立夏小升中描寫夏天的作文 篇1
四季媽媽不停地轉動着，把自己的孩子奉獻給大自然。這不，調皮的夏天來到了。
火辣辣的太陽當空照，月亮要上班時，他才會依依不捨地離開。他把老實的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦説不出。人們吃着各種新式的棒冰，住進了空調間，享受着涼爽。荷花怒放着自己美麗的衣衫，跳起了優美的舞蹈。荷葉一羣挨着一羣，成了河中小動物們的遮陽傘。瞧!小魚兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活!青蛙“呱呱”地唱着歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流揹着“熱鍋”，嘩嘩地流着。
夏天，人們總盼望着來一場雷陣雨。太陽早早地下山，颳起了大風“呼啊，呼啊”，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑了，白雲消失得無影無蹤。頃刻，下起了傾盆大雨，昆蟲們連忙躲進了自己的家。荷池中也彈起了動人的琴聲。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘劈着閃電，使天空裂開了一個大口。雷雨大約下了1小時才停止。太陽出來了，烏雲也脱下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了，出現了一位七彩姑娘，把那天空粧扮得格外美麗。花兒笑了，露珠在葉片上滾來滾去。小河裏，大白鵝悠閒地遊着，這不禁令我想起了駱賓王作的詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
調皮的夏天為人類帶來了炎熱，也帶來了無限的美景，真是讓人歡喜，讓人憂。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇2
我喜歡藍色，因為它是天空的顏色。
藍色包圍着我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。如果説，大地是孕育萬物的母親，那麼，天空便是用雙手温暖着世間的父親。我喜歡天空，它用獨特的方式包容着我們，讓我們生活在這把被藍藍的愛所包圍的傘下。
我喜歡淋雨，因為它是天空的眼淚。
雨，是傷感的，它因思念大地而落下的;雨是神聖的，因為它是帶着天空對大地萬物的思念而飄落的;雨是快樂的，因為它不僅傳遞着天空的思念，還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空，它用獨特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。
我喜歡看雲，因為它是天空的表情。
雲，是多變的，忽而晴空萬里，忽而陰晴不定，忽而一片烏黑。晴空萬里時，風和日麗，明朗、清新，讓我們感覺到此時的天空是快樂的。因為它感覺到大地與它的距離越來越近……陰晴不定時，風呼嘯着，此時的天空是憤怒的，因為無論怎樣努力，大地和它始終無法在一起，只能隔着千萬裏遙遙相望……一片烏黑時，雷霆萬鈞，雷是天空哭泣的聲音，此時的天空是憂鬱的。因為他思念着大地，卻無法與大地擁抱。我喜歡天空，因為它對大地的痴情令人欽佩，讓我們有了“天若有情天亦老，此情綿綿無絕期”的感歎。
我喜歡天空，因為它像父親一般温暖着我，寬容着我;像師長一樣，開啟着我，感化着我。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇3
有人已經開始在倒數離大學聯考的時間時，我還沒心思地在分析着這些數字是否為奇妙的密語。我的心裏其實也一直襬着本日曆，我是擔心這些時間的流逝，卻無法真心的把時間積累成果實。
