五年級中秋節團圓的議論文:月餅帶來的遐想

編者按:中秋節是家人團圓的日子,但是作者想到那些由於生活無法與家人團聚的人們......下面我們來看看《月餅帶來的遐想》這篇文章吧!

五年級中秋節團圓的議論文:月餅帶來的遐想

快到中秋節了,我們家就開始忙碌起來,忙着給我們親戚、朋友們打電話……

到中秋節,你一定會想起月餅吧!月餅之所以是圓的,那是因為它象徵着團圓。那為什麼它是甜的呢?那是因為圓的感覺是甜蜜。

到了中秋節,我和我的家人朋友歡聚一堂,和和氣氣的。那種感覺別提有多甜了,我們還會一起賞月、吃月餅和送月餅。其中送月餅最有趣、最温暖,我和一羣小朋友們提着幾盒月餅,到左邊鄰居那兒送一盒,到右邊鄰居那送一盒,就這樣我們跑來跑去卻一點也不覺得累,反而覺得很快樂、高興。當我把月餅送給坐在路邊的老人時,他們就“咯咯咯”直笑,弄得我也笑了起來……

送完月餅,就到我們吃月餅了,當我拿起月餅準備一口咬下去的時候。看見地上滿地月餅碎片,就想起那些環衞工人是不是不能不能與家人相見呢?當我嚥到肚裏回味那種甜味時,就想起那些穿着制服巡邏的警察,那些守衞邊境的軍人是不是也不能與家人一起賞團圓的月亮,吃甜甜的月餅呢?當我看見一個小孩牽着媽媽的手去月餅店時,我就會想起那些因為爸爸媽媽在外地工作的留守兒童,是不是也不能與我們一樣和家人一起吃月餅呢,想到這些,我連吃月餅的心情也沒有了……

所以,我們要珍惜這些快樂的時光。孝敬老人也要趁早,以後可能就不會這麼快樂了。

老師評語:好孩子,在你的作文中透出了濃濃的大愛,在幾個優美的排比句中讀出了你的善良,最後的“珍惜”兩字更讓人感動,行動起來吧,孩子,懂得珍惜的人,更會被人珍惜。

作者|五年級 邱昱銘