾經想過放棄嗎?你到最後是不是也是堅持下來了呢?只有在夢想破滅都仍然不願意放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。
在這日子裏，我們要努力拼搏，努力奮鬥，為了心中的理想，為了未來的日子，我們沒有理由退縮，我們只有勇敢前進，才能贏得未來!
青年節作文300字 篇11
活動主題：
◇留下我們的足跡·體現之江青年的風采
◇激發我們的熱情·凝聚之江青年的團結
活動目的：
為紀念中國共產主義青年團成立90週年暨"五四"運動93週年，大力弘揚五四精神促進社會主義核心價值體系建設，對於進一步凝聚全鄉廣大青年朋友的意志和力量，激勵團員們繼承和發揚 "五四精神"，充分展現團員們的青春風采。
活動內容：
參觀浙江革命烈士紀念碑
活動形式：
1、社區主要領導講話(3分鐘)
2、緬懷先烈,默哀三分鐘
3、在革命烈士碑面前,莊嚴的宣誓.( 入團誓詞：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥。(5分鐘)
4、 青年暢所欲言,交流經驗以及對社區工作的建議等(30分鐘)
參加成員：
之江社區青少年50餘人
活動時間地點：
5月4日 萬松嶺路100-1號
所需物品：
花圈1個,橫幅1條、礦泉水若干
注:花圈,音響可現場租(租金40元)
活動經費:
包車費用800元 橫幅100元 礦泉水60元 租金40元
總費用:1000元
青年節作文300字 篇12
少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁，加油，歌唱吧!
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來説也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和麪臨會考的壓力等。那麼，我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所説的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命作文人網你也可以投稿，以創造環境，征服歷史”.青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什麼名家講解的，要敢於問個為什麼，敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那麼國小則是一個學習方法的萌芽期，國中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。國中這個階段如果沒有學好，那就更不要説結果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那麼美麗，那麼的夢幻，那麼的清澈，那麼的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
青年節作文300字 篇13
為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，培養青少年知恩圖報、飲水思源的品行，學會感恩父母，借母親節即將到來的契機，xx社區團支部組織團員義工於20xx年5月9日開展了一場“鮮花送母親”絲網花手工坊活動，吸引了30餘名小朋友及家長前來參加。
雖然活動安排在週末，但青少年們個個精神飽滿，義工老師將帶來的五顏六色的材料逐一從袋子裏拿出來時，引得大家開心的喊起來，氣氛頓時活躍了。義工老師將大家進行分組後，開始介紹母親節的由來，母親節與康乃馨的淵源，從而加深青少年對母親節的認識，然後再引入本次活動的重點內容介紹如何DIY紙藝康乃馨和絲網花康乃馨。紙藝康乃馨先把紙巾折成扇形，然後在扇頂部繪上各種顏料，再把紙巾一層層撕開弄成花瓣。絲網花則要先做花瓣，再做花心，然後將花瓣附在花心邊，最後裝上綠葉，一步一步，小朋友個個都聚精會神的忙着，在團員義工和媽媽的協助下，一朵朵“康乃馨”就活靈活現地展現在自己的手中了，所有的成就感都寫在了孩子們的臉上。製作完成後，小朋友們把手中鮮花送給媽媽並獻上香吻，大家拍照留念後活動圓滿結束。(面試網)
通過這次活動，讓小朋友們在學習中體驗了動手製作的樂趣，提高了團隊協作和溝通能力，更加學會感恩父母。
青年節作文300字 篇14
x年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號，；90年後的今天，踏着和煦的春風，踏着美麗的五月，踏着激情的歲月，我們迎來了五四精神。
這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，並且成功返回地面，實現了我國百年的飛天夢想；而且，通過無數運動員的不懈努力，在xx年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現了百年奧運夢想。
這一切的一切，讓我們看見了科學技術的發展，看見了航天技術的提高，而且讓我們感受到了中國是多麼強大，生長在中國是多麼幸福。
通過查閲資料，我知道了：以美國為首的北約對我國聯盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打着中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因為有五四那樣無數個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衞士。這一切，彷彿讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。
