和平作文1200字 篇1
我向往世界和平的那一天，我相信那一天的到來將會給人們帶來更多的希望，更多美好的生活。我們都不喜歡戰爭，戰爭的硝煙給人們帶來了多大的傷害啊，讓戰爭遠離，讓和平到來吧!
但是小小的地球上，戰爭從來就沒有停止過。是誰把戰勝強加於愛好和平的人民?是誰破化了國際秩序?是一小撮霸權主義者。中東以巴的長期衝突，使各自的人民終日處於恐怖甚至喪生之中，給各自的國家帶來深重的災難。而給以色列撐腰的罪魁禍首則是當今最大的霸權主義者。
91年美英聯軍沒有得到聯合國的授權，公然對伊拉克進行空中打擊，由於這次狂轟濫炸，使伊拉克損失慘重，光被炸燬的油井就有幾百口，油井燃燒幾個月，火光沖天，濃煙滾滾，遮天蔽日。油井燃燒，除了巨大的經濟損失外，造成的空氣污染幾乎到了令人窒息的地步。
99年以美國為首的北約，為了東擴，對南斯拉夫進行了幾十天的狂轟濫炸，還蓄意炸燬我駐南使館，傷亡我使館人員。是可忍，孰不可忍!阿富汗長期處於混亂狀態，都是霸權主義者留下的禍根。當年美國插手阿富汗事務，製造混亂，並幫助塔利班建立了政權。
20xx年美國以摧毀本·拉登基地恐怖組織為由悍然出兵阿富汗，推翻了塔利班政權，撂下這個爛攤子，使得本來就多災多難的阿富汗，幾乎成了赤貧，就連人們喝水都非常困難。據報載只有%13的人喝到潔淨的水。
20xx年美英聯軍藉口伊拉克有大規模殺傷性武器(戰後並未找到)，繞過聯合國，不顧全世界絕大多數國家和人民的反對，公然攻打伊拉克，使用重磅制導炸彈或極束炸彈，對伊拉克進行狂轟濫炸，幾十天來，伊拉克上空爆炸聲大於滾雷，不絕於耳，硝煙瀰漫，血肉橫飛，設施被毀，民房夷平，土地燒焦，樹木焚燬，文物被劫，生態環境遭到空前破壞。接着數十萬美英軍士進佔伊拉克全境，致使人民流離失所，無法生存。
再看中國台灣至今未能迴歸祖國，是中國台灣當局和島內外有人執意搞“”，而“”分子的後台便是美國一小撮霸權主義者、強權政治者。他們藉口有所謂《與中國台灣關係法》為由，不斷向中國台灣出售先進武器，還經常支持中國台灣參加國際組織。更有甚者，他們竟然提出要有美國來“界定”中國台灣現狀。這些言行嚴重地干擾了中國和平統一中國台灣的進程，嚴重違反了美國一再承諾的一箇中國的原則和三個中美聯合公報，粗暴地干涉了中國的內政。
夠了，夠了，美國霸權主義者對世界愛好和平的人民，對中國人民犯下的種種滔天罪行，罄竹難書。
世界人民渴望和平，我呼喚和平。我希望有一天安全穩定不再只是奢望，和平發展不僅僅是一種追求。在這小小的地球上，在人類短暫的歷程裏，有什麼比安全和平更重要呢?大家和平共處，共同進步不是挺好的嗎?為什麼要窮兵黷武，破壞別國，毀人家園，屠戮無辜呢?要是有一天，橄欖枝綠遍，戰爭成為教科書的歷史，武器只是展覽館的展覽品，那該多好啊!
祖國的統一，世界的和平都是一項艱鉅的任務，我向往世界和平，我希望世界和平可以早日到來，讓和平鴿把橄欖枝插遍世界的每個角落。
和平作文1200字 篇2
由於一位偉大的科學家發明出來了可以持續不斷新陳代謝的藥物，使我活了幾百年。
如今，環保問題已成了當今世界的一個熱點，然而，真正把這個問題放在眼裏的又有多少人呢?如果再這樣下去，這個原本美麗富饒的世界將會不復存在。
不過還好，人類開始覺醒了。各種環保措施都已落到實處。各國政府頒佈了環保條約，各國公民也非常遵守，無一違反之人。這個習慣持續不變，五百年後，地球上又再次恢復了往日的美麗景色。空氣變得格外清新，讓人感到濕潤;花草樹木隨處可見，森林又出現了，一些瀕臨滅絕的動物都已升至正常數，令人可喜的是，地球上還出現了前所未有的動物，植物還有許多的新的益生菌。
汽車後面的尾氣已經銷聲匿跡了;工廠那高大的煙囱裏已不再有濃濃的毒煙了，而是經過處理的無害煙了;臭氧層修復了!人們再也不用為環境污染的問題而整日愁眉苦臉的了，空氣也變的清新了在有些地方的空氣污染指數為0!水也清潔了隨便找一條河那裏的水都可以飲用。五百年後的地球，環境污染的問題解決了，雖然沒有硝煙的戰爭沒有了，但有硝煙戰爭卻仍在繼續。雖然這些硝煙已經對環境的再次污染造成不了任何威脅，但這也讓許多無辜人民飽嘗了失去親人的苦澀滋味。比如第三次世界大戰，第四次，五次，……數不盡的世界大戰會爆發，出於為了讓世界上的人過上更好的日子，為了讓人們不在失去親人，讓是成為真正的沒有硝煙，那時候的世界將會變的多麼美好。於是經聯合國的邀請全世界各國代表人來討論一下這個世界性的問題，這個時間出于吉祥又出於是每年的第一天所以定於X年1月1日。
過了幾星期當我翻開X年1月1日的日程表，電腦提醒我，今天，應該去代表中國去國際開會。於是我便穿上“功能服”準備出發。“功能服變飛碟!”我的命令下達後，只見身穿的功能服變為“功能飛碟”載着我向駛去。“功能飛碟”停了，停在了聯合國的大門口。搖身一變，“功能飛碟”已變成了“功能升降梯，”這是一種酷似雲的升降梯。坐上去極其舒服，我坐在上面，一邊品味着醇香的茶，一邊審閲着聯合國要求和平的資料。資料已經過目完畢，升降梯已經把我送入480層的大會議廳。而此時，各國代表已坐入席位。“你好，中國代表人”。只見機器人祕書代表有禮貌地向我握手。“你好。”我回了個禮，會議正式開始。“我們知道各國都愛好和平，現在世界發達了環境也很好了，但是，我們想與各國合作，把世界建設更美好，讓世界不再有戰爭各國不要向其他國家挑釁，更不能佔領他人國土。不經過別國的同意不允許去他國的領域，各國意下如何?”聯合過祕書長對各國代表説。
“同意”各國代表回答。“那麼就這麼定了，請各國代表人在合同書上簽字”聯合國祕書長説。面對着合同書上的簽字聯合國祕書長笑的合不攏嘴。世界的和平問題解決了，各國鬆了口氣，全世界的人們也鬆了口氣。
後來，各國果然遵守合同，沒有戰爭，人民不會再飽嘗了失去親人的苦澀滋味。各國友好互助，世界日益興隆。
和平是全人類的共同的願望，不論國籍，不論膚色，不論種族。這個偉大願望的實現需要我們用愛構築和呵護。現實世界需要和平，未來世界更需要和平。
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和平作文1200字 篇3
一個富饒繁榮的國家，展現出一派勃勃生機，人們之間融洽相處，過着無憂無慮的生活;生長在這裏的花草似呼也長得分外的好……但是很奇怪，怎麼這裏的白鴿這麼多?真耐人尋味啊!
對，白鴿也稱和平鴿，象徵着和平;也許這裏實在太和平了，看，人們都是這麼熱情，這麼和睦相處;據記載，這裏是沒有一次戰爭的記錄。
這是一個多麼令人嚮往的地方啊!除了一些好戰的人，有誰不希望和平呢?
戰爭真是太殘忍了，它可以一夜間奪去無數人的生命，摧毀無數個家園……
可是美國的布什居然忍心去破壞和平，去發動戰爭，難道他認為戰爭就像小孩子玩泥沙一樣嗎?
有認認為：美國政府和媒體不願意用人性的眼光來看待伊拉克人民的苦難，而是將一切問題都歸結到薩達姆身上，其目的是推翻薩達姆政權，佔有伊拉克的石油。
其實，美國擁有世界上最多的大規模殺傷性武器，而且是唯一曾經使用過這些武器的國家，它根本沒有權利對別的國家指手畫腳的。
如果美國對伊拉克開戰，那也是一場屠殺，因為伊拉克連最基本的防空系統都沒有。那就等於以強欺弱了。
為此，世界各地相繼爆發了反對戰爭、呼喚和平的遊行示威。這次的反戰規模之龐大，遊行人數之多，體現了世界各國的反對美國把自己的國家利益的實現置身於別國的苦難之上，希望世界和平的呼聲。
遊行的第一天，華盛頓最高氣温為攝氐零下2度，但避免戰爭、實現和平的決心與熱情支撐着人們。
“不要用鮮血換石油”、“不要向伊拉克開戰”的呼聲在華盛頓上空迴盪。即使戰爭已經迫在眉睫，但它們仍然希望輿論壓力能迫使布什放棄攻打伊拉克的計劃，而通過聯和國來解決伊拉克問題。
生命是無價的，怎麼能用鮮血換石油呢?經過一次戰爭，雙方要死多少人啊?如果要用鮮血來換勝利，換石油，那值得嗎?
像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾説的那番話一樣：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。如果在他臨時的時候，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力都已經獻給了世上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
對，這説得對，人們應為正義戰爭去奉獻，因為生命是無罪的。
在美國遊行示威的人羣中，有一個小女孩叫埃米莉，她用稚氣的聲音對記者説：“如果美國攻打伊拉克的話，就會有更多的家庭失去親人，”停頓了一會兒，她補充説：“我想信，布什總統打伊拉克是想得到伊拉克的石油，但那是人家的石油，我們不能要。”
多麼可愛的小天使啊!
連一個小孩子也知道反對戰爭，不能用鮮血去換別人的石油!那麼難道總統大人，竟然想不到嗎?
給和平一個機會吧，給人們一個和平的機會吧!因為殘酷的戰爭會奪取無數人的生命財產，會毀滅人們的美好家園!
“給和平一個機會吧。”全世界的人都在呼喚着和平!
