八年級愚人節作文範文 篇1
四月一日，是西方的愚人節。那天，外國人會彼此開開玩笑，拉進心與心之間的距離。這和我們中國應該是沒啥關係的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，聖誕節就是個的例子，那本是外國人紀念耶穌的。
今天一大早，我就和同學開了一個玩笑。我到了學校，碰到了同學甲，我假裝好心地説：“你有沒有忘了什麼東西在家裏啊？”他支支吾吾地説：“好，好像沒有吧。”我“哦”了一聲，故意往後瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主説：“嘿，看！你媽媽給你送東西來啦！”同學甲果然轉過身去，往校門口看，“啊哈！”我笑嘻嘻地對他説，“愚人節快樂！”
學校裏，同學乙也想跑我開一個玩笑，不過，他選了一個很俗的方法——“繫鞋帶”。他對我喊到：“喂！你鞋帶掉了！”我很後悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。於是，我沒回答，但走路時故意把腳抬高了一些，眼睛微微往下一瞥，發現鞋帶稍微有點鬆，不過沒散。沒想到，這個動作被眼尖的同學乙發現了，他大叫到：“哈哈！曹丁語被我‘愚’了！”而我故意給他來個將計就計，我蹲下來，一邊繫鞋帶一邊對同學乙説：“謝謝你的提醒！”
愚人節快樂！
八年級愚人節作文範文 篇2
今天是四月一日，是愚人節，也就是我最期待和最害怕的節日。每年的這個節日，很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然，在今天這個黑暗的日子裏，我們班的那羣不堪寂寞的同學如同陰魂不散的惡魔一般，一個接一個地製造惡作劇，把老師和同學整得不是暴跳如雷，就是低聲啜泣。在這裏，我就倒點苦水給您聽聽吧!
人物之一：同學
一大早，鬼點子最多的L閒着沒事幹，找到他的死黨Z，問道：“你看今天是愚人節，我們總不能按平時的遊戲來玩吧?”Z似乎已經明白了這句話的意思，靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點頭。最後兩人心照不宣地相視一笑，只見Z衝出教室，跑向廁所。L來到我們班的老大難——他各方面都表現不太好，我們送給他這麼個別緻的外號——K面前説：“K，Z説你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手枱上了!他讓你趕緊回去拿。”我覺得K應該知道今天是愚人節，誰知他二話沒説，直接向廁所跑去。跑到一半，他停了下來，又跑回來。我以為他明白自己被騙了，沒想到他説：“謝謝您的提醒，但那支鋼筆在我上完廁所時就被別人拿走了。”我十分驚訝，天底下竟然有這麼巧的事兒?
人物之二：老師
下午第二節是大家都很喜歡的體育課，我的同桌C很不舒服，可是她沒有請假條，怎麼辦呢?就看她皺着眉頭略微思考一下，笑容就浮現在臉上。她神祕地對我説：“看我用什麼好辦法!”她往辦公室繞了一圈，假裝請過了假，又跑回體育老師那兒，氣喘吁吁地説：“班主任已經批准了，可以不用跑步了。”老師説：“批的條子呢?”她答：“在班主任那裏。”老師半信半疑：“你是不是在騙我!?”我在旁邊看不下去了，大聲説到：“老師，愚人節快樂!”老師開心地笑了。
人物之三：我
下課了，我在操場上無聊地散步。突然英語課代表R跑過來，上氣不接下氣地説：“快去，英語老師叫你，你這次考試，可能不及格。”我嚇壞了，飛速跑進辦公室，趕緊跟英語老師道歉：“對不起，對不起，這次沒考好。”老師吃驚地説：“誰告訴你的?你考了98，還不算好嗎?”我心裏一下就樂開了花，這個R，竟然敢耍我，看我不收拾你。我跑到R面前：“老師並沒有批評我，她只是讓我轉告你抱作業本。”望着他上樓的身影，我“噗嗤”一聲笑了出來。
哈哈，愚人節快樂!
