根據《哈密地區進一步推進民族團結進步創建工作實施方案》(哈地黨辦發〔2019〕9號)的通知精神，學校計劃創建民族團結進步模範學校，現結合實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧某某理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹習書記系列重要講話精神，全面貫徹第二次中央新疆工作座談會、自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議及地委委員(擴大)會議精神，認真貫徹落實黨的民族政策，堅持民族區域自治制度，堅持把民族團結作為最大的羣眾工作，把促進民族團結作為各族人民的生命線，進一步廣泛深入地開展民族團結進步創建活動，擴大創建活動覆蓋面，着力推動各民族交往交流交融，把各族羣眾緊密團結在黨和政府周圍。
二、工作目標
自2019年4月起，按照《新疆維吾爾自治區民族團結進步模範單位個人創建表彰管理辦法(試行)》、自治區黨委辦公廳、自治區人民的政府辦公廳《關於開展民族團結進步模範學校創建活動的意見》，用半年左右時間在全校範圍內深入開展民族團結進步創建活動，着力在健全長效機制、創新民族團結進步創建工作形式上下功夫，在促進進步創建與羣眾利益的結合上下功夫，在擴大民族團結進步創建覆蓋面、增強實際成效上下功夫，按照“責任到人、方法管用、措施有效”的工作要求，“始終把加強民族團結作為長治久安的根本保障”，堅持和倡導“民族團結是新疆各族人民的生命線”、“像愛護眼睛一樣愛護民族團結”，“民族團結像陽光和空氣”，“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”，發揮“一體多元文化”優勢等理念，促進各民族交往交流交融，努力推動學校民族團結進步創建活動向廣度和深度發展，為進一步開創地區社會穩定和長治久安新局面夯實堅實的基礎。
三、主要任務
創建民族團結進步模範學校
四、實施步驟
(一)第一階段宣傳動員階段(2019年5月1日—5月15日)
1、按照地委、行署統一安排部署，結合學校實際制定學校創建民族團結進步模範學校工作實施方案。
2、明確工作目標、任務、方法步驟和工作要求，組織召開深化推進創建工作動員會，成立學校創建活動領導小組。
3、制定學校創建民族團結進步模範學校工作推進表，在全校師生員工中全面開展民族團結宣傳教育工作。
責任單位：辦公室
(二)第二階段全面實施階段(2019年5月15日—7月10日)
立足學校實際，組織開展形式多樣、內容豐富的深化推進民族團結進步創建系列專題活動，具體如下：
1、開展三項活動
一是開展大討論活動。開展“正視民族傳統，踐行現代文化，抵制宗教滲透”專題學習討論活動。(責任單位：教研室、各教研組)
二是開展“六查”活動。一查思想上是否重視、認識到位;二查態度是否旗幟鮮明、敢於亮劍、有無不良的言行;三查維穩措施是否具體可行、是否落到實處; 四查黨員的思想狀態和八小時以外的情況是否清楚;五查離退休黨員思想狀態和活動情況是否清楚;六查民族團結教育活動是否紮實有效。
(責任單位：辦公室、各年級組)
三是帶頭開展公開承諾活動。將維護社會穩定和長治久安、民族團結工作納入黨組織和黨員公開承諾的重要內容，學校黨委要對黨員承諾情況進行檢查審核。
(責任單位：黨委辦公室、各黨支部)
2、深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育和踐行新疆精神系列活動。以精神文明創建活動為載體，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，廣泛學習宣傳《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，大力倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。大力弘揚和培育“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神，積極開展“學雷鋒、樹新風，踐行新疆精神”教育活動，使新疆精神融入到日常工作、學習和生活之中，轉化為幹部職工的共同理想信念、強大精神力量和基本道德規範。形成“講文明、重品行，講道德、樹形象，講正氣、做奉獻、講和諧、促發展”的濃厚氛圍。
(責任單位：辦公室、各年級組)
3、深入開展黨的民族宗教理論、政策、法規宣傳普及活動。深入開展黨的民族宗教政策學習教育，民族宗教法律法規學習教育，馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育和中國特色社會主義教育、愛國主義教育。深入開展新疆“三史”宣傳教育，把新疆“三史”融入國民教育，引導幹部職工正確認識新疆歷史、民族發展史、宗教演變史。要有針對性地揭露和批駁種種歪曲和杜撰新疆“三史”的謬論，正本清源，澄清模糊認識，使幹部職工不斷提高維護祖國統一、反對民族分裂的思想覺悟，引導各族幹部職工以實際行動維護國家最高利益和中華民族的根本利益。要堅決貫徹中央提出的關於影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義的正確論斷，充分認識新疆分裂、反滲透鬥爭的長期性、尖鋭性和複雜性，增強堅定不移地維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民羣眾根本利益、維護祖國統一、維護民族團結的自覺性和堅定性。
(責任單位：辦公室、各年級組)
4、深入紮實開展好第三十三個民族團結教育月活動，利用國旗下講話、校園廣播、德育簡報、團刊、黑板報比賽、知識競賽等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。繼續推進與地區一中 “結對子”共建活動，組織兩校學生開展體育競技聯誼活動。
(責任單位：校團委)
5、圍繞維護民族團結、社會穩定和國家統一，開展“肩並肩、愛國情”團結共建活動;開展“手拉手、兄弟情”結對幫扶活動;開展“根連根、骨肉情”温暖入户活動;開展“心連心、魚水情”黨羣連心活動。
(責任單位：辦公室)
6、利用“道德講堂”，組織一次學習民族團結模範人物先進事蹟，講好身邊民族團結故事的活動。
(責任單位：德育處)
7、以軍民、警民共建活動為契機，把民族團結進步工作與軍民共建活動緊密結合起來，開展“軍民共建魚水情民族團結心連心”共建活動。
(責任單位：工會)
8、以領導幹部“三嚴三實”主題教育活動為紐帶，建立領導幹部“一對一”結對幫扶制度，結對認親幹部要了解掌握對家庭成員基本情況和思想動態，定期聯繫溝通，制定幫扶措施，與結對親戚開展幫扶、聯繫等工作。(具體結對幫扶對象待定)
(責任單位：辦公室)
9、開展“去極端化”進校園活動，學校向師生員工發放《“去極端化”宣傳教育參考資料彙編》等一批宣傳教育品。
(三)第三階段鞏固提高階段(2019年7月11日—8月9日)
7月10日前，按照教育工委要求積極做好深化推進創建工作的總結及創建成果和影像資料的收集整理工作，對深化推進創建工作進行自查自驗，拾遺補漏，對各項工作進一步完善提高，規範相關檔案資料，做好檢查驗收準備工作。
(四)第四階段迎接檢查驗收階段(2019年8月10日—9月30日)
做好創建民族團結進步模範學校工作總結，迎接地區創建工作領導小組辦公室組織人員對學校創建民族團結進步模範學校的檢查驗收。