二十四節氣小寒手抄報資料 篇1
大雪
(二十四節氣之一)
大雪，是二十四節氣中的第21個節氣，更是冬季的第三個節氣。大雪，鬥指癸，太陽到達黃經255度，交節時間為每年公曆12月6-8日。大雪和小雪、雨水、穀雨、小滿等節氣一樣，都是直接反映降水的節氣。節氣大雪的到來，意味着天氣會越來越冷，降水量漸漸增多。大雪節氣最常見的就是降温、下雨或下雪。 [1]
大雪節氣是一個氣候概念，它代表的是大雪節氣期間的氣候特徵，即氣温與降水量。節氣的大雪與天氣預報中的大雪意義不同。實際上，大雪節氣的雪卻往往不如小雪節氣來得大，全年下雪量最大的節氣也不是在小雪、大雪節氣。比如，黃河中下游及其附近地區全年下雪最大的節氣，既不是“小雪、大雪”，更不是“小寒、大寒”，而是在春季“雨水”節氣。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇2
節氣詩詞編輯
《江雪》(柳宗元)
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
《夜雪》(白居易)
已訝衾枕冷，復見窗户明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
《白雪歌送武判官歸京》(岑參)
北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
《大雪》(左河水)
萬山凋敝黯無華，四面嘶鳴晃樹杈。
白雪欲求吟詠句，穿枝掠院演梅花。
《雪》(羅隱)
盡道豐年瑞，豐年事若何。
長安有貧者，為瑞不宜多。
《終南望餘雪》(祖詠)
終南陰嶺秀，積雪浮雲端。
林表明霽色，城中增暮寒。
《對雪》(高駢)
六出飛花入户時，坐看青竹變瓊枝。
如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。
《雪詩》(張孜)
長安大雪天， 鳥雀難相覓。
其中豪貴家， 搗椒泥四壁。
到處爇紅爐， 週迴下羅冪。
暖手調金絲， 蘸甲斟瓊液。
醉唱玉塵飛， 困融香汁滴。
豈知飢寒人， 手腳生皴劈。
《大雪》(陸游)
大雪江南見未曾，今年方始是嚴凝。
巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝。
氈幄擲盧忘夜睡，金羈立馬怯晨興。
此生自笑功名晚，空想黃河徹底冰。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇3
一年之計，最冷不過小寒，萬物上凍，西北風寒，小寒時節，處處透着蕭索與清冷的味道。
小寒是二十四節氣中的第二十三個節氣，小寒標誌着開始進入一年中最寒冷的日子。根據中國的氣象資料顯示，小寒是一年中氣温最低的節氣，只有少數年份的大寒氣温低於小寒的氣温。民間歷來有“小寒勝大寒，常見不稀罕”的古諺。“小寒”一過，就進入“出門冰上走”的三九天了，注意防寒保暖。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇4
此短信染上了元旦病毒，患上了幸福流感，打上了快樂的補丁，裏面有平安的替身，吉祥的克隆，一旦抵達你的手機，開心繫統將崩潰，請小心應對!
匆匆，太匆匆，時間如水無影蹤。花開花謝又一年，轉眼白雪飄飄覆萬物。元旦佳節倍思親，願你吉星高照幸福臨。祝你健康快樂永相隨!
打開日曆新日子，展開新篇子，送你祝福金盒子，包含吉祥話段子，金銀財寶滿屋子，升官發財有路子，聰明賽過孫猴子，擁有致富鬼點子，娶妻生子抱孩子，沒事天天找樂子，願你新的一年和和美美過日子，做個幸福傻小子。元旦快樂喲!
元旦要到了，趁着還沒有放假，歡慶晚會還沒有開始，祝福短信還沒有爆發，你的手機還有空間，我的手機還沒欠費，發消息還沒漲價，早早預祝你元旦快樂!
元旦到，送你快樂“同心圓”：天圓地圓，天地之間愛心圓;心圓夢圓，心想事成事事圓;月圓人圓，闔家歡樂大團圓;你圓我圓，開心快樂心更圓!
