親愛的同學們：
大家好!
新的一年,意味着地球圍繞着太陽又轉了365圈，我們又迎來了新的學期。意味着每位同學又長大了一歲，意味着離你心中的夢想又近了一步。日曆上剛翻過去的那一頁,記錄着我們堅實的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫……
新的學期開始了，祝賀同學們長了一歲，俗話説：一歲年齡一歲心。我相信同學們更成熟了，會更懂事。我相信同學們在新的一年裏，都會自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學習，取決於你自己的決心。新的學期開始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶着新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的青春是否還在飛揚?回首過去的一學期，在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚着我們班級每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、鋭意進取的結果。
今天是新年新學期第一個班會，看到個個都精神飽滿的同學們，我感到非常高興!借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再説幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了;如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衞生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家裏和學校兩個樣、課上與課後又是兩個樣。許多學生儘管學習成績很好，但在紀律、衞生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什麼會出現這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定着最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業，規範完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮啊!
第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語説：“一生之計在於勤，一年之計在於春，一日之計在於晨。”俗語還説：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對於人很重要。在新學期裏我希望每位同學能勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那麼每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家儘快收回心思，使班級各方面工作儘快步入正規，投入到緊張的學習工作中去!
同學們，我們必須清醒地認識到，過去無論你是成功還是失敗，這所有的一切都已經成為歷史，我們現在要做的是把握現在。只有這樣，才能決勝未來。展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，每位同學捫心自問：新的一學期已經開始，我準備好了嗎?
農民澆灌，為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!秋收時節，田野裏沉甸甸的稻穗，是農民的收穫;花開時節，園圃中奼紫嫣紅的花朵，是園丁的收穫;畢業歌唱起的日子，燙金的錄取通知書就是我們的收穫……
高中三年是充實的，我們用自己的汗水去收穫希望!我們憧憬成功。因為我們擁有青春，所以我們敢想敢幹。如果人生是海，青春就是浪花，一浪高過一浪……
借用《大話西遊》中的一句經典台詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給青春一個期限，我們希望它是永遠!
本學期，我們將面臨更大的挑戰，面臨多種多樣的素質檢閲。我堅信，我們全體同學定會以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，再創我班新的輝煌。新的學期我希望同學們能夠繼續遵守校紀班規，熱愛我們的班集體，團結同學，努力學習。克服自己身上的缺點，發揚自身的長處，為班集體爭光。俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我希望大家再記住以下幾點：
第一，“細節決定成敗”：生活中有許多細節，如果長時間忽略，就會積澱成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節，如果經常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環節，上課、作業、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩。我希望同學們繼續發揚我班的良好的學習風氣，養成良好的學習習慣，抓好學習過程。堅信只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。
第二，“態度決定一切”：有一句話説得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟樑。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛着，心中就會永遠充滿温暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛着一切，一切也會和你熱情相擁。
你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那麼你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生!
同學們，“一年之計在於春”，春天是播種和耕耘的季節，在這萬物復甦、煥發生機與活力的季節，讓我們攜起手來，齊心協力，播下辛勤的汗水，撒下奮鬥的火種，收穫成功，收穫希望。讓我們在新的一學期裏以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我班建設成學校優秀班級而努力奮鬥!
最後，衷心祝願同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!
班級寄語班級寄語（2） | 返回目錄一路走來，有失敗，也有收穫，無論何時何地，我們在一起！這是一個集體，是54個人的家，心靈的港灣，力量的源泉，每一個人的努力，每一個人的付出，都深深地印在了09級生科班的歷史裏。我們還在努力，我們一直努力，為我們自己，為我們的集體。 ——張輝
是迷茫中的温暖，困頓中的力量，喜悦時的升騰，前進時的鞭策， 09生科，就這樣，進入了我們的生命。運動場上，圖書館裏，山的高處，實驗室裏，我們一起譜寫青春華美的旋律！09生科，一往無前! ——許茹清
本沒有09生科，因為獨一無二的我們聚到了一起，也便有了09生科！她只屬於我們54個成員！她是我們堅強的後盾，也是我們莫大的自豪！沉澱過去，展望未來，09生科，oh~yeah! ——昌德坤
愛上XX，愛上生科。生科歡迎你，為你開天闢地，流動中的美麗，充滿了朝氣。娛樂加學習，我們的目標是：雙贏！ ——李嬋鶴
09生物科學 昨天，我們從四面八方趕來，匯聚一堂。今天，我們在蘭州大學辛勤耕耘，播撒希望。明日，我們將懷揣夢想，奔赴遠方，為蘭大爭光！為祖國爭光！ ——劉思傑
自己班中呆了一年了，感覺真的比別的班融洽。氣氛比較活躍，當聽到09生科班好團結等話的時候自己會微微一笑，心裏也會默默地祝福09生科班更加輝煌，今年的班委會更加出色的帶領生科班創造新的輝煌，09生科，best one!
——許雲
沒有夢想的華麗，沒有輝煌的起點，卻因為我們的選擇和堅守，讓這個班充滿了愛和希望。 ——鄧偉琪
我們從五湖四海走來，相聚是我們的精彩。我們在歡樂中度過燦爛一年，留下一頁頁美好回