和平作文1200字 篇4
綠色，代表希望。在綠色的氣球上描上一枝翠綠的橄欖枝，一隻潔白的和平鴿。鬆手，鬆手，看它緩緩升入天空，隨着風兒、帶着我們的希望，飄呀飄呀……
看哪!天空在哭泣。原本清亮透明的天空濛上了一層灰色，天空哭了，殷紅的淚水滴落下來，深深地、深深地滴進人們的心底。
戰爭，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙瀰漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式存在着。
戰爭，它給勝利的一方帶來很大的利益，但在帶來利益的同時，也帶來了死亡、飢餓、瘟疫以及雙方的仇恨。戰爭讓人們流離失所、戰爭讓純潔的心靈充滿仇恨、戰爭讓弱小的生命離開了人世、戰爭讓世界充滿了罪惡……
伊拉克，現在還是硝煙滾滾。看啊!戰場上炮火連天、死屍遍地。一個女孩蹲在母親的屍體旁哭泣，她淚濛濛的眼中噙滿了思戀與渴望。她是在思戀母親啊，母親的一顰一笑、一舉一動都象放電影似的在她腦海中閃過。可是，母親已經走了，永遠的離開了她……戰爭會攪擾和平，會槍林彈雨。戰爭能抹去天空中那湛藍的光澤，能掠去一個個家庭的幸福與和睦，能打破人們寧靜的生活……人們渴望和平，痛恨戰爭。但怎樣才能讓戰爭這個魔鬼從世界上永遠消失呢?要想讓戰爭消失，就要讓寬恕代替仇恨;讓同情代替冷酷;讓仁慈代替無情……
我們要讓戰爭消失，就要讓人們都不再自私。一方有難，八方支援，這樣，人們也會互相幫助，互相扶持，相信戰爭是無法在這種環境中生長的吧!
讓戰爭消失的途徑有成千上萬條，然而歸結起來只有一條，那就是讓世界充滿愛。
行動起來吧!再氣球上寫滿和平，在風箏上寫上希望。放飛和平，放飛希望。讓世界充滿愛!
太陽選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，我們選擇在和平中成長!
我們熱愛和平，願和平鴿自由的在天空中翱翔，讓橄欖枝鋪滿地球的每一個角落!
和平作文1200字 篇5
1. 國際和平日到了，願和平之歌響遍地球，和平之舞踏遍角落，和平之鴿飛遍藍天，和平之樹蔓延各地。讓我們共同努力，守衞和平，遠離戰爭!
2. 國際和平日到了，願和平的旗幟飄蕩在祥和的大地，和平的白鴿飛翔在寧靜的天空，和平的旋律迴盪在幸福的心田，和平的道路綿延在世界的腳下。願世界處處和平。
3. 和平是清風，吹綠了原野;和平是細雨，滋潤了大地;和平是花朵，芬芳了心靈;和平是歌謠，撫慰了心靈;和平是陽光，温暖了世界。國際和平日到了，願世界處處是和平。
4. 國際和平日，讓和諧之光，普照大地;讓安寧之聲，傳播萬里;讓和平之鴿，翱翔天宇;讓太平之旗，遍插各地。願天下永遠和平，永遠和諧!
5. 和平是世界人民的心聲，和平時安居樂業的保證，和平時幸福生活的根本，和平是人類平等的基礎，和平時繁衍生息保障，和平是自由每悦的嚮往。為和平而奮鬥!
6. 幸福的歌謠飄蕩在安寧的原野，快樂的細雨滋潤着遼闊的大地，和平的白鴿飛翔在美麗的天空，綠色的橄欖成長在和諧的花園，國際和平日到了，熱愛和平的我們守護着和平!
7. 和平是幸福的歌，寫滿了快樂的音符，和平是甜蜜的圖，塗滿瞭如意的顏料，和平是安定的種子，長滿了歡樂的果實，國際和平日，願和平的陽光灑滿每一個角落!
8. 國際和平日，讓和諧的風吹散硝煙，讓安寧的雨滋潤大地，讓和平的鴿翱翔天宇，讓橄欖的枝拋灑四方，惟願天下太平，永無戰爭，百姓安樂，幸福永遠!
9. 和平是碧水藍天下的安居樂業，和平是美麗村落裏的幸福安康，和平是落日餘暉中的怡然自樂，和平是羣山深處的寧靜悠遠。國際和平日到了，讓我們一起守護美麗和平。
10. 和平鴿在天空上面翱翔，在快樂的歌唱，橄欖枝在你手中搖擺，享受着和平的陽光，國際和平日，我們每一個人都要維護和平，抵禦戰爭，做一個和平的使者。
11. 國際和平日，意在停止戰火紛飛的爭霸，取消硝煙的籠罩還人類自由，平等和諧共處。施行人道主義精神，讓世界人民團結起來，為爭取全世界和平而努力!
12. 國際和平日，讓和諧之歌，響徹四方;讓和平之舞，跳遍八方;讓自由之鴿，翱翔天宇;讓橄欖之枝，蔓延全球。惟願天下永安定，世界永和平!
13. 國際和平日，請放下手中的槍炮，請驅散瀰漫的硝煙，請不要讓人們痛苦的哭泣，讓我們共同迎接和平的白鴿出現。世界和平日，我們一起來守護和平，讓世界永遠和諧!
14. 把和平的號角吹響在天涯海角，將和平的白鴿放飛在世界各地，讓和平的花朵綻放在五洲四海，願和平的旗幟飄揚在國際天空。國際和平日，讓和平幸福洋溢全球。
15. 願人間響起和平的旋律，快樂普照，願大地盛開和平的花朵，幸福紛芳，願世界插滿和平的旗幟，安定團結，國際和平日，放飛和平鴿，願和平飛越天際!
16. 渴望和平的眼神，期望平安的呼喊，人身安全的擔心，白鴿隱身的無言，真正的幸福是平安。國際和平日，願人類不再又殺戮，願微笑掛上每個人的臉。
17. 國際和平日，放飛和平白鴿，環繞世界，世界太平;延展和諧橄欖，蔓布全球，全球安定;升起自由旗幟，飄揚天下，天下安康。願世界和諧，和平永遠!
18. 多少人，眼淚難幹，妻離子散難見;多少人，翹首以盼，世界一片和諧;多少人，努力付出，只為和平家園。國際和平日，我們呼籲，停止戰爭，讓和平鴿自由翱翔在藍天!
19. 國際和平日，願世界被和平的光籠罩，永無戰爭;願百姓被美好的願包裹，永享幸福;願全球被安寧的枝蔓延，永遠安康;願天下被和諧的音環繞，永遠太平!
20. 用幸福譜成的曲子，是和平的旋律，用快樂唱出的歌謠，是和平的音符，國際和平日，放飛和平鴿，讓幸福飛越天際，讓安寧佈滿天空，願世界和平!
21. 飛翔的白鴿唱起快樂歌曲，寧靜的橄欖長出美麗枝丫，和平的陽光照耀河流大地，安詳的清風吹拂海角天涯。國際和平日，願人間沒有戰亂，幸福每個家園!
22. 打起和平的鼓點，讓幸福舞動，彈奏和平的樂章，將快樂唱響，種下和平的橄欖，讓安康茂盛，放飛和平的白鴿，讓和諧飛越天際，國際和平日，讓和平之光灑滿人間!
23. 和平的歌聲直入雲霄，世界和平盼望來到;和平的白鴿自由飛翔，帶來對和平的渴望;和平的橄欖四處蔓延，大地安寧祥和一片。國際和平日，願世界永無戰爭，永遠和平!
24. 和平白鴿放飛藍天，和平旗幟飄揚五洲，和平歌聲唱響世界，和平綠色植入天涯。國際和平日，全世界人民攜手團結起來，為全民和平自由而努力奮鬥!。
25. 升起和平不落的旗幟，飄蕩在湛藍的天空。唱起和平優美的旋律，迴響在生命的角落。誦讀和平的詩篇，縈繞在心靈的莊園。國際和平日到了，願世界到處是和平。
26. 國際和平日，讓和平之光灑滿世界，讓和諧之音深入人心，讓太平之旗遍插全球，讓橄欖之枝蔓延四方，讓自由之鴿翱翔天宇，讓人民永享安康!
27. 搖起和平的旗幟，讓幸福遍天下，歌唱和平的歌謠，讓快樂滿人間，放飛和平的白鴿，願世界都和平，國際和平日，願地球永無爭戰，人類和平幸福!
28. 唱起和平的歌謠，讓心靈快樂;植下和平的橄欖，讓大地安寧;放飛和平的白鴿，讓歲月靜好;揚起和平的旗幟，讓世界祥和。國際和平日到了，願和平成為世界的主旋律。
29. 放飛和平鴿，讓幸福佈滿天空，揮舞橄欖枝，讓快樂翩翩起舞，搖動和平旗，讓安寧處處在，國際和平日，呼籲和平，願人類安定幸福!
30. 升起和平旗幟，福澤八方;奏響和諧曲子，環繞世界;拋出太平橄欖，全球安定;放飛自由白鴿，永無戰爭。國際和平日，願天下永安寧，世界永和平!
和平作文1200字 篇6
陽光無言穿透，我心輕柔踱步。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的温度。
天空很蔚藍，樹木很翠綠，鳥語很清脆……我看到了有朵豔麗的花兒叫“和平”，需要全球共同來珍惜。我們撫摩着地球親切的臉龐，誰忍心用戰火去摧毀它?誰願意用炮彈帶走我們熟悉的地球同胞?誰願意讓血來作搶奪的開場白?
可是不希望發生的事情總是發生了。
美國與伊拉克的戰爭爆發在20xx，悲劇開始在3月的陰天。伊拉克戰場完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當然，包括了許多無辜的老百姓。戰爭至今仍在進行。目的已經不是那樣的單純了，誰在背後操縱着這可惡的戰爭?利益。
以色列和真主黨的戰爭殃及的是更多的平民。他們生的權利被剝奪了，最後成為戰爭的犧牲品。自殺式襲擊、綁架人質等等充斥着人們生活的周圍。最可怕的是，黎以衝突是否只會是一場更慘烈的戰爭的序幕?
“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命;雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。”戰爭的罪惡無止境地摧殘人的生命與心靈。我穿過層層薄霧，時間來到了那個畫面，這裏是罪惡的戰場。我看到了，看到了。片片狼籍的城鎮，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個温暖的歸宿，只能望着濛濛的天空:阻擋你前進的人，就該永遠沉睡嗎?
這一切太可怕了，戰爭太可怕了!