我望着鏡子裏的自己的臉像橘子被榨乾了汁，固定的鏡框中眼睛沒有堅定的方向，不皺眉頭，也能自然地流露出哀傷。我想積極地描繪我的未來，卻連現在的我都無法把握。有人説過，當你不考慮未來的時候，你也不會有未來。我是一個最大的矛盾體。當我昏昏沉沉的想眯眼當一隻夏天的狗時，我只能趴在桌上，卻永遠不會閉上雙眼。因為我不能就這樣把時間睡過去，可我也就這樣把時間化作的寂靜和老師的聲音交錯在一起，若隱若現。我是一個懦弱的人，我永遠不想在課上被老師拍拍肩膀或者用是不是身體不舒服的方式質問你。歷史上向來只有身體不舒服的學生才允許上課睡覺。可我想歷史上向來沒有身體不舒服的學生上課會睡覺。下課鈴聲響起，我就會像喝酒壯了膽一樣伏倒在桌子上。鈴聲是憲法，老師拖堂是創造和憲法相牴觸的法律，所以無效。我也不是一個值得老師下課還會質問的學生。當我的耳邊傳來湖水盪漾開時的醇厚温柔的聲音時，我想自己已經進入狗的夢鄉了。
我真的不想頹廢，我不能拿什麼頹廢。頹廢的方式無非是男生抽煙喝酒，女生賣弄風騷，大家學習非主流。現在的世道是裝表面的齷齪來表現自己的委屈和內心的純潔。我知道成語詞典裏有個詞叫表裏如一，我知道政治哲學中耶路撒冷學派中一個比較有名的論點：表面即本質。所以我不能頹廢，可我還是讓時間就這樣被過着，無法有主動支配它的決心。我用一個詞語詮釋我現在的生活：得過且過。這是一個貶義詞，我理解的是中性詞。我聽完了每天所有老師講的課，完成了所有老師每天佈置的作業。我不出差錯的過着每一天。我期待鈴響，期待吃飯，期待回家的那天。我下課後睡，我放學後吃飯，我回家那天回家。
我永遠無法忘記國中時，在無人知曉的情況下，做了一次叛逆的自己。一個星期回家一次的學校，嚴格回家的時間規定，十二點十分。餐廳吃飯，寢室整理，時間十一點五十分。學校大門前，延伸到斜坡上的同學們，人潮湧動。保安不會顧及同學們的瘋狂抗議。學校正好在改造音樂室，音樂室被砸爛只剩下一個殼。我突然想起這個音樂教室的窗後面有一條和學校出口的小路，便鼓起了平生最大的勇氣做了一個決定，跳窗。我先把書包扔了下去，雙手按在窗台上，身體向上一躍，再往前一蹬，便跳了下去。還好不高，十分順利。跳下去後才發現，已經有一個別班的男生在下面了，正在等待時機，從保安的背後溜出去。我看見他時羞紅了臉，還好我們彼此都不認識。這樣也好，我就跟在他屁股後面跑就好了。我當時有一種冒險的心理，充滿了刺激感。終於，當有家長和保安談話時，我們行動了。我們順利的完成了大逃跑行動，然後我勝利的回頭朝着還在學校裏等待的同學揮手告別。我激動的心跳得很厲害，坐在三輪車上時，還會對着路人微笑，彷彿他們也知道我的英雄事蹟。這對我來説是很珍貴的記憶，因為它是我成長中的一次驚喜。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇4
你知道嗎?今天下午我們班就要舉行元旦會了!老師也會參加，具體的節目嘛，請容我挑最好玩的給你講，如果你在場的話，包你會捧腹大笑
下面這段是劉漢卿跳騎馬舞的場景，噓，別吵，開始了……
“下面有請劉漢卿來為我們跳騎馬舞，掌聲。”
“哇哦……”
劉漢卿在我們的掌聲歡迎下來到了講台，老師拿起擴音器準備好，待到一切準備就緒，李安名放起了江南Style的歌。霎時間，教室裏充滿的搖滾音樂的歌聲，同學們都熱血沸騰起來，老師也不例外。
“哦吧剛囊Style”隨着一聲響和腳步聲，所有人的目光都轉向了講台，此時，劉漢卿已唱起了江南Style，邊唱邊跳着騎馬舞，一會兒做騎馬的動作，一會兒移動雙腳，跳很勁爆的舞，他搞笑的動作惹得我們捧腹大笑。
當劉漢卿唱到“那嫩撒那嘿”的時候，不知是誰，竟衝上講台，用噴雪器來噴了一圈後又跑回了原位。這下原已熱血沸騰的我們再也堅持不住了，一窩蜂的用噴雪器到處亂噴，噴到人身上，食物上，玩具上，講台上。不一會兒，教室裏佈滿了“雪”，直到噴雪器用完時才停了下來，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，那充滿童真的歡笑聲傳遍了整個學校……
哈哈哈哈，到現在，我想起當時的情景，我還是會捧腹大笑，好期待明年的元旦慶祝會啊，我相信明年一定和今年一樣，歡樂多多。
