交流會策劃書 篇1
活動背景：
隨着時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮鬥目標，他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，法學院法律系組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
活動目的：
為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生---，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。使大一更早接觸瞭解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，並解決他們可能或已經遇到的一些問題。本次經驗交流會的目的還在於可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們瞭解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。
活動主題：
學習經驗交流生活
活動時間：
待定
活動地點：待定
承辦單位：
紹興文理學院法學院法律系學生會
前期準備：
1)與陳老師溝通，確定基本事宜。
2)與考上研究生的學姐交流，邀請她參加經驗交流會。
3)徵集同學們對考研的問題和疑惑。
4)內部開會確定具體時間和地點，申請教室。
5)宣傳方面：海報張貼或宣傳板的製作;拍照;寫通訊稿;製作PPT
6)會場佈置：
形式：學姐面向大家坐在第一桌，方便與大家交流;主持人站在講台上;同學們依次坐在座位上。
所需工作人員：主持人1人、紀念品分發3、4人
工具:話筒、礦泉水、紀念品(筆記本、簽字筆)
其他：安排觀眾座次
活動過程：
1.主持人致開場白：宣佈活動開始，今年考研情況闡述，及此次簡單介紹此次活動的意義
簡介研究生情況，播放ppt
2.請學長學姐發表講説。具體內容包括：
1)什麼時候確定考研的意向，以及考研的原因是什麼?
2)如何做好詳細的考驗計劃，及考研究生期間的課程和發展前景。
3)在準備考研的過程中遇到的學習的困難，以及可能出現的心理焦慮和時間分配問題。
4)考哪些專業比較有優勢?
5)萬一考不上會影響找工作嗎?
6)考研的優勢所在，考研對以後的影響。
7)最後提醒大家考研期間需要注意的問題，以及對同學們的建議和希冀。
3.自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問。
4.分發禮物
5.主持人對此次交流會進行簡單總結，宣佈此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流
在場的工作人員應注意衣着，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節
後期工作：
清理會場
預算經費：
紀念品
共計*元
注意事項：
1.各部員要提前到場，引導人員入場
2.遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁
3聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行
4.活動中可能會有突發事件，部員要做好應變準備會場佈置，黑板字體，海報內容，部員安排，應急處理，宣傳媒體。
交流會策劃書 篇2
一、活動主題：“考研面對面”。
二、活動背景:面對當今社會的激烈競爭，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對於考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模稜兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的瞭解考研。所以為了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節和注意事項，以及明確本專業的就業方向和發展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經驗交流會，以幫助同學更好地瞭解和準備考研。
三、活動目的:
(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;
(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;
(3)幫助低年級同學瞭解考驗，及早進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心;
(4)使同學們更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，並解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
四、活動時間：xx年10月xx日晚17：00
五、活動地點：多功能廳(校本部、院本部/申請見附表ii)
六、與會嘉賓：研究生導師、研究生
活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。
七、活動策劃準備:
(1)嘉賓：青海大學研究生導師及xx年考研成績優異者若干;
(2)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;
(3)活動宣傳：活動前一週由宣傳部寫出海報,並粘貼於每棟有昆院學生居住的宿舍樓下的宣傳欄上;
(4)會場安排座次：研究生和導師坐第一排，秩序維持人員坐同學後，拍照人員於空曠地小範圍活動;
(5)現場拍照:主要採集一些典型的照片;
(6)會場佈置：活動當天下午佈置會場;
(7)活動備品：活動前一週申請活動備品;
(8)主持人：指導老師或教學管理部老師;
(9)秩序維持人員：紀檢生活部2人;