世界什麼時候才能鑄劍為犁呢?戰爭的發動者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良;擺脱罪惡吧，撇掉虛假正義背後刻着的孤獨。否則你們最終只會墮落於罪的國度!當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態度，縱使最尖鋭的矛盾也能融化，一切會變得更美麗的。
戰爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的温度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。
和平作文1200字 篇7
In the modern world, peace and development have become two major themes. But some areas in the world are still involved in wars. Take the ongoing lraqi War for example. The war is hurting people's welfare. So people all over the world pay a lot of attention to these issues.
People usually compare wars to disasters. They are right because wars often bring about not only great harm to people but also a lot of waste of wealth. During wartime, people's lives become so miserable that they don't have enough food to eat and no shelter to live in. And in destroyed cities, the residents find themselves homeless all of a sudden, in addition, if a country wants to win a war, it has to spend a lot of money on both arms and armed forces. Then there is very little money left to develop its economy. Even if the country wins the war, it is still difficult for it to recover from the damage of the war.
In a word, whether the world can develop steadily depends on whether the world is at peace. So peace and development are still hot topics in the world. I am sure that the majority of people who love peace will appeal for a world without war.
和平作文1200字 篇8
1. 帶一顆平和的心，沿路而行，若得到七個微笑，三個白眼，就請用七成的力氣迴應微笑，三成的力氣無視白眼;懷一顆和平的心，品嚐食物，若七次好吃，三次難吃，就請用七成的味覺享受美味，三成的味覺忍受苦澀。世界無善惡，觀感自在人;世界無敵對，和平心中留。世界和平日，願世界和平常在，人人心存平和，消滅敵對與暴力!
2. 包容，讓我們摒棄了歧視;諒解，讓我們化敵為友;沒有解不開的疙瘩，沒有平息不了的戰爭，只要我們懷揣一顆寬容的心，世界的和平就在我們身邊。月國際和平日，讓我們雙手緊握，和平永駐。
3. 兩手相握，就是朋友，揚手示威，便成敵人，和平戰爭一念間，少些霸氣，少些衝動，和平就在我們身邊;沒有寬容，沒有諒解，硝煙就把我們籠罩，萬事需三思而後行。月國際和平日，讓我們放下對峙的念頭，擁抱和平吧!
4. 和平的白鴿翱翔藍天，飛越千山萬水天南地北世界各地，奏響和平的哨音，播撒幸福的種子，召喚和諧共處。國際和平日：世界人民聯合起來向和平進發!
5. 敲起和平鼓，硝煙散盡;敲響和諧鍾，永無戰爭;放飛和平鴿，世界安寧;拋出橄欖枝，世界太平。國際和平日，願天下安康，萬民幸福!
6. 和平是世界人民的共同心聲，祈盼幸福和諧共處。和平可建設國家安居樂業，過悠閒自得的生活。和平使人類親同兄弟姐妹，共建美好的大家園。國際和平日：讓世界人民一起攜手搭建和平!
7. 今天是國際和平日：“和平之鴿”是維護和平的小使者。它消除邪惡，不停地期待着和平的明天。
8. 和平鴿銜着橄欖枝，將幸福快樂傳遞，世界人民手牽着手，將安定詳和演譯，雙手合十默默祈禱，願和平遍佈每一個角落，國際和平日，願永遠戰爭，世界人民安定幸福!
9. 國際和平日到了，讓大地不再硝煙瀰漫，還人類一個寧靜的空間;讓人間再也沒有哭泣和離散，到處是歡笑聲和幸福的容顏。讓和平鴿自由在藍天飛翔，讓橄欖枝伸向每一個角落。抵制戰爭，保衞和平，我們責無旁貸!
10. 讓和平鴿飛過每一片硝煙瀰漫的戰爭;讓橄欖枝出現在每一塊戰火肆虐的土地;用愛去醫治戰爭帶來到的創傷;用寬容去共同建設幸福的明天。世界和平日，讓和平和我們不再遠離。
11. 同住一個地球村，同是地球一家人，同在一片藍天下，同靠一輪太陽生。茫茫宇宙中，愛是最亮的一顆星。國際和平日，山連山，水連水，大家心連心，珍愛世界，珍愛和平!祝福和平萬萬歲，世界永遠纏繞橄欖綠!
12. 自然的災害無法避免，人類之間的戰爭卻可以。個人與個人的爭吵可以遺忘，國家與國家的戰爭卻永遠無法磨滅。國際和平日，拒絕戰爭，天下一家親。
13. 我們同住一個地球，地球是我們共同的家園，我們是姐妹弟兄。為什麼要自相殘殺?為什麼毀滅我們共同的家?國際和平日，讓我們舉起橄欖枝，和白鴿走遍世界的每個角落，保衞和平!
14. 戰爭是物資的消耗，是大肆的破壞，是社會的退步，是人類的最大災難。放下心中的仇恨，讓和平的陽光照遍整個世界，和平的世界更穩定，和平的社會更繁榮。國際和平日，放下分歧，用協商和談判解決國際爭端，讓善良的人們享受和平的生活!
15. 和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護;和平是一棵希望的苗，需要我們去珍惜;和平是一首幸福的歌，需要我們用心去聆聽。國際和平日到了，讓我們一起呼喚和平!
和平作文1200字 篇9
1. 和平的白鴿翱翔藍天，飛越千山萬水天南地北世界各地，奏響和平的哨音，播撒幸福的種子，召喚和諧共處。國際和平日：世界人民聯合起來向和平進發!
2. 敲起和平鼓，硝煙散盡;敲響和諧鍾，永無戰爭;放飛和平鴿，世界安寧;拋出橄欖枝，世界太平。國際和平日，願天下安康，萬民幸福!
3. 唱起和平的歌謠，願人們幸福，敲響和平的鐘聲，願人民安定，放飛和平的白鴿，願人類快樂，種上和平的橄欖，願世界和平，國際和平日，願世界沒有戰爭，人類安定幸福!
4. 用彼此的關懷植下和平的種子，用相互的理解澆灌和平的幼苗，用共同的心願呵護和平的大樹。國際和平日到了，希望世界處處灑滿和平。
5. 朗誦和平的詩歌，給人快樂;叩響和平的鐘聲，給人安寧;繪製和平的藍圖，讓人幸福;聆聽和平的樂曲，讓人歡悦。世界和平日到了，願和平的陽光灑落世界的每一處。
6. 和平鴿銜着橄欖枝，將幸福快樂傳遞，世界人民手牽着手，將安定詳和演譯，雙手合十默默祈禱，願和平遍佈每一個角落，國際和平日，願永遠戰爭，世界人民安定幸福!
7. 國際和平日，讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧温馨;讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界;讓和諧旗幟隨風飄揚，傳遞快樂心語。惟願世界和平，永無戰爭!
8. 國家與國家牽手，和平成了友誼的橋樑;城市與城市牽手，和平成了發展的藍圖;人與人牽手，和平成了堅固的堡壘。時間和平日到了，願世界人們共同牽手維護和平。
9. 和平鴿翱翔，將愛灑美人間，歡樂處處在，橄欖樹散葉，將美好傳遍世界，幸福處處在，國際和平日，願各國人民手牽手，共同營造和平，還地球一份安寧!
10. 和平是首歌，幸福是譜子，快樂是曲風;和平是首詩，安康是韻律，美好是精髓;國際和平日，唱響和平的歌謠，朗誦科平的詩句，願永無戰爭，世界和平!
11. 取消暴力行為，消除硝煙戰火，世界和平萬歲。世界各族人民大眾和睦共處，安居樂業相互交流公平交易來往，國際和平日，世界人民共同攜手為和平努力!
12. 國際和平日到了，願世界共襄和諧夢，生活美滿。同唱幸福曲，大地安寧。齊放和平鴿，天空湛藍。攜手謀包容，世界和平。
13. 國際和平日，讓和諧的歌聲，傳遍世界;讓和平的種子，播灑四方;讓安寧的橄欖，蔓延開來;讓太平的鐘聲，響徹雲霄。願世界被愛包裹，和平幸福永遠!
14. 和平的白鴿自由飛翔在藍天，將綠色的橄欖枝投放在世界的每一個角落;和平的呼聲傳遍世界，將和平的陽光照射在每一個人的心懷。國際和平日，願天下永遠和平，世界永遠和諧!
15. 用幸福譜個調子，唱響和平，用文字寫個詩篇，讚美和平，用快樂畫個圓圈，圈住和平，國際和平日，願世界和平，人類和諧，生活和美!
16. 放飛和平的白鴿，讓幸福飛越天際，播種和平的種子，讓快樂伸展枝芽，搖起和平的旗子，讓和諧迎風飄揚，國際和平日，雙手合十，祈禱世界和平，人類安寧!
17. 一場軍事衝突，摧毀了多少家庭;一次紛飛戰火，踐踏了多少希望;一聲悲痛哭喊，凝聚了多少傷痛。國際和平日到了，願我們為和平而努力，減少戰亂，維護和平。
18. 和平是心底温暖的太陽，讓陽光普照;和平是夢中美麗的圖畫，將幸福點染;和平是手心飛翔的白鴿，把快樂播撒。國際和平日到了，願世界人民一起守護和平。
19. 和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護;和平是一棵希望的苗，需要我們去珍惜;和平是一首幸福的歌，需要我們用心去聆聽。國際和平日到了，讓我們一起呼喚和平!
20. 和平是臉龐綻放的甜蜜微笑，和平是心底迴響的和諧旋律，和平是眼前國泰民安的盛景，和平是夢中温馨幸福的場面。國際和平日到了，讓我們為保護和平貢獻自己的力量。
21. 和平的方舟已然起航，銜着橄欖枝的白鴿正在藍天尋找和平的訊息;和平的花朵已經盛開，嚮往和平的人們正在為和平的生活不懈的努力。國際和平日，願世界遠離戰爭，永遠和平!
22. 沒有痛苦的離散，沒有撕心的呼喚，一家團圓是多少人的期盼;沒有戰爭的硝煙，沒有槍炮的轟鳴，世界和平是人類的祈願。國際和平日，讓我們放飛和平的白鴿，願世界永遠和諧!
23. 將和平的方舟駛向世界各地，播灑和平幸福美好的陽光。讓世界人民都感知温暖，只有和平才能安居樂業，減少戰火才能使世界更美麗。國際和平日，願世界人民團結起來走向美好明天。
24. 國際和平日，讓太平之旗遍插全球，天下安定;讓和平之光普照萬家，百姓安康;讓和諧之音響徹雲霄，永無戰爭。願世界和平，永無紛爭!