殘雪掩飾不了元旦的歡欣場景，整片天好像都沉浸在了節日的美好中，留下一縷燦爛的金絲，彷彿在我腦海中又融入了什麼東西，使我不禁又去尋覓，去回憶……
立夏小升中描寫夏天的作文 篇5
端午 唐 文秀
節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
五月五日 北宋 梅堯臣
屈氏已沉死，楚人哀不容。
何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。
未泯生前恨，而追沒後蹤。
沅湘碧潭水，應自照千峯。
和端午 北宋 張耒
競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。
國亡身殞今何有，只留離騷在世間。
已酉端午 明 貝瓊
風雨端陽生晦冥， 汨羅無處吊英靈。
海榴花發應相笑， 無酒淵明亦獨醒。
午日觀競渡 明 邊貢
共駭羣龍水上游，不知原是木蘭舟。
雲旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。
江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。
同樣是競渡，在不同人的眼裏，卻有着不同的熱鬧與鬱憤。
競渡詩 唐 盧肇
石溪久住思端午，館驛樓前看發機。
鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。
衝波突出人齊喊，躍浪爭先鳥退飛。
向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇6
又是一年父親節。而父親，已經離開我們五年了。五年來，雖父親不在，但父愛卻在心中延續。在夢中，有父親的笑容，使我感到温暖而不願醒來。在我失意惆悵時，耳邊會有父親的語重心長，使我重新振作、不言放棄。在我做錯事時，眼前總有父親嚴厲的目光，使我反省自知、知錯而改。在我遭遇困難時，腦海裏總會浮現出父親艱苦奮鬥、不折不撓的身影，使我樹立信心、勇往直前。早上重讀了朱自清的《背影》，禁不住掉下眼淚。父愛如山。在我的心中，父親留下的印跡又何止是一個背影？一個笑容？一句話語？父親是我三十歲之前全世界的支撐。他揹負着全家老小的温飽，他是整個家庭的主心骨，是全家人的希望。只因有他單薄而堅強的身軀，爺爺奶奶可以頤養天年，媽媽可以辛苦卻很幸福地做着賢妻良母，我只需輕鬆快樂地讀書、工作和生活。而父親的離開，確是“嘩啦”一聲響，天塌地陷，使全家人都陷入絕望的深淵。五年前，父親永遠離開了我們，雖然我一直不願承認這樣的事實。五年來，奶奶去世了，與遠在天國的父親團聚去了。媽媽幾度瘋狂，身心受到重創，好在時間能夠平復傷口，使她現在能夠平靜而孤獨地生活。妹妹遭遇家庭變故，失去父親呵護的現實使她不得不成熟成長，艱難地與母親和桐宇相依為命。我也在失去父親後，沒有了信念和信心，苟且地奔波於市井生計。五年生死兩茫茫，轟隆隆，家廈坍塌。親人滴盡淚千行，不堪回首，人難忘。父親節的氣氛瀰漫在空氣中，熱情激烈。關於父親的贊詩、父親節的祝福、父親節的禮物在網上、電視上、商店、超市紛沓而至，我只有在心中滴着血承受着沒有父親的父親節。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”無數次責罵自己，為什麼父親在世時沒有好好孝敬他，沒有哄他開心，沒有阻止他不辭勞苦地工作，沒有強迫讓他停下來休息，沒有監督他按時吃藥、鍛鍊、不抽煙、不喝酒，以至他積勞成疾，症重不治，撒手人寰。父親節，好懷念跟父親有關的一切。哪怕是兒時父親打在我屁股上重重的巴掌，做錯事時父親嚴厲的目光和憤怒的責罵，都讓我感覺無比幸福。而此時，只有在甜蜜的回憶中麻痺痛苦的神經，卻怎麼也擺脱不了失去父親帶來的永遠的痛。父親，在遙遠的天國你要幸福、快樂！
立夏小升中描寫夏天的作文 篇7
過年了!過年了!今兒是大年三十，讓人最開心!