其主要工作：在聽報告時，請學生保持安靜，不準交頭接耳，請大家將手機調靜音，維持會場秩序，以便保證活動正常進行;
(10)禮儀引導人員：女工部4人，但需着正裝
主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務與研究方向的詢問。
八、活動流程:
(1)交流會開始前請到來的所有同學簽到(提前5分鐘結束);
(2)主持人致開場白，宣佈活動開始，對今年考研情況進行一定闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義;
(3)首先請研究生導師為我們分享他歷年帶研究生的一些經歷或他認為對考研同學有用的東西;
(4)請其中一位學長(研究生)發表講説，説明如何做好詳實可行的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以後的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;
(5)分別由每位研究生學長講授考研內容的一個方面(開始前與學長進行溝通，以免説重引起聽者的反感);
(6)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長及導師提問(此時嘉賓可與同學圍坐一起進行近距離的溝通，交流，更加隨意的洽談考研經驗和技巧。)，或者由在場學生寫紙條向學長及導師提問題;
(7)研究生導師對此次交流會進行簡單總結，主持人宣佈此次活動結束。
九、注意事項:
(1)各部員要提前到場，引導人員有序地入場，在場的工作人員應注意衣着，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節;
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難;
(5)活動前將備品準備好。
十、預期效果：
通過本次經驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研複習方法及最新考研動態有個更為清楚的瞭解;也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的瞭解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰考研。
十一、經費預算(見附表i)
十二、後期工作
(1)組織學習部所有成員整理恢復會場;
(2)將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等;
(3)做好活動總結。
交流會策劃書 篇3
一、活動背景和目的
五年大學時光已過去一半，同學們正處於迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇裏掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關於今後三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，並堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。
二、活動宗旨
激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。
三、活動主題
考研交流會
四、活動時間
週二晚七點
五、活動地點
8教室。
六、活動對象
樹臨二班全體同學
七、活動前期準備
1.確定流程，班幹部開會討論;
2.生活委員購置物品;
3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳;
4.場地佈置。
八、活動流程
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
1.由主持人説開場詞，介紹相應來賓，並宣佈交流會開始;
2.先由兩個研究生髮言，並各自回答同學所提的問題。
3.兩個研究生髮言交流後播放班級動畫影集放鬆一下。
4.最後兩個研究生髮言並交流
5.班長做總結性發言，後宣佈交流會結束，並動員研究生到羣眾中去私下回答同學個人的問題
九、活動後期安排
1.場地清理;
2.海報宣傳;
3.活動總結。
十、經費預算
礦泉水4*1.5=6
十一、人員安排
1.策劃：
2.班級影集製作：
3.宣傳：
4.活動主持：
5.後勤：
6.班旗張貼：
7.教室申請：
8.研究生聯繫：
9.迎送研究生：
交流會策劃書 篇4
一、活動背景:
面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對於考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模稜兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的瞭解考研。所以為了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識瞭解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我交通工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
二、活動主題：“考研面對面”
三、活動目的:
(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;
(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;
(3)幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。
(4)使大一更早接觸瞭解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，並解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
