朗誦大賽活動策劃書優秀策劃方案 篇1
—、主辦單位:文學社
二、活動時間:
三、活動地點:
四、參加人員:
五、報名形式:
六、參賽形式:
七、比賽形式:
八、獎項設置及安排
冠軍獎:獎金:?元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
亞軍獎:獎金:?元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
季軍獎:獎金:?元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
優秀策劃獎:2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
組織獎:2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
先進工作者:?名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
九、比賽規則的説明
(一)評委
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;
2、評委必需熟知各題答案的正確性;
3、評委要認真評判，不得錯評;
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過;
(二)參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;
2、賽者必須遵守比賽規則;
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決;
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下:
a.對於初次抵抗者給予警告處理;
b.對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數;
c.對於三次抵抗者取消競賽資格
(三)、關於競賽進程
1、主持人宣佈競賽開始;2、介紹評委、參賽選手;
3、宣佈評比規則，包括颱風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等;
4、參賽選手預備;
5、賽間休息——向觀眾提問(答對適當送禮品)
6、統計結果，主持人宣佈結果;
(四)比賽程序
1.評委及嘉賓入場
2.主持人致詞
3.主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手，
4.比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5.評委點評並進行打分。
6.統計結果，主持人宣佈結果;同時比賽結束。
補充注意事項:
1、除特
別説明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行
朗誦大賽活動策劃書優秀策劃方案 篇2
一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，給同學們一個展示自己的舞台，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛鍊同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：詩意的青春
三、活動的對象：藝術設計系所有學生
四、活動時間和地點：__年__月__9：20，地點設計樓412
注：無特殊原因活動時間不變
五、主辦部門：藝術設計系宣傳部
六、活動協助部門：藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員
七、報名形式：
(1)可詢問電話 ___ ___________
(2)可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)
九、比賽要求：
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格
評分標準：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脱稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標準;25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創詩歌;5分
獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽證書及其它獎品)
注：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上並給予素拓分
十一、比賽規則和説明：
評委
評委必須公正嚴明，做到公平公正
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。
在評選活動結束後，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規則
參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局後，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上台朗誦
關於競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣佈競賽開始
主持人介紹評委，及到場嘉賓
主持人宣佈比賽規則，包括評分標準
參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)
評委在每個選手朗誦後進行點評和評分
統計結果，主持人宣佈比賽結果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣佈比賽結束
將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
十二、具體工作人員安排
1.宣傳海報 宣傳部
2.活動策劃 宣傳部
3.報道 拍照 記者站
4.評委 系部老師
5.主持人
5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓、主持台、供應紙筆、製作號碼牌 生活部