八年級愚人節作文範文 篇3
今天可不是一個普通的週六，今天也是“愚人節”。
晚上，我對爸爸、媽媽説：“你們知道嗎？今天是‘愚人節’”。”媽媽問：“什麼叫愚人節呀？”爸爸接着説：“我也想知道。”我笑着説：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多，誰就是“笨蛋大王”。説完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋裏看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房裏説：“呀！廚房裏有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和爸爸就一起衝進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎麼也想不出騙人的辦法。
快要到8點了，我們一統計，爸爸騙成功了一次，被騙了一次，就等於沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分。可我沒想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。
八年級愚人節作文範文 篇4
你們知道四月一日是什麼日子嗎？哈哈，恭喜你們答對了！今天是愚人節！愚人節到了，我也該準備些“計謀”來整人呀。嗯……哦，對了！我想到法子了。咯咯咯！
今天，擔任數學組長的我，和往常一樣在檢查作業。可誰知到，我其實是在執行自己的整人計劃！我來到胡湧波桌前，對他説：“胡湧波，你的作業。”“哦。”他無精打采地説。我的整人計劃開始了！他把作業拿出來，給我檢查。檢查完後，我騙着胡湧波説：“還有作業。”胡湧波信以為真，馬上呆住了，對我説：“不會吧，昨天老師只佈置了這些作業啊！”我又對他説：“你不信，問別人！”胡湧波馬上向他的同桌劉嘉琪問：“劉嘉琪，劉可以説除了這些作業，”他指了指桌上的作業“還有其他作業，是真的嗎？”劉嘉琪看了看桌上的作業，又看了看我，馬上明白了我的意思，對胡湧波説：“對啊，怎麼，你沒做嗎？”“啊，真的要做啊！那怎麼辦啊！我現在補起行嗎？”胡湧波着急地説。我和劉嘉琪笑了起來。我對胡湧波説：“你還真信啊！騙你的啦，愚人節快樂！”胡湧波歎了口氣，心中的石頭終於掉下來了，對我説：“嚇死我了，我還以為是真的呢！”我笑得更開心了！
我的整人計劃成功了！怎麼樣，我的演技很不錯吧！你也趕快行動起來，實行你的整人計劃吧！
八年級愚人節作文範文 篇5
一年裏只有一個愚人節，每次愚人節後，我都會記得每個人説得一句話，因為我喜歡愚人節，我覺得過愚人節比過生日還快活，下面我為大家介紹愚人節裏快樂的事。
記得那時去年的事。
早晨，我起的很早，洗刷完後，我立即跑到弟弟的房間裏，把弟弟叫醒。弟弟睜開眼睛生氣地説：“姐姐，一大早就叫我起身，天塌下來了。”我假裝激動地説：“弟弟，昨天我在書店看見一套你最喜歡的〈七龍珠〉漫畫啦。”弟弟睜大雙眼冒着星星大聲喊道：“真的嗎”。我搖搖頭，弟弟急忙起來，把襪子穿好，可左邊的襪子穿在右腳上，右邊的襪子穿在左腳上，我忍不住終於哈哈大笑了起來，告訴弟弟：“我是騙你的，今天是愚人節哈哈哈……弟弟更生氣了説：“討厭姐姐，不跟你玩了”。為了討好弟弟，我把他加入我的行列中（昨晚精心策劃的圈套），決定待會兒好好玩弄家人一頓。
媽媽弄好早餐後，全家人都在，我向弟弟使了使眼色，弟弟回給我一個ok的手指形狀。我對媽媽説：“媽媽”。媽媽答應了一聲：“嗯”。媽媽依然沒有變跟平常一個模樣，我裝做十分興奮地樣子對媽媽説：“媽媽，温馨閣裏得衣服全部五折銷售了（為什麼設這個圈套，因為媽媽平時愛打扮特別是對服裝方面最感興趣）。”媽媽驚喜地問我：“是真的嗎？我怎麼沒聽説，不行我得快點去才行”。媽媽剛想起來，卻被我拉住了，我笑嘻嘻地説：“媽媽你上當受騙啦”。
媽媽生氣地説：“為什麼要騙我，説。”我古靈精怪地回答：“因為今天是愚人節嘛！”媽媽又好氣又好笑地對我説：“你這個小壞蛋，把媽媽騙得團團轉變”。爸爸在一旁大笑，媽媽看見了也設了個圈套對爸爸説：“親愛的，忘了告訴你，你崇拜的明星（姚明）在娛樂新聞裏做採訪啦”。爸爸信了媽媽的話（因為在平時媽媽從不説謊｝，跑到電視機旁，卻愣住了“哎，怎麼沒有啊”。我們不謀而合地説：“老爸老爸最英明，平時在家最聰明，因為今天愚人節，老爸終於進圈套”！望着老爸空歡喜一場地情形，我們母子三放聲大笑。
一天的時間真快，愚人節就過完了，真想明天又是愚人節，讓我們每天都有歡聲笑語！
八年級愚人節作文範文 篇6
愚人節，捉弄人的節日，這一天我“捉弄”了爸爸媽媽，但其中還有另一種意思。晚上，爸爸帶來一箱橘子。吃完飯，我們坐在沙發上看電視，媽媽拿來橘子用手把橘子皮剝掉，拿給我吃。
我吃了一口，那味道實在太好了：沁人心脾的是一股股甜味，心裏甜滋滋的。我不禁把一個都吃光了，爸爸媽媽剝了一個又一個，我吃的很起勁。忽然，我想起爸爸媽媽光給我剝橘子，他們一個都沒有吃。我心生一計：有了，今天不是愚人人節嗎？我就好好“捉弄”一下爸爸媽媽，嘿嘿。“哎呀，這橘子好酸呀！牙齒都要掉了。”我捂着牙説。爸爸非常疑惑：“怎麼會？”媽媽也説：“這是你大伯給的，聽你大伯説非常甜。”我閉着眼睛，裝作橘子很酸的樣子，説：“不信，你們自己看看。”爸爸將信將疑地吃了一口，媽媽也吃了，我看着自己的計謀得逞了，心裏非常開心與得意。過了一會兒，爸爸和媽媽異口同聲的説道：“這麼甜，你還説酸。”“哈哈哈，被我騙了吧！爸爸媽媽愚人節快樂！”“原來如此。”爸爸終於搞明白了。“我看你們都給我吃橘子，自己不吃，所以我就這樣了，呵呵！”“你呀你。”媽媽颳了一下我的鼻子。