25. 世界和平日，雙手合十，默默許願，願沒有殺戮，人類安寧，願沒有爭端，人民安定，願沒有戰爭，世界和平，願和平的旗幟高高飄揚，願和平的陽光灑滿全球!
26. 白鴿飛，穀穗彎，孩子純真的笑臉，這個世界平安最珍貴;小河淌，天空藍，媽媽懷抱的温暖，這個世界和平最燦爛。國際和平日，願沒有戰爭紛擾，到處都是鮮花爛漫。
27. 放飛和平鴿，讓幸福的旋律盤旋天際，插上橄欖枝，讓綠色的快樂響遍五州，搖動和平大旗，讓詳和的訊息傳遍世界，國際和平日，願世界和平，願人民幸福!
28. 放下刀槍，消除戰爭隱患，彼此理解和尊重，讓和平的白鴿銜來橄欖枝，帶來和平的訊息，讓世界充滿和平的陽光。國際和平日，願世界永遠和平!
29. 國際和平日，讓和平旗幟飄揚，撫平戰爭的苦痛;讓和諧花朵盛開，消散陰霾的天空;讓自由白鴿飛翔，帶去太平的音訊。願世界和平，天下安康!
30. 平息戰火，讓幸福為主旋律普照大地，減少爭端，讓快樂為新篇章譜寫和平，放飛白鴿，讓和平為主題飛越天宇，世界和平日，願世界和平，人民幸福!
和平作文1200字 篇10
1.放下無聊，可以品嚐寂寞。放下歧視，可以學會包容。放下執著，可以迴歸自我。放下戰爭，可以擁有和平。放下，原來是如此輕鬆。9月21國際和平日，讓我們放下仇恨，擁抱和平!
2.寬容，是一副良方，熄滅了矛盾，阻止了戰爭;理性，是一種意志，泯滅了恩仇，消除了殺戮;少一點自私自利，多一點寬容律己;9月21國際和平日，讓我們呼籲和平，遠離戰爭!祝願世界更和諧!
3.戰爭，打破了生活的安寧，毀掉了幸福的憧憬，玷污了和諧與純潔，褻瀆了正義與善良，它是吞噬美好的惡魔，它是製造恐怖的幽靈。國際和平日，讓我們期待和平，維護和平!
4.戰爭讓人們流離失所，戰爭讓人們骨肉分離，戰爭讓美好家園成為焦土，戰爭讓張張笑臉成為過去。人們盼望着和平鴿銜來橄欖枝，讓戰爭停止，和平永駐。國際和平日，我們一起為世界和平而努力!
5.放下戰爭的利劍，拾起和平的光環，讓世界不再紛亂，讓戰火不再蔓延，讓人民安居樂業，讓生活幸福美滿。國際和平日，用談判解決爭端，用團結抵抗霸權，讓地球恢復寧靜，讓和平的曙光照耀我們的家園!
6.少一些偏見，便不會有打鬥;少一些激動，便不會有戰爭;請手拿橄欖枝與飛翔的白鴿一起守衞和平，9月21國際和平日，讓我們學會擁抱.寬容，世界將是一片祥和。
7.放飛一隻和平鴿，載着和諧與美好飛過，戰爭和暴力停止在此時此刻;握緊一根橄欖枝，象徵大愛與寬容存活，冷漠和對抗消失在每個角落，國際和平日，共同守護世界和平，祝你國際和平日快樂!
8.國際和平日，放飛自由的白鴿，締造和諧;蔓延橄欖的枝葉，福廕天下;升起和平的旗幟，世界永安;祈福和平的心願，天下太平!
9.沒有硝煙戰爭橫屍遍野，沒有悲歡離合家破人亡，沒有妻離子散山河破碎，沒有壓迫剝削弱肉強食，世界將變的美好燦爛炫麗輝煌。國際和平日，為和平自由奮鬥!
10.放飛和平鴿，讓幸福飛越五洲四海，種上橄欖枝，讓快樂開遍大江南北，插滿和平旗，讓安定佈滿全世界，世界和平日，願世界和平，人類幸福安康!
11.和平的方舟已然起航，銜着橄欖枝的白鴿正在藍天尋找和平的訊息;和平的花朵已經盛開，嚮往和平的人們正在為和平的生活不懈的努力。國際和平日，願世界遠離戰爭，永遠和平!
12.沒有痛苦的離散，沒有撕心的呼喚，一家團圓是多少人的期盼;沒有戰爭的硝煙，沒有槍炮的轟鳴，世界和平是人類的祈願。國際和平日，讓我們放飛和平的白鴿，願世界永遠和諧!
13.將和平的方舟駛向世界各地，播灑和平幸福美好的陽光。讓世界人民都感知温暖，只有和平才能安居樂業，減少戰火才能使世界更美麗。國際和平日，願世界人民團結起來走向美好明天。
14.國際和平日，讓太平之旗遍插全球，天下安定;讓和平之光普照萬家，百姓安康;讓和諧之音響徹雲霄，永無戰爭。願世界和平，永無紛爭!
15.世界和平日，雙手合十，默默許願，願沒有殺戮，人類安寧，願沒有爭端，人民安定，願沒有戰爭，世界和平，願和平的旗幟高高飄揚，願和平的陽光灑滿全球!
16.白鴿飛，穀穗彎，孩子純真的笑臉，這個世界平安最珍貴;小河淌，天空藍，媽媽懷抱的温暖，這個世界和平最燦爛。國際和平日，願沒有戰爭紛擾，到處都是鮮花爛漫。
17.放飛和平鴿，讓幸福的旋律盤旋天際，插上橄欖枝，讓綠色的快樂響遍五州，搖動和平大旗，讓詳和的訊息傳遍世界，國際和平日，願世界和平，願人民幸福!
18.放下刀槍，消除戰爭隱患，彼此理解和尊重，讓和平的白鴿銜來橄欖枝，帶來和平的訊息，讓世界充滿和平的陽光。國際和平日，願世界永遠和平!
19.國際和平日，讓和平旗幟飄揚，撫平戰爭的苦痛;讓和諧花朵盛開，消散陰霾的天空;讓自由白鴿飛翔，帶去太平的音訊。願世界和平，天下安康!
20.平息戰火，讓幸福為主旋律普照大地，減少爭端，讓快樂為新篇章譜寫和平，放飛白鴿，讓和平為主題飛越天宇，世界和平日，願世界和平，人民幸福!
和平作文1200字 篇11
同學們，當你揹着書包上學時，看見過指示行人要走的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你外出旅行乘坐火車、汽車時聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?在我記事時，就聽爸媽説：“無論做什麼事，都要注意安全。”走進校園，老師也教我們要注意安全。我識字以後，在工地、路口等危險地段都會看到“請注意安全!”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎?是的。因為人的生命是有限的。
有一次，我走在回家的路上，看見一個騎自行車的人被汽車撞倒了，聽圍觀的人説，他違反了交通規則。當時我看見他那痛苦的樣子，心裏很害怕。後來媽媽給我講了這樣一個故事：有個叫方方的小姑娘，她長得胖胖的，紅撲撲的臉上有一雙笑眯眯的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟奶奶去買菜，突然看見了馬路對面正在打掃衞生的媽媽，她高興極了，掙脱奶奶的手，張開小嘴歡快地叫着：“媽媽，媽媽……”她像一隻小蝴蝶飛向媽媽。可是，只聽見一聲驚叫，小方方被一輛疾馳而來的摩托車撞倒。霎時，鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人。
聽了這個故事，你是否也認識到安全的重要性?也許有些同學説，你講的都是意外事故，我過馬路時注意一些不就行了。其實，講安全不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會降臨在你的身上。我曾看到有的同學把麥稈點燃，開心地玩着;有的同學打開水時擠來擠去;有的同學下樓時從扶手上滑下去;有的同學在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些，在一些同學眼裏似乎是一件小事情，但它卻隱藏着可怕的危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎?同學們，我們每天都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，學會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我長大。
和平作文1200字 篇12
31. 我們同住一個地球，地球是我們共同的家園，我們是姐妹弟兄。為什麼要自相殘殺?為什麼毀滅我們共同的家?國際和平日，讓我們舉起橄欖枝，和白鴿走遍世界的每個角落，保衞和平!
32. 戰爭是物資的消耗，是大肆的破壞，是社會的退步，是人類的最大災難。放下心中的仇恨，讓和平的陽光照遍整個世界，和平的世界更穩定，和平的社會更繁榮。國際和平日，放下分歧，用協商和談判解決國際爭端，讓善良的人們享受和平的生活!
33. 和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護;和平是一棵希望的苗，需要我們去珍惜;和平是一首幸福的歌，需要我們用心去聆聽。國際和平日到了，讓我們一起呼喚和平!
34. 和平的藍天上白鴿自在飛翔，和平的大地上人民安居樂業，和平的原野裏橄欖茁壯生長，和平的世界裏各國兒女歡笑一片。國際和平日到了，願和平的音符飄蕩在世界的每一個角落。
35. 朗誦和平的詩歌，給人快樂;叩響和平的鐘聲，給人安寧;繪製和平的藍圖，讓人幸福;聆聽和平的樂曲，讓人歡悦。世界和平日到了，願和平的陽光灑落世界的每一處。
36. 現在，我看到慈愛的光，環繞着全世界，環繞着這整個地球，擁抱着每一個人，擁抱着每一個生命。人人沐浴在慈愛的光中，內心充滿祥和、寧靜。邪惡剛強的心，在愛的擁抱中被融化了，變得柔軟慈悲，祥和寧靜。國際和平日，願世界永遠和平。
37. 祝福着全人類。無限的愛在你我的裏面，光明燦爛，越來越明亮。無限的愛在每一個人的裏面，光明燦爛，越來越美麗，越來越耀眼。愛與和平擁抱全人類，愛與和平充滿全世界，國際和平日，願所有的人都平安，地球永恆美麗。
38. 戰爭場面多淒涼，多少孩子廢墟之中喚爹孃。妻子尋夫夫不見，血流成河在戰場，父母整天倚門望，盼兒早日歸故鄉。田園荒蕪無食糧，面黃肌瘦病怏怏。憤聲問問戰爭狂，發動戰爭為哪樁?只盼白鴿銜來橄欖枝，和平之光照耀世界每一方。國際和平日，讓我們一起保衞和平，遠離戰爭!