“嘭!”“啪!”“噼裏啪啦!”吃完年夜飯，鞭炮聲、禮花聲爭先恐後地衝進我的耳朵，本來我就是愛看熱鬧的人，正好年夜飯在酒店裏吃，門前有一大片空地，便把煙花爆竹帶上去空地看看。
快看!那一顆如藍寶石般光彩奪目的煙花一下子衝上天空，在天空中盡情地表現着自己的美麗。其它的煙花也不甘示弱，紛紛衝上前去，一起爭奇鬥豔。紅的、綠的、藍的、紫的……各色各樣，使月亮和星星都黯然失色。時而像仙女散花，時而像火焰爭鋒，時而像彩蝶飛舞，時而又像含苞欲放……叫人陶醉，叫人迷戀。我看得已經手癢癢了，情不自禁地拿出一個沖天炮，用打火機點燃對準天空，“嘭、嘭、嘭……”幾發“炮彈”衝上天去，對我來説，就像打真炮似的過癮，但是，沖天炮的“炮彈”是耀眼的，是絢麗的，代表着對節日的慶祝和祝福!
除了沖天炮，我還有花棒哩!點燃花棒頂端，花棒頂端馬上綻放出了金黃的，絢麗的火花。我高興萬分，拉起花棒就亂舞起來。玩了許久發現這麼一根一根放時間又長，又沒什麼意思。就開始想辦法，怎麼讓花棒更好玩又節約時間。突然，我想起了篝火晚會上的篝火，於是，我把花棒像堆材火似得堆成一堆。用打火機點燃中間，馬上閃到一邊，只見花棒堆立刻閃出一些火花。接着，這朵巨大的“花苞”終於“綻放”出來，就像一團熊熊烈火，四濺的火花越來越多，越來越遠，我也急忙退了幾步。如此美麗，如此燦爛，讓我高興不已，別處的鞭炮聲越來越響亮，天空的煙花越來越多把黑夜照成了白晝!多麼濃厚的節日氣息呀!
美好春節，紅包財源滾滾來，煙花爆竹嘭嘭響，温暖的春天將要來到，給我挾來一個願望，一段快樂的時光。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇8
時間過得像一場夢，轉眼就到了八一建軍節了，想起那些軍人們在戰場上為祖國拼搏的身影，我都十分激動。是啊，他們為祖國付出了太多，太多，在八一，我們要為軍人祝福，為他們歡慶八一——這個軍人的節日!
還記得我們國小的時候，老師説：“同學們，長大後你們要當什麼呢?”然後大家就會異口同聲的回答：“我們長大後要當解放軍。”
還記得我們國小的時候，老師經常説：“同學們我們要學習雷鋒，做好事，當好人。”所以，大家都鬥爭先恐後的做好事：掃地、為老師幫忙、幫助同學抱本子，幫老奶奶提袋子……
還記得我們國小的時候，汶川大地震，許許多多的解放軍，克服一個個困難將受困者救出，多麼的偉大，多麼的無私。而同樣在最近，洪災爆發，又是解放軍投入搶險救災之中。
要問，我最喜歡什麼顏色，我一定會毫不猶豫的回答：“橄欖綠!”因為那是軍人的顏色，在我心中那是永不褪色的橄欖綠!
我的記憶中有一句話：多一份追求，少一份私慾，多一份奉獻，少一份索取!
這句話就是我們的當代軍人最可寶貴的品質。
試問，有誰能做的這些，有誰能熬過烈日，又有誰能能將自己的生命直至身外——是解放軍。
值此八一建軍節，我向你們———人民子弟兵致敬!
