關於愚人節作文 篇1
《特別不一樣的愚人節》
今天早上來學校時，有位同學和我説明天是愚人節，等我坐在座位上時，我同我的同座説明天使愚人節，結果我的同座大笑了起來，我問了她半天，她才告訴我她剛才在笑什麼，原來今天就是愚人節，沒想到我一來就被人給祝福了。
今天班裏的氣氛十分的活躍，我是説為什麼的呢?原來是因為這個啊!看來我今天得注意下了，不然我今天又要被他們給愚下了，而且是要打起十二分的精神，不然你還真的被他們給整個一天，想想都可怕，我才不要被整呢!要是被整與整人，我更喜歡整人一些，畢竟這樣不會是自己倒黴不是麼?
我估計連我們的老師都會被他們給整一下，你別看平時他們挺怕老師的，可是像是今天這樣的日子，他們才不會管你是不是老師先整了再説。
你看從外面跑進來的同學不是正在跟別人説某某老師找他麼?你説你不信吧!又怕是真的，你信吧!又怕是假的，雖説有些老套，可是它依然可以讓人被騙不是麼?在這些經典的例子上還有不少的創新，不信你聽那不是有人正在對某位老師説另一位老師找他有事麼?還有人不是正在對老師説哪位和哪位正在什麼地方打架麼?
所以説在這樣的日子裏，你要特別的小心，只要你一疏忽就會被別人給騙了，事後還不能説什麼，不是讓人很內傷麼?
説起這愚人節我並不是十分的想過，只是大家都喜歡，所以你不想過也會被迫的過，不過這愚人節確實是調動了大家的興致，讓學校都變得不再那麼的沉悶，正好為大家放鬆下心情，可是我覺有時候大家還是做得太過了點，只可惜我一個人並不能成功阻止大家，反而會引來別人對自己的孤立。
其實像小一點的玩笑，我覺並沒有什麼，反而會讓大家放鬆放鬆、調節一下氣氛，可是玩笑開大了，那就是一件悲劇的事了。
你們過不過愚人節呢?是不是也像我們一樣?抑或是和我們的完全不一樣呢?
關於愚人節作文 篇2
四月一日是西方的愚人節，可我們也得提防着，這不我的媽媽就被八媽給“愚了”。
上午，八媽給媽媽來電話了，她説她在步行街，中午要到我們家吃飯。媽媽想：八媽自從去年在黃州做生意回去後就沒有到我們家來過，一定要多買點東西好好款待她。於是，媽媽中午接我時買了很多菜，還順便買了一隻香氣四溢的烤鴨，並告訴我路上不能吃，客人到我家，一定要待人有禮貌。
一路上，我聞着烤鴨的香氣，口水都要流出來了，可是想着媽媽剛才對我説着話，我還是忍着了我這小饞嘴。“唉，我們是不是被愚了？”媽媽歎息道。我説：“應該不會吧，那可都是小孩子的遊戲。”可我又仔細一想：八媽在浠水生意那麼好，忙都忙不過來，怎麼可能來我們家呢？算了算了，先不管那麼多了，回家看看再説。不過説雖這麼説，我還是覺得八媽不會來我們家。
回到家，媽媽去廚房準備飯菜，我坐在沙發上看書，就等那一聲門鈴。到了十一點四十五分了，門鈴還沒響，媽媽等不及了，給八媽打電話想讓她快點來，可手一直沒人接。不一會兒，阿姨回短信了，上面寫道：你被愚了，我好開心！我和媽媽看了，哈哈大笑，我笑得趴在了沙發上，媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨享了烤鴨。
愚人節真得提防着，不然就像我的媽媽一樣，稀裏糊塗就中了別人設下的圈套了。
關於愚人節作文 篇3
四月一日，是愚人節。據説這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會生氣，而且都會感到很幸運。
下午放學回家，我給老姨發了一個信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完後我盼着老姨能相信，不停地在地上來回地走動，思量着，如果她老人家不相信怎麼辦，相信了我會怎麼迴應。正在我胡思亂想時，電話鈴響了——老姨還真相信了!打來電話熱情地説：“今天你來我家，你想吃什麼，儘管説!”我竊喜，故意大聲説：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什麼，我這就去準備!”