大家笑了起來“哈哈哈哈哈哈！”愚人節的幸福，是爸爸媽媽為我剝橘子，而自己不吃，這是我得到最珍貴的愛！
八年級愚人節作文範文 篇7
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書，藏在衣服裏，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的説：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我説：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看着我們呢！
放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽説：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地説：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我説完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙説：“且慢！棒下流人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
八年級愚人節作文範文 篇8
今天是愚人節，我早就知道了。
早上一起牀，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，於是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這裏面全是膠水。
我心裏一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”於是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心裏暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗乾淨，請勿弄髒！我只能在家裏發呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子裏直髮抖。過了一陣子，我出去一看沒什麼人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往後一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
八年級愚人節作文範文 篇9
今日是4月1日，也是愚人節。假如有人同你惡作劇，可不要氣憤噢！這不，今日早晨，我剛走進教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今日沒有被鳥突擊啊！”對了，今日是愚人節！所以，我笑着説道：“小石頭，你的狡計別以為我不知道！”他笑着又跑出去“騙”他人去了。
一瞬間，我的同桌刁連達來了，我不苟言笑地對他説：“我通知你一個好消息，今日下午不上學了。”他半信半疑地説：“那不必定吧？”我説：“真的，方才教師都説了。”他高興地説：“真的？太好了！”我不由得笑了，他茅塞頓開，笑着説：“我理解了，今日是愚人節！哈哈！”
不過，今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數學家庭作業時，郭紅穎急匆匆地跑過來，焦急地小聲對我説：“李暢，我忘了寫語文家庭作業了，昨日，我光顧着管我妹妹學習了！好朋友，怎麼辦啊？要被教師知道了會挨批的！”我一聽，也急了，忙説：“那你快補吧！”她一聽，“撲哧”一聲笑了，我如夢方醒，她的演技可真高啊！
正午放學回到家，我“懊喪”地對媽媽説：“媽媽，這次科學考試我沒考好，有幾個試驗咱們都沒有做過，只考了50多分。”媽媽笑着説：“沒事，這不怪你。好好盡力就行。”我看着媽媽信以為真，就有意地問媽媽：“媽媽，今日幾號了？”媽媽茅塞頓開。笑着説：“媽媽上鈎了。”
今日真是高興的一天，校園裏，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語，我又把歡笑帶給了媽媽。其實，恰當的打趣，能夠愉悦心境，緩解壓力，咱們何樂而不為呢？今日，太高興了！
八年級愚人節作文範文 篇10
春日的和風撫摸着世間的萬物，晶瑩的露珠滋潤着嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。
走進教室，氣氛似乎有些神祕，難道今天是個特殊的日子嗎？
不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他説，送我一份“禮物”，然後就走了。這禮物是什麼？我丈二和尚摸不着頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什麼。
早自修結束後，錢滔走上來説：“趙寧，你的語文分層測試呢？”“分層測試？老師有説要做嗎？”“有啊，有啊。”一旁的王子揚也插話了。天哪！有沒有搞錯啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒説呀，這是怎麼一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閲讀樂園。”我快暈菜了，我忙翻書包，卻怎麼也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發現，後果就不堪設想了，我急得團團轉。咦，奇怪，上次交上去就沒發下來呀，難道……我轉了過去，問尹訊怡：“語文分層測試在自己那兒嗎？昨天要做語文分層測試閲讀樂園嗎？”“no！no！”正當我滿腹狐疑的時候，錢滔出現了，説：“愚人節Happy！”“哼，好你個錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……