6.計算分數5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員)
十三、經費預算：
資料打印費：10元
礦泉水：15元
紙筆費：10元
獎品費：150元 合計185元
十四、注意事項
宣傳和通知傳達務必到位
工作人員要在活動之前把一切工作做好
參賽者準時出席
工作人員需佩戴工作證
藝術設計系團總支宣傳部
__年_月_日
朗誦大賽活動策劃書優秀策劃方案 篇3
承辦單位：北京網高科技股份有限公司
協辦單位：語文出版社、中華詩詞學會
參賽對象與組別
(一)作文類：分為國小生、國中生、高中生(含中職學生)3個組別。
(二)詩詞類：參賽對象不限。
作品要求
(一)創作主題
要求圍繞“中華經典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創作。
(二)形式要求
1.作文類：體裁不限(詩歌除外)，字數為500～20__字(國小低年級字數為200～500字)。
2.詩詞類：包括近體詩、詞以及現代詩歌。長度不超過30行，需有標題。要求以普通話語音系統為押韻依據。
3.每人限投1篇作品，要求原創，且未曾在任何公開出版物(包括網絡出版物)上發表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。
4.可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。
賽程安排
(一)報名及上傳作品：4月1日—6月15日
選手在規定日期內通過官方網站報名參賽，參加經典常識考核(不限次數)，考核合格者獲得參賽資格並上傳參賽作品。社會大眾可通過官方網站進行投票，投票截止日期為6月30日。
(二)初評：7月
通過專家評審(權重90%)與網絡投票(權重10%)相結合的方式，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進入終評。7月底公佈終評入圍名單，同時接受社會大眾監督舉報。
(三)終評：8月
通過專家評審確定每組350名獲獎者，8月底公示獲獎結果。
獎項設置
每組設一等獎20個，二等獎30個，三等獎100個，優秀獎200個。學生組別設指導教師獎若干。比賽同時設優秀組織獎。優秀獲獎作品將結集出版。
朗誦大賽活動策劃書優秀策劃方案 篇4
活動目的：培養學生學習國學經典的興趣;弘揚傳統文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優良學風建設。
活動形式：表演，誦讀，讀書交流會
活動流程：
一、主持人(班長)講話親愛的同學們：
......今天，我們班會的主題是“誦國學經典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
......但環顧我們的身邊，一些不文明的現象仍然頻繁地出現：課間，一些同學大聲喧鬧，不時還夾帶着難聽的髒話甚至做着不雅觀的動作;下課後有的同學在走廊上、教室裏追逐打鬧;教室內同學間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經常可以看到隨手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上，老師講課或同學發言時，有的同學卻低着頭竊竊私語……
......這些現象的存在與文明校園極不協調，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現狀。那麼，現在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環境吧!讓雲浮市第一國小成為文明之花遍地盛開的花園吧!
二、同學展示——誦讀、表演國學經典
……我們啟動的“國學經典誦讀工程”，正是要從現在開始，讓文化經典進入我們的視野，滋潤我們的心田。
現在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。
1、張玉婷領讀：《三字經》
同學：表演誦讀。
2、鄧百成領讀：《弟子規》
同學：表演誦讀。
3、林嘉濤領讀：《千字文》
同學：表演誦讀。
4、全班同學《千字文》誦讀接龍
三、同學談收穫
主持人：“誦國學經典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規》《三字經》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。
現在，我們就來分享同學們的收穫吧!
(同學談收穫……)
四、老師總結、頒獎
同學們，看到你們誦讀國學經典後有這麼大的收穫，並且有了實際行動，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續學習，多誦讀國學經典，做文明學生。做守信誠實的人，做愛學習的人，做講禮貌的人，遠離污言穢語，做有良好衞生習慣的人，做愛護公私財物的人，做遵守紀律的人，做有愛心和責任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事……
頒獎……
五、活動結束，老師推薦國學經典
朗誦大賽活動策劃書優秀策劃方案 篇5
一 活動前言：
長春市朝陽國小由於資金不足，學校缺少必要的硬件設施，而且那裏的孩子基本都是農民工子女，孩子的生活學習條件十分艱苦，甚至學校都不能給孩子孩子們提供一套校服，孩子們也缺少可以拓展視野的書籍和供他們快樂玩耍的美麗校園環境。當看着那些孩子有父母陪着去公園，去遊樂園，他們眼神中只有渴望。為了能夠讓孩子們健康快樂的成長，更加方便快捷的接收外界信息，我們打算盡我們的微薄之力去幫助那裏的孩子。兒時的記憶讓我們想到了那裏的孩子，在六一兒童節來臨之際我們社團現決定在我校園內開展一次文具義賣活動，把取得的資金捐贈給朝陽國小，以期給孩子們營造一個美好的成長環境，讓孩子的明天充滿更多的陽光!
二 活動目的及意義：
我們本着“愛心義賣為主導，幫助孩子成長為鍥機，微笑服務為後盾“的信念，為了讓朝陽國小的孩子們享受更好更多的教育資源，保證孩子們和同齡人有共同的起點。因此我們打算用義賣的錢和商家贊助的錢為那裏的孩子滿足六一的願望，視最後義賣的具體情況，在資金充足的情況下，我們打算為那裏500來名孩子每人定做一套夏季校服，為孩子們還願.讓孩子們的生活充滿陽光，臉上洋溢着幸福。同時讓更多的大學生參與本次活動中來，增強大學生的責任感，同時在活動中體現奉獻快樂的精神。還有，此次活動也讓更多的大學生認識了贊助商，贊助商的企業文化必定深入人心，相信這對它也是一個機遇!