1月1日元旦，一個月亮，一個太陽，組成了新年;祝福你，新的一年，每天都有月光一樣美麗的機遇;祝福你，新的一年，每天都有陽光一樣燦爛的好心情!
二十四節氣小寒手抄報資料 篇5
1、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。--盧梭
2、要知父母恩，懷裏抱兒孫。--日本諺語
3、不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。--居里夫人
4、鞠躬盡瘁，死而後已。（諸葛亮《後出師表》）
5、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
6、滴水之恩，當湧泉相報。
7、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的--泰戈爾
8、人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。--華羅庚
9、每一種恩惠都有一枚倒鈎，它將鈎住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪裏就得到那裏。--堂恩
二十四節氣小寒手抄報資料 篇6
教師節，是我國僅有的包括護士節、記者節在內的三個行業性節日。自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。
我國曆最早出現的教師節是1931年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發起聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，並發表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養三項目標。雖然，這個教師節的誕生當時的*政府沒有承認，但在全國各地產生了一定影響。
鑑於“六•六”教師節是教師自發組織設立的，*政府沒有承認，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節，並頒發了《教師節紀念暫行辦法》。當時未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節也作為教師節。由於各種原因，教師節實際上逐漸銷聲匿跡了。
"我也不知道為什麼，那天早上一起牀就忽然想到老師應該有自己的節日。"教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授這樣説。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇7
1、家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。--羅素
2、父母的美德是一筆巨大的財富。--賀拉斯
3、全世界的母親是多麼的相象！她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。--惠特曼
4、父母之恩，水不能溺，火不能滅。--前蘇聯諺語
5、養兒方知娘艱辛，養女方知謝娘恩。--日本諺語
6、忘恩比之説謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心的惡德還要厲害。--英國諺語
7、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。--希臘諺語
8、感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的。--英國諺語
9、卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本卑鄙的一部分。--雨果
10、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。--泰戈爾
二十四節氣小寒手抄報資料 篇8
端午節手抄報資料：端午節的簡介
農曆五月初五，俗稱“端午節”,端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農曆以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天、重午、午日，此外一些地方又將端午節稱之為五月節、艾節、夏節。
從史籍上看，“端午”二字最早見於晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”.端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。
據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”,以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇9
西元前46年，古羅馬凱撒把這一天定為西曆新年的開始，為了祝福janus，這位羅馬神話中的門神，janus後來也演化為英文一月january這個詞。原本以為教皇把耶穌誕生年作為西元元年，西元一月一日也和耶穌有關聯，現在看來並非如此。可能依照西方普遍信仰，還應該是12月25日耶誕日為過年，所以西方的新年沒有耶誕隆重。
埃及元旦的由來
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由遊牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關係。
古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河氾濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次氾濫時間之間大約相隔365天;同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。於是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦是慶賀新年的開始，歡度元旦可説是世界各國各地區的普遍習俗。
現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，由於世界各國所處的經度位置不同，各國的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位於日界線的西側，它是世界上最先開始新的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位於日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的愛斯基摩人的元旦是不固定的，他們把第一次下雨作為元旦。
公元前46年，羅馬皇帝儒略·凱撒制定儒略曆，開始時他把冬至作為元旦。但是，人們堅持要把朔日作為元旦，因此就把元旦延到冬至後10天。
按公曆計，我國是世界上第12個開始新年的國家。各個國家由於其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同，也都有自己不同的慶祝。不過，這也使得這個世界多姿多彩，更顯地域、民族特色了。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇10
親愛的同學們：
在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裏，我們又迎來了你們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支持、幫助五小的上級領導、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學們，當你們揹着書包興沖沖地來到了五小讀書以後，五小的校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們健身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;運動會上矯健的身影是你們拼搏的勇氣;方方面面的進步是你們汗水的結晶……
為了你們的快樂童年，為了嘉獎你們的進步，學校千方百計讓你們過好“六一”兒童節。為此學校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動。這一星期來，校園裏到處充滿着喜氣與歡樂，到處充滿着生機與活力，彷彿花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一。“面向全體、重在參與;大膽表現、體驗成功;以藝養德、以藝促智、以藝促樂。”這是我們舉辦藝術周活動的宗旨。在整個藝術周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如，歌聲甜美的班級歌詠比賽，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演，色彩豐富又極富創造力兒童畫創作，藴涵着同學們智慧與美感的“扇面設計”和“水果拼盤”，給人鼓舞、催人奮進的陣陣鼓樂，熱鬧非凡的校園小超市等，無不表現了同學們的智慧和才華。可以説，在我們這所新興的富春五小，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關懷下，變得越來越聰明瞭;而我們富春五小也因有了你們，顯得充滿生機和活力。富春五小是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學校。
同學們，今天在你們還是含苞待放的花朵的時候，我們每位老師都願化作最肥的養料施於你們;我們願化作陽光，温暖你們;我們願化作甘雨，滋潤你們。總之，我們願化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。.
