在元旦舉辦主題活動的時候，你有怎樣的感言呢?以下是本站小編為大家整理的元旦活動感言相關資料，歡迎閲讀。
12月28日，迎着明媚的陽光，我們家長朋友滿懷着歡喜和期待的心情來到了和森道幼兒園，與孩子一起參加了“迎新年，慶元旦”的親子活動。
一進入幼兒園，整個校園內瀰漫着濃濃的節日氣氛，辦公室門前活動場地鋪着紅紅的地毯，粉紅色的心型拱門，還掛着孩子們喜歡的氣球，看着就讓人心情十分愉悦。
活動第一個儀式的主要內容是讓家長朋友們為孩子許下心願，並和孩子把心願卡懸掛在校內一棵十分茂盛的榕樹上。這棵榕樹既和小朋友們一起成長，還是小朋友們活動課的好夥伴，第二儀式主要內容是各班小朋友表演《三字經》誦讀。每個小朋友都大聲積極誦讀，我們看着祖國的小花朵正在茁壯成長，心裏真的很甜，很樂!活動的第三個儀式是豐富多彩的親子游戲。有“袋鼠跳”、“水中夾珠”、“瞎子敲鑼”、“搶座位”、“猜謎語”、“投籃”…等11項遊戲。各個遊戲都是老師們精心準備的，既鍛鍊小朋友的手、眼、腦的協調能力，也培養了孩子們和家長的合作意識，更為家長朋友們提供了一個很好的和孩子互相交流，增進感情的平台。小朋友們，家長們無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。活動結束後，園長還為小朋友們精心準備了甜美的蛋糕，看到孩子拿到參加遊戲獲得的獎品和蛋糕時欣喜的模樣真不知用怎樣的心情和語言來表達!
看着小朋友們的高興勁，我作為家長也深深地體會到了老師的艱辛。俗話説“參天大樹，離不開園丁的精心培育。”當然，孩子的健康成長也離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在這個快樂的節日裏，請允許我誠摯地向學校領導和老師，向所有關心呵護孩子成長的人説一聲“謝謝!你們辛苦了!”最後希望每個小朋友都能健康成長，開心度過人生的每一天……
元旦活動感言範文二因為工作繁忙，平日很少輔導兒子學習，也沒什麼時間接送他上下學，更不用説參加親子活動或家長會了。懷着一種內疚的心理，昨晚我和愛人蔘加了兒子表演課的結課彙報表演，今天又逢他們班的元旦親子活動。活動結束後，我坐在回公司的車上，感觸頗多，心情久久不能平靜。
常言道：“父母是孩子最好的老師,也是孩子終生的老師”，但每天忙忙碌碌，日出而作，日暮而息，我這做父親的同孩子又接觸共處了多長時間呢?很感謝孩子的姥爺姥姥和媽媽積極補位;在參加這兩次活動看到孩子活潑自信之後，對關心教育我孩子的老師們更是由衷地感激!我在沉思中反覆的告警自己：不能再讓自己對孩子教育的缺位變成一種缺陷了，有這麼多敬職敬責、水平高超的老師相伴，兒子特立獨行、格物致知還會遠嗎?
人們常説“鳥有反哺情，羊有跪乳恩”，昨晚兒子的表演課程結課演出和今天的彙報表演以及饋贈給我的作品，不就很好地反映出我們辛勤的老師在他們幼小心靈中培養出了“感恩於心，知恩於行”嗎?
在佔圓圈和擲沙包以及剝桔子的遊戲中，我看到了兒子細心觀察、高度集中、深深思索的摸樣，我在想這不就是很好的培養智力的方法嗎?我在心中默默地説：兒子，比賽結果是次要的，重要的是你要找到解決問題之道啊!
當其他同學在進行激烈的競賽時，我拉着兒子在一旁為同學們加油吶喊;在製作小燈籠時，我做好了最後一位完工父子的心裏準備，讓兒子剪紙粘條，不能為了成績而主體缺失。現在獨生子女較多，往往我們生活在以孩子為軸心的生活裏面，但現在世界越來越狹小，這些活動不正是培養兒子的協作精神和互動能力嗎?
每每看到兒子在每一項活動開始時躍躍欲試的樣子，又聽到兒子悄悄地對我説“爸爸，我們得第一吧”，我的心就像兒子綻開花朵的臉，要是孩子在往後的生活和學習中，經常能像今天一樣的積極、自信，在往後激烈的人生競爭當中，離勝利還會遠嗎?我想，“小贏在智、大贏在德”的理念也將會影響到兒子的一生了吧!