三 活動名稱：“圓心願”—愛心義賣
四 活動時間: 五月二十八號,二十九號,三十號
五 活動地點：一食堂，二食堂，學校二號門，四號門
六 活動流程策劃：
(一) 活動前期準備：
1)我們先會對大學生對文具方面的需求做個初步的調研，然後才能對症下藥，爭取賣出更多的商品，也更好的服務同學們。
2)到朝陽國小徵集願望，並且記錄下來。
3)招賢納士:我們會在全校師生中招募我們的義賣團隊而不僅僅是我的會員，對於全校想參加挑戰的同學都可以融入到我們的義賣比賽中。
(二) 賽前活動宣傳：
1)在一食堂及西區籃球場各擺放活動展板 。
2)我們首先會在學校宣傳欄處、校園內張貼海報進行宣傳，最大可能的引起同學們的注意力。
3)我們會印出一定數量的宣傳單，會在活動舉行前，把宣傳單送到每個公寓的每個宿舍，同時會給他們口頭詳細講解我們這次義賣活動及其活動的意義。
4)我們懸掛條幅，為贊助商提供宣傳。
5)我們還會在學生放學期間通過學校的廣播上進行宣傳此次義賣活動。
6)我們會藉助校園媒體的力量比如校記者團對此次活動的報道。
7)屆時我們將邀請新聞媒體對此次活動全程跟蹤報道，進一步提高宣傳力度。
(三) 義賣：
①活動前準備
1時間：5.28之前完成
2準備內容：
1)讓三聯12名會員自己搭配分為6組，每個組合有自己的名字，然後可以在全校範圍內招收同伴，一起舉辦活動，每組上限為5人。如果參賽人員覺得有必要舉辦招聘活動，可以在三聯的幫助下，在學校的任何地點進行招聘。
2)將所有文具都規定底價。每組分配價值相等的文具。
3)為參賽小組分配活動場地。義賣場地分為西區和本部兩個地方，為了公平，活動場地會進行輪換。
4)其次，在活動開始的前一小時，我們會把活動所需的桌椅、電腦、音響、收款單、麥克、遮陽傘、插線板、相機等拿到各個活動地點。把待義賣的各種文具依次在桌子上擺好，並給他們標出合理的價位。
5)活動所用的發票都是我們自己獨特的設計，發票背面有我們自己的創意，可以當做一份具有紀念意義的物品。
②活動內容
1)各個小組可以在這三天的規定時間，規定的地點進行文具的義賣。義賣的文具將開單據，統一由收費點來收費。
2)在本部和西區各有一個收費點，由社聯和三聯各一個成員來看管。主要作用是收費，監督，並且進行各組銷售記錄統計。
3) 活動開始時，我們會放一些關於愛心的歌曲，並有兩個人在活動地點附近發傳單並進行解説，以期更多的學生獻出一份份愛心。
4) 另外，為了讓更多的學生參與進來，我們此次活動還有抽獎環節，凡是買義賣品的同學都有機會抽獎!