立夏小升中描寫夏天的作文 篇9
宋·方回
立冬猶十日，
衣亦未裝綿。
半夜風翻屋，
侵晨雪滿船。
非時良可怪，
吾老最堪憐。
通袖藏酸指，
憑欄聳凍肩。
枯腸忽蕭索，
殘菊尚鮮妍。
貧苦無衾者，
應多疾病纏。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇10
今年冬天的第一場雪，來的相對比較早些。
今冬的第一場雪是晶瑩剔透的。一場紛紛的大雪從天而降，把大地變得潔白無瑕。早上我去上學，調皮的”““雪精靈”慢悠悠的、搖搖擺擺地飄落在地上，我伸出手接住了一朵雪花，她在手上立刻化為冰水。雪花好像挺害羞似的，漸漸開始飛舞了，天空中大雪飛揚，似乎不想讓人們多看她一眼。雪花似乎很勤勞，她瀟灑的幫大地、屋頂和梧桐樹穿上了銀裝，到處都潔白如玉。尤其是梧桐樹，“雪精靈”∶毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，一串串花穗齊綻放，潔白的像一幅唐代名畫家畫的畫……
今冬的第一場雪是勤勞的。雪花怒吼着，誰也阻擋不了她。瞧，她正在幫大地換裝，幫樹木裝扮、擦亮了玻璃似的空氣，帶來新鮮的氣息……我坐在暖爐似的教室中，外面卻寒風呼嘯。下課後，同學們也爭先恐後地跑出教室和“雪精靈”玩，但“雪精靈”一刻也不停歇。瞧，此刻的雪像柳絮、像梳子輕撫着同學們的頭髮，彷彿一位母親在柔和的為她的孩子梳頭。不過，“雪精靈”在勤勞中也不忘調皮，凡是跑出去“雪精靈”玩的學生，個個都落了同一個下場——成了“白頭翁”，唉，真拿這雪沒辦法。
今冬的第一場雪是有感情的。她知道喜怒哀樂。當同學們去上課，沒人陪她玩時，她知道生氣，她會怒吼，一直吼到我們下課。當我們下課時，雪變得柔和了一點兒，但還在呼嘯，好像在責備我們，又好像在傾泄自己的委屈和發泄自己的不滿。當她高興時“藝術的作品”便會從她手下誕生。當我們堆雪人時，她會配合我們———雪會平靜下自己的心態，儘量把不愉悦的事拋到腦後，然後痛痛快快地陪我們玩上一場。
今冬的第一場雪是無私的。天晴時，她知道自己會融化，可她一點也不抱怨太陽公公，反之，她希望自己化成水後能成為田地最好的澆灌……
比起北方雪的無情，我更喜歡這調皮、勤勞、有感情、更重情重義的雪。
這場雪是今冬的第一場雪，也更是一個‘瑞雪兆豐年‘的好開頭啊!’’
七年級:王冰冰
立夏小升中描寫夏天的作文 篇11
不知不覺間西風就多了份肅殺的凜然，梧桐的枝幹藉此抖落了一身的枯黃，倏忽間亭亭玉立了，門前的街道便有了一種通透的明淨感，驟然間寬闊起來。太陽掛在光禿禿的枝梢屋脊也不再耀眼，明晃晃的像個橘紅的大盤子，當大紅的春聯上了門楣，年節就在這樣的氛圍中熱烈的光臨了。
舊時過年一直是殺豬宰羊的快樂，這樣經典的中國味如今已只能回味，但我依然能享受“總把新桃換舊符”的陳年舊味，只為老爸是一位尚能稱得上“家”的書法愛好者。
祖傳的年味在父輩那一代便已失傳，我們這個各地移民聚集的大都市為傳統留下的生存空間極小。炮仗震耳的吵鬧和硝煙的刺鼻都是我反對的，我鍾情的年味只有老爸那一手蒼勁與婉轉並舉的毛筆字寫出來的春聯，喜洋洋貼上門楣的時候，年味才賦予了精神上的味道。
老爸自幼酷愛書法，及長日課不輟，但平時大多臨帖，經常是一手《淳化閣》抑或《石門頌》，很少創作，只在逢年過節，才寫些應景的毛筆字。一律是行筆大草，清明便是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。中秋便是“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”。至於重陽，當然是那首著名的《九月九日憶山東兄弟》，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。均是逸筆草草的名士狀。老爸説小節只能苟且，只有捱到臘月三十，才拿出積攥了一年的精氣神，精力彌滿地在大紅紙上濡筆慢行，真、行、篆、隸，各來幾幅對聯，他説唯此隆重，才當得起一歲一度的大年。我則一旁忙於展紙滴墨，及至寫成，便是第一個讚歎者。一老一少就是這樣，以其樂融融的場景迎接年關的來臨。
