關於元旦的國小作文 篇1
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了!
回到家，我和爸爸媽媽説了後，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!
等星星，盼月亮……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫着“元旦快樂”幾個字樣;窗户上掛着氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!
看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時，教室裏爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，裏面也有我的一份功勞。
最後，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼着一個新目標——20xx。
通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。
20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。願美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!
關於元旦的國小作文 篇2
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裏象個抽空的瓶子，沒有一點印象。20xx年元旦不同了，這天所做的所做的事，彷彿已深深地鉻在心間，想必以後應該不會再沒有痕跡了!
今年的元旦節，妻兒提出了一個小小的要求，要求我擠出元旦這天時間，陪他們攀巖。這個要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因為工作忙，始終滿足不了他們。
兒子酷愛體育運動，尤其是攀巖運動，經常在學校的比賽中拿獎。他要求我陪同做一次户外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心裏面在想着什麼——兒子想要一個多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一個身材“苗條”的健康的丈夫!這是他們多年來的共同願望!
讀書時，我也很愛好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事!不過，這玩藝已十多年沒玩了，不是因為懶，主要是工作忙，沒有時間。要説空閒的話，只能指望節假日，但每逢節假日的時候，又需要把時間放在請客訪友上，為今後的工作打好基礎。因此節假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒看了，想起來就很內疚，覺得自己太自私、太不孝!
與幾位朋友有個同感，參加工作後，因為時間關係，平時很少體能煅練，滿天吃吃喝喝的，體形越來越胖，走路都覺吃力。妻兒的要求太合理了，應該支持!不要再讓他們為自己的身體擔憂，增加心理負擔。再説，往年的元旦節老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會損了什麼，老掉牙的生活方式沒有太大意義。今年答應他們的這個要求，也是償試一下節假生活的新滋味。
關於元旦的國小作文 篇3
我們現在已經是六年級的學生了，再過一年就要和自己的同班同學分別了，不知道進入國中後，我們什麼時候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好國小的最後的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!
有的同學建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最後一個元旦晚會，就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢，怎麼弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“餘琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了媽媽這次晚會的情況，並且也讓媽媽給了我四元錢，交給了那個專門收錢的同學!
晚會，就要表演節目。我們班的同學為了給大家一個美好的國小生涯紀念，用自己下課休息時間來排練節目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了，用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學為了表演小品，下課不玩，在學校的石子路上排練小品;同學為了唱歌，在學校的一片空地上，面對着牆，旁若無人地唱了起來;同學為了二胡，乾脆把二胡帶到學校來，每天晚上對牆，拉起了二胡……他們讓我們很感動!
我想：我們這個國小生涯最後的一個元旦晚會，一定會特別有意義!
關於元旦的國小作文 篇4
20xx年12月31日，是元旦的前一天，我們五年級的同學都非常高興，因為這是我們國小最後一個元旦，所以要搞的特殊點，我們就把上午的活動設計成了包餃子，上完第一節課後，我們先把桌子呈八張一組對起來，然後又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時的教室真象是一家“小飯店”。隨後我們就動手包了起來，我對我自己包的水餃還是比較滿意。因為同學們包水餃的速度異常快，所以我們十點半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎麼好看，只要一動就碎，吃的時候都成粥了，真是“喝餃子”!