39. 地球上的人類將透過愛成為一體;地球上所有的恐懼、對立、紛擾、不安、戰爭與災荒，終將消失，和平與秩序必將來到，自由民主的聲音將響遍每個角落。國際和平日，願無家可歸的人都有一個温暖的家，人人光明喜悦。
40. 國際和平日，希望世界上的每一個角落都充滿了和平的曙光，希望世界上的每一個角落都被愛是光環所包圍。願和平的彩虹照亮世界的每一寸土地。
41. 戰火，只會增加仇恨;硝煙，只會增加苦難;紛亂，只會加劇混亂;戰爭，只會加劇傷痛。國際和平日，讓和平的白鴿在全世界自由翱翔，讓和平的橄欖枝拋向四面八方，惟願世界和平，和諧安定。願你珍惜美好，幸福一生!
42. 我們期盼，周圍的空氣裏沒有硝煙;我們期盼，家人團聚再無離散;我們期盼，和平的白鴿自由飛翔在藍天;我們期盼，橄欖的綠枝延伸到天涯海邊。國際和平日到了，願世界的每個角落都會幸福平安!
43. 唱起和平的歌謠，願人們幸福，敲響和平的鐘聲，願人民安定，放飛和平的白鴿，願人類快樂，種上和平的橄欖，願世界和平，國際和平日，願世界沒有戰爭，人類安定幸福!
44. 用彼此的關懷植下和平的種子，用相互的理解澆灌和平的幼苗，用共同的心願呵護和平的大樹。國際和平日到了，希望世界處處灑滿和平。
45. 國際和平日，讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧温馨;讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界;讓和諧旗幟隨風飄揚，傳遞快樂心語。惟願世界和平，永無戰爭!
和平作文1200字 篇13
和平是什麼?和平是紅紅的花兒，是綠綠的葉兒，是鳥兒動聽的歌聲……和平是人們所向往的。國家需要和平，世界也需要和平，人類更需要和平。
我們的地球因為有了和平而美麗。有了和平，花兒才那麼紅，葉兒才那麼綠，鳥兒的歌聲才那麼動聽。如果把和平比作一片美麗的樹林，我願化作那可愛的小鳥，偎依在它的懷裏;如果把和平比作一片汪洋，我原成為那汪洋裏的一條小魚。
然而就在這個美麗的地球上，生活着一羣貪婪的人們，他們為了金錢、地位等等一些物質需求，不顧一切的爭鬥着!
從古到今，人類因為戰爭而付出了慘痛的代價。發生在1920xx年的第一次世界大戰，是帝國主義兩大集團之間為了重新瓜分世界而進行的戰爭。世界上33個國家，約15億人口捲入戰亂，結果殘不忍睹。
第一次世界大戰後，世界沒有贏得持久的和平，又醖釀着新的戰爭……
20世紀30年代前後，開始了第二次世界大戰，二戰的首犯希特勒為了實現自我價值而與意大利，日本相繼建立法西斯政權。他對內實行恐怖統治，對外發侵略戰爭。日本侵佔了我國東北，繼而對我國發動全面進攻。意大利和德國也先後侵略非洲，歐洲的一些國家。法西斯把世界籠罩在戰爭的煙雲之中。這仗一打就是八年，最終以實現自我價值的法西斯失敗了。雖然我們嬴了，但是有多少人因此失去了自己的孩子，又有多少人失去了自己的父母呢?説到這裏，我又不由的看到了硝煙中孩子們那雙明亮而又絕望的大眼睛，充滿了悲傷，淒涼……再聽聽那一聲聲撕心裂肺的哭聲，哦!我想，不止我聽見了，全國的人都聽見了，全世界的人都聽見了，那是和平的呼喚，那是人類貪慾之心所造成的結果!
戰爭給人類太多太多的悲傷，人類需要的是和平，而不是戰爭所帶來的硝煙。經過兩次世界大戰，世界人民備受戰爭災難，更加認識到和平的重要性。世界人民為維護世界和平，爭取社會發展，建立了——聯合國。聯合國的宗旨是維護世界和平與安全、發展國際間友好關係、促進國際間的廣泛合作。近年來，聯合國為調解各國間衝突，發展各國間合作，解決世界性社會問題，做了很多工作。
如果世界和平了，世界50多億的人口就是一個大家庭，人們就可以自由自在的生活在這個大家庭裏，人們因為和平而享受幸福生活。
我向往和平，希望我們祖國和平，世界和平!
和平作文1200字 篇14
1. 放下戰爭的利劍，拾起和平的光環，讓世界不再紛亂，讓戰火不再蔓延，讓人民安居樂業，讓生活幸福美滿。國際和平日，用談判解決爭端，用團結抵抗霸權，讓地球恢復寧靜，讓和平的曙光照耀我們的家園!
2. 和平鴿在藍天飛翔，吹響和諧的哨音;橄欖枝在大地蔓延，播撒安定的種子;和平旗迎風飄揚，宣揚幸福的心願。世界和平日，願世界永遠和平!
3. 國際和平日到了，願和平之歌響遍地球，和平之舞踏遍角落，和平之鴿飛遍藍天，和平之樹蔓延各地。讓我們共同努力，守衞和平，遠離戰爭!
4. 地球是一個大家庭，你我本是親人，何必破壞這幸福美好的大家庭呢?本是同根生，相煎何太急？
5. 戰爭是利劍，讓文明消失，將建築摧殘，讓社會倒退，讓生命消散;和平是陽光，描畫生活的美好，撫平心靈的創傷，促進世界的繁榮，加速文明的成長。國際和平日，放下戰爭的利劍，沐浴和平的陽光，讓世界充滿愛，讓生命不再悲傷!
6.在這個特殊的子裏，沒有硝煙，沒有戰爭，沒有仇恨。讓我們攜手，看美好的明天，藍天白雲一朵朵，世界人民齊開懷。祝你平安!
7. 朗誦和平的詩歌，給人快樂;叩響和平的鐘聲，給人安寧;繪製和平的藍圖，讓人幸福;聆聽和平的樂曲，讓人歡悦。世界和平日到了，願和平的陽光灑落世界的每一處。
8. 國際和平日，放飛自由的白鴿，締造和諧;蔓延橄欖的枝葉，福廕天下;升起和平的旗幟，世界永安;祈福和平的心願，天下太平!
9. 國際和平日，讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧温馨;讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界;讓和諧旗幟隨風飄揚，傳遞快樂心語。惟願世界和平，永無戰爭!
10. 在這個特殊的日子裏，沒有硝煙，沒有戰爭，沒有仇恨。讓我們攜手，看美好的明天，藍天白雲一朵朵，世界人民齊開懷。祝你平安!
11. 讓和平鴿飛過每一片硝煙瀰漫的戰爭;讓橄欖枝出現在每一塊戰火肆虐的土地;用愛去醫治戰爭帶來到的創傷;用寬容去共同建設幸福的明天。世界和平日，讓和平和我們不再遠離。
12. 種下和平的橄欖，讓幸福的綠洲佈滿大地，放飛和平鴿，讓安寧的氛圍傳遍天際，手持和平旗，讓和平的信息隨風招展，國際和平日，願世界和平，願人民幸福平安!
13. 遇到好的短信，不發給你是我的錯，你不轉發就是你的錯。什麼?你沒錯?行，別激動，和平解決，各國也會學你愛和平。月國際和平日，就看你表現了!
14. 假如戰爭還沒有結束，請不要灰心，不要喪氣，相信吧，和平的日子即將來到。世界和平日，讓我們共同舉起和平的大旗，向世界鄭重宣告：我們要遠離戰爭，把和平的世界創造!
15. 天下為公，有容乃大。朋友，無論你的膚色是什麼，無論你的國籍是什麼，讓我們用包容的心去攜手，看藍天白雲，看青草綠地，國際和平日，遠離硝煙與戰火。
16. 現在，我看到慈愛的光，環繞着全世界，環繞着這整個地球，擁抱着每一個人，擁抱着每一個生命。人人沐浴在慈愛的光中，內心充滿祥和寧靜。邪惡剛強的心，在愛的擁抱中被融化了，變得柔軟慈悲，祥和寧靜。國際和平日，願世界永遠和平。
17. 寬容，是一副良方，熄滅了矛盾，阻止了戰爭;理性，是一種意志，泯滅了恩仇，消除了殺戮;少一點自私自利，多一點寬容律己;月國際和平日，讓我們呼籲和平，遠離戰爭!祝願世界更和諧!
18. 戰爭是毀滅之王，失去的永遠比得到的多;戰爭是萬惡之首，奪走的不僅是鮮活生命;九月第三個星期二，國際和平日已到來，願戰爭遠離，和平永存!
19. 和平是一道陽光，照亮生命的每一個角落，和平是一股清泉，滌盪有塵埃的每一寸土地，和平是一支歌曲，激勵人們守衞這安寧的幸福，和平是一片天空，讓人們感受雲淡風輕的美好。國際和平日，讓我們迎着和平的曙光，高唱和平，呼喚和平。
20. 從烽火戲諸侯到爭霸春秋，從戰國時代到楚河漢界，從三國爭雄到南北對恃，從安史之亂到蒙古鐵騎，從火燒圓明園到五四青年節，華夏五千年，傳承未斷，戰火未止!國際和平日，為中華之崛起而呼籲!
21. 願人間響起和平的旋律，快樂普照，願大地盛開和平的花朵，幸福紛芳，願世界插滿和平的旗幟，安定團結，國際和平日，放飛和平鴿，願和平飛越天際!
22. 世界和平日到了，放下種族歧視，遠離民族爭端，遠離戰爭的紛擾，重歸和平的懷抱，讓和平鴿在藍天自由飛翔，讓人類過上安定幸福的生活!人們都渴望一種安全感，進而期望和平，倡導和諧。世界和平日，讓我們攜手為這個美好的願望祈禱，希望世界每一個角落都充盈着一團和氣!
23. 殘酷的戰爭讓綠洲變成的荒漠，讓空氣充滿滾滾濃煙，讓人民過着妻離子散的生活，為了和平，請放下兵器，還地球一個安寧;為了和平，請停止開炮，濃煙散去我們見到的是旭日東昇;國際和平日，讓我們為生在和平年代而歡呼。
24. 戰爭，打破了生活的安寧，毀掉了幸福的憧憬，玷污了和諧與純潔，褻瀆了正義與善良，它是吞噬美好的惡魔，它是製造恐怖的幽靈。國際和平日，讓我們期待和平，維護和平!