這x年來，許多衞士為了保護國家，經歷了多少風風雨雨，經歷了多少烈火考驗，經歷了多少個冰冷的寒冬。而這些人卻一直站立着，一動不動地站立着，保衞祖國的邊疆。我們不知道這些人的名字，也不知道他們的樣子，但他們是那麼默默無聞、不畏強暴，這正是五四精神的寫照。難道這種精神不值得我們學習嗎？
是的，中國人這種自強不息的精神，這種為國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進！
青年節作文300字 篇15
成長是青春的責任。青春的激情，青春張揚的個性，給予了我們無限的精彩，給留給了我們無限的不捨和留念。在青春的窩裏，我們都不願意起牀。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間。可是蝴蝶不是蛹的生命的終結，卻是一個生命——蝶的開始。破繭就像生命成長的一道坎，越過去了才有生命的精彩。青澀不是果實的本質，成熟才是目標。我們不可能一直成為一顆青蘋果，儘管青蘋果樂園是那樣的美麗。20年後，當小虎隊再次聚首，唱起那首《青蘋果樂園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對青春逝去的悲鳴，而是對生命成長的感歎！
歲月磨去了我們什麼？歲月又帶給了我們什麼？每個人都有不同的答案。歲月帶給我們的不是眼角的幾絲皺紋，而是內心的一種豐富；歲月磨去我們的並不是青春的容顏和鮮明的個性，個性依然可以保留，容顏依然可以永駐。當直接被圓通所替代，從外方內圓到外圓內方，那不是個性的喪失，而是方法的改變。當成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內而外，那也不是美的喪失,八年級作文，而是境界的提升。
成熟不是一種世俗，成熟的評判標準卻滿是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒有那麼快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個自然成長的過程，這個過程是一個自我修煉的過程，任何人的幫助都只是一種建議，成熟的路徑就藏在自己的心中。
青年節作文300字 篇16
我用力翻開一頁頁厚重的歷史，感觸着它帶給我的震撼。
讓我們把鏡頭剪輯到那個暗無天日的年代：
野心勃勃的帝國主義侵略者，殘暴不得人心的北洋軍閥反動統治，似乎在預示着一個理所當然的結果——巴黎和會外交的失敗——是的，在黑暗的社會顯得那麼的理所當然，卻醖釀了一場令中國人驚歎、令外國人咋舌的風暴——五四愛國運動。
外爭國權，內懲國賊—這是對民族的熱忱;誓死力爭，還我青島——這是對祖國的惜歎;廢除二十一條——這是對列強的憎恨。是他們，用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫;是他們，代表無產階級登上了歷史的舞台，伸展無限的魄力，亦是他們，在神州大地揮灑寫下新的篇章。在那人心惶惶的時代，無所畏懼的他們，怒吼着，像威武的雄獅，虎踞在亞洲的東方，他們意圖把中國帶到一片嶄新的天地。民族危在旦夕，挺身而出的中華精魂，值得我們去歌頌，去讚揚。中國窮，但中國少年不窮，中國志不窮。少年強則國強，少年富則國富，少年進步則中國進步!90年前的五四青年，高揚起我們民族有尊嚴的生命旗幟!作為中國的驕子，我們現在應該做些什麼?身處一室，心，蕩起圈圈漣漪。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”
歷史永遠無法泯滅他們生命的光輝，塵封中永遠有他們的一頁。在這激昂的鬥爭中，他們用青春，用鮮血，為我們證明着：中國不是弱國，中華兒女不是東亞病夫!北京香山的紅葉又一次迎來了久違的燦爛，染紅了豎立在*廣場的紀念碑。今非昔比，中國，正以強盛的國力躋身於世界強國之林。它，雄辯地見證着偉大的祖國——那偉大的中華魂，那偉大的中華兒女。雨過天晴。五四勇士，永垂不朽!
青年節作文300字 篇17
青春的花，開了;獨立的日子，近了;頑皮的小孩，遠了。在這個美麗的時節，我們，我們這些花蕾，終於，在豔麗的陽光下，爭奇鬥豔了。
我們要用枝葉裝點這個世界;用清香充滿這個世界;用果實回報這個世界。所以，我們不能，不能再躲在綠葉的臂彎下，應該毫不辟易地顯露在陽光下。
昔日，扎着小辮子、穿着小連衣裙、牽着媽媽的手的小女孩已經長大了。小辮子被高高挽起，成了一束大的馬尾，甚是好看。可愛的小連衣裙也變成了整潔的校服。誰還能看出來，這個少女就是那曾經羞答答的含苞待放的花骨朵呢?
曾經，一羣小夥伴在田野林間追逐嬉鬧。他們你追我趕，像一羣快活的小鳥。為了嚐到美味的蓮子，在小池塘裏撲騰個不停。現在，他們長大了，不再整日打打鬧鬧。高大又結實的個子，在校園裏是一個個優秀的運動健將。沒有人知道，他們曾經是多麼頑皮。
長大了，該試着承擔一切。女孩不能再撒野，男孩不能再搗蛋。就在這個百花盛開的季節，讓那個躲在母親懷裏的小女孩，讓那個弄得像個小泥猴的小男孩，再也不見。而是一羣花枝招展，敢作敢當，成熟穩重，有責任心的少男少女。
美麗的鮮花，一朵朵盛開。但是，我們不要做謊花，在開放過後只留下遺憾。從現在起，我們不要浪費每一分鐘，讓每一天都活得絢麗精彩。讓美麗的世界更加五彩斑斕。我們要以甜美的果實回報這個温馨的世界。我們的青春之花不再單調。
日後，當我們回憶起青春年少時，會情不自禁地感歎：我曾經開了，並且綻放出一朵多麼美麗而精彩的奇葩!