“耶!——太高興了，老姨那麼聰明被我愚弄了!”我心裏只覺得愚人節好過癮。拿起作業寫起來。小弟來了我還和他説起我的“傑作”，正在得意時，老姨又打來電話：“你們怎麼沒來呢?”我咯咯地笑着説：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂!”“啊?你這臭小子，你們不來，我準備了那麼多飯菜，我們這邊怎麼吃得完呢?……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。
沒辦法，為了不浪費那麼好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是後話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉，計上心來，煞有介事地説：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎麼折了?”邊説邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動聲色地説：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會上你的當的。”“哎，爺爺你怎麼那麼聰明啊!”我羞紅了臉，找個藉口溜出了門……
愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節日我尤其喜歡，開心得不得了。
關於愚人節作文 篇4
小朋友，你們應該知道愚人節吧！但今年的愚人節，我們被樓老師騙得團團轉。
午間休息時間，老師眉開眼笑地把我們全班召了過來，説：“今天我有一個好消息。”我們期待着，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什麼好消息讓樓老師這麼高興呢？當樓老師説今天沒有家庭作業，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊説：“哪，怎麼可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎麼像觀音大師那樣大發慈悲，如果每天都沒有作業那該有多好啊！
下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏着樓老師問：“今天到底有沒有作業。”我後面的吳港均説：“肯定有作業，並且還是一篇作文，今天可是愚人節。”
到了班隊課，老師説：今天的作業是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄雲外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發現今天的雲格個暗，好似要踏下來一樣。
放學了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地説：“我討厭愚人節。”
關於愚人節作文 篇5
愚人節這天，我上當了，因為我沒有在意，早晨，我和馬文利一起走着，韓宇和李建新説：“馬昕宇你媽媽來了!”我回頭並沒有媽媽，他倆説：“愚人節快樂!”
王秀娟騙我説她數學作業沒有做，我還是上當了，我被騙了兩次，後來我再也沒有上過當，因為我有了經驗，儘量不去理他們，否則又會上當了。
今天，我很快樂，因為到處都充滿了歡聲笑語。
關於愚人節作文 篇6
四月一日是西方的愚人節，可我們也得提防着，這不我的媽媽就被八媽給“愚了”。
上午，八媽給媽媽來電話了，她説她在步行街，中午要到我們家吃飯。媽媽想：八媽自從去年在黃州做生意回去後就沒有到我們家來過，一定要多買點東西好好款待她。於是，媽媽中午接我時買了很多菜，還順便買了一隻香氣四溢的烤鴨，並告訴我路上不能吃，客人到我家，一定要待人有禮貌。
一路上，我聞着烤鴨的香氣，口水都要流出來了，可是想着媽媽剛才對我説着話，我還是忍着了我這小饞嘴。“唉，我們是不是被愚了？”媽媽歎息道。我説：“應該不會吧，那可都是小孩子的遊戲。”可我又仔細一想：八媽在浠水生意那麼好，忙都忙不過來，怎麼可能來我們家呢？算了算了，先不管那麼多了，回家看看再説。不過説雖這麼説，我還是覺得八媽不會來我們家。
回到家，媽媽去廚房準備飯菜，我坐在沙發上看書，就等那一聲門鈴。到了十一點四十五分了，門鈴還沒響，媽媽等不及了，給八媽打電話想讓她快點來，可手一直沒人接。不一會兒，阿姨回短信了，上面寫道：你被愚了，我好開心！我和媽媽看了，哈哈大笑，我笑得趴在了沙發上，媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨享了烤鴨。
愚人節真得提防着，不然就像我的媽媽一樣，稀裏糊塗就中了別人設下的圈套了。
關於愚人節作文 篇7
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。
平安無事地度過了一個上午後，到了下午快放學的時候，張老師帶着微笑走進了教室，小聲地對吳老師説：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎?”老師神祕的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑着離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上?”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請同學們安靜一下，安靜一下!”老師發話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦説出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師説：“我想用一句話形容現在的你們。”大家問：“是什麼?”老師説：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什麼，到底是為什麼呀?”“因為今天是：愚——人——節!”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿着“怪味”的快樂。