吃完後，才十一點，元旦慶祝會一點半才開始，所以我們就出去打了一會乒乓球，當時是下着雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學們打乒乓球的慾望，同學們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”……
真快，已經到了一點半了，老師組織我們上來集合，我們呈兩路縱隊進了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下後，我定睛一看大大的熒屏上面血着“元旦慶祝會”幾個大字，牆上也貼滿了許多“剪紙”，真實好看。這是我們學校所有五年級的同學自己組織了一場元旦慶祝會，所以我很期待好的節目，第一個先是來了段舞，只不過沒有伴奏曲，顯得有點單調。第二個是一段相聲，惹得同學們都捧腹大笑。接着郭校長給我們表演了一個魔術，是把一些牌變成了另一些牌，我很奇怪郭校長是怎麼變的。後面還有朗誦詩歌、朗誦詩詞、樂器獨奏……都很精彩。
慶祝會在《同一首歌》這首歌曲中結束了。
關於元旦的國小作文 篇5
就在昨天(12月的最後一天)，我們班在下午舉行了一場元旦聯歡會。當我來到班級時，往黑板上一看，簡直驚呆了，黑板上畫着燈籠、一扇門等等等，很多東西，我真不相信這是真的。我揉了揉眼睛，再看了看，還是一樣。這個動作我循環往復地重複了二十多遍，但是我還是不相信，我又重複了幾次這樣的動作，才相信這是黑板上這幅畫是真的。
在聯歡會的前兩天的晚上，我都在為聯歡會做準備，我總會抽點時間來背腦筋急轉彎，我做完作業總會有半個小時——一個小時的時間來背腦筋急轉彎。到元旦聯歡會的時候，我當然背得很熟啦!但是我去學校的時候一直惴惴不安，生怕我會讀錯字，引發笑話，所以在路上我一直都在心裏默唸。
終於到表演時間了，各個同學都依次上場，我想我是最後一個，但是我沒有如願，我只是當了倒數第二而已。哎!到我們班的陳同學表演時，我差點笑掉了大牙，不過我覺得再加一點雷劈的音響好一點。當萬同學表演魔術時，我在心中暗暗叫好、暗暗佩服，但是我唯一不清楚的事情是：為什麼球在褲兜裏，再拿掉一層又有一個球呢?還有葉同學的魔術也使我很驚奇：為什麼錢會掉下來呢?裏面有什麼祕密麼?
該我上去表演了，我的心怦怦跳，我頭暈腦脹。到台上的時候，我差點講不出話來了，因為我的心已經緊張到極點，我只斷斷續續地出了一個腦筋急轉彎，我就趕緊跑了下去。最簡單的就是我出的腦筋急轉彎了，最難的是我們班的周同學出的那個兔子兇殺案：“大兔子生病，二兔子瞧;三兔子買藥，四兔子熬;五兔子死了，六兔子抬;七兔子挖坑，八兔子埋;九兔子坐在地上哭起來，十兔子問他：‘你怎麼了?’九兔子答：‘五兔子一去不回來。’”其實我這裏還有一道腦筋急轉彎想考一考大家：大廈着火，A先生逃到頂樓，想跳到距離只1米的隔壁樓頂，為什麼卻摔傷了?回答只有兩個名額，先到先得，只要答題的兩個人全錯了，那我只能公佈答案了。希望大家早日發表自己的答案，我好早點公佈答案。
這次聯歡會舉行得特別的好，因為大家都穿了自己最漂亮的衣服，各有各的特色，而且禮物都是老師們精心準備的，所以我們都覺得很開心。
關於元旦的國小作文 篇6
夜，好靜謐，柔和的月光向地面灑了一把銀白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮聲，猶如一曲搖滾樂，迴盪在靜謐的夜空。望着窗外那絢爛的煙花，我的思緒也飄向那片躁動不安的夜空。
那些年，我們一起共度的元旦。回憶過去，我們曾經一起過元旦。算一算時間，我們也認識了好幾年，回想過去，我們在同所學校，發生的趣事，而現在我在這裏，你們卻在外邊。
那是我日夜思念的人吶!你現在在哪裏呀!我是多麼想和你見一面，看看你最近的改變。那些年，那是一次的元旦。那是我國中最後一次過元旦，雖然那次元旦的氣氛搞得很嗨，但我們內心都很不捨，因為我們知道元旦的到來是新一年的開始，是我們揮手告別國中的標誌，所以我們的內心都很惆悵。
那些年，我們一起過元旦，每一次辦元旦我都會很高興，整天沉浸在歡樂愉快的氛圍中。那些年，是你們陪我走過國中的青葱歲月;那些年，是你們陪我一起瘋;那些年，是你們陪我一起“犯二”;那些年，是你們陪我一起淋雨。一切盡在不言中，千言萬語用一句話來概括，國中生活萬歲!
那些年，我們一起共度的過元旦。
關於元旦的國小作文 篇7
“在這辭舊迎新的日子裏,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悦,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!
“在這辭舊迎新的日子裏,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悦,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!
“哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來.此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢.“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五.”劉之翀指着王子鳴繪聲繪色地説.這一舉動讓同學開懷大笑.“你……你憑啥説我二百五?”王子鳴問.“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當成冼衣粉.”劉之翀數落到.這兩個機靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了.