現在回想起來，還真是回味無窮呀！
八年級愚人節作文範文 篇11
今天開心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個“愚者”的稱號，並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎麼會死機啦！這麼好看的電影——”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎麼會突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人，用什麼來愚呢？哦！，對了，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子説：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什麼？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子裏充滿了笑聲”。
“現在，我宣佈比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。
外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿着外公和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
八年級愚人節作文範文 篇12
今天，我剛一起牀，老媽便喊：“昊昊，都幾點了？你怎麼才起牀，馬上要上早讀了！”，我一聽，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”（對一班之長的簡稱）負責早讀，那個“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起牀疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時，我才想起今天是愚人節，我昨天還説要謹慎一點，不要被人騙呢！哎！真不愧是“薑還是老的辣”。
到了學校，那愚人的趣事就更多了，“老羅，你的籃球掉到樓底下去了！”老段一本真經的説，老羅急忙跑了下去，可是沒找到球，帶着疑惑的神情走上來問：“在哪裏？我怎麼沒看見？”這時老段説：“愚人節快樂！”老羅笑了起來，“哎你的帽子上有什麼東西？”蔡佳很認真的對王靜説。“什麼東西？”王靜摘下帽子不停地找着，蔡佳奶聲奶氣的説：“愚人節快樂！”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過，她的笑是苦澀的。
還有人騙到老師頭上的，那是誰，當然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什麼？”老師趕快讓同學看一看，我卻哈哈大笑，説：“老師，愚人節快樂。”老師笑了，説：“祝你們也快樂，宣傳板上還説愚人節下午不上課呢！”其他人開心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，説：“老師，你別騙人了，愚人節根本不放假！”老師笑着説：“還是你鬼機靈！”
今天的愚人節過得很快樂，真希望天天都過愚人節！
八年級愚人節作文範文 篇13
今天，是愚人節。我為了防止被人騙，提前繫好鞋帶，還把它綁在鞋帶扣上。
上午，李宇旋就跟我開玩笑，説：“鄭鴻棣，你的鞋帶掉了！我心想：你也購傻的，我去年用的招，你現在還在用呀！我早有預備，説：“現在還玩這套呀？”他這一句，讓我想起昨天陳老師提前送的愚人節禮物。他説我媽媽打電話來説今天會請大家吃肯德雞，全班同學一下課都來向我要肯德雞。回家一問媽媽，原來媽媽根本就沒打電話。剛想到這，又被李宇旋的一句“那邊有蜘蛛！”給驚醒了。“有蜘蛛，關我什麼事？”我説。我很惱火，心裏算計着：找別人要個雙面膠，把李宇旋椅子上貼滿雙面膠，只要他一坐上去，屁股就會粘在椅子上，站起來時，椅子就會一起提起來，一定會大出洋相！但我又擔心，他如果知道是我乾的話，他定會用跆拳道中的飛腿，把我踢趴到牆壁上去。再三考慮，我還是沒有這麼樣做。
在音樂課上，潘老師也開了個玩笑，説：“今天，我們站着上課！”剛説完，同學們都猶豫了一下子，不過馬上有人説：“老師也開愚人節的玩笑啊！”我們開心地笑了，老師也開心地笑了。
陳老師告訴我們，愚人節是為了大家防止受騙而設立的節日，更重要的是愚人節給人們的生活帶來了很多樂趣！
八年級愚人節作文範文 篇14
4月1日，是個可怕又充滿笑聲和無奈的節日。
雖説我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗，雖説我那天清晨起牀時就反覆告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節，可千萬別上當了啊！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。
那一天，我第一個來到了教室，等了一會看到了同學來了就把我精心準備的禮物送給同學和老師我先是把1元錢拿強力膠粘住錢然後把他放在地上然後陸陸續續來了很多同學一個接着一個把錢拿出來可是沒有成功。
