感恩活動策劃書 篇1
一，活動主題
感恩他人，快樂自我
二，活動
三，活動地點
四，活動背景
在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩節快到了，借鑑西方的感恩節，讓大家懷着一顆感恩的心，學會感恩。
五，活動目的
活動為同學們提供了一個表達心意的平台。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿，充滿愛。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在的心中培植一種感恩的，無論對待父母或者老師，或者對手，快樂或者，都能以一顆感恩的`心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
六，活動具體內容
分兩個階段：
ⅰ.每人寫一個比較容易實現的願望，摺疊後交給團支書。每人在此願望盒中抽取一個(抽到本人的需重抽)，為此願望卡片上的人實現。
ⅱ.班會階段:
1.向大家簡要介紹感恩節的由來及重要意義。播放一組幻燈片讓同學通過眼睛，激發內心感恩的情感。
2.向同學每人發放五張張正方形的彩紙，其中一張同學寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上積極的話，同樣折成紙鶴。
3.遊戲環節：同學抓紙條上面寫有同學姓名(若抓到本人的重抓一次)，題目是寫出此成員的一個缺點一個優點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一道.簽名後被描述同學送此同學一個象徵祝福的千紙鶴。
4.第一個階段中願望實現的同學上台説下自己的感受。
5.讓同學在準備好的賀卡上簽名或寫上祝福的話，在感恩節的時候將賀卡送給輔導員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。
6.播放背景音樂《感恩的心》班會結束。
七，活動預期效果
通過開展活動，讓同學們保持一顆感恩的心，學會發現，學會，學會回報。
感恩活動策劃書 篇2
一、活動背景
秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間裏上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光着腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難，他們有抱怨，他們只想説：我要讀書！
11月x日感恩節，xx公司全體員工聯手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受温暖和關懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學習，長大後能做個有用的人才！
活動將通過現場義賣xx公司紀念品及xx公司櫃捐贈雨鞋進行，以表達xx公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。
二、活動時間
感恩節當天（晚18：00——23：00）
三、活動主題
感恩的心，謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會！——為貧困山區孩子籌集過冬雨靴（本次活動不收集分享其他物品）
四、活動目的
1、藉此次活動機會，xx公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區的孩子帶去一份温暖，帶去一份愛心。
2、呼喚愛，延續愛，傳播愛！
五、活動內容
1、義賣
時間：11月24日當天公司1樓大廳設立義賣區（義賣紀念品——白色T恤）
18：00——21：30由xx公司派4名志願者負責義賣，統一穿T恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。（義賣區放置由xx公司提供的宣傳圖片及公司製作的感恩節活動策劃方案海報）
羣體：針對來店消費顧客；
義賣xx公司紀念品：白色T恤（夏裝）：45元/件；
針對購買愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。
注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
2、現場捐贈
時間及地點：11月x日20：00—21：20x樓大廳
方式：公司內部員工募捐，最後由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給xx公司負責人或xx公司財務部。
注：xx公司募捐的款項將統一換購成x後交給xx公司，xx公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，xx公司對員工進行募捐，將在員工自主自願的情況下進行，不得逼迫捐贈，不得規定員工捐贈數目；10塊錢，20塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行；否則xx公司將不會接受捐助或終止活動的合作。
六、活動宣傳
1、媒體跟蹤：xx公司電視2台生活頻道將對活動現場進行報道，呼籲更多愛心人士能加入到計劃的`公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。