這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。
關於愚人節作文 篇8
4月1日這一天，我想很多人都知道是什麼節吧！沒錯，這一天就是愚人節。愚人節這天可以給人帶來愚樂，而這一天，我要整的對象就是我們的老師。
昨晚，我也我的死黨林梅珍兩人想了一個晚上，終於想到了對付老師的好辦法。
第一位被整的就是我們的英語老師。
第一節早讀課時英語老師的，我們在英語老師叫我們自由讀的時候我們裝作有單詞不會讀，然後把老師叫了過來。老師過來的時候，林梅珍説：老師，我們不到你這補習了，你看葉子維沒補習是考試考40多分，現在補習了還是考40多分，所以不想到你這補習了。老師聽了趕緊説：不是你們的錯，是這試卷太難了。我聽了説：哈哈，老師被騙了，愚人節快樂。老師聽了還有點不信説：今天是4月1號？我們回答：是的。老師聽了，原本那張苦瓜臉變成了蘋果臉。然後又輕輕的拍打了一下我與林梅珍的頭，好像在怪我們騙她。就在老師準備回講台的時候，林梅珍叫住了老師誰：老師，我們等等要去騙語文老師，你先別和他們説。老師點頭默認。
早讀下課了以後，林梅珍跑去和老師説教室裏有人打架，我和他來一個裏應外合。（因為林梅珍是班長，所以老師很信他。）林梅珍走到了辦公室和徐老師説：老師，教室裏五六個男生打架，攔也攔不住啊！語文老師自然很生氣，可語文老師好像不怎麼相信，於是，英語老師説：你快去看看吧，不然那羣孩子真不知道會怎樣鬧翻天呢？這一説果然有效，徐老師生氣（怎麼形容這生氣呢！就想象成你爸爸打你時候的那張臉）向教師跑去，當老師走進教室大吼一聲：打架的都給我到後面站着（這聲音就想張飛在當陽橋的大吼，嚇退曹軍百萬大軍），那些不知道是愚人節的同學們一時不知道怎麼回事。直被嚇得一愣一愣的，就在這時我雄赳赳氣昂昂的大喊：老師愚人節快樂！老師一愣，發覺自己被騙了，不由尷尬的笑了笑。
本來還想去騙另外幾位老師，可藏不住話得徐老師回到辦公室就把我們的老底全揭了。害的我們剩下的計劃全泡湯了。
我才發現，在這麼緊張的學習生活中，原來可以這麼開心，真希望每天都可以這麼開心！
關於愚人節作文 篇9
日曆終於翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因為今天是愚人節，我終於可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。
我第一個來到了班裏，把我的計劃給幾個來的早的同學説了一下，心動不如行動，説完，就立刻幹了起來。
一翻折騰後，就準備着把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋裏喊了起來：“洪翠霞來了！”只見洪翠霞剛一進門，就被放在門上的掃把給“補咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終於順利的送了出去。接着，後面的“禮物”也順利的送給了每一個人。
同學們差不多來齊了，我們像一個個小獵人，在尋找“獵物”。
終於，我們發現了“獵物”，一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把槍瞄準了她。
張老師馬上要進來了，我們個個都很激動，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把並沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備着劉老師來……
來了，來了，劉老師終於來了，頓時，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起説：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
關於愚人節作文 篇10
今天是愚人節，我早就知道了。
早上一起牀，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，於是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這裏面全是膠水。
我心裏一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”於是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心裏暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗乾淨，請勿弄髒!我只能在家裏發呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子裏直髮抖。過了一陣子，我出去一看沒什麼人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往後一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個愚人節，真讓人“害怕”。
關於愚人節作文 篇11