同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看着自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那麼今後的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領，朋友越來越多、友情越結越深等……總之，學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。當我們長大成人的時候，要用我們的智慧和雙手為別人創造更多的幸福，報答所有為我們的成長付出心血的朋友們。
可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味着把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?
在今天這個你們最快樂的日子裏，作為校長，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛!
二十四節氣小寒手抄報資料 篇11
老師雖然平凡，但是在我眼裏卻是春蠶。蠟燭，托起明天太陽的肩膀。老實對我們的淳淳教導，猶如綿綿春雨，滋潤着我們乾涸的心田。我們在這潤物細無聲的教誨中一天天茁壯成長，因而我怎能忘懷這濃濃的師恩呢？
古人云：“一日為師，終生為父。”這是古人尊師重教的美德。回首往事，使我浮想聯翩，從國小到高中，教育過我的老師可不少，他們對教學工作真誠奉獻，愛生如子的崇高情操，誨人不倦，偱偱善誘的敬業精神•••深深的銘刻在我的腦海。
老師教育我們做人的道理，他們以中華民族的優良傳統道德，以胸懷祖國，放眼世界的道理，塑造我們的靈魂。孜孜不倦的教導，使我們懂得了人生的真諦。孔子的“有教無類”學説，《孟母三遷》《匡衡鑿壁借光》《孔融讓梨》《岳飛精忠報國》等等故事，至今仍深深的留在我的腦海中，激發了我奮發向上的精神。
老師用知識的乳汁澆灌我們的心田。他們用生動。具體。形象的比喻，通俗易懂的語言，把許多深奧的科學知識深入淺出的講得一清二楚，像清甜的甘泉，以豐盛的佳餚，喚起了我們對科學知識的濃厚興趣和積極的追求。是老師給我們叩開了智慧的心扉，讓我們能在知識的海洋中遨遊。老是伴着我們成長，為我們人生做導航，知道我們能在社會上獨立翱翔。雖然，他們沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，他們選擇了孜孜不倦的在三尺講台上，一塊黑板前揮灑人生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，是甘做孺子牛，被人們譽為“人類靈魂工程師”的教師的寫照！
難忘師恩，師恩難忘！
請允許我在教師節來臨之際，以尊敬為圓心，以祝福為半徑，為全天下的所有老師們畫上一個個充滿感恩的圓，祝老師生活圓滿，幸福安康！
二十四節氣小寒手抄報資料 篇12
1、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。--孟子
2、哀哀父母，生我劬勞。--《詩經》
3、一日為師，終身為父。
4、誰言寸草心，報得三春暉。
5、滴水之恩當湧泉相報。
6、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以温暖。--肖楚女
7、生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。--王符
8、吃水不忘挖井人，前人栽樹後人乘涼。
9、知恩圖報，善莫大焉。
10、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
11、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
12、投之以桃，報之以李。
13、一父養十子，十子養一父。
14、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
15、父恩比山高，母恩比海深。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇13
雷鋒(1940年～1962年)同志是偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。湖南長沙(望城)人。1940年12月18日出生。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。1960年參加中國人民解放軍，同年加入中國共產黨。1962年8月15日不幸因公殉職。雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀着共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”， 簡稱為雷鋒日。
1) 人的生命是有限的,可是,為人
民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務
之中去。
(2)一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當
他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
(3)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹
馬，眾人先進才能移山填海。