至此鼠年盛世來臨之際，在為兒子喜悦之餘，我謹代表家人再次感謝張園長和李老師等老師對我兒子的呵護和教育，衷心祝願各位老師及家人在新的一年平安健康、萬事如意!
元旦活動感言範文三20xx年12月31日，我園舉辦了“慶元旦、親子游園”活動，一張張純真可愛的笑臉、每一位家長真誠熱情的童心，幼兒園裏傳出的陣陣歡聲笑語，為新年描繪出了一片喜慶景象。
而此次活動背後也有它深遠的意義，因為家長工作忙，平時沒太多時間全身心的投入到孩子喜愛的事物當中來，親子游戲既能讓小朋友獲得認知經驗，也能從多方面感受到爸爸媽媽對他們的關心和愛，更深的體會親情和安全感。幫助孩子增強嘗試與探索事物的勇氣和信心，同時父母也從中收穫很多，在小集體環境中發現孩子的進步，樹立和藹可親的形象。
小小班的孩子年齡小，第一次參與和爸爸媽媽一起在幼兒園裏的活動，“小腳親大腳”遊戲，他們新喜好奇的眼神、乖巧可愛的動作，惹得大家都以讚許的目光鼓勵着所有的孩子，相信他們純潔的心靈中一定留下許多美妙的記憶。老師們也都精心設計了每一個環節，教師感言、家長講話、感恩表演等，親子活動開始後，歡樂的沸點更是此起彼伏。有的班組織了吃桔子活動，讓小朋友們比賽喂爸爸媽媽，大多數時候都是孩子自己吃，而這下要小朋友和父母互換角色，比比哪個寶寶更能幹了，小小的考驗趣味橫生，而同時在遊戲背後也賦有一定的教育意義，提醒我們的家長平時不要只忙着照顧寶寶，也要讓我們悄悄長大的孩子去做些力所能及並回報父母的事，而我們相信通過這簡單的動作，父母也能體會到孩子回報的那種幸福與快樂。“快樂時裝親子秀”是父母家人為自己的孩子動手設計服飾,將一種環保的審美理念帶入家長的心中，在家父母有時間也不可能這麼突發奇想的幫孩子去製作,可是在創造美的氛圍感染下，一切都變得自然和富有童趣了。,家長們忙着打扮自己的孩子,集體活動的競賽意識促使家長積極思考、開動思路，或者從別人的創作裏得到啟發,然後再為自己的孩子裝飾的很美,將智慧與靈感發揮得淋漓盡致，看看我們神采飛揚的孩子們吧!那場面也可以用“火爆”一詞形容了，家長和孩子們自己也都被氣氛所感染了，臉上洋溢着興奮和快樂! 有的班級亮點是以鮮豔活潑的色彩主打整個活動氛圍，老師用親切幽默的引導語讓家長放鬆融入到孩子的遊戲中，五彩的氣球佔滿整個教室，熱烈的節日氣氛讓每個家長笑在心裏，掛在臉上，在親子游戲中，與孩子們一起陶醉在“球”的開心快樂遊戲中，在“貼五官”遊戲中，你看老師為每個孩子準備了不同顏色、不同髮型的娃娃臉龐，讓孩子帶着家長去貼，最後每個孩子還都拿着一張自己家長的作品。“猜猜猜”遊戲，讓長大了的爸爸媽媽再一次回到兒時的自己，躲在老師製作的色澤鮮明的大紅蘋果樹後.....,感受到的不只是孩子的快樂心情，還有自己那一份永存的童趣。“三人兩足”對於學前班的孩子們來説本來是輕而易舉的，可老師根據孩子們的性格特點，又別出心裁將遊戲換個玩法，既考驗耐性，又多了一份心裏素質的培養和鍛鍊。有的班還設計了角色遊戲：青蛙跳、小動物運食等讓大朋友、小朋友一起感受角色快樂的同時，還不能忘記時間與速度的角逐。
親子活動以另一種方式詮釋了孩子們內心濃濃的親子情。他們會感謝爸爸媽媽，會感謝自己的老師。讓每一位孩子健康、快樂、智慧，是開心幼兒園每一位教職員工真情付出的最大回報!