25. 白鴿，揮動聖潔的羽翼，看到的人都心甘如怡。笑聲，純真無邪的孩童，聽到的人都感恩生命。戰爭，滅絕人性的暴行，良知的人都呼籲和平。月國際和平日，讓我們呼籲和平!
和平作文1200字 篇15
認知:
1.知道戰爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同願望。
2.懂得今天的和平環境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環境。
情感:
1.對帝國主義發動戰爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰火中受煎熬的小朋友。2.嚮往和平美好的生活，願意和各國人民友好交往。
行為:
1.主動關心國內外形勢。
2.為發展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。
教學建議
教材分析
本課屬課程標準六年級部分第五單元的教學內容，教育學生要熱愛和平，與世界各國人民友好相處。和平是各國人民的共同願望，也是當今世界兩大主題之一。在飽受戰爭創傷之後，世界各國人民越來越認識到創造一個和平的環境對人類社會的進步和發展有重要意義，併為之進行了不懈的努力。近些年來，各國也開始重視對下一代進行熱愛和平的教育。中華民族歷來是一個熱愛和平的民族，更應該對青少年一代進行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時代，沒有經過戰爭的硝煙，也體會不到和平對人類的寶貴，因此有必要通過
這課的教育，讓學生認識到和平環境的來之不易，知道我國的社會主義建設需要和平的環境，激發學生嚮往和平、熱愛和平的情感。
本課教學的重點是認識戰爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同願望，激發學生嚮往和平生活的情感。戰爭分為正義與非正義，我們反對非正義戰爭，但同時又支持世界愛好和平的人們為民族獨立和國家安全被迫進行的自衞性質的正義戰爭，歌頌為正義而戰的人們。我國目前也強調加強軍隊建設、鞏固國防。學生對此理解起來有一定的難度，這是本課教學的難點。
本課以兩幅戰爭給人類帶來災難的照片導入新課。教師應充分利用照片的直觀性和感染力，通過讓學生觀察照片，談自己的感受，激發學生對非正義戰爭的痛恨之情和對戰亂中人們的同情之心，從一開始，就為本課的講解創造一種情感氛圍。
教法建議
本課應給學生講清三點。
1.世界絕大多數國家和人民都是愛好和平的，和平是人類的共同願望。
課文通過一個普通中國女孩的一封信，説明這一觀點。教師在講解這一部分時，可以引導學生思考兩個問題:第一，中國的這個女學生並沒有受到戰爭的侵害，她為什麼感到憂慮?以此體會這個少女對人類和平事業的關注和對和平美好生活的嚮往。並讓學生認識到這是新中國少年兒童應有的態度。第二，為什麼一個普通中國女孩的信會贏得那麼多國家元首的讚揚和重視?從而使學生認識到世界絕大多數國家和人民是希望和平、反對戰爭的，和平是人類共同的願望。
2.戰爭給人類帶來災難。
課文以日本侵華戰爭給中國人民帶來巨大災難為例，説明戰爭的野蠻性和殘酷性。關於抗日戰爭中日本帝國主義殘殺中國人民的事例，學生從電影、電視、書籍、展覽中看到不少，並不陌生。教師可以讓學生再説一些，也可以列舉二次大戰中和近些年發生的兩伊戰爭、海
灣戰爭、波黑戰爭、科索沃戰爭中給人們帶來災難等事實，使學生認識戰爭給人類造成的巨大災難。從而激發學生對戰爭的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環境的可貴。
3.為了爭取和平，許多人為之奮鬥了一生，甚至獻出了自己的生命。新中國的少年也要為和平做出自己的努力。
教學設計示例
十三 我們愛和平
教學目標
認知:
1.知道戰爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同願望。
2.懂得今天的和平環境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環境。
情感:
1.對帝國主義發動戰爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰火中受煎熬的小朋友。2.嚮往和平美好的生活，願意同各國人民友好交往。
行為:
1.主動關心國內外形勢。
2.為發展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。
教學重、難點:認識戰爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同願望，激發學生嚮往和平生活的情感。
教具準備
1.課文錄音。
2.錄像帶(南京大屠殺片段人
3.投影膠片(討論題、戰後景況)。
教學過程
一、談話導入
1.提問:你們知道當前世界上哪裏還有戰爭嗎?
2.投影(戰後景況)。
提問:你們看到這戰後的景況有什麼感受呢?
小結:我們看到戰後到處是一片廢墟，屍橫遍地。無辜的兒童成了孤兒，在那裏啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過。
我國河南省有一個13歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰爭，為此做出了自己的努力。
二、學習課文;分析明理
1.聽錄音，看課文。
2.提問:
(1)小女孩為什麼給許多國家元首寫信?
(2)小女孩的信為什麼贏得那麼多國家元首的讚揚和重視?
小結:小女孩給這些國家元首寫信是為了促動他們用自己的權力制止戰爭、撲滅戰火。這也是我們每一箇中國人的強烈願望。她的願望受到了許多國家元首的讚揚和重視，説明世界人民和我們一樣希望和平，反對戰爭。和平是人類的共同心願。
板書:世界人民期望和平
3.瞭解戰爭對中國的創傷。
(1)過渡語:中國人民永遠不會忘記戰爭給我們帶來的創傷，中國人民飽受太多的戰爭之苦。日本帝國主義的侵華戰爭是大家都知道的。1931年“九一八”事變，日軍侵佔了我國的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變，日軍又進一步侵佔了我國的華北，同年12月13日佔領南京，開始了震驚世界的南京大屠殺。
(2)放錄像(南京大屠殺片段人
提問:看了這段錄像，大家有什麼感想?侵略戰爭給中國人民帶來了哪些災難?
小結:看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬分。但是，在戰爭中慘遭不幸的又何止南京一座城市!
4.提問:你看過哪些反映第二次世界大戰和抗日戰爭的電影或書籍?説説侵略戰爭給人們帶來災難的事例。
小結:同學們對第二次世界大戰和抗日戰爭的情況瞭解得還比較清楚。侵略戰爭使成千上萬的人喪失了生命，流離失所，使無數的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰爭給人類帶來了太多的災難。
5.介紹白求恩、宋慶齡的事蹟。
(1)過渡語:許多善良的人們為了爭取和平，制止戰爭，奮鬥了一生，有的還獻出了生命。
和平作文1200字 篇16
“有些恨像一個圈，圈圈相報不了結。只為了完成一個夙願，還將付出幾多鮮血。”
——題記
“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵瓦，與誰爭天下，一將成，萬骨枯，多少白髮送走黑髮”這是一句歌詞，卻形象地反映了中國古代史中峯火狼煙的書面。
春秋佔國時期，諸子百家，各國為自己的利益，野心而發動戰爭。然而，苦得卻是老百姓。古時中國，家家都要服兵役，好不容易養大的孩子，在戰場上瞬間便被結果了性命，剩下的，只有爸媽的眼淚與絕望的眼神。記得《大兵小將》這部電影中，一個樑國士兵問一個趙國將軍：“你們為什麼打我們，我們和平地在田裏耕耘不好嗎?告訴我為什麼!”那個將軍冷漠地説：“國家是要統一的，只有統一，我們才能和諧地度日。”樑國士兵反映道：“只要你們不打我樑國，我現在便能享受這種生活。”這句話打動了我，這個士兵是個逃兵，因為他喜歡種地、耕地，想把這種和平的思想傳遞下去。這個要求奢華嗎?
然而在古代，諸子百家也僅有墨家是如此思想。在戰當前，他孤身一人，冒死來到故國，用竹子等作為用具模擬一次一次地防禦敵軍，最後，敵人答應和平解決。難道墨子一國不敵楚國嗎?不是的，他完完全全地為了百姓着想，他是古代的各平使者，使歷朝歷代好佔國王所汗顏!
傳送和平，在當今社會仍然倡導我國倡導和平，對選、對澳、對台都提倡和平解決，難道我泱泱中國懼怕它們嗎?只不過晚國領導人希望年到士兵無家可歸，妻離子散罷了，在日本9。0級地震時，我國摒棄前嫌在70筆收收到的捐助中，56筆平自中國。對利比亞問題，中國沒有參與，只是派出維和部隊和紅十字會求助當地百姓，這才是泱泱大國的氣質，以“和”處理問題，我國是當今世界“和平使者”。中國，使美國汗顏，使日本汗顏，使歐洲資本主義國家汗顏。
“半城煙沙，隨風而下，手中還有，一縷牽掛，只盼歸田卸田，還能捧回你沏的茶……”
讓我們帶着滿腹的問候，讓祈禱和平的飛鴿帶着橄欖綠枝，插遍地球村的每一個角落。
和平作文1200字 篇17
天空很蔚藍，樹木很翠綠，鳥語很清脆……我看到了有朵豔麗的花兒叫“和平”，需要全球共同來珍惜。我們撫摩着地球親切的臉龐，誰忍心用戰火去摧毀它?誰願意用炮彈帶走我們熟悉的地球同胞?誰願意讓血來作搶奪的開場白?可是不希望發生的事情總是發生了。
美國與伊拉克的戰爭爆發在20xx，悲劇開始在3月的陰天。伊拉克戰場完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當然，包括了許多無辜的老百姓。戰爭至今仍在進行。目的已經不是那樣的單純了，誰在背後操縱着這可惡的戰爭?利益。
以色列和真主黨的戰爭殃及的是更多的平民。他們生的權利被剝奪了，最後成為戰爭的犧牲品。自殺式襲擊、綁架人質等等充斥着人們生活的周圍。最可怕的是，黎以衝突是否只會是一場更慘烈的戰爭的序幕?
“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命;雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。”戰爭的罪惡無止境地摧殘人的生命與心靈。我穿過層層薄霧，時間來到了那個畫面，這裏是罪惡的戰場。我看到了，看到了。片片狼籍的城鎮，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個温暖的歸宿，只能望着濛濛的天空：阻擋你前進的人，就該永遠沉睡嗎?這一切太可怕了，戰爭太可怕了!