2、現場佈置
A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢櫃攜計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”。
B、針對公司會員：發放短信通知此次活動。
C、針對某公司及QQ羣：公佈活動。
D、四樓大廳，現場義賣區：放置xx公司宣傳圖片（10張左右），同時電視裏滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景（聲音適中）。
E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題。
F、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。
七、活動配合
1、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲。
2、捐贈儀式上，公司員工進行現場捐贈。
八、後期
1、在xx公司壇發佈活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發豬八戒一份。
2、在某公司本地免費論壇發本次活動帖子。
3、活動使用的xx公司圖片拉回，可在第2天拉。
九、活動注意事項
1、參加此次活動人數不能太多，控制在10人之內，以正式志願者為主，按論壇跟帖報名先後安排。
主要分兩塊：
A、義賣紀念品。
B、圖片講解。
2、某公司志願者必須同意穿志願者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志願這形象，特別注意現場衞生。
3、參加活動志願者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務報銷。
4、現場不得大聲喧譁和到處穿走，避免影響錢櫃公司正常營業。
5、現場紀律和活動負責人：。
6、xx公司友可跟帖提出建議和意見。
7、請到的成員一定要簽到，請正式志願者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位的付出和支持，謝謝！
感恩活動策劃書 篇3
一、活動背景：
如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什麼?我們該怎麼樣做?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的：
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想着自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。
三、活動名稱：
心存感恩，永不言棄
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx年11月25日星期三中午11：30-13：00
晚上19：00-21：30
六、活動地點：
飯堂門口空地及課室一間
七、活動構成：
(一)PPT製作及播放
(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動
(三)感恩箴言收集活動及圖片展
(四)感恩節的電影晚會
八、活動流程
1、PPT：
(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動
(2)負責人：
(3)播放時間：20xx-11-23以及20xx-11-24由09級幹事樑靜負責到各班完成播放
2、致團支部的一封信：
(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……
(2)負責人：
(3)時間：在11月22日之前送到
3、感恩箴言收集及圖片展活動：
(1)活動前期準備：
(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出
感恩活動策劃書 篇4
20xx年xx月24日為一年一度的感恩節，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任。對於今天的廣大青少年來説，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩，更可以是回報維護你權益的人。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學會感恩他人，我們系組織學生開展了“感恩生活，權益伴隨左右”的活動，讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情，讓他們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。
一、活動形式和內容
我係青年志願者團隊通過畫展報、寫宣傳單，並在系裏和班上宣傳，讓同學們知道什麼是感恩以及如何去感恩，為此次活動很好的營造了氛圍。在此氛圍下，我們開展了感恩活動，在感恩節當天將他們想要向感恩對象（如：老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權的人）表達的感恩之情寫在便利貼上，由青年志願者團隊的志願者為他們傳達。
二、活動目的
