五一勞動節那天，晴空萬里，陽光明媚。七年級同學組織了勞動活動。下面是本站小編給大家整理的七年級勞動節作文500字，供大家參閲!
五月一日是國際勞動節，人們都不會錯過這個大好的遊玩時節，我們一家也不例外。想知道我們去哪兒的嗎?那就快快繼續往下看吧!
早上六點多，我就被媽媽叫醒問我去不去登鳳凰山，我“騰”地一下翻起來説“要!當然要去!”東西準備好後我們出發了。
一踏上鳳凰山，就聞到一股泥土的清香味道，望望四周，青草、紅花、綠樹長得鬱鬱葱葱，呈現出勃勃生機。天空中小鳥嘰嘰地叫着，好像正在説“啊!真美麗啊!真美麗啊!”
不一會兒，我們走到了半山腰的“二龍潭”，只見兩個栩栩如生的“龍頭”正往潭裏噴着水，在潭中濺起半米來高的水花，煞是好看。我疑惑不解地問爸爸：“這龍頭的水流了多少年了吧?它的水從哪兒來?”爸爸笑着對我説：“孩子，這水是從山上水庫裏接來的，用管子接到“龍嘴”，由於水位的落差大，就形成了“龍吐水”這一奇觀。知道了吧?”
爸爸揭開了這個謎後，我們繼續向上登，十幾分鍾後我們一家人走在農行幹校的林蔭道里。嗬!這裏才真叫美，高大的桉樹整齊地站在人行道旁，好像一個個正在受檢閲的軍士，地上花兒開了一地，小草綠得耀眼，真讓人忘掉自我，盡情暢享於這令人陶醉的美景裏。
您別説，“五.一”節里人家都出去旅遊了，但還是有不少人來看望鳳凰山。啊!親近大自然是多麼地爽啊!
七年級勞動節作文500字篇2今年的五一，跟往年截然不同：以往比較熱鬧、開心、有趣。可今年好寂寞，無聊、乏味…..最明顯的差別是，往年放假一週，我們可以和父母親在一起，和同學、親戚串門遊玩。今年放假才一天，加星期六、日，也才只算三天。
就是因為這三天，才使我無法去廣州看望我的家人，爸爸、媽媽、哥哥…..當然還有我的好朋友少東、芷君、毓忠…..我好想你他們。我本來想在五一放假的機會，好好與他們聚一聚，可就在五一的前一天，媽媽從廣州來電話，叫我不要回去廣州了，因為五一假期太短了。當我很沮喪，我心裏面發出抗議：為什麼，為什麼啊?為什麼五一的假期就這麼短?
當時媽媽問我要不要回官陂老家.，我猶豫了一下，回答：不用了。過一會兒，那邊的電話就掛了。星期四的下午，放學了，與我住在一起的夥伴們都像小鳥一樣，歡呼躍雀，回家嘍，回家嘍!他們匆匆收拾東西，然後去車站乘車，家裏只剩下我，妹妹震鋆和嘉浩。此時，我才覺得有點孤單了。傍晚，我們幾個一起去踢球，在玩耍的時候，看到去車站等車的幾個夥伴返回來了，原來他們在車站等不到往山區的客車，我又高興起來，他們回不去了，我們還是可以好好玩玩的，但伯伯的一個表哥開車來縣城辦事，在晚上七點左右把他們捎帶回去了。
夜晚，他們走了，又剩下我們四個，喧鬧的場面頓時冷清了，唉，玩什麼好呢?好寂寞啊!
七年級勞動節作文500字篇3五一勞動節那天，晴空萬里，陽光明媚。
上午8點多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園裏園林工人精心佈置的大小花壇鮮花怒放，奼紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇!真大呀!”我歎籲一聲，“爸爸快看，這裏大多數都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮!”爸爸配合着説：“是啊，真漂亮呀!”
我們拿了魚竿和漁網從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地把魚食固定在釣竿的鈎子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等着魚兒上鈎，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時魚兒上鈎了。爸爸在接電話的時候我發現浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然後慢慢地把竿子收回來，提線，把鈎取下來，那隻魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調皮的魚兒放進漁網，我對爸爸説：“真是願者上鈎。”歡喜一陣後，我和爸爸又目不轉睛地盯着浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時候魚兒又上鈎了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸並沒責怪我，反而誇我：“不錯，幹得好。”時間過得可真快，一轉眼，中午就到了，我們拿着那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。
通過釣魚這件事我明白了有付出就有收穫的道理。
七年級勞動節作文500字篇4當四月的最後一張日曆被撕下時，迎來了陽光的五月，那鮮紅的“勞動節”三字，似乎格外耀眼，突然從心裏湧出一種奇怪的感覺，捉摸不透，是什麼呢?
當“五一”這一個國際節日被確定時，無數勞動人民歡呼起來，幾千年來處於社會底層的勞動人民終於有了自己的節日，這是多麼開心啊!無數勞動人民在五月這個陽光明媚的的日子裏，享受到了屬於自己的節日，那些億億萬萬的“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農民終於有了休息。是多麼快樂的事啊!可是更多的勞動人民在這個屬於他們的節日裏，依就勞動着，他們清掃着大街，把垃圾掃的那麼幹淨，我們應該尊重他們，尊重他們的勞動成果，不要讓他們的汗水白流。
同樣的，我們學生，在這個本該休息的日子裏依然勤奮的學習。忙着去上各種各樣的補習班，他們在書山攀登着;在題海搏擊着，為的是有朝一日，金榜題名，為了這個理想，無數學生奮力着，勤奮着汗水凝聚成道路，他們走向着成功。他們這羣學習的勞動者，沒有休息，沒有假日，他們無時無刻不在“勞動”着，他們知道，成功是由汗水換來的。
想想這些，那紅色的“勞動”彷彿格外刺眼，回頭望了望那些課本，這個假日，我要“勞動”。