世界什麼時候才能鑄劍為犁呢?戰爭的發動者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良;擺脱罪惡吧，撇掉虛假正義背後刻着的孤獨。否則你們最終只會墮落於罪的國度!當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態度，縱使最尖鋭的矛盾也能融化，一切會變得更美麗的。戰爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的温度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。
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和平作文1200字 篇18
在遠古時代我們原始，艱苦，落後，艱難的同自然進行着生存鬥爭，逐漸我們的工具得到改觀，我們人類開始了使用工具來改變我們的生活。但是，我們依舊窮困。我們靠自己的雙手與艱苦惡劣的環境做着鬥爭。金屬工具應用的生存競爭中，人類生存變得簡單，生活更加美好，古代文明快速發展。逐漸中國產生了火藥、指南針、造紙術、活字印刷術等四大發明並隨之傳入世界帶動全世界古文明蓬勃發展。而後，鄭和
的西洋一遊促使中、西方文化融會貫通齊頭並進。提到人類古代文明怎能不想起文明上國——中國長城，故宮。以及，古埃及金字塔等一系列偉岸建築，它們在古文明發展中好似一顆顆摧殘明珠。人類文明曾出現曠世奇榮。在和平中力求發展，堅實的進行着生活的改觀。
在文明發展到頂峯的時刻，人類又用建造文明的雙手打開了潘多拉的魔盒，一時間大規模世界性戰爭爆發，殺傷性武器空前絕後出台亮相，激烈的戰爭場面讓每個軍人刻骨銘心：狙擊戰激盪驚魂、水面戰狂轟亂炸、衝鋒戰刀光劍影、狹巷戰生死難料、攻擊戰刻不容緩。
戰爭帶來的災難，不僅是國力損耗、經濟損失，更重要的是人員傷亡，人民心裏的創傷。來自士兵的威脅，使得平民痛不欲生。軍人是戰爭的主題，他們的傷害更加慘烈。當整個戰車被炸燬誰還能求生存。戰敗軍人喪權辱國更是提心吊膽。戰爭對人類心理的創傷讓人民恐懼不堪。從此，人類丟失了整個古代文明。
畢竟人類是高級動物，戰爭的殘酷讓我們思念久違的和平，戰後我們還要忘記悲痛來創造屬於我們人類的現代文明。一時間和諧成為發展建設新家園的主題。在和諧中我們的文明開始加速進步，風格建築重新登上歷史舞台，人類文化，娛樂生活逐漸廣泛。國足在準備，奧運在進行，都市生活登峯造極，偉岸建築層出不窮。
戰爭與和平促進了整個社會發展：戰爭與和平是矛盾的，有了戰爭人們更能理解到和平的重要，我們要避免戰爭，發展和平，以和諧的的姿態對待發展。正所謂一朝被蛇咬十年怕井繩，但是，我們也不能放
棄戰爭，我們要用強大的國防來保護我們千千萬萬個生靈。這對對立又統一大的矛盾將一直伴隨我們前進和發展。
和平作文1200字 篇19
教學目標
認知:
1.知道戰爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同願望。
2.懂得今天的和平環境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環境。
情感:
1.對帝國主義發動戰爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰火中受煎熬的小朋友。2.嚮往和平美好的生活，願意和各國人民友好交往。
行為:
1.主動關心國內外形勢。
2.為發展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。
教學建議
教材分析
本課屬課程標準六年級部分第五單元的教學內容，教育學生要熱愛和平，與世界各國人民友好相處。和平是各國人民的共同願望，也是當今世界兩大主題之一。在飽受戰爭創傷之後，世界各國人民越來越認識到創造一個和平的環境對人類社會的進步和發展有重要意義，併為之進行了不懈的努力。近些年來，各國也開始重視對下一代進行熱愛和平的教育。中華民族歷來是一個熱愛和平的民族，更應該對青少年一代進行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時代，沒有經過戰爭的硝煙，也體會不到和平對人類的寶貴，因此有必要通過
這課的教育，讓學生認識到和平環境的來之不易，知道我國的社會主義建設需要和平的環境，激發學生嚮往和平、熱愛和平的情感。
本課教學的重點是認識戰爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同願望，激發學生嚮往和平生活的情感。戰爭分為正義與非正義，我們反對非正義戰爭，但同時又支持世界愛好和平的人們為民族獨立和國家安全被迫進行的自衞性質的正義戰爭，歌頌為正義而戰的人們。我國目前也強調加強軍隊建設、鞏固國防。學生對此理解起來有一定的難度，這是本課教學的難點。
本課以兩幅戰爭給人類帶來災難的照片導入新課。教師應充分利用照片的直觀性和感染力，通過讓學生觀察照片，談自己的感受，激發學生對非正義戰爭的痛恨之情和對戰亂中人們的同情之心，從一開始，就為本課的講解創造一種情感氛圍。
教法建議
本課應給學生講清三點。
1.世界絕大多數國家和人民都是愛好和平的，和平是人類的共同願望。
課文通過一個普通中國女孩的一封信，説明這一觀點。教師在講解這一部分時，可以引導學生思考兩個問題:第一，中國的這個女學生並沒有受到戰爭的侵害，她為什麼感到憂慮?以此體會這個少女對人類和平事業的關注和對和平美好生活的嚮往。並讓學生認識到這是新中國少年兒童應有的態度。第二，為什麼一個普通中國女孩的信會贏得那麼多國家元首的讚揚和重視?從而使學生認識到世界絕大多數國家和人民是希望和平、反對戰爭的，和平是人類共同的願望。
2.戰爭給人類帶來災難。
課文以日本侵華戰爭給中國人民帶來巨大災難為例，説明戰爭的野蠻性和殘酷性。關於抗日戰爭中日本帝國主義殘殺中國人民的事例，學生從電影、電視、書籍、展覽中看到不少，並不陌生。教師可以讓學生再説一些，也可以列舉二次大戰中和近些年發生的兩伊戰爭、海
灣戰爭、波黑戰爭、科索沃戰爭中給人們帶來災難等事實，使學生認識戰爭給人類造成的巨大災難。從而激發學生對戰爭的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環境的可貴。
3.為了爭取和平，許多人為之奮鬥了一生，甚至獻出了自己的生命。新中國的少年也要為和平做出自己的努力。
教學設計示例
十三 我們愛和平
教學目標
認知:
1.知道戰爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同願望。
2.懂得今天的和平環境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環境。
情感:
1.對帝國主義發動戰爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰火中受煎熬的小朋友。2.嚮往和平美好的生活，願意同各國人民友好交往。
行為:
1.主動關心國內外形勢。
2.為發展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。
教學重、難點:認識戰爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同願望，激發學生嚮往和平生活的情感。
教具準備
1.課文錄音。
2.錄像帶(南京大屠殺片段人
3.投影膠片(討論題、戰後景況)。
教學過程
一、談話導入
1.提問:你們知道當前世界上哪裏還有戰爭嗎?
2.投影(戰後景況)。
提問:你們看到這戰後的景況有什麼感受呢?
小結:我們看到戰後到處是一片廢墟，屍橫遍地。無辜的兒童成了孤兒，在那裏啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過。
我國河南省有一個13歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰爭，為此做出了自己的努力。
二、學習課文;分析明理
1.聽錄音，看課文。
2.提問:
(1)小女孩為什麼給許多國家元首寫信?
(2)小女孩的信為什麼贏得那麼多國家元首的讚揚和重視?
小結:小女孩給這些國家元首寫信是為了促動他們用自己的權力制止戰爭、撲滅戰火。這也是我們每一箇中國人的強烈願望。她的願望受到了許多國家元首的讚揚和重視，説明世界人民和我們一樣希望和平，反對戰爭。和平是人類的共同心願。
板書:世界人民期望和平
3.瞭解戰爭對中國的創傷。
(1)過渡語:中國人民永遠不會忘記戰爭給我們帶來的創傷，中國人民飽受太多的戰爭之苦。日本帝國主義的侵華戰爭是大家都知道的。1931年“九一八”事變，日軍侵佔了我國的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變，日軍又進一步侵佔了我國的華北，同年12月13日佔領南京，開始了震驚世界的南京大屠殺。
(2)放錄像(南京大屠殺片段人
提問:看了這段錄像，大家有什麼感想?侵略戰爭給中國人民帶來了哪些災難?
小結:看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬分。但是，在戰爭中慘遭不幸的又何止南京一座城市!
4.提問:你看過哪些反映第二次世界大戰和抗日戰爭的電影或書籍?説説侵略戰爭給人們帶來災難的事例。
小結:同學們對第二次世界大戰和抗日戰爭的情況瞭解得還比較清楚。侵略戰爭使成千上萬的人喪失了生命，流離失所，使無數的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰爭給人類帶來了太多的災難。
5.介紹白求恩、宋慶齡的事蹟。
(1)過渡語:許多善良的人們為了爭取和平，制止戰爭，奮鬥了一生，有的還獻出了生命。
和平作文1200字 篇20
説起和平，這是每個世人都渴望的，每個人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不願意整天生活在戰爭苦難的時代，但是仍有很多地方飄着戰爭的硝煙。這些硝煙像一個惡魔，給我們帶來了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個快樂、友愛、平等的地球上。
記得我們在講課的時候，老師放映了一些戰爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見那人臉上全是血，是那麼的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無辜的人在可怕的戰爭中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰爭，憤恨挑起戰爭的人，難道他們沒有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會又有何感想?這一切的一切，都是戰爭造成的。戰爭，可怕、殘酷的戰爭啊!
戰爭的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什麼?和平是友誼的“橋樑”，架起國與國之間的友愛之橋;和平是世界的“瑰寶”，在每個人心中留下了美好。在和平的世界裏，花朵爭芳鬥豔，草坪碧草如茵，再沒人去踐踏;樹木參天挺拔，再沒人去砍伐;小溪清澈見底，永遠不會變污濁。啊!和平的天空和平鴿自由飛翔。它無時不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平!”
同學們，讓我們一起呼籲和平，現在的和平，永久的和平。願和平二字永遠印在每個人的心中，讓和平鴿永遠伴我們飛翔!
陽光普照，鳥語花香，而戰爭遮住了這一切。罪惡的炮火把所有美好的事物掩埋了。此時，人們的內心都有同一個心願--渴望和平。
戰爭，就像是魔鬼。剝奪了無數的生命，傷害了無數的心靈。那黑色的魔爪伸向人們，時時刻刻襲擊人們，給那幼小的心靈留下了陰影。
戰爭，就像狂風暴雨。帶來了重重災難，帶來了一個個噩夢。
在1937年的‘南京大屠殺’中，遇難同胞達30萬人。這是多麼驚人的一個數字呀!這是日本侵略者犯下的滔天罪行。
伴隨着“親愛的爸爸媽媽”這聲稚嫩的呼喚而來的，常常是充滿愛意的笑臉和親切的呵護。但是在納粹對南斯拉夫的克拉庫耶伐次的屠殺中，伴隨着這聲呼喚的卻是滅絕人性的槍聲。這次屠殺，使整個城成為一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人。其中，有300個孩子被殺害。
戰爭遺留了多少殘骸?