緊接着，丁老師要來了，我們個個都很激動，氣兒都不敢出一個，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把門推開了，掃把並沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我和幾個朋友快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦放上去了，準備着劉老師來……
沒想到劉老師中招了，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起説：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節讓老師無奈讓我們快樂。
八年級愚人節作文範文 篇15
4月1日，是個可怕又充滿笑聲和無奈的節日。
雖説我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗，雖説我那天清晨起牀時就反覆告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節，可千萬別上當了啊！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。
那一天，我第一個來到了教室，等了一會看到了同學來了就把我精心準備的禮物送給同學和老師我先是把1元錢拿強力膠粘住錢然後把他放在地上然後陸陸續續來了很多同學一個接着一個把錢拿出來可是沒有成功。
緊接着，丁老師要來了，我們個個都很激動，氣兒都不敢出一個，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把門推開了，掃把並沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我和幾個朋友快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦放上去了，準備着劉老師來……
沒想到劉老師中招了，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起説：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節讓老師無奈讓我們快樂。
八年級愚人節作文範文 篇16
今天早晨，我剛到教室，放下書包。我後面的幾個同學圍在一起在説些什麼，過了一會兒，又回到了自己的位置。忽然，後面一位同學，拉了拉我的衣領，我回頭説：“幹嗎？”那個同學立即對我説：“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們，莫名其妙地接過口香糖，回了一口水説：“好吧。”他們看了看我，搖了搖頭，笑了。我晃了晃口香糧，剛要拿出來，他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖，但是口香糖怎麼也拿不出來。
我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖，“啪”的專聲，出來的不是口香糖，而是一隻黑黑的，毛毛的“在*”跳了出來。我嚇死了，我瞪大眼睛“呀”地一聲，我連忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。後面幾個人，哈哈大笑，我聽到這麼一笑，臉由死人般的白變成了公雞般的紅，但是牙齒還是發抖，這原來是他們一手策劃的。
幾個同學圍上業，有的拍着我的肩，説：“不要怕。”有的問我，“今天是什麼節日？”我想了想：“呀！原來是愚人節，我給他們作弄了！”他們笑得人仰馬翻，有的眼淚笑了出來。
他們説：“今天的愚人節開心不開心？快樂不快樂？”
八年級愚人節作文範文 篇17
今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裏，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學校，説話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪裏啊？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學陳老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦！”説着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”陳老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地説：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲！”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地説：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂！”“哈哈哈……”
雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，為什麼？因為這才只是個開頭，好戲還在後頭呢！瞧，那邊又開始了……
八年級愚人節作文範文 篇18
4月1號，愚人節。我們班可不想耽誤了大好時機，於是全班開始愚人了！這可真是一幅美妙的圖畫，我拿起我的“攝像機”，拍下了種種照片，就差登上“愚人報》”啦！
小鏡頭1：人心惶惶
看！我們班的曾憲昆，“曾小賢”同學開始了人心惶惶的惡搞。
