40年間，國際兒童讀物聯盟每年都確定一個主題，在世界兒童中開展讀書活動。“書之光”、“書籍是通往世界的窗户”、“書籍是和平的太陽”、“書籍是黑暗中的瑩火蟲” 、“書籍是我富有魔力的眼睛”等等圖書日主題促進了不同國家、不同民族、不同膚色的兒童閲讀，影響了一代代兒童成長。國際兒童讀物聯盟中國分會中國兒童讀物促進會在教育部和團中央的共同支持下，將國際兒童圖書節引進中國，設定每年四月二日為“中國兒童閲讀日”，併為此開展一系列活動，旨在共同架起兒童與圖書的橋樑，讓中國的兒童與世界兒童一樣同處一個閲讀起跑線上，以此促進中國兒童閲讀，引領中國兒童成長，推進教育、教學改革，提高民族素質、構建和諧社會。
國際兒童圖書日的舉辦國家及主題(1967年～XX年)
1967年兒童書籍之常青樹(瑞士)
1968年傳遞給全世界兒童的愛的信息(南斯拉夫)
1969年裹着黑色西班牙斗篷的男人(瑞典)
1970年孩子--書籍對你意味着什麼?(南斯拉夫)
1971年馬丁和書籍(奧地利)
1972年與書籍交朋友(美國)
1973年面向全世界兒童的書籍(捷克斯洛伐克)
1974年無論你去何方，都要攜帶一本書(英國)
1975年the hill of elves(丹麥)
1976年神祕的金魚(伊朗)
1977年閲讀的樂趣(法國)
1978年生活在充滿書籍的世界中(澳大利亞)
1979年書籍是友誼之源(保加利亞)
1980年書籍是通往世界的窗户(波蘭)
1981年閲讀是愉快的(德意志聯邦共和國)
1982年書籍是和平的太陽(塞浦路斯)
1983年每個人都需要吃飯和看書(委內瑞拉)
1984年閲讀書籍與分享快樂(巴西)
1985年讀書與生活分不開(奧地利)
1986年誰都偷不走太陽(捷克斯洛伐克共和國)
1987年兒童、書籍與世界(蘇聯)
1988年有魔力的地毯(奧地利)
1989年分享閲讀的美妙體驗(加納)
1990年在林間的空地上(加拿大)
1991年書籍是黑暗中的螢火蟲(希臘)
1992年梅瑞安，一個喜愛故事書的女孩子(哥倫比亞)
1993年書籍是祕密(伊朗)
1994年屬於讀者的世界(美國)
1995年書籍--共同分享體驗(日本)
1996年書籍是通往內心世界的彩虹橋(丹麥)
1997年童年是生命的詩歌/詩歌是世界的童年(斯洛文尼亞)
1998年打開書籍，綻放魔法(比利時)
1999年我的書籍，我的摯愛(西班牙)
XX年祕訣在書中，書籍就是祕訣(芬蘭)
XX年書籍擁有一切(匈牙利)
XX年攀登書山(奧地利)
XX年醉人的網絡世界(巴西)
XX年書籍之光(希臘)
XX年書籍是我的魔眼(印度)
XX年書籍的命運寫在星星上(斯洛伐克)
XX年故事環繞世界(新西蘭)
XX年書籍使人明智，只是讓人愉快(泰國)
XX年我的世界(埃及)
XX年一本書正等着你，找到它!(西班牙)[3]
XX年春光無限，綻放指尖(愛沙尼亞)