我固然也喜歡嘴裏吃出來的味道，但那樣的味道很難讓我有經久的回味，很難讓我在記憶的深處紮根，很難讓我在懷想中成為温馨的圖畫和依戀的風景。但看老爸的寫春聯便不一樣，書法是傳統的，春聯是傳統的，寫春聯的興致也是傳統的，一切都很國粹，但內容是現代的。但見老爸興致勃勃地提筆舒腕：“月朗風清萬家團聚，民安國泰千載難逢”，“春歸大地百業繼起，策順民心萬馬奔騰”，節未至而興已濃，迎接祖國春天的笑靨映射在臉上，歌頌國家強盛的自豪流動在筆下，過年的味道便溢滿了我的心胸，這場景已成為我家年年不變的風景。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇12
今天，微風習習。我過了一個快樂的端午節。
早上，我興致勃勃地來到江邊。哇!氣勢洶洶的龍舟停在江邊，人們爭先恐後地爬上龍舟，只聽發令槍“嘭”地一聲響，一條條龍舟立即以離弦之箭的速度衝了出去。你看，甲組挺直腰喊着他們的口號：“人心齊，泰山移。人心齊，泰山移……”他們的口號夾着連綿不斷的掌聲與此起彼伏的加油聲，在空中迴盪。
很快，乙組就超越了甲組，甲組不甘示弱，更加團結地划着。不一會兒，甲組就又繞到了乙組的前面，反敗為勝了!甲組隊員興奮得像只獅子，其他組的隊員卻垂頭喪氣地走了。
划龍舟比賽結束了，當然要給各組隊員提供一些美食嘍。於是，各組隊員便舉辦了一個“粽子美食比賽”，可以現場報名。我心想：那麼好的比賽，怎能少了我這大名鼎鼎廚師呢?於是，我便信心滿滿地報了名。
我先準備材料：粽葉、糯米、肉……包呀，包呀——終於包完了!接下來是蒸煮，最後出鍋!我拿着托盤把粽子送去給隊長們，甲組隊長看看眼前的粽子，哇!有的粽子像小貓，有的像小狗，還有的像兔子。他順手拿起一個，去皮後兒狼吞虎嚥地吃了起來。啊?他居然越吃越想吃!幾個隊的隊長商量了一下，都給我評了10分。我就這樣拿了金牌，還得了“給力粽”的稱號。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇13
“過年嘍，過年嘍……”，伴隨着弟弟興奮的叫喊聲，新年的帷幕終於在我們的翹首期盼中拉開了。終於過年了，我們像一匹匹脱韁的小馬駒，盡情地在玩耍。期間的趣事，也是一樁接着一樁，現在回味起來，我還常常忍俊不禁，但最有趣的要數“吃瓜子長個頭了”。
吃過年夜飯，姐姐、我、弟弟拿到壓歲錢後，便玩起了“比個字”遊戲。結果自然是禿子頭上的蝨子——明擺着的。這下弟弟不幹了，又哭又鬧。這時，姐姐故作認真地對弟弟説：“乖弟弟，長高是有訣竅的。你吃10個瓜子，個字就長高1毫米。”“真的?”5歲的弟弟半信半疑地問道。“不信你問三姐?”姐姐説着給我遞了個眼色。“當然是真的。”我趕緊一本正經地附與道。弟弟聽了，”撲哧“一聲笑了，一溜煙地跑到了裏屋，拿出一袋瓜子，迫不及待地嗑了起來。弟弟一邊嗑一邊數：“一、二、三……”過了一會兒，弟弟便央求着我們給他量身高。
我與姐姐裝模作樣地拿出捲尺給他量了量，異口同聲地説：“高了3毫米了!”這下弟弟更帶勁了，拼命地嗑起瓜子來。晚上，最愛看動畫片的弟弟依舊在忙碌着。媽媽見了，不解地問：“這個好動的小傢伙今天怎麼不愛看動畫片了?”弟弟仰起紅撲撲的臉蛋，認真地説道：“姐姐説吃10個瓜子個字就長高1毫米。小媽，我已經吃了124個了，你看我長高了多少?”屋子裏的人聽了，全都鬨堂大笑起來，尤其是媽媽，更是笑得喘不過氣來。只是，聰明的弟弟又鬧開了。
過年真好，過年真是趣味無窮!