5) 為了增加此次活動的吸引力，現場我們還準備了精彩的文藝表演節目為活動營造積極向上的氛圍。
(四) 心願到家：
1)時間：5-31
2)地點：朝陽國小
3)內容：由三聯成員帶領參賽人員到朝陽國小實現國小生的願望，
並且和他們一起做遊戲
(五) 評比規則：統計每個小組的銷售成果及每次活動都現場清理成果，綜合分數來進行評判。總分=銷售金額_.75+清理現場評分_.25。
(六) 活動獎勵：
(如果社聯可以頒發獎狀的話可以給每個組獎狀)
第一名：銷售成果的10%+玩偶
第二名：銷售成果的3%+玩偶
第三名：銷售成果的1%+玩偶
其他：三聯愛心提供的小玩偶
(七) 整理工作：
1) 活動大概持續三天左右，活動結束後，會有專門的人員負責把所得資金統計，並把未售出的文具做妥善處理。
2) 彙總，將四個活動地點所得的善款總數報告給財務部，並由財務部部長及相關領導把善款收集起來，滿足孩子的願望。
3) 整理好中所出現的各種問題，為下次活動提供良好的經驗。
4) 將所賣的物品種類、數量，所得善款總額公佈給全校師生，保證活動的公開性，透明性!
5) 每天活動後各組都要及時清理現場，會有三聯進行監督，檢測，評分。
(八) 頒獎儀式：為在此次義賣活動中表現突出的團隊頒獎
1)時間：5-31
2) 地點：三教101
3) 頒獎人員：我們將邀請學校領導，老師，學生會幹部
七 可行性分析：
1首先我們學校有將近_0人，因此在全校範圍類發起的義賣會收到很好的效果，也會有很多人來參加這次活動，對於商家而言者這是一次提高自己品牌價值的機會，能夠得到更好的宣傳。
2三聯愛心同盟社在全校具有很高的知名度和信譽度，贏得全校師生的認可和喜愛!多次獲得校標兵社團以及優秀社團榮譽稱號。長春市到處遍佈着三聯愛心的足跡。
3 我們的義賣和組織人員都是經過挑選和大家選舉的，他們敬業又 熱 情!一定會承擔起自己挑起的單子!
4 本次義賣公正，透明性強，再加上我們的大力宣傳，相信大家都會奉獻出一份愛心，積少成多，就會為公益事業獻出一臂之力!
5 對企業而言，可以將自己的企業文化藉此機會宣傳一下。我們都知道，“企業公民”這一觀念已經越來越贏得人民的喜愛。所謂“企業公民”就是指企業把獲得利潤的一部分拿出來回饋社會，這體現了一個企業的美好文化觀念!這不僅滿足了社會公民活動對資金的需求，同時企業又將自身美好的企業文化帶給社會，展示了企業的文化，提高了企業的知名度!尤其在大學，這是一個巨大的潛在市場!
八 贊助回報：
㈠ 贊助方式：
1)商家給提供一定的文具數量，我們進行義賣
2)商家給與一定活動經費支持
㈡ 贊助回報：
1.稱謂使用權 本活動由貴公司獨家贊助，我們將署名企業單位名稱。
2.禮品宣傳 商家可以提供一些值得珍藏的有紀念意義的能表達企業文化禮品，我們會在活動當天進行發放!
3.海報宣傳 在學校的海報張貼區發佈的海報信息上，印上贊助商的名字和商標。
4.媒體宣傳 在活動邀請的媒體上對贊助商進行多種多樣的宣傳。
5.閉幕式上 贊助商進行現場宣傳。
6.問卷調查 宣傳活動期間可以為公司做一個產品的問卷調查。
7.獎品宣傳 獎品有公司贊助，可印有圖案。
8.展板宣傳 可為贊助商設置宣傳展板，在活動中展出。
9.橫幅宣傳 製作贊助商贊助字樣的條幅，在活動之前展出。
10.小冊子宣傳 在活動現場派發贊助商宣傳冊。
11.資料宣傳 將在所有資料中，對贊助商表示感謝。
12.贊助商可選擇適當的自我宣傳方式，但是不能使活動過分商業化。
九 活動對象：長春工程學院全體師生
十 主辦單位：長春工程學院三聯愛心同盟社
十一 資金預算：
條幅: 2個_0元/個 =140元
宣傳單：1000張_.1元/張=100元
彩筆：2盒_5元/盒=50元
礦泉水：2箱_5/箱=50元
海報：10張_0元/張=100元
總計：440元
長春工程學院三聯愛心同盟社