四、活動時間：20xx年4月27日晚07:00
五、活動地點：十號教學樓B501
六、與會嘉賓：考研通過的研究生。
活動對象：09、08、07級準備考研的同學
七、活動準備:
(1)聯繫人員：聯繫交通工程系20xx年考研成績優異者;
(2)活動宣傳：活動前一週由宣傳部寫出海報;
(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;
(4)會場佈置：活動當天下午佈置會場;
(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。
八、活動流程:
(1)主持人致開場白，宣佈活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
(2)請學長髮表講説，説明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以後的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;
(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;
(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣佈此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流
九、注意事項:
(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣着，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。
十、預期效果：
1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研複習方法及最新考研動態有個更為清楚的瞭解;
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的瞭解。
交流會策劃書 篇5
引言
隨着時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮鬥目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
一、活動名稱：xx學院考研經驗交流會
二、活動主題：考研經驗交流會
三、活動時間：20xx年5月
四、活動對象：大一全體學生
五、活動地點：新老校區
六、活動目的、意義：
(1)為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。
(2)使大一更早接觸瞭解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，並解決他們可能或已經遇到的一些問題。
(3)本次經驗交流會的目的還在於可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們瞭解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。
七、活動準備:
(1)聯繫人員：xx學院20xx年考研成績優異者;
(2)活動宣傳：活動前一週由宣傳部寫出海報;
(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;
(4)會場佈置：活動當天下午佈置會場;
(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。
八、活動流程:
(1)主持人致開場白，宣佈活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
(2)請學長髮表講説，説明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以後的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。
(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;
(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣佈此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。
九、注意事項:
(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣着，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。
十、預期效果：
1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研複習方法及最新考研動態有個更為清楚的瞭解;
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的瞭解。
交流會策劃書 篇6
一、活動背景：
我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學學習生活。大學對於新生來講是一個完全陌生的環境。為了讓處在高中和大學的過度的階段的他們儘快適應大學的一切，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能儘快全身心於投入到大學生活和學習之中，學生會：學習部組織舉辦“新老生經驗交流會”活動。
二、活動目的：
1、讓新生對本專業有一個更加清晰、客觀的認識。
2、鑑於大一新生對專業瞭解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學習經驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業的惶惑，瞭解自己所學的專業性質及就業前景，在交流中逐步熱愛自己的專業，並避免在這個輕鬆的大學環境中出現錯誤行為，珍惜大學的短暫時光。