立夏小升中描寫夏天的作文 篇14
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年到了這個節日，人們都會吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達大家對先人的思念之情，而今年我卻發現了一股邪氣。
我們全家回老家給奶奶掃墓。我們步行上山時，發現山路被封了，一些人在收過路錢，每人二十塊，不交就不讓過去。爸爸氣憤地準備打110，媽媽急忙攔住他説：“算了!多一事不如少一事。得罪這些人幹嘛呢?20元又不是什麼大數字，給他們就是了。你不想想：我們走了，他們要是來破壞墳地怎麼辦?”爸爸無可奈何地搖了搖頭。交完錢上山的路上，我一直忿忿不平地想：這些人想錢想瘋啦?這種招都能想出來?他們就不怕遭報應?
來到奶奶的墳前，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點及一些水果，然後我們點上香燭，把摺好的錫箔元寶、紙錢燒給先人，表達我們對奶奶的思念與祝福。
爸爸媽媽在給奶奶的墳培土，我就四處走走、看看。我驚奇地發現別人家的祭祀用品五花八門：有紙糊的別墅、奔馳，他們説是要給老人過過好日子;還有紙糊的美女，他們笑着説是要給老爺子享受享受;更搞笑的是，還有一家請了一個“大仙”作法，“大仙”在那兒又蹦又跳的，而那家人都跪在地上頂禮膜拜……
我覺得這也太不應該了，盡孝道應該是在老人活着的時候對老人好一點，而不是在人死後擺排場、比闊氣。鋪張浪費、封建迷信，這些不僅褻瀆了先人，也玷污了清明節的“清明”。
清明掃墓，緬懷先人，既是民族習俗，也是人之常情。文明的掃墓的方式很多——有送上一束鮮花，以此寄託哀思;借培土之機，在墳旁栽上一棵樹，既莊重節儉，又綠化環境……
我希望警察能管管那些收所謂“過路費”的村民，我還希望大家能夠文明掃墓，讓清明節真正變得“清明”起來。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇15
比賽快要開始了，我在路上看見了很多穿紅色T恤衫的人，他們努力地練習着，躍躍欲試。準備賽出一個好成績。我繼續往西溪濕地裏面走去，穿過了幾條小路，看見了幾艘零零星星的龍舟都在奮力地划水，轉着圈練習。
比賽開始了，我來到一個人多密集的地方。因為人實在是太多了，所以我站在了欄杆上佔領制高點。龍舟的花樣真多！有的龍頭搖擺不定，像一條活靈活現的真龍一樣，而且有的龍頭還用各種各樣的條文製造而成，顏色五彩斑斕……龍舟中間的人敲着鼓，隨着鼓聲，船槳有節奏地划水，整整齊齊。突然，鼓聲快了起來，他們也越劃越快。
水浪翻騰起來，居然從龍嘴中噴了出來，好一個“游龍戲水！”咦？那艘龍舟怎麼不敲鼓，不划水了？他們都在拼命地排水，臉盆、銅鼓、船槳都用上了，水全部飛揚起來，熱火朝天，我心想：翻船了，馬上翻船了。我拼命大喊：“翻船！翻船！翻船！……”結果，還真被我説中了，爸爸説我是個烏鴉嘴。
我看累了，就回到家裏去了。端午節就要划龍舟，這是中華的傳統習俗。長大了，我也要去划龍舟！
篇四：描寫划龍舟的作文
今天是端午節，我早早的就起來吃粽子了，吃過粽子後，媽媽給我係了一根五彩絲線，然後我就和媽媽出門去江邊看划龍舟了！
江邊的空氣清新宜人，我用雙手捧起江水，洗了洗眼睛，感覺眼睛一下子特別明亮。我們隨着熙熙攘攘的人羣來到了江北公園，只見一條長長的條幅上寫着：伯都訥首屆藝術節，兩條充滿氫氣的金色巨龍在江面盤旋，準備參加龍舟比賽的隊員們個個精神飽滿，隨時準備出發。
只聽“呯”的一聲槍響，一條條龍船像離弦的箭一樣飛奔而出，岸邊上的吶喊聲，助威聲，加油聲，龍船上的鑼鼓聲，響聲震天，使得船員們拼盡全勁奮力向前劃。每個人的神情都那麼凝重，汗水從頭上止不住地留下來。划龍舟的場景既激烈又刺激。
最後，划龍舟結束了，我只好帶着依依不捨的心情，和媽媽離開了江邊，晚上我們全家吃飯時，看到電視上有幾天划龍舟的報道，我和媽媽還上了鏡頭。看到這一幕，我們全家都笑了。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇16
1、世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、快樂地成長着。
2、在成長曆程中，是我那至親至愛的母親給予了我生命，她並沒有因為我的殘缺而棄我於不顧，而是更加疼惜嬌小的我，每天細心地呵護着我。母愛啊！你好比一首伴隨我成長的暖情的歌謠。
3、母愛，是遊子吟中的：“誰言寸草心，報的三春暉”的真情表白；母愛，是心中聖潔的紅寶石透露出晶瑩的乳汁。
4、讓我們在成長中，品味母愛；讓我們在表達中，演繹着母愛；讓我們在書寫中，點綴着母愛；讓我們在“愛的結晶”中，昇華着母愛。
5、是那雪蓮花般的純淨的愛在包裹着我，在守護着我。冷了，母愛是襖；渴了，母愛是水；病了，母愛是藥；餓了，母愛是灶；熱了，母愛為我撐起一片綠蔭，倦了，母愛是我棲息的温暖的港灣，伴隨我健康快樂地成長。