4月1日，全世界公認的愚人節，我卻成為了節日裏的犧牲品`````````
早上來到學校時，朋友小宋神神祕祕的遞給我一個小紙箱子然後就向後轉跑了。我走到座位上慢慢的打開箱子，打開後發現裏面還有一層包裝紙於是我又撕掉了那一張包裝紙發現裏面還有一層於是我又撕掉，當我撕完n層包裝紙時終於發現了一張小得可憐的紙上面寫着“你上當了哈哈哈哈”。我立刻起立，跑步走，小宋你玩完了。
中午在學校吃完中午飯時，班上f4裏的李開始尋找他惡作劇的對象，可憐的班長大人被選中了。李笑嘻嘻地跑到班導面前説：“尊敬的班長，您在學校數學競賽中獲得一等獎，老師叫您去辦公室領獎。”話畢班長兩眼放光説：“真的?”李點點頭，班長以每秒50米的速度向辦公室進軍。全班鬨堂大笑有的還擠出了眼淚。幾分鐘後班長又以每秒50米的速度向教室進軍，一進教室立即跑到講台上吼到：“來人，將罪犯李帶到刑場操場去”立刻有幾個男生把李拖到操場上，班長説：“你``給我作30個俯卧撐，來人給我好好看着。”李哭笑不得。
下午休息時，班上被稱為金嗓子組合的幾位演唱了她們的主打歌《祝(豬)你愚人節快樂》。剛起調全班有4分之2的同學因為受不了這個聲音跑了，剩下的同學們堅持了幾分鐘也跑了出來。我們的班長大人帶頭衝進了教室大吼道：“同志們衝啊，把噪音製造者抓住。”台上的一夥人立刻散開來，某成員説：“大家快跑啊，國民黨班長來抓人啦。”班長一回頭怒視那人説：“你死定了。”説完就衝向那人，全班同學大笑，笑聲引來了黃校長`````````
因為老師們要開會所以我們提早放學，做完作業時離媽媽下班還早所以我去新華書店玩。抬頭看天空十分晴朗但天有不策風雲，下起了傾盆大雨。天吶，連上天都要整我。唉，倒黴的愚人節。
關於愚人節作文 篇12
今天是4月1日愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。
到了教室裏，我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我乾脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊着：“明天放假了，明天放假了!”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公佈了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學説：“高老師，你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的説：“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿着布鞋，我們都暈了過去。
科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到最後，我們才知道我們又被騙了!
愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣!
關於愚人節作文 篇13
中午，李晶、宋斐正在和幾個同學在操場上玩，不知誰喊了聲：“李晶，你們看誰來了?”李晶好奇的轉過頭去看了看，什麼也沒有，剛剛喊李晶的那個人在旁邊捧腹大笑，看見李晶氣呼呼的走了過來，他忍笑説道：“愚人節快樂!”實在忍不住了，又狂笑了起來：“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟，心想：今天原來是愚人節，我也要來愚弄愚弄別人。
李晶的第一個愚人對象是隔壁班的好朋友——朱子明，他飛快的走出校園，來到小店買了一瓶2元的可口可樂，喝掉一半後，摻入醋、醬油、鹽等佐料，精心調製一份色澤正常的怪味可樂，然後遇到朱子明就大方地把可樂遞上去了，朱子明開心的接過可口可樂，一口半瓶沒了， 他眼睛發紅，腦袋上爆出青筋，“噗”的一聲，朱子明把可口可樂全噴了出來，李晶笑的前仰後合，嘴裏冒出一句話：“愚人節快樂!”下一個目標——茂老師，李晶拿出手機，給老師發了一個短信：你如果收到本信息，證明你手機已感染病毒，請馬上取出手機卡，裝入讀卡器，插入電腦，用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試，可什麼效果都沒有，在辦公室門外偷偷瞄着的李晶哈哈大笑，破門而入，對茂老師説：“愚人節快樂!”…………笑聲久久的在空中迴盪，不願散去。
關於愚人節作文 篇14
耶!一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書，藏在衣服裏，到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的説：“同學們，愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我説：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看着我們呢!
放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽説：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地説：“看什麼看?考試只打了45分……”還沒等我説完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙説：“且慢!棒下流人，愚人節快樂!”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
關於愚人節作文 篇15
今天4月1日，剛好是愚人節，正是整人的好時機，那讓我帶你來看看這天在我們班上發生的有趣事件吧!