3、構建一個新老生互相交流的平台，增進新老生的感情。
4、幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。
5、介紹老生的學習經驗。讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。避免新生在學習上走太多彎路。
三、活動對象：
20xx級新生
四、活動時間：
20xx年10月
五、活動地點：
樓xx室
六、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統計各班同學在學習生活遇到的問題，收集整理有關問題。
(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。
(3)通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生幹部。
(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。
(5)選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。
(6)召開新生班級代表會議，安排並交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給於重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序。
(7)安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜。
(8)提前借好教室，佈置好場地。
2、活動流程
(一)活動開始：
(1)主持人宣佈新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。
(2)播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業，現狀和就業前景。
(二)新老生互相介紹：(同學,你好!)
因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
(三)新老生代表發言：
在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發言，介紹校園生活及學習經驗。
在新生中選已經較好適應大學的學習生活的同學談談大學生活的感想以及經驗。
(四)新老生交流：(有問必答)
由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。採用抽籤的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學)之後可由其他老生補充回答。
(五)遊戲環節：
全體在座師生參與，從第1排往後自1開始報數逢x，x的倍數，帶有x的數字不能説，要説“不能報”，報了不能説的數字的人要上台來參與第Ⅱ個遊戲。
第Ⅱ個遊戲需要6個人，因此第Ⅰ個遊戲一直進行到有6個人錯報為止。例如：x=3那麼幾個人排好隊，一個一個説：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,„„Ⅱ、認識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人説旁邊的自己的名字，第三個人説旁邊的旁邊的自己，從第一個人開始依次説一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重複一遍全部的人，結束報錯的人要受到處罰。
(六)聊天交流
(面對面)大一的同學可以隨便走動，和學長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。
七.活動後期總結：
1.就活動的現場情況及會後討論結果，寫出此次活動的總結報告。將相關材料備份，交給有關部門存檔。
2.以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排。
注意事項：
1.工作人員及學生應提前到場;
2.維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;
3.新生向嘉賓提問環節應注意提問順序，避免亂場;
4.協調好各部門之間的關係，避免出現衝突;
5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現問題應及時解決;
6.會前準備好話筒，調試好電教設備;
7.現場佈置應事先做好。
交流會策劃書 篇7
1、活動地點：6號教學樓地下室
2、活動目的：讓研一同學增加學習目的性，為他們提供好的經驗，引導新同學規劃好自己的研究生生涯。
3、參加人員：研一全體成員、研二成績較優異的同學
4、活動步驟：
（1）當日晚上6:30活動安排人員做準備工作，例如準備好瓜子水果等物品；
（2）7:00全體成員在教室集合，交流會開始；
（3）主持人王旋發表開場白，介紹被邀請的嘉賓以及介紹活動的流程；
（4）研二的李娟同學介紹關於研究生期間的課程設置、課程選課以及研究生期間的考證方面的內容；
（5）研二的耿茜茜同學介紹有關論文寫作技巧、論文發表方面的經驗
（6）研二的盧建勛同學考取公務員事業單位的準備工作方面的經驗；
（7）研二的畢文婷同學考取註冊會計師方面的經驗；
（8）研二的王厚霞同學介紹代課、兼職以及如何平衡兼職、學習以及生活方面的經驗；
（9）研一的同學進行自由提問，被邀請的嘉賓進行回答；
（11）活動人員向被邀嘉賓發放紀念品；
（12）全體人員合影；
（13）活動人員清掃活動現場。
5、經費預算：100元
中性筆1、9×6=11、4
礦泉水6×1=6
瓜子：7×4=28
橘子:4×6=24
交流會策劃書 篇8
一、活動背景