沒想到嚴肅的劉老師,也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》.劉老師開始踢了,“一.二.三.四.五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠,劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看着鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨着鍵子的節奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂.劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容.
接下來的活動更加精彩.“過獨木橋”,遊戲規則是:兩名同學為一組,其中一人掉了下去便算輸了.遊戲一開始,班上的氣氛達到了極點,旁邊的同學不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學還要緊張.我組打頭陣的就是我和唐瓊,由於我十分急,沒有找到決竅,兩個人都掉了下來.便認真地看別人是怎麼過的.哦,兩個人要抱着過,團結就是力量!於是我又上去試了試,果然成功了.同時也明白了,合作便是雙贏!
更讓開心的是,我當任這次文藝會的主持人.儘管第一次,但是還是被老師同學們認可了.平時,看電視裏,那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現在終於“夢想成真”!
活動還在繼續,同學們沉浸在歡樂的海洋中……
關於元旦的國小作文 篇8
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗户上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在説：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了!
過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地説：“太棒了!”可我卻説：“抓到了有啥用啊，要會猜呢!”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻説出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地説：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係?”我得意洋洋地説：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以説是答案巴金爺爺。”
大家聽我這麼一説，才恍然大悟，可劉真説：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧!”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地説：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，説：“是老子。”我們問她：“為什麼呢?”周迎春胸有成竹地説：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，説：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。
關於元旦的國小作文 篇9
元旦期間有不少活動，這不我們學校也迎來了一年一度的元旦聯歡會，使校園裏充滿了歡聲笑語。
我們是第一波去看元旦的.，等待着主任給我們看完了會之後，我們排着整齊的隊伍進到了餐廳裏面觀看元旦。此時的餐廳可謂是人山人海。我們因為是高年級所以坐在了最後面觀看。
第一個節目開始了，是一首送給全體師生的曲子，我們聽着悠揚的曲子，在那裏端坐着。沒多久就彈完了，此時台下傳來了雷鳴般的掌聲。真不愧是台上一分鐘，台下十年功，要知道為了彈好這個曲子他們可是來了不短的時間呀！
緊接着是我們年級的節目《大紅宮燈》主持人剛唸完台詞，台上就響起了動聽的音樂我們都進入了燈籠的世界裏，有那種小燈籠，同學們擺的大燈籠，真是無奇不有。沒過多久這個節目就結束了我們使勁的鼓起了掌以至於手都拍麻了都不知道。
沒多久就到了我們班的節目盛開的金達萊。還沒開始我都已經鼓起掌來了，開始了台上響起了美妙的音樂。同學們跟着調子跳起了舞。我們在台下認真的觀看着。同學們用扇子擺出了一個荷花的形態，台下的歡呼聲和驚歎聲連連響起。沒過多久就結束了，我心想：五年級就是五年級跳的就是好。不過其他年級跳的也不錯。
快樂的時間總是那麼短暫，沒多久元旦聯歡會就結束了。我們也迎來了新的一年。
關於元旦的國小作文 篇10