(4)我們是國家的主人,應該處處為國家着想。
(5)但願每次回憶,對生活都不感到負疚。
(6)誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永
遠是一個奴隸。
(7)我願永遠做一個螺絲釘。
(8).自己活着，就是為了使別人活得更美好。
形容雷鋒的詞語：
助人為樂，捨己為人，公而忘私，無私奉獻，熱情善良，愛國愛民，雷厲風行，公而忘私，無私奉獻
人們流傳着一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪裏，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模範班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神。
雷鋒事蹟:孩子們的知心人
一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街國小
(即現在的雷鋒國小)和本溪路國小校外輔導員。
雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨
天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進
行其他輔導活動。他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，
天天向上。 雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養下一
代茁壯成長。
學習雷鋒好榜樣
忠於革命忠於黨
愛憎分明不忘本
立場堅定鬥志強
雷鋒精神是我們民族的財富。這麼多年來，它一
直激勵着青少年健康成長，促進了社會文明的進
步!
校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神
就是最重要的部分。弘揚雷鋒精神有利於促進學
校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境。學習雷鋒精神，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。
我一定要向雷鋒學習。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇14
感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節的傳統主菜。為什麼感恩節要吃火雞？這就要從感恩節的由來説起了。
1620年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在波濤洶湧的大海中漂泊了65天，於11月終於到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。
當時，此處還是一片荒涼未開墾的處女地，火雞和其他野生動物隨處可見。時值寒冬，來到陌生的地方，缺衣少食，惡劣的環境正在威脅着他們的生命。在這生死攸關的時刻，當地的印第安人為他們帶去了食物、生活用品和生產工具，並幫助他們建立了自己的新家園。
這些英國人在安頓好新家以後，為感謝在危難之時幫助、支援過他們的印第安人，同時也感謝上帝對他們的“恩賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的火雞製成美味佳餚，盛情款待印第安人，並與他們進行聯歡，慶祝活動持續了三天。
此後，每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶祝活動，除招待印第安人食烤火雞外，並在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競賽，夜晚還圍着篝火盡情歌舞，共享歡樂。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇15
同學們,大家新年好!
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
二十四節氣小寒手抄報資料 篇16
在很久很久以前，古埃及人們定居在尼羅河兩岸，他們的農作跟尼羅河的水源緊密相連，但是每年尼羅河都會發生洪澇災害，古埃及人們就開始長期的觀察，發現尼羅河氾濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次氾濫時伺之間大約相隔365天，同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。於是，古埃及人便把這一天定為一年的開始，這便是元旦的由來。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裏象個抽空的瓶子，沒有一點印象。
七年級描寫元旦節的作文：開心過元旦元旦又快到了，這是我們在國小生涯的最後一個元旦節了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。老師説，這次詩歌朗誦的主題就是讚頌我們的祖國。...
xx年對每個人都很重要，為奧運、為升學、為離別我和朱家正等一些同學一起在朱容千惠家度過了一個重要的，難忘的元旦。一到她家，她就告訴我一個重要節目：給男生扎辮子，這是在他家玩得最讓人難忘的遊戲了，我現在還記憶猶新。
元旦是我心中喜，元旦是我百日盼。元旦是我最佳節，元旦是我心中樂。自強國小四年級:黎周洪...
