國小五年級愚人節作文(400字)

國小五年級愚人節作文(400字)篇一

國小五年級愚人節作文(400字)

同學們還記得今天是什麼日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節。愚人節是我最喜歡的節日之一。

一到班裏我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”,開始了整人活動。第一個目標是王宇凡,我看見她在欺負張曉天,就給瑩珊使了個眼色,“哎呀,凡凡你褲子上有血。”,瑩珊誇張的説:“就是”,她又給郭灑灑使了個眼色,郭灑灑一下子就把宇凡推進了廁所,瑩珊忍不住了“三二一,愚人節快樂!”我。們異口同聲的説。

一出來,第二個目標出現了:李夢宇,郭灑灑去捂她的眼睛,我就故意説:“李夢宇身上有東西。”所有人都看出我要整李夢宇,只有單純的雷丹不知道,破壞了我的好事,看着李夢宇一臉茫然,我決定再整他一次,這次雷丹不搗亂了,我們按原計劃執行,成功的嚇到了呆萌的李夢宇。

我頓時覺得整人原來如此簡單,決定下午繼續整人。

下午的的一節課,練排舞的同學又在辛苦的練習了,而我們則悠閒地寫作業,我忽然想嚇嚇王佳億。

先進行噁心攻略:“佳億,你踩屎了”,可佳億卻冷靜地看了看她的腳,“沒有呀”,唉,真是我自討沒趣。

雖然第三次失敗了,但總體還是不錯的,這真是一個快樂的大整蠱。被我整的人,對不起了,誰讓你們連我最愛的愚人節都不記得。

國小五年級愚人節作文(400字)篇二

今天開心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

比賽規則是。誰被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個“愚者”的稱號,並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。

早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎麼會死機啦!這麼好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的,這聲音怎麼會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除。”哈哈,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。

我還沒愚弄過別人,用什麼來愚呢?哦!對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子説:“外公,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什麼?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。

“哈哈,屋子裏充滿了笑聲”。

“現在,我宣佈比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。

外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

我呢?呵呵,顛顛地拿着外公和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

國小五年級愚人節作文(400字)篇三

4月1日早上,我無意中翻了翻日曆,“愚人節”三個字便映入我的眼簾。“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

我背上書包走向學校,“毛同學,你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!

我正興致勃勃地和朋友在説“守護甜心”的內容,忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑着説:“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經地説:“是真的,快低頭!”我很平淡地説:“我沒帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒後,聽到她的尖叫……哼!想愚我,我先愚你!

信息課上,爛桃子又對我説:“你的鞋帶……”我笑着回答説:“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”

今年的愚人節比去年更好玩了。去年,我們只是説:“XX老師找你!”記得去年,也就是在四年級時,老師幾乎快被煩死了!一分鐘進來一個,都是説“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”

愚人節真好玩,是我們第二快樂的節日!

國小五年級愚人節作文(400字)篇四

今天是4月1日,也就是愚人節。每到這時,總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的主角了。並且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個黑色星期四里,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了原形,惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!

早上我匆匆趕到學校,説話聲此起彼伏:你的鞋帶鬆啦!我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!你的書掉了!哪裏啊?哈,你被騙啦。趁老師還沒來的時候,同學們偷偷策劃了個陰謀。不一會,上課鈴響了。數學楊老師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:老師,這節是語文課,剛剛換課啦!説着,幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來,一臉無辜的樣子。真的?楊老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼,得意地説:哼哼,我知道今天是什麼日子了,你們別想騙我喲!薑還是老的辣,我們的詭計一下子就被識破了,同學們不甘心地説:嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂!哈哈哈

雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什麼?因為這才只是個開頭,好戲還在後頭呢!瞧,那邊又開始了。

國小五年級愚人節作文(400字)篇五

又到愚人節,我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。

那天早晨,我走進教室,發現課桌上放着一張卡片,上面寫着:“今天是你的節日,祝你節日快樂。”今天是我的節日?我想來想去,也想不出個所以然來。後面的陳聖拍了拍我的肩膀,説:“哎,剛才李老師來找你了,讓你到她辦公室去一趟。”我心裏一驚,莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被K了,我背後起了陣陣涼意。

我慢騰騰地走向辦公室,迎面看到班長。班長拉住我,對我説:“哎,你去哪,李老師叫你去植物園等她呢,説有事找你。”我一聽,頭皮發麻,看來李老師是真的生氣了,還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發軟,向植物園走去。

走着走着,一不小心撞到了一個人身上,原來是班上的“小辣椒”。她一看見我,嘴巴就嚷開了:“你怎麼還在這呀,李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了,天啊,李老師到底在哪裏呀?我在原地轉了好幾個圈,還是不知該往哪走。

這時,上課鈴響了,我不管三七二十一,跑回了教室。到了教室,李老師正在講台上站着呢!她一看見我,就衝我問:“你到哪去了?”我心驚膽戰地説:“不是您,您找我嗎?”李老師臉拉長了,説:“我什麼時候找過你了,遲到就遲到,還拿我來做藉口!下課後到我辦公室去。”

唉,始終還是逃不過一劫。

整個上午心情都糟透了。放學後,聽到旁邊不斷有人在説:“今天是你的節日,節日快樂哦!”今天到底是什麼節日呀?我拿出小書籤一查,恍然大悟——4月1日,愚人節。我今天被人耍了四回,結果還真被耍進了老師的辦公室。