感恩是一個永恆的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會有感恩的行為。我係開展了以“感恩生活，權益伴隨左右”為主題的感恩活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悦，增加對感恩和權益的瞭解，提高同學們的感恩意識和維護權益的意識。
三、活動結果
在本次“感恩”活動，同學們知道了如何感恩他人，並表達了自己對身邊權益的看法，加深了對權益概念的理解，加強了維護權益的意識，懂得了在自己權益受到侵害時如何去尋找一個合理的途徑去維護。並在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對幫助過自己的人心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
感恩節活動策劃書怎麼寫4
落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的'樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第xx屆感恩節活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，藉此昇華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年11月x日。
三、活動地點
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：“愛，要大聲説出來”徵文活動
（一）活動時間
20xx年x月x日—x月x日
（二）活動形式
徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於x月x日展出於x教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
（一）活動時間
20xx年x月x日。
（二）活動形式
1.製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間
20xx年x月x日
（二）活動地點
於當晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
（一）活動時間
20xx年x月x日
（二）活動地點
感恩樹前。
（三）活動準備
1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。
2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩活動策劃書 篇5
一、 活動主題：
愛，是三行情書
不是信件，不是明信片
只是簡單的三行給予你愛的人的情愫
二、 活動背景及目的：
弗吉尼亞伍爾芙説：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。”愛在時光的荏苒中沉澱，在歲月的洗禮中昇華。愛，可以是一曲餘音繞樑的清簫，可以是一抹詩情畫意的餘霞，可以是一首沁人心脾的樂章，也可以只是回味無窮的三行言語，在隻字片言中訴盡萬丈深情。值此感恩節之際，讓我們向含辛茹苦的父母説出愛，向默默付出的老師説出愛，向不離不棄的朋友説出愛，甚至可以向陪伴在你身邊的寵物説出愛。請讓這份深情跟隨筆尖律動的墨色字符，化成一段莫失莫忘的時光，傳遞到你愛的人面前。
三、 面向對象：
信息工程學院全體大一新生
四、 時間地點：
11月28日晚 各班自習教室
五、 主辦單位：
信息工程學院學生會女生部
六、 活動開展：
宣傳：集中大一各班活動管理小組負責人發放策劃書，請在各班宣傳該活動，並交代微情書初賽的相關事宜。請團委出海報宣傳板，請新聞社拍照寫稿。
分工：宣傳：負責活動宣傳，宣傳資料製作等方面工作。
活動：負責各種途徑參賽的作品的收取。
後勤：對已收取的作品進行信息登記、整理彙編。
評審：負責對作品的初期和後期評分工作。
機動：為所有工作人員處理緊急事件。
評委：團委老師，學生會主席團，部長團。
七、 活動流程：
主題班會：由各班活動管理小組組織策劃，班會中必須加入微情書評比內容。提交的策劃書經審批通過後，於11月28日晚在各班班級舉辦感恩節主題班會。（詳情見各班級感恩節主題班會策劃案）
微情書評比：28日各班進行評比後，每班選出5條左右的優秀作品進行彙總，參加之後的總評比。最後由評委們評出10份優秀的獲獎作品。
注：作品要求：
①100字以內的微情書，內容積極，風格不限。
②作品可以是給父母、家人、恩師的一封感恩信，可以是給戀人的一份驚喜，可以是對小夥伴的祝福，也可以是對心儀對象的表白…
③嚴禁抄襲，拼湊或百度，否則直接按淘汰處理。
④參賽方式多樣，可以簡單寫在白紙上，也可以用明信片，手工製作卡片等。還可以用照片形式，將作品寫在照片反面一起投稿。
八、 獎項設置：
最佳創意獎 一名
最佳策劃獎 一名
最佳組織獎 一名
優秀作品 十份
感恩活動策劃書 篇6
一、活動時間
3月11日至3月21日
二、參選條件：
我校全日制在校男大學生
三、活動內容
（1）宣傳、報名：3月5日至3月16日
（2）培訓：3月18日
（3）登門服務：3月19日至3月20日
（4）評選：4月11日
四、服務種類
打掃、搬運等相應的力所能及的事情
五、參與方式
（1）女生根據自己的要求填製表格，表明需要幫助的事情
（2）服務隊成員則根據相關要求上門進行服務
（3）登門服務時間：10:00—12:00 15:00——17:00