殘酷的戰爭不僅給受侵略的人民帶來災難，同時也使發動侵略的國家的人民飽嘗苦果。
遠。何時才能鑄劍為犁，我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但戰爭離我們並不遙和平永駐?
和平作文1200字 篇21
春天又來了，樹木全都發芽了，鴿子再也忍耐不住心中的渴望，決定要回到那個既令人開心，又使人傷心的地方。
依舊是那間房，依舊是那塊匾，上面依舊是“幸福之家”四個大字，依舊是那個樑，依舊是那個窩，一切都沒變，但院中卻是另一番景象。
院子裏十分寂靜，只有風吹樹葉的聲音。幾棵桑樹也全倒在了地上，只有一棵老槐樹卻依舊不動搖，即使身軀已經彎了。突然，門“吱呀”一聲開了，一位小姑娘走了進來，她手裏捧着一個罈子，慢慢地走到老槐樹面前，輕輕的放下罈子，然後緊緊的抱住老槐樹流下了她那堅強的淚。曾經就是在這棵老槐樹下留下的美好回憶，它們都是有目共睹的，那淚水中又再次把往日的歡樂浮現出來……
“爺爺，你看，那裏好像有隻鳥兒。”“哦，我們去看看。”“是一隻鴿子，他好像受傷了，我們快幫幫它吧。”“好，以後就讓它給我們婷兒作伴。”“我有爺爺做伴，現在又有小鴿子做伴，我好開心啊!”“我的婷兒開心我就開心。”“哈哈……”
“爺爺，後面織女與牛郎怎樣了，快告訴我嘛。”“好好好，等我進去先喝杯茶，啊。”“爺爺，你坐這兒，我去給你倒。”説着就進去了。不一會兒，小姑娘就端着一杯熱茶出來了。“給，爺爺，你接着給我講。”“好，那我接着説。後來啊，王母娘娘就拔出了自己頭上的簪子……”
“爺爺，爺爺，你説月亮上有人住嗎?”“傳説月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥，她就住在上面。”“哇!那月亮上很美嗎?我也要到月亮上去。爺爺，我要到月亮上去，我要到月亮上去嘛!”“傻孩子，你是上不去的，如果可以上去的話，我們早就上去了。”“我要去，我就是要去嘛!”小女孩撒嬌地説。“好好，等你睡着了，我就叫嫦娥姐姐來接你。”“那我現在就睡，你給我唱歌吧!”“嗯，我們的家鄉，在希望的田野上……”
“爺爺，我在這呢!我在這呢!快來抓我啊!哈哈……”“好，看我還抓不住你。”“抓不住哦!我在這。”“我來囉!你別跑。”“哈哈，你來啊!”“哎呦!”“爺爺，你怎麼了，摔疼了嗎?”“哈，我抓到你了，該你了。”老人把蒙在眼睛上的布摘了下來。“啊，原來爺爺在耍賴，我不理你了。”小女孩嘟着嘴説。“別，我再抓好不好，你別生氣。”“哈哈，我在這兒，你抓不着，哈哈……”
小女孩笑着回憶着，但淚水還是止不住。這一切美好的生活，卻被一場戰爭打破。小女孩小心翼翼地把罈子中的灰倒在槐樹周圍。“爺爺，你説你死後想把骨灰埋在槐樹周圍，我現在來完成你這個心願。”淚水濺在灰上面。無聲無息。風還在吹，樹葉還在唰唰地響……
鴿子再也看不下去，飛了出去，“我要去找一個真正的“幸福之家”，但是，在這個時代，哪裏還有辛福之家呢?”鴿子迷惘了，站在這繁花之中，到哪裏去尋找一個真正的“幸福之家”呢?
和平作文1200字 篇22
昨日，旅行家葉楚素出席於在中國北京舉行的“旅遊家葉楚素之發現新大陸經歷”的專場發佈會。
她在發佈會上興奮地講述了這次發現新大陸的又驚又喜的經歷。在場的幾千觀眾聽得入了神。在發佈會的尾聲時，葉楚素的神情嚴肅，她堅決地説：“我一定要獨個兒去那塊新大陸去探險!”頓時，全場鼓起了熱烈的掌聲以表示支持。
一個星期後，葉楚素就收拾好行李，告別了親朋好友和全世界同胞，獨個兒去了新大陸。
來到新大陸，葉楚素又發現了原來這裏是一個無比熱鬧的地方，有六個小國家，這令她又驚又喜。
在新大陸上生活了十多天後，葉楚素打聽到這六個國家分別是B國、C國、D國、E國、F國、G國。奇怪的是，他們的人雖然不和外界接觸，卻都會説人話，什麼英語、中文、俄語等，他們都一一精通。生活也跟我們沒什麼兩樣。
瞭解了狀況後，葉楚素決定去拜訪B國的國王。
會見室是一個豪華的房間。
“親愛的國王，您好。”我先問好。
“您好，親愛的朋友。歡迎來拜訪我們B國!”看來B國的國王很平易近人，“朋友，請問您貴姓?是哪國來的?”
“ 哦，我叫葉楚素，是中國的旅行家。”
“中國?怎麼我們這裏沒有這個國家?可能是我見識不多，能否給我講解講解?”
“當然能!其實，國王生活的這塊陸地，是我新發現的新大陸。在這塊大陸之外的世界還很大很大。那裏生活着二百多個國家，有中國、美國、英國、法國、意大利、瑞典、馬來西亞、伊拉克、俄羅斯等等，總人口達60億。 其中我們中國佔地960萬平方千米，人口達12.95億。”
“哇，這麼厲害，你們中國真大!世界真是多姿多彩!哦，是了，明天，我們這裏六個國家要在我國Y市進行一年一度的‘和平手拉手’活動，不知你是否願意參加?”
“當然願意!”
第二天，B國Y市熱鬧非凡，到處都充滿了歡聲笑語，和平鴿飛遍天空。空中還吊起兩條大綵帶，寫着：“讓和平鴿飛遍天空，我六國永和睦共處!”
“好!好!”葉楚素對B國國王讚歎道。
“和平手拉手”活動開始了。
“現在有請六國國王到主席台就座。”
“隆重有請特別嘉賓——中國旅行家，葉楚素到主席台就座!”頓時，全場掌聲如雷。葉楚素首先被驚喜驚住了，後來悟過來，便滿臉笑容地走上主席台。
“請大家齊唱‘和平手拉手’活動主題歌——《擁抱和平》”
“我們永遠手拉手，肩並肩，擁抱太陽，擁抱和平。和平是六國的重要財富……”
聽着《擁抱和平》着首悦耳的主題歌，葉楚素想起了前段時間的美伊戰爭，想起了死去的許許多多的無辜的平民百姓，不禁覺得心痛。
主持人的話打斷了葉楚素的思緒：“請嘉賓葉楚素為這次‘和平手拉手’活動獻上‘和平之語’!”
葉楚素站起來，心有感觸地説道：“在這次‘和平手拉手’活動中，我想起了我們那裏的許許多多的戰爭，無辜的百姓被一個一個地殺害。為了戰爭，多少人傷亡?數不清。當看到你們六國的友誼之手連接着和平之環時，我真的很感動。在這一刻，我深深地體會到，在沒有戰爭中生活的的確確是很快樂的。我真的希望你們六國永遠擁抱和平，不要重演我們那裏的戰爭悲劇!”
話剛説完，六國的國王不謀而合地站起來，手緊緊地握着葉楚素的手，説：“你説得很好。從現在起，你的話將永遠成為我們和平的宗旨!”
全場又一次掌聲如雷。
活動過後，B國的國王對葉楚素説：“您能否帶我去這塊大陸以外的世界?我要和你共同去宣揚和平!”
“好，我奉陪!”
第二天，葉楚素就和B國國王堅決地插上“和平之翅”，飛向世界每一個角落。
和平作文1200字 篇23
縱觀世界風雲，戰爭貫穿着人類的發展史，由古至今，大大小小的戰爭不計其數。據聯合國統計，人類歷史上真正沒有戰爭的日子只有300多年，可見戰爭就是人類矛盾不可調和的產物。且不説古代，近代的諸多戰爭，尤其是兩次世界大戰把多少人類積累的財富毀於一旦，無論戰爭是正義還是非正義的都在怕壞着人類的發展。
由大導演斯皮爾伯格拍攝的《兄弟連》真是的反映了戰爭和戰爭中的人，他把戰爭描寫的很貼切，很寫實。因為他是以一羣二戰老兵的眼睛去看戰爭，而不是像無聊的國產劇是一羣文人想象的。二戰老兵經歷了真正的戰爭，他們懂得珍惜生命，熱愛和平。這樣的人我們崇拜他，他在戰爭中為戰友付出着，和平時期他們為人們講述着戰爭的殘酷性，他提醒人們不要忘記戰爭的危害。而美化戰爭的人，還有英雄主義的文人們，他們沒有讓人們看清戰爭，他們不應該得到尊重。所以英雄不是寫出來的，英雄就在我們的身邊。所以要反思戰爭，珍愛和平。
每一次戰爭損失的物質財富不計其數，就第二次世界大戰中，我國的損失就有3500億美元，傷亡軍民達3000多萬。整個二戰中損失的財富用金條來計算，它可以繞地球三週多。然而在戰爭中失去的不僅僅是物質財富，精神財富也在不斷的失去，遺蹟的毀壞，文物的毀壞，親人的喪失，戰爭對人們的摧殘都是殘酷的。
這些都是我們看得見的戰爭，還有許多看不見的戰爭，二戰結束後美蘇之間的冷戰把德國一分為二，互相軍事競賽，每年用在軍費上的開資就佔GDP20%，有的更高。還有北約對第三世界國家的進出口限制，還有發達國家到落後地區去融資去掠奪財富，這些看不見的戰爭更為可怕。
戰爭的本質就是矛盾的激化，戰爭是統治階級們為了滿足自己要求而進行的，普通人，大兵們都充當着其滿足慾望的工具，戰爭是統治階級們的另一種發財之道。
如何才能消滅戰爭呢?只有民主制度才可以消滅戰爭，所以我們要求民主，建立民主制度。正所謂和諧社會，帶來了一陣清風，發揚民主，弘揚民主，貫徹民主才是我們奮鬥的目標。