關於元旦的作文12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園國小的校園裏卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。走進四二班教室，這裏花花綠綠，張燈結綵。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地從人們身邊流過。它走的是那樣快，不知不覺中，一年365天的光陰就在我上學放學的跑步聲中遠去了。能不歎息時間的流速嗎?一個值得回憶的xx年匆匆地走了，我又迎來了一個新的歲月，開始了我的又一段旅程...
國小歡慶元旦作文:歡慶元旦再過兩天就到20xx年的元旦了，今天上完第一節課後我們班搞了一個小小的慶祝會，你看老師學生同動手，一起來裝點我們的教室：五顏六色的氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來，同學們有的動手擦桌...
一年一度的聯歡會終於又來了，同學們都帶着零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室裏。我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師説：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接着，我們就馬上交換起零食來……聯...
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裏象個抽空的瓶子，沒有一點印象。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇17
方式一：全中國甚至是全世界都知道，很多國家都把元旦定為法定節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦為法定節日，放假一天。
方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。
以前有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到。到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什麼的了。
近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天放假了，隨你怎麼玩都行。甚至，元旦這天對年輕一代來説只意味着一天的假期。
方式三：保留着中國傳統的慶祝方式就在於民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家户户都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後，就是一家人團圓，聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇18
1.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
2.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!
3.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
4.一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
5.我們是國家的主人，應該處處為國家着想。
6.自己活着，就是為了使別人活得更美好。
7.我覺得人生在世，只有勤勞、發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的.
8.不經風雨，長不成大樹;不受百鍊，難以成鋼。
9.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去.
10.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
雷鋒(1940～1962) 中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模範。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模範和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近國小少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間裏，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模範共青團員稱號，出席過瀋陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
雷鋒的名言
1) 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
(2)我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。
(3)滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
(4)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
(5)我們是國家的主人,應該處處為國家着想。
(6)但願每次回憶,對生活都不感到負疚.
(7)誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
(8)我願永遠做一個螺絲釘.
學雷鋒手抄報資料
學雷鋒紀念日及其影響：
自1963年3月5日毛澤東等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召後，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱着“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做着好人好事，影響了幾代人。
1990年3月5日，等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，全軍各部隊和全國各條戰線上湧現出大批雷鋒式的英雄模範人物。雷鋒精神培育着一代又一代新人成長。雷鋒的模範事蹟和高尚思想在軍內外產生巨大影響。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨着時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的敬業精神，那種對同志、對羣眾像春天般温暖，捨己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的。
《學習雷鋒好榜樣》歌曲歌曲《學習雷鋒好榜樣》激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做着永不生鏽的螺絲釘，默默無聞地為人民服務。
雷鋒格言：
一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
我們是國家的主人,應該處處為國家着想。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
凡是腦子裏只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裏只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。
有些人説工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇19
“六·一”來了……
匯聚的欣喜
彷彿——
五月的歡歌
在晶瑩的泉溪中流淌
六月的歡笑
在明媚的春風裏徜徉……
快樂伴隨的我們
生活陽光
總是在成長的路途上閃亮
激情燃燒的我們
童年夢想
一直在快樂的殿堂裏閃耀