“曾小賢”同學可是出了名的“惡搞大王”。“曾小賢”找到我們班的“老實包”彭倩同學：“‘老實包’！數學‘黃花菜’黃丹老師找你！讓你10分鐘內上3樓辦公室找他！不然……”“曾小賢”同學用手在脖子上比劃了兩下，兩眼一翻，舌頭一吐。那樣子真夠有趣！
“老實包”上了樓，敲了敲門，進去了。走到“黃花菜”老師面前停了下來。“黃花菜”見她還不走，問：“你在這兒幹什麼？有什麼事嗎？沒事快走！”我躲在隔音玻璃外面都能聽到“河東獅吼”，可見威力其大。
“老實包”：“黃老師，不是您叫我來的嗎？”“黃花菜”：“我沒有啊，今天愚人節。處處小心防範啊！”“老實包”呆了一下，緩緩的走出了辦公室……
鏡頭2：虛驚一場
只見樂老師邁着“沉重”的步伐走進了教室，緩緩地説：“下節課考試。”全班一片譁然，紛紛臨時抱佛腳：有的看書複習，有得拼命急“讀讀背背”，有的複習生字，還有的呆坐在原地，眼睛一直望着樂老師，看來他不相信自己的耳朵了……
等到最令人緊張的語文課開始了，樂老師面帶微笑地説：“愚人節快樂，上節課逗你們玩兒呢！”全班只聽到比“河東獅吼”還要大的“啊”，還有幾個人倒在了地上，還有人輕輕重複一句話：我今天的努力都白費了。
經過計算，全班有58個人，被我愚弄的都有30多了！不知道別人戰果怎樣呢！在這一天，被愚弄=被祝福。所以只有被愚弄後快樂的笑，沒有被愚弄後生氣地打人的場面哦！愚人節快樂！你們的戰果怎樣呢？我洗耳恭聽哦！
八年級愚人節作文範文 篇19
今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裏，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學校，説話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪裏啊？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦！”説着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地説：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲！”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地説：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂！”“哈哈哈……”
雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，為什麼？因為這才只是個開頭，好戲還在後頭呢！瞧，那邊又開始了……
八年級愚人節作文範文 篇20
愚人節到了，我高高興興的來到了學校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現對我班的李某説，我得了艾滋病，我傳染給你。他説："啊？"然後他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的"足球拉拉隊"隊長王添説："你鞋帶開了！"他一看，就説我騙他，過了1分鐘，我就説"南無爾彌託福"沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就説怎麼這麼靈呢？然後王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師説："今天愚人節，我逗他們玩呢！"我的愚人節有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！
八年級愚人節作文範文 篇21
一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書，藏在衣服裏，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的説：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我説：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看着我們呢！
放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽説：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地説：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我説完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙説：“且慢！棒下留人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊！要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整！嘿嘿……
八年級愚人節作文範文 篇22
一醒來，一張眼，4月一日。
沒有了往常的粘牀，坐起來，盤算着我龐大的愚人計劃。
天是清明節的天，雨落紛紛，老天一點也不幽默，擔心被愚嗎？水珠從地上粘上路人的褲腳，緊緊地使皮膚吸住褲子，畫了一褲子泥畫，便美美地斜臉欣賞。
我不停地在心裏笑。
“生物科代表，數學科代表，老師叫你們去下辦公室。”我儘量忍吧，正正經經地。
安心地坐在位子上，就等着愚人們氣沖沖地來找我算賬，“愚人節快樂！”我會一臉壞笑地吐出這五個字的。
心被愚公挪走了，只不想撞到個老翁。