在05級畢業生即將離校之際，特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流經驗，解決06級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇問題上提供啟示與參考。
二、活動時間
本週週日（6月7日）晚18：50。
三、活動地點
3XX4 考研交流會
3212 就業交流會
五、活動人員安排
1、現場播放的ppt製作（具體的個人信息在招生就業網上有個應屆畢業生信息查詢，裏面有每個人的詳細介紹，只要輸入名字就可以了）
負責人：劉雅丹
2、主持人：負責串詞稿，現場發揮也行，但要注意控制交流會的流程。
主持人：孫曉峯（考研），盧林（就業）。
3、礦泉水7瓶，發給觀眾提問的紙條。
負責人：生活部 ——潘羅萍。
4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電腦協助演講，注意提醒嘉賓事先拷好到電腦），會前準備好話筒，調試好電教設備。
負責人：覃繼青。
5、兩個交流會都需要一個總負責人，負責保管電教室鑰匙，注意事先與嘉賓的溝通交流，在提問階段前提前發放小紙條，並控制好整個交流會現場。
負責人：劉雅丹（考研），黃金香（就業）
6、現場拍照，會後新聞發佈
負責人：劉雅丹 ，張興華（照相）
六、交流會具體流程
1、 主持人宣佈交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）
2、 嘉賓輪流上去介紹經驗。（看嘉賓意願吧，但不超過四十分鐘）
3、 現場提問或小紙條提問。
（整個交流會大概在一個小時左右）
交流會策劃書 篇9
一、序言
嶄新的的大學生活，對於剛剛來到大一新生來説是相當的迷茫與不解，這就需要我們對他們進行一次簡單的引路，讓他們在大一的生活中能夠有一個好的開端;同時，通過交流，使他們能夠很好的掌握學習技巧，在以後的學習生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經驗，以備不時之需。
二、活動目的
幫助大一新生儘快的掌握大學的學習方法，從而取到事半功倍的效果，同時可以解決相關問題(就目前在大一入校以來遇到的相關問題)，相互交流、討論在學術上的見解與理論。
三、活動意義
可以增強大一新生在大一學習興趣，相互瞭解，是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然，不在是無跡可尋，使學習生活變得更加輕鬆，有困難時應對更加自如。
四、活動時間
20xx年10月18日
五、活動對象
20xx屆系大一新生全體學生
六、活動地點
求是樓2D401
學術經驗交流會策劃書
七、活動方式
相互交流討論形式
八、會議流程
1、應邀嘉賓入場(入座後一一介紹相應嘉賓)
2、各嘉賓經驗演説(各嘉賓依次做演説)
3、互動交流環節(新生提問，嘉賓解答)
4、給應邀嘉賓贈禮，歡送應邀嘉賓
5、會議結束，xx00字學習心得
九、工作安排
1、工作總調度：主席團
2、會場佈置：宣傳部，實踐部，學工部，生活部
3、申請教室：辦公室
4、會場紀律：紀檢部
5、主持人：任鵬
6、照片採集：科技部
7、宣傳工作：宣傳部
8、應邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維
十、會議要求
1、由生活部負責的各嘉賓的禮品
2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫
3、會議期間，各幹部不得提前離場
4、各部必須精密合作，以做榜樣
學術經驗交流會策劃書
5、外聯部負責聯繫演講嘉賓6、女工部負責禮儀
十一、禮品
每人大黑皮筆記本一本
十二、活動預算
預計禮品：8*20=160，會場佈置花費：
十三、結語
希望通過此次學術交流，能更好的激勵新生的學習興趣，從而在大學的生活中一往無前，同時祝願此次交流會圓滿成功。
交流會策劃書 篇10
在這驕陽似火的盛夏，我院07級學生面臨着畢業後何去何從的難題。經過一番艱難的抉擇與奮鬥，一些師哥師姐在求職面試中脱穎而出，斬獲了不錯的工作機會。為增強我院在校學生的職業意識並幫助其確立未來的發展方向，提高學生就業競爭力，解決他們心中對求職面試存在的疑難，明確奮鬥的方向，外國語學院特舉辦此次就業經驗交流會。
一、活動主題：
就業經驗交流會
三、活動對象：
08、09、10級學生
四、活動內容：
雖然面臨當下空前沉重的就業壓力，我院07級學生中湧現出了不少就業成功的典型，他們有的在外貿公司，有的在培訓機構，有的在外資企業，有的已通過選調生考試，工作待遇優厚，讓人豔羨。可作為有就業打算的同學們不可多得的借鑑例子。就業經驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結合自身經歷從製作簡歷、單位需求、自身特點、專業知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經歷和寶貴經驗。相信會給師弟師妹將來順利就業，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
五、活動時間：
xx年6月17日
六、活動地點：
二教階梯103
七、活動要求：
1、外國語學院08、09、10級學生自願參加。
2、參加者需提前十分鐘入場有序就座，活動中不要大聲喧譁。
3、活動負責人要維持好會場秩序，做好活動記錄並做好總結。
聯繫人： 盧小琴
外國語學院學生會
學習部
年6月15日
活動策劃書
【活動簡介】
在這驕陽似火的盛夏，我院07級學生面臨着畢業後何去何從的難題。經過一番艱難的抉擇與奮鬥，一些師哥師姐在求職面試中脱穎而出，斬獲了不錯的工作機會。為增強我院在校學生的職業意識並幫助其確立未來的發展方向，提高學生就業競爭力，解決他們心中對求職面試存在的疑難，明確奮鬥的方向，外國語學院特舉辦此次就業經驗交流會。
一、活動主題：
就業經驗交流會
二、活動目的：
本次活動旨在增強我院在校學生的職業意識並幫助其確立未來的發展方向，提高學生就業競爭力。
三、活動對象：
08、09、10級學生
四、活動時間：
xx年6月17日
五、活動地點：
二號公共教學樓階梯103