我國曆代醫家對辛味藥物的運用多有心得，有不少還形成了獨特的風格，以得心應手治療多疾病。醫聖張仲景在《傷寒論》中創造的半夏瀉心湯(半夏、乾薑、黃芩、黃連、人蔘、甘草、大棗)被後世公認為是辛開苦降的代表方，對調和脾胃、消除胃腸道炎症的作用尤為顯著。生活中最常見的感冒，也是以辛味藥物為主進行治療的，不管是發散風寒的辛温藥還是發散風熱的辛涼藥，都離不開“辛味”這個主題。最近出版的《中藥學》教材共載藥物484種，屬於辛味的就有146種，佔全部收入藥物的近1/3，可見它在臨牀運用中佔有的地位。至於以辛味藥物為主藥的方劑不勝枚舉，如治療感冒的麻黃湯、桂枝湯、香蘇散、小半夏湯，治療濕阻中焦的藿香正氣散、平胃散、二妙散、三仁湯，治療陽虛畏寒的四逆湯、理中丸、右歸丸、二姜丸，治療氣滯作痛的天台烏藥散、青皮丸、木香檳榔丸、柴胡疏肝散，治療血瘀不行的生化湯、菖蒲鬱金湯、薑黃散、活絡效靈丹，治療神昏閉竅的蘇合香丸、六神丸、安宮牛黃丸、樟腦散等，無不是以辛味藥物為將為帥的。
由於藥食同源的關係，許多中藥同時又是常吃的食物，所以民間對辛味藥物、食物的運用也創造和積累了許多經驗。民諺“冬吃蘿蔔夏吃薑，不勞醫生開藥方”，就是羣眾運用辛味防病治病的經驗寫照。此外，用葱頭熨肚臍、生薑熬湯、薄荷泡茶防治各種感冒，用燒酒或辣椒湯驅逐寒氣，用蒼朮、細辛作香袋避疫癘之氣，用紅花酒活血行血等做法，也都是民間對辛味的具體運用，充分體現了中醫藥知識深厚的羣眾基礎。
關於元旦的國小作文 篇11
今天，我早早起了牀，因為聽別人説今天是元旦節，還有媽媽還要帶我去看電影。我們來到了電影院，看的電影的名字是阿童木。在電影院看和在電視上看簡直就是不一樣，在電影院裏看就像身臨其境一樣，就像是和阿童木一起遨遊世界。回家以後，我在心裏想着，如果我也能有阿童木的本領多好啊！
關於元旦的國小作文 篇12
今天是我們國小生的節日，也是中華人民的節日。
今天，中午我高高興興地騎着自行車飛快地往學校奔去，我來到學校以後，教室裏五彩濱紛的。
我一看心裏就覺的這個元旦是多麼的熱鬧。
一會，11點半到了，老師帶我們來到了中院，開始拔河，一開始是四年級拔，又是五年級，最後到我們班了，拔完以後，體育老師就開始説成績了，全校只有四——六年級有資格拔河，一—三年級沒有資格拔河。
最後，老師説∶“四——六年紀只有四五六的一班第一”。我們拔完河以後，回到了教室，開始過元旦了。
一開始是語文老師來到我們班讓我們班的同學的老師變成了雪人，從那以後每個老師來我們班都變成了雪人。
一剎間，4點到了，我們的元旦過完了。
最後，主任説∶
在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，我們的日子一定是∶“天天有今日，歲歲似今朝！”
關於元旦的國小作文 篇13
元旦節來臨了，我們全家人為了慶祝元旦，我們到爸爸的公司開派對。在派對當中我只吃了烤雞翅、羊肉串......因為星期五我不舒服，所以沒吃啥東西。新的一年來到了，雖然很捨不得20xx年，但在新的一年會有許多快樂。最後祝大家新年快樂！身體健康！
關於元旦的國小作文 篇14
為了迎接新年，我們學校要搞一個“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的“童年暢想”的慶祝活動。31日早晨，我們都穿着節日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學校。
慶祝活動在體育館舉行。體育館裏響起了歡快的音樂，屏幕上還放着各種慶祝新年的圖片。整個體育館裏洋溢着節日的氣氛。
首先，民樂隊以一曲歡快的《紫竹調》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接着，是金校長髮表新年致詞，也是對這一年的一個總結。
之後，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節目，他們宛轉、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳道、自編的快樂星球情景劇、風趣幽默的相聲、一年級同學表演的兒歌串串燒、優美的舞蹈，還有節奏歡快的健美操等等精彩的節目。在這些節目中，最精彩的要數相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時，“六一”節時的兩個笑星又來到現場，只見他們頭戴一頂聖誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，並贏得了熱烈的掌聲。
當然，我們也上去露了一手，我表演了兩個節因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在台旁邊候場，雖然已經上過好幾次台了，但心裏未免還是有點緊張，但我見其它同伴們都很放鬆，我也平靜了下來，以最好的姿態來對待這次表演。
時光飛逝，轉眼間，這場聯歡會便在這歡聲笑語中結束了……
20xx年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年裏，我會更加嚴格要求自已，希望我的學習成績能夠有所提高，也祝所有的同學學習進步，所有的老師工作順利!
關於元旦的國小作文 篇15
星期三下午，我們班裏舉行了元旦聯歡會，教室裏佈置的很漂亮，我們向老師表達了我們的心意“老師我們愛你”。同學們還表演了節目，我最喜歡《快樂女孩》這首歌，唱的很好聽。我們都帶了很多零食，同學們一起分享。這是我們在學校過的第一個元旦，我們都很高興。