“噢，釣魚哦。”我一驚，也就把對不起説成“釣魚哦”。
往下望望，下面的田地離我們至少有5，6米，田地裏的水不深，想想老翁怎麼打起這個主意來了。於是見了見這奇怪的老翁的廬山真面目：穿件雨衣，戴個斗笠，手忙腳亂地搗鼓着他的釣魚竿。
周敦頤？王冕？李商隱？心中有些許的疑惑，卻突然想起，是那位同志，有那一首詩。
青箬笠，綠蓑衣。斜風細雨不須歸。
是你，張志和！老翁是你的化身嗎？我一扭頭，愚人節也沒必要自己愚自己吧。
多有情趣的老頭。是看上了淺田裏的豐水肥魚？還是要給自己增加回頭率？呵，他是過漁人節。順便觀賞雨景？
再扭頭，我看見老翁的鈎進了水裏。等魚上鈎了。
等魚上鈎了。
我豎起衣領，“莊嚴”地邁開步子，等着那鮮美的“魚”，嚥了咽口水和滿肚子溢出的“壞水”。
只是我太失敗了。網破，技術又爛，主要是“魚”們狡猾。收穫空空，倒是反被人給釣上鈎，欲哭無淚啊。
走在回家的路上。有厚薄不一的霧，我卻看到了老翁，還在釣？4個多鐘頭了。他還是提着魚竿垂着長長的，細細的魚線。可以從他旁邊的魚桶明白某些道理：
釣的魚真多。
淺水田裏還是有魚的。
還有，放長線，釣大魚啊。
好，準備下午的釣“魚”工作吧。
八年級愚人節作文範文 篇23
今天早上，小機靈王益煬一進教室就嚷着："今天是愚人節，是愚人節。
你們知道嗎？可以互相開玩笑，對方可不準生氣。"聽他這麼一説，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被"砸"到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進來的是女同學文靜，"啪"一聲響起後，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑着責怪："是誰幹的？"我"陰陽怪氣"地説："是誰幹的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。哈哈哈……"我的背後傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休？我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈王益煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯着門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
"來了，來了！"我們等待了10分鐘後，座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待着好戲上演，生怕漏過每一個細節。
門"吱"地一聲再次開了，接着"啪"地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜，數學老師還沒明白是怎麼回事呢。"轟"地一聲，教室裏已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰後合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還衝上了講台，拉了拉數學老師的手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧？"數學老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地説："是誰幹的？"我們竟異口同聲："不知道。呵呵呵……"教室裏又爆發出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節無罪。
八年級愚人節作文範文 篇24
今天可不是一個普通的週五，今天也是“愚人節”。
早上，我對我的同學莫楠楠説：“你們知道今天是什麼節日嗎？今天是‘愚人節’。”莫楠楠説：“我知道今天是愚人節，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢！你呢？你想捉弄誰啊？”“我誰都想捉弄。”我笑着説。莫楠楠一臉陰笑的説“那就開始吧！”
我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇，我們上去跟他説：“班長，韋老師讓你去她辦公室一趟，她説有事找你。”班長他居然信了！當走下樓梯的時候，我們就對她説：“愚人節快樂，你被我們騙了。哈哈！”當時班長他驚呆啦。下一個就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就説：“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看，就説：“屁，怎麼可能，她沒有事來這裏幹什麼？你們騙人不打草稿的，瞎説怎麼可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘（潘彥宇）還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他説中了，哇塞！不愧是天下自戀啊！
就在我們準備騙第三個人的時候，就上課了，我們就想待會假裝出去，然後過一會突然進去，大聲説老師來了，我們出去了，馬上進來，説：“老師來了！”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會到自己的座位上。過一會，大家知道自己被騙了之後馬上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。
愚人節真是太好玩了！