我們的節日來了……
心靈
如花圃中的小草，
在校園每一個角落
唱着迎春的歌
追求和探索
如枝頭上的風兒
在校園每一縷陽光裏
吹綻一朵朵智慧的火花……
啊!六一
我們的心情如小鳥一樣舒暢
在這快樂的節日裏
同時伸出我們稚幼的雙手
在祖國燦爛的星空裏盡情張……揚……
讓每一棵星星
都睜着微笑的眼睛
羨慕地
看着我們每天健康地成長……
二十四節氣小寒手抄報資料 篇20
感恩節起源於美國，現已為美國的國定節日。美國人對感恩節的重視程度和過節的熱鬧程度不亞於中國人過春節。
起初的意義有兩個，一是虔誠的感謝上蒼——一年來的風調雨順，使莊稼獲得了豐收；二是忠心的感謝勤勞善良的土着人對自己的幫助，才保全了性命。總之感恩節最主要的意義是要告訴我們人性的美好。
當然社會發展到了今天，過感恩節的意義和方式已拓展了更為廣泛的內容和形式。從任何事上都可以體現出感恩，問候一下你的父母，朋友，幫助需要幫助的人，都是感恩的表現。讓我們學會感恩，學會珍惜，學會理解與寬容，最重要的：學會愛。那就是生命真正賦予我們的。
另外一方面在時代發展到今天，感恩節又多了一層重要的意義：那就是體現美國雄厚的文化軟實力，迪斯尼打造的MickeyMouse一直在全世界流行；好萊塢的大片風靡全球；美國的快餐文化甚至也成為“世界時尚”，等等，美國同樣試圖將自己的感恩節文化作為“全世界的精神福音”加以推廣。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇21
葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節。法國：教師節是每年的12月25日。俄羅斯：每年10月的第一個週日定為教師節。朝鮮：為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。蒙古：從1967年起，把每年2月的第一個星期日定為教師日。阿爾巴尼亞：每年的3月7日，正好在婦女節的前一天。在教師節這天，阿爾巴尼亞放假一天。拉丁美洲：教師節為9月11日，這個節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議(Interamerican Conference on Education)上所制定的。這天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世紀念日。許多拉丁美洲國家也會根據自己的國家的歷史，設立教師節。在巴西，教師節是每年的10月15日;墨西哥的教師節始於 1917年的9月，由國家議會頒佈5月15日為教師節，並於1918年首次慶祝。韓國：教師節是5月15日，在這天，學生們會送給老師們康乃馨，並和學生一起度過歡愉的一天。新加坡：教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。委內瑞拉：每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。泰國：每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。蘇丹：從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、國小一律放假一天，以示慶祝和紀念。捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節。[9] 這天前後的一週之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。德國：每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。匈牙利：每年6月的第一個週一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。
六年級國小生教師節手抄報內容 3
節日影響：
1、正面影響
建立教師節，標誌着教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定着中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
2、負面影響
每到教師節，學生大都會以各種方式感謝恩師。但隨着經濟的發展，卻逐漸演變出給教師送金錢、禮品卡等情況，在大部分家長看來，為了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”；大部分老師在收禮與不收禮之間，也有各自的為難和堅持。家長和老師都似乎有種“人在江湖，不得不送，不得不收”的無奈。但是，萬變不離其宗，教師收禮同樣涉嫌受賄。教師作為事業單位的工作人員，其利用工作便利，收受家長們的金錢或者禮品、禮品卡等“財產性利益”，為對方子女的學習、生活提供各種便利，數額較大，就涉嫌“非國家工作人員受賄罪”。
六年級國小生教師節手抄報內容4
教師頌詞：
1、老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
2、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
3、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……
4、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
5、如果沒有思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
6、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
8、您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
9、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
10、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
12、當為苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
13、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
14、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
15、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇22
每當“六一”國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
新中國成立後，中央人民政府政務院於1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣佈廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。
目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批准《兒童權利公約》的同一年，我國頒佈了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
為切實保障兒童健康成長，中國立法、司法、政府各有關部門以及社會團體都建立了相應的機構。在全國人民代表大會和中國人民政治協商會議內分別設有負責婦女兒童保障的立法和監督機構。國務院下設的婦女兒童工作委員會，負責協調和推動政府有關部門做好維護兒童權益的保障工作，為兒童辦實事。
二十四節氣小寒手抄報資料 篇23
1966年10月5日，國際勞工組織和聯合國教科文組織聯合通過了《關於教師地位的建議》。1994年初，聯合國教科文組織宣佈從是年起，每年10月5日為“國際教師節”，目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情，“感謝他們的 辛勤勞動，他們的敬業精神，以及他們為把今天的孩子培養成明天的公民所承擔的巨大責任。”就在這年10月5日，出席在日內瓦召開的國際教育大會第44屆會 議的代表，歡聚一起慶祝“國際教師節”的誕生。