（4）女生根據服務程度對所服務的服務的成員進行打分，根據分數高低評選出最佳魅力紳士獎
六、活動方式
（1）在食堂門口進行宣傳，招募志願者，幫助女生做一些事：如擦拭宿舍風扇、修電腦等。
（2）聯合計算機協會，進行電腦加油站活動，幫助修理女生電腦
（3）進行MR HELP優秀志願者的評選，頒發獎狀及獎品。
七、評獎細則
（1）服務次數（2分）：根據參加服務次數而定，由工作人員記錄。並由工作人員打分。（最後進行核算）
（2）服務態度（3分）：根據服務過程中的基本禮儀禮貌而定，由所服務的對象打分。
（3）服務熱情度（3分）：根據對待服務的熱情程度，盡力程度而定，由所被服務的對象打分。
（4）服務滿意度（2分）：根據被服務對象的滿意程度而定，由所被服務的對象打分。
根據分數，獲得分數最高的男生，將獲得最佳魅力紳士獎。
八、獎項設置
優秀志願者10名，並頒發獎狀
感恩活動策劃書 篇7
一、大活動名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩節活動策劃：感恩節親子活動
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排：
開幕式：11月19日(週五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
一、環境：大展板的製作，18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核後由中班統一佈置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境：小、中班用水果娃娃製作火雞，佈置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間：11月19日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣佈活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的.語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，並做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
★大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一隻生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
★中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一隻熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
★小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃製作火雞，進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞後中、小班由家長將信物貼到“愛心牆”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
活動內容：
一、室內：親子製作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣佈活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
(一)、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要説出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午
活動流程：
(一)、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子製作：感恩大餐
(二)、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心牆上。
6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
感恩活動策劃書 篇8
一、活動前言
古往今來，人們都認為懂得感恩是一種美德,如果每個人都能夠感恩自己身邊的每一個人，感恩社會，那麼距離偉大中國夢的實現也就不遙遠了，同時感恩也響應了“四進四信”這一號召，提高同學們對黨和政府的信賴。學校團委為了增強同學們的感恩意識，特意以“感恩“為話題舉行團日活動比賽。我班同學為了響應這次的主題，特意舉辦了相關的活動。
二、活動背景
當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的'問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關係着同學的成長，還關係着社會主義新農村建設、和諧社會的建設、我的中國夢的實現以及社會主義核心價值觀的培育和踐行。
三、活動目的：
1、加強各位同學對團歷史的瞭解，增強歷史使命感與社會責任感 。
2、針對大學生缺乏感恩付出意識，為培養培養大學生的感恩之心，我班開展實踐形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心以及對實現我的中國夢的追求，做一個有益於社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中