青年節作文300字 篇18
朗誦背景音樂——韓磊《向天再借五百年(伴奏版)》
洪亮男聲朗誦
甲：巍巍羣山，
乙：滾滾江河，
丙：滔滔南海，
合：風呼嘯，水湍鳴，浪咆哮。
丁：聽到了吧，
合：那是中華兒女的怒吼，
丁：用心聽吧，
合：那是億萬青年的吶喊。
————加大背景音樂音量
合：啊，是中華1919年傳來的聲音。
甲：是那個五月四日，
乙：那些令人敬佩的青年，
丙：他們苟利國家生死以，
丁：他們豈因禍福避趨之，
合：他們位卑未敢忘憂國。
甲：他們在救贖國家，
乙：他們在救贖民族，
丙：他們在救贖自我，
丁：他們發出了經久不息的吶喊，
合：自由，民主。
————播放《我的祖國》音樂。
合：啊，五千年的中華啊。
甲：青山埋葬了多少英雄骨，
乙：綠水遊蕩着無數亂世魂，
丙：他們碧血染盡前塵路，
丁：他們豪氣存留天地間，
合：他們為了中華崛起而犧牲。
甲：祖國統一了，別忘了給他們以慰藉，
乙：因為，我們的血管裏流淌着長江和黃河，
丙：讓我們在團結友愛自由的空氣中，共同暢快呼吸，
丁：讓我們拋開過去，一起迎接美好的明天，
合：因為我們都是中國人!
————播放：劉德華《中國人》
————《向天再借五百年(伴奏版)》音樂結束
青年節作文300字 篇19
青春是什麼？
畫家説：“青春是軸畫卷。”青春是激情燃燒的歲月，它為我們勾勒出美好明天和未來——前程似錦，風光無限。為了我們心中的理想，我們選擇了義無反顧，向着美好的彼岸，奮力前行。於是，一路走來，我們領略了“欲窮千里目，更上一層樓”內涵。
歌手説：“青春是一首激昂的高歌。”青春是渾身散發叛逆魔力的躁動。它敢於俯視世界，敢於揮斥一切世俗的東西——金錢、權利，地位、榮譽等等，並把它們統統踩在腳下。因為青春無畏，這也讓我們感受了“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”的魄力。
詩人説：“青春是一組史詩。”青春是一部蕩氣迴腸的奮鬥歷程。在前進的征途中，時而是一瀉千里的平原，時而是高峻陡峭的峽谷；征途中有快樂，也有苦澀，有憂愁，更有喜悦。生活的磨礪，讓我們領悟了“早歲那知世事艱，中原北望氣如山。”的真諦。
失敗者説：“青春是一枚青澀的果子。”青春因為意氣用事，而偏離了人生的正常軌跡；青春因為虛度年華，碌碌無為，而悔恨終身晚矣；青春因為一時衝動，而一失足而成千古恨。
成功者説：“青春是前進不竭的動力。”青春是生命的王者，它一路高歌猛進，所向披靡；青春無敵於天下，在它的帶領下，我們奪取了一個又一個生命的制高點。青春是力量，它威力無比，它使醜者容光煥發，它使老者神采奕奕。
青春無限美，但願它永駐人間。
青年節作文300字 篇20
1. 能、就怕一事無成!
2. 弘揚“五四”精神，奏響品牌之都的青春強音!
3. 青春不停步，永遠跟黨走。
4. 培養青年創業意識，提升青年創業能力!
5. 尊重創業、服務創業、保護創業!
6. 善拼才會贏，學下才會贏，創新才會贏!
7. 點燃青春火炬，大力推進晉江青年創業行動!
8. 薪火相傳話青年，開拓創新謀發展弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當青年先鋒!
9. 傳承五四精神，在跨越式發展中再立新功。
10. 五四精神傳薪火，激揚青春獻。
11. 弘揚五四精神，構建和諧社會，投身**科學發展!
12. 讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中昇華!
13. 凝聚青春力量服務科學發展!
14. 團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才!
15. 圍繞大局，服務青年，為**科學發展增光添彩!
16. 高擎五四愛國旗幟，勇擔發展重任。
17. 高擎五四愛國旗幟，勇擔發展重任!
18. 弘揚五四愛國精神，展示青年風采!
19. 齊奮鬥建時代新功，促和諧展青春風采。
20. 弘揚五四精神奉獻火熱青春!
21. 解放思想、創新創業，用輝煌的青春業績向建縣週年獻禮!
22. 高舉“五四”火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒!
23. 傳民族精神，揚青春風采!
24. 不怕創業顯組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益!
25. 高舉五四火炬爭當發展先鋒!