【活動過程】
一、準備工作：
1.聯繫07級就業突出的師哥師姐作為到場嘉賓；
2.申請活動教室，準備好相機，做好現場人員安排；
3給08、09、10級各班下達活動通知，並徵集考研問題提供給嘉賓。
二、工作人員安排：
1.主持人：曹紅
2.拍照人員：張曉燕
3.秩序維持人員：王秀婷
4.通訊撰寫人員：曹紅
三、後續工作：
1、講座結束後，相關工作人員清理講座場地，並做好交接工作。
2、活動總結，在活動結束後，相關負責人及時總結經驗教訓。
外國語學院學生會
學習部
就業經驗交流會計劃
一、活動時間：xx年6月17日
二、活動地點：2教階梯103
三、參與人員：邀請嘉賓與學生 負責部門：學習部
四、活動前期準備工作：
時 間
負責人
1、聯繫已順利就業的07級師哥師姐作為邀請嘉賓；
盧小琴
2、向08、09、10級英語及日語班分別下達相應活動通知；
盧小琴
3、做好活動人員安排，討論活動具體細節及應對辦法；
盧小琴
4、申請活動教室，提前備好相機；
張曉燕、劉巧峯
5、及時告知各年級活動時間地點，並做好活動宣傳工作。
盧小琴
五、活動相關準備工作：
1、電腦、麥克風；
張曉燕
2、相機、礦泉水；
王秀婷
3、題字人員、主持人、照相人員、活動現場秩序維持人員聯繫與安排；
盧小琴
六、活動當天具體安排：
1、提前1小時到達教室開始準備工作、提前半小時完成所有準備工作
1）設備調試：燈光、麥克風、ppt投影調試、相機；
張曉燕
2、現場佈置
1）聯繫宣傳部人員在黑板上題字；
譚曉傑、高 翔
2）在嘉賓席上放置礦泉水。
畢鈺珊、王秀婷
提前10/20分鐘 嘉賓/學生入席 學生入場就坐原則：由前至後
1）秩序：引導學生入場就座，活動開始後關閉會場前後門；
王秀婷
3）接嘉賓，進入會場後，引導嘉賓坐到第一排的預留席。
盧小琴
七、活動開始：
活動流程
負責人
1）主持人致開幕詞；
曹 紅
2）邀請嘉賓依次上台做經驗交流；
李翠瑋、楊敏、秦瑛、劉滿滿、宋偉
3）觀眾提問，現場交流互動；
4）主持人致閉幕詞。
八、活動結束、整理工作：
活動結束工作安排
負責人
1）離開原則：引導與會者退場，避免出口擁堵；提醒與會者帶好自己的隨身物品；
2）撤場：清理黑板，關閉電腦、麥克風電源；
王秀婷
3）照片整理
畢鈺珊
4）通訊撰寫
曹 紅
5）物品歸還
劉巧鋒
6）活動部門總結
九、相關注意事項：
1、負責調試；電腦及麥克風；
張曉豔
2、下達通知準確及時，並做好宣傳工作；
盧小琴
3、現場秩序維持、
xx年6月15日
山東輕工業學院活動審批表
活動名稱
就業經驗交流會
申報單位
外國語學院學生會學習部
擬辦時間
xx年6月17日
活動週期
一次
活動
負責人
學習部盧小琴
聯繫電話
活動類別
□ 思想政治與道德素養 □社會實踐與志願服務 □科技學術與創新創業
□ 文化藝術與身心健康 □社團活動與社會工作 ■技能培訓及其他
活動級別
○國際及國家級 ○省（市）部級 ○學校級 ●學院級
活 動
簡 介
邀請07級在求職面試過程中取得不錯成果的師哥師姐為同學們講述就業經歷，為同學們講述求職面試中注意事項。排除同學們面對擇業、就業問題的茫然、無助和困惑。
活動組織實施方案
1、主持人簡短的開場白，介紹師哥師姐；
2、請師哥師姐講述自己就業過程中的經歷、經驗和心得；
3、同學們向師哥師姐的提問、交流，排除疑惑；
4、主持人致結束語，再次感謝師哥師姐。
預期
目標成果
從當前熱點話題——就業着手，為同學提供了最新的職場從業就業信息以及在校專業學習建議，增長了同學們關於職場的知識，使同學們深入瞭解了職場實戰技巧，以及早期應注重哪些方面能力的培養，幫助同學們拓寬視野，明確方向，未雨綢繆，為大家以後就業奠定了堅實基矗
預算和資金來源
無
舉辦單位意見（加蓋公章）
上一級管理部門意見（加蓋公章）
年月日
年月日
xx年6月15日
交流會策劃書 篇11
引言
隨着時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮鬥目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
一、活動名稱：xx學院考研經驗交流會
二、活動主題：考研經驗交流會
三、活動時間：20xx年5月
四、活動對象：大一全體學生
五、活動地點：新老校區
六、活動目的、意義：
(1)為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。
(2)使大一更早接觸瞭解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，並解決他們可能或已經遇到的一些問題。
(3)本次經驗交流會的目的還在於可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們瞭解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。
七、活動準備:
(1)聯繫人員：xx學院20xx年考研成績優異者;
(2)活動宣傳：活動前一週由宣傳部寫出海報;
(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;
(4)會場佈置：活動當天下午佈置會場;
(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。
八、活動流程:
(1)主持人致開場白，宣佈活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
(2)請學長髮表講説，説明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以後的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。
(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;
(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣佈此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。
