劉：尊敬的各位領導，來賓、
彭：各位老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好！
我是今晚的主持劉翔宇，我是彭元，我是李鵬建，我是左瑤
劉：歌舞青春，唱響新年飛揚的旋律
彭：歌舞青春，舞動新年絢麗的色彩
李：歌舞青春，播撒新年温暖的祝福
左：歌舞青春，撞響新年希望的鐘聲
劉：看，星光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩
彭：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律
李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
左：伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，XX年元旦如約而至
劉：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
彭：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
劉：新年拉近了我們成長的距離
彭：新年染紅了我們快樂的生活
李：新年讓我們截取下了四季的片段
左：新年給了我們人生的禪想
劉：在這裏，湖南交通工程職業技術學院建工系全體師生，向所有來賓誠摯地問候一聲
合：新年好！！
彭：今晚蒞臨晚會現場的領導嘉賓有;
李：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
左：有請 為晚會致辭！掌聲歡迎！
李：感謝 熱情洋溢的致辭
左：首先請欣賞由大學生藝術團九零樂隊帶來的《真的愛你》《映山紅》《不再猶豫》
掌聲歡迎！
劉：彭元，你知不知道有一些人的關節可以像機器人一樣有節奏地轉動麼？
彭：不知道啊，難不成你的關節可以?
劉：呵，我是不行啦，我説的是接下來這個節目的表演者！
彭：我知道了，接下來的節目是不是模仿秀啊！
劉：比模仿秀好看多了，接下來請欣賞機械舞《瘋狂機械》
彭：掌聲歡迎！
李：您是否嚮往着，在熱情的潑水節上，邂逅一位傣家美麗的少女左：您是否感受過，月光下搖曳的竹影，盪漾着西雙版納別樣的美李：在接下來這個舞蹈裏，您即將看到傣家的姑娘們，用孔雀般娉婷的姿態，輕盈而來
左：她們那婀娜的舞姿，獎帶到我們到神祕的彩雲之南
李：掌聲有請《傣族女》
彭：優雅的舞姿配合優美的樂調，剛剛的民族舞《傣族女》真是美不勝收啊！
劉：那是當然！欣賞完了賞心悦目的舞蹈，我們來聽幾首歌怎麼樣？
彭：好啊，那你想聽什麼呢？
劉：今年網上不是有一個點擊率超千萬的個視頻叫《老男孩》啊，我想聽那首主題曲，還有王力宏的歌也不錯!
彭：行，全部滿足你！請欣賞《歌曲串燒》
（有獎問答過後）
李：那麼我們的有獎問答環節到這裏就結束了！沒有得到獎品的同學也不要泄氣！
左：因為後面還有好玩的互動遊戲！大家做好準備啊！
劉：我們建工系裝飾和設計專業的同學們在XX年9月9日成立了名為“九度”的裝飾設計工作室！
（旁白資料）
左：李鵬建，你看過三國演義麼？
李：那當然，四大名著裏我最喜歡的就是三國演義了，誒，怎麼了？
左：哦，那你應該也知道空城計吧！
李：呵呵，那是諸葛亮善用計謀以少勝多的經典故事啊！
左：那好吧，讓我們馬上穿越時空，請欣賞話劇《空城計》
李：掌聲歡迎！
劉：諸葛亮和司馬懿可算是一對名副其實的冤家了，欲知後事如何，且聽下回分解！
彭：得了，你就別沉浸在三國裏頭了，今晚我們還得去參加一個盛大的party吶！
劉：對啊，差點兒把這事都忘了！現在好像到時間了
彭：那我們趕快下去吧！請欣賞舞蹈《粉紅party》
李：看過了美輪美奐的舞蹈，同學們想不想要我們的老師也來一個呢？
（觀眾互動。）
左：接下來請欣賞由彭彬，王瓊，李文老師演唱和劉 老師伴奏的歌曲《美麗的神話》，大家掌聲有請！
劉：今年有一個詞很流行啊！彭元你猜一猜？
彭：（想）你是説給力這個詞吧！
劉：誒喲！你這回答太給力了！那你是否還記得今年迎新晚會上學生會紀律部帶來的雷人舞？！
彭：呵呵，那當然了，我確實被雷到了！那舞蹈太給力了！
劉：那大家想不想看看紀律部今年又給我們帶來了怎樣給力的舞蹈呢？（觀眾互動）
彭：請欣賞雷人舞《因為我們，所以給力》
（互動遊戲過後）
李：好玩的互動遊戲過後呢，讓我們坐下來繼續欣賞節目！
彭：沒錯，今晚我們可是為大家準備了很多異彩紛呈的節目
左：聽説大學生藝術團的一羣俊男靚女也來到了我們今晚的節目現場！
彭：他們又會帶來怎樣的精彩表演呢？
劉：請欣賞街舞：《hip-hop and b-boy》
劉：彭元，再過兩天就是元旦節了，我來考考你！你知道什麼是元旦嗎？
彭：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。在民國以前，元旦就相當於現在的春節。自西曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於指新年
劉：不錯。你知道的還真不少！那你元旦新年打算怎麼過呢？
彭：這還不簡單，當然是回家看看咯！
劉：是啊，家人團圓，多麼温馨的場景！
彭：請欣賞小品：《常回家看看》
左：歌舞表演活動一直以來都是民間娛樂活動中最重要的一項。早在漢代，為了點綴歌舞昇平的盛世，人們唱歌時，以足踏為節拍，就形成了一種特有的藝術形式——踏歌。
李：哇！那可真是歷史悠久了！誒——李白〈贈汪倫詩〉中，“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”指的就是這種歌舞吧？
左：是的，踏歌是當時宮廷與民間都很喜歡的一種歌舞。
李：是嗎？那我可要好好欣賞欣賞了。
左：你看，一羣美麗可愛的少女，身着盛裝，帶着心中的喜悦，揮舞着飄飛的長袖，正向我們走來……
李：請欣賞漢代古典舞：《踏歌》
彭：表達愛的方式有很多種，比如親情的愛可以是在你忙着工作學習時候向你嘮叨的那張嘴
劉：友情的愛可以是你在跌倒的時候向你伸出的那隻手
彭：還有一種愛的表達方式，默默地、輕輕地，用它獨有的方式傳遞到人的心裏
劉：讓我們用心來體會，請欣賞手語舞《愛的表達》
李: 追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是花開四季揚萬里，
左：在這美麗的校園中，有他、有我、有你，在這歡聚的時刻，我們深情歌唱，每張笑臉都充滿了蓬勃生機，多少風雨、多少崎嶇都留在記憶之中……
李：人生如歌，悠悠往事在歌中銘刻，接下來就讓我們在節日的歡歌中尋找人生奮進的真諦！
左：請欣賞由人事處周舒老師為我們帶來的女生獨唱《節日歡歌》
李：大家掌聲歡迎！！！
（閉幕詞）
劉：過去的一年，我們建工系猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸
彭：過去的一年，建工系全體師生員工都勤勤懇懇，建工系碩果累累
李：今後，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果
左：今後，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來
劉：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，願明天更加美好；
彭：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，願明天更加輝煌！
李：在新的一年裏，祝願大家家和人樂滿園春， 壯志亦隨春意來。
左：在新的一年裏，祝願學校燕舞鶯歌喜遍地 ，桃歡李笑春滿園。
劉：尊敬的各位領導，各位來賓
彭：尊敬的各位老師，親愛的同學們
劉：湖南交通工程職業技術學院建工系XX年“歌舞青春”元旦文藝匯演到此結束！
彭：再次祝大家新年快樂，
李:萬事如意
左:心想事成
合：朋友們，再見！