6、媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風霜雪雨中交織着你不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯後的碗筷，為您洗淨換洗的衣服，讓您輕鬆輕鬆；讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白髮，讓您的笑容永遠綻放在我的心中；讓我輕執您的雙手，和您享受一次我們的春天！
7、母親的笑容，是世界上最和熙的春風；母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象徵，是勇者的畫像。我的母親就是集慈祥，堅定，勇敢，耐勞美德一身的偉大女性。
8、母愛如微弱的燭光，照亮我們生命的黎明；母愛如隱身的神明，保佑我們一生的幸福；母愛如旱地的清泉，滋潤我們飢渴的身軀；母愛如海岸的燈塔，指引我們前行的方向。
9、母愛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，讓我們在沙塵暴中認清方向，母愛就是人世間一道亮麗的風景線。如果人世間沒有母愛，就好比植物缺少了陽光，魚兒缺少了河流；一個人如果缺少了母愛，就會在人生旅途中迷失方向，徜徉徘徊，有時甚至會誤入歧途。
10、“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分，最後就以人們常説的“十月裏唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛，不過我最後大聲的説一聲：“我愛你，更愛你的博大胸懷。
立夏小升中描寫夏天的作文 篇17
春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對於眾多孩子來説，春節的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節曰。但對於我來説，春節沒有這麼好，春節的到來，卻不能給我帶來喜悦。因為，我是窮人家的孩子。每當春節早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀!每當想到這裏便情不自禁地跳下牀，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再痴心妄想了，你是窮人家的孩子，然後，我只有默默地坐在門口，望着別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起牀了，儘管得不到父母的壓歲錢，還有那琳琅滿目的點心，可牀還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂裏的一幕吸引了我的目光，沒錯!那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的!當我想到這時，媽媽走了過來，手裏還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶着無限關愛説：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了!”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢幹啥?”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這麼久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以後，不用再受窮了，你就放心拿着好了。”“那邊還有點心，多吃點。”我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠着門邊，一手拿着點心，一手捏着媽媽給我的壓歲錢，再望着不遠處那羣孩子打鬧的情景，聽着大人們説着“新年發財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比!
立夏小升中描寫夏天的作文 篇18
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲歎，令人振奮，這裏面藴含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節，又被稱為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。
假如按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。
“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。
又一年清明節，你在緬懷着誰？