九、注意事項:
(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣着，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。
十、預期效果：
1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研複習方法及最新考研動態有個更為清楚的瞭解;
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的瞭解。
xx學院團總支
學生會學習科研部
20xx年5月
交流會策劃書 篇12
一、活動主題：“考研面對面”。
二、活動背景:面對當今社會的激烈競爭，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對於考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模稜兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的瞭解考研。所以為了讓大一學生對考研有個瞭解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節和注意事項，以及明確本專業的就業方向和發展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經驗交流會，以幫助同學更好地瞭解和準備考研。
三、活動目的:
(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;
(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;
(3)幫助低年級同學瞭解考驗，及早進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心;
(4)使同學們更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，並解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
四、活動時間：xx年10月xx日晚17：00
五、活動地點：多功能廳(校本部、院本部/申請見附表ii)
六、與會嘉賓：研究生導師、研究生
活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。
七、活動策劃準備:
(1)嘉賓：青海大學研究生導師及xx年考研成績優異者若干;
(2)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;
(3)活動宣傳：活動前一週由宣傳部寫出海報,並粘貼於每棟有昆院學生居住的宿舍樓下的宣傳欄上;
(4)會場安排座次：研究生和導師坐第一排，秩序維持人員坐同學後，拍照人員於空曠地小範圍活動;
(5)現場拍照:主要採集一些典型的照片;
(6)會場佈置：活動當天下午佈置會場;
(7)活動備品：活動前一週申請活動備品;
(8)主持人：指導老師或教學管理部老師;
(9)秩序維持人員：紀檢生活部2人;
其主要工作：在聽報告時，請學生保持安靜，不準交頭接耳，請大家將手機調靜音，維持會場秩序，以便保證活動正常進行;
(10)禮儀引導人員：女工部4人，但需着正裝
主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務與研究方向的詢問。
八、活動流程:
(1)交流會開始前請到來的所有同學簽到(提前5分鐘結束);
(2)主持人致開場白，宣佈活動開始，對今年考研情況進行一定闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義;
(3)首先請研究生導師為我們分享他歷年帶研究生的一些經歷或他認為對考研同學有用的東西;
(4)請其中一位學長(研究生)發表講説，説明如何做好詳實可行的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以後的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;
(5)分別由每位研究生學長講授考研內容的一個方面(開始前與學長進行溝通，以免説重引起聽者的反感);
(6)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長及導師提問(此時嘉賓可與同學圍坐一起進行近距離的溝通，交流，更加隨意的洽談考研經驗和技巧。)，或者由在場學生寫紙條向學長及導師提問題;
(7)研究生導師對此次交流會進行簡單總結，主持人宣佈此次活動結束。
九、注意事項:
(1)各部員要提前到場，引導人員有序地入場，在場的工作人員應注意衣着，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節;
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難;
(5)活動前將備品準備好。
十、預期效果：
通過本次經驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研複習方法及最新考研動態有個更為清楚的瞭解;也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的瞭解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰考研。
十一、經費預算(見附表i)
十二、後期工作
(1)組織學習部所有成員整理恢復會場;
(2)將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等;
(3)做好活動總結。
青海大學崑崙學院學生會
學習部
xx年9月