早晨，天空藍藍的，顯得格外幽靜，讓人心曠神怡。我懷着美好而愉悦的心情來到教室。
剛到教室門口，見同學們在一起談笑風生，樂成一團，我也跟着湊上去。可大夥兒似乎都心有靈犀，十分默契，看我走來，一個個都散開了，自己幹自己的去了。我感到奇怪，可有不知到他們犯了啥病，便沒有去理會，自己看自己的書。
我正看着入了迷，一個生音將我的思緒打斷了。“喂!馮青青，小妮説她有話給你説，快過去吧。”我也不知道啥回事，便傻呼呼的走了過去。我嗓音本來就大，看到小妮在做作業，我還故意大聲開玩笑：“小妮，有什麼甜言蜜語和我講啊……””你有病啊，沒看見我正忙，有個皮的甜言蜜語同你講，神經病。”熱臉碰上冷屁股，想被一瓢冷水潑了，讓我丈二和尚——摸不着頭腦，真是自取其辱啊。我轉過身，見有幾個同學在那笑開了花，呵!我明白了，這幾個人膽真大，還敢戲弄我，我非弄個明白不可。我正想説出口，那幾個調皮搗蛋的同學齊聲對我説：“愚人節快樂!”媽呀，我才知道，今天是愚人節，我被耍了哇!我怕·真不服氣。
真在氣頭上，被老師叫到辦公室去幫他弄試卷。真要走進教室，看到整弄我的那幾個人在開心的玩着，我突然想到一個辦法以牙還牙了，我裝出一副憂鬱的表情，慢索索的走進教室，發出無奈的語氣説：“那幾個人，老師剛才叫你們去辦公室訂正作業。”我剛説完，他們還當真，擺出一副可憐的樣子，極不情願的走向辦公室，哈哈!他們上當了，我在一旁偷笑。
才剛過一會兒，那幾個人又走進教室，看上去似乎氣的快要斷氣了。他們一個勁的向我走來，生氣的大吼：“你怎麼回事啊?幹嘛騙我們。還我們被老師奚落了一頓。”我問心無愧的説：“哎呦，好像今天是愚人節啊，祝你們愚人節快樂哦，拜拜。”我趁他們未反映過來時逃跑了，可還不到三秒鐘，一場暴風雨似得追站開始了……
怎麼樣，愚人節這天你是否也有過這樣的下場啊，刺激不刺激?
關於愚人節作文 篇16
愚人節一到，萬家哈哈笑，我愚你來你愚我，愚來愚去真開心。
愚人節又到了，我可不甘落後。恩……愚誰呢?咦!就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標，可怎麼愚呢?説有人找?太遜;説有東西?太俗;説她東西壞了;太遜。對了!三合一，一塊用。想完我就開始行動。
我進了姐姐屋，對她説：“姐姐，外面有人找你，帶了好多好多的好東西，快去看看吧!”“哦”説完就屁顛屁顛的走了。我敢趕快行動起來。將她的小鏡子上塗上香皂(事先準備好的)，然後用透明膠布粘上，就和斷了一樣。哈哈!太完美了!弄完我就等着好戲的到來。過了一會，只見姐姐怒氣衝衝的進來了，看到了桌上的一切，目瞪口呆。那嘴張的，完全可以吞下一個河馬。看她那樣，我忍不住笑了：“哈哈!姐姐，愚人節快樂!”只見他不屑一顧的説：“你以為我不知道啊!你快去你的房間看看吧!”我一聽，可嚇壞了!我房間可都是我的寶貝，我急忙趕回去看看。咦?怎麼什麼都沒動?我又會姐姐屋了，想找她評評理。可只見姐姐滿面紅光的對我説：“哈哈愚人節快樂!”我一拍腦門!啊!我被愚了!哎，薑還是老的辣啊!
愚人節真開心，愚來愚去開懷笑。
關於愚人節作文 篇17
今天是4月1日“愚人節”。，
一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰裏咕嚕地説些什麼?我好奇地走了過去，問：“你們在幹什麼呢?神神祕祕的!”這時，韓心怡走過來，説：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裏面一定有陰謀!”我説：“我看過日曆，今天是‘愚人節’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲説呼着。
過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接着，我們走了過去，説：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我們忍不住偷偷地笑。“呀，這糖怎麼這麼難吃?”他説。“這是經過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性!”我們得意地説。後來，我們又整了幾個調皮的男生。
今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節”可以原諒喲。