3、促進班級凝聚力，增強集體榮譽感。
四、活動主題：知付出，懂感恩
五、活動時間： 10月28號 早上10:00-11:00
六、活動形式
a、矇眼找恩人
b、遊戲大比拼：蘿蔔蹲
c、講述動人故事:樹與小男孩
七、活動流程：
1、團委組織全班同學到足球場，向同學們進行團日活動相關內容的介紹
2、在同學們瞭解詳情後，展開相關活動
遊戲一：以宿舍為單位，將同學們圍成一個圈，選出一位代表作為感恩者，將其眼睛蒙上，憑感覺選出一位想要感恩的對象，最後向感恩對象述説自己胡感恩話語。
遊戲二：同學們自主組織人員進行蘿蔔蹲遊戲，在進行蹲行為的同時必須喊自己的名字，隨後呼喚另一位夥伴的名字促使遊戲繼續進行下去。
遊戲三：團委向全班同學述説“男孩與小樹”的故事。可以看出在場的同學們都深有感觸，這更進一步的達到了我們想要的效果。
八、活動注意事項
1、提前準備好相關工作，如遊戲的內容，細節
2、工作人員要增強責任心，及時完成任務
3、活動要能夠做到提高同學們感恩的意識
4、在活動的過程中要注意環境，安全問題
九、經費使用情況
感恩活動策劃書 篇9
一. 活動背景：
聖誕，元旦將至，同學們將在學校慶祝節日，相信他們都想借此機會用賀卡或書信送出自己的祝福：有的想給老師們，表達自己真誠的謝意;有的想給自己的同學或朋友，或表達節日真摯的問候，或消除隔閡；有的想給家人，送去孝心和關懷。千里錦書誰與寄？青鳥殷勤為你傳！“書信或賀卡”在中國人的.情感中有着重要的地位。時至今日，當傳統的書面祝福漸被快捷的電話，短信，電子郵件取代的時候，我們不應該遺忘用書信，賀卡這一最傳統而浪漫的方式，來表達我們的祝福。
二.活動目的
1.歡慶聖誕，喜迎元旦，豐富校園文化生活。
2.傳遞節日祝福，傾聽同學們心裏最真摯的節日祝福，加深親情，濃化友情，促進師生情！
3.傳播關愛意識，發揚仁愛精神，籌建土木的情感之屋。
4.創建和諧校園，增強學生凝聚力。
三.活動時間：
20xx年12月20日
四.活動地點：
一食堂廣場
五.活動對象：
全校師生
六. 活動流程：
(1)前期準備（時間：20xx年12月13日-20日）
a，宣傳部：做好前期宣傳準備:製作宣傳，海報，展版，打印宣傳單 進行活動介紹。
b，文祕部：
1製作登記表（發件人，收件人姓名及聯繫方式，收件人詳細地址）。
2製作簡易收件箱。
3音樂篩選
c，組織部：
1購買賀卡，筆，小禮品，書籤，各色小氣球。
2購買信封，郵票。
3信息登記表的複印。
d，外聯部：進行活動場地申請
e，服務部：
1掛橫幅，擺展板，貼海報。
2借活動當天所需物品。
(2)當天活動現場：
a，場地佈置（拉上橫幅，擺好活動展板，安放6張桌椅，播放音樂，掛起氣球）
b，活動順序：
1.在橫幅上簽字—登記—編號--領卡片—寫祝福—投遞於指定信箱（鬆，竹，梅各設一個）;安排5人宣傳，3人登記，2人收發物品
2.根據編號，抽取當日幸運參與者，贈送精美小禮品
c，及時對回收信件，卡片，禮物進行整理
d，徵集結束，服務部清理現場。
（3）活動後期：
a.分組對卡片，信件，禮物進行發送
b.將簽好字的橫幅張掛展出
d.文祕部撰寫新聞稿
e.開會總結成果，由文祕部寫好總結。
七.活動所需物品：
信封，郵票，膠水，印章，賀卡，粗筆，桌椅，遮陽棚，書籤，橫幅，自制信箱，信息登記表，彩色氣球
主辦單位：xx大學土木工程學院
團委青年志願者協會
感恩活動策劃書 篇10
一、活動主題
“説出你的感恩故事”
二、簡介
1、活動背景：
每年11月第四個星期四，一個表達愛和感謝的節日。感謝父母，賜予我寶貴生命；感謝學校，為我提供舒適的學習空間；感謝朋友，伴我歡笑中成長……生活在愛的世界，我們有太多感謝，卻常常含蓄藏在心底。點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝！冰雪寒冬，讓真情的話語温暖你我，讓我們記得——有一種温暖的力量叫做“感恩”！
2、活動形式與內容：
（1）12月2日中午：商業街“説出你的感恩故事”圖文展“感恩。祝福”留言。
12月2日在商業街將大家的感恩作品展出來，讓全校師生跟我們一起回味大學校園內酸甜苦辣的生活，和豐富的情感，更重要的是倡議大家要留意身邊，珍惜擁有，學會感恩。我們班一共有21份作品展出，為同學們説出自己的感恩故事和感恩祝福提供了表達的平台。
“感恩。祝福”留言區為看展覽的同學提供一些表達情感的平台，特在圖文展處設一個感恩留言祝福。以表達自己對母校、對身邊人事物的感恩之情。從過路學生中共寫下感恩留言4張卡紙，滿滿的都是祝福。
（2）12月2日下午：開展班會：感恩PPT與視頻、感恩電影、歌曲。
PPT是由感恩成長、感恩電影、感恩電影、感恩歌曲等部分構成的，其中感恩成長又分為感恩父母、感恩學校、感恩朋友三小節。
視頻一：感恩父母
視頻二：感恩朋友（07政行1班中秋之夜）
電影介紹：《家有傑克》
感恩歌曲：《感謝你》《感恩的'心》
三、效果
1、通過本次的感恩班會及相關的活動，每位同學都保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。大家也開始關注身邊的校園，身邊的人、事、物。
2、為大家流露真情，表達感恩提供了一個平台。
3、大家在觀看視頻，學習PPT上面的知識時，其實是一次心靈的洗滌，大家從感動中學會珍惜、學會感恩。
四、活動照片：
高清網絡攝像機
，＂説出你的感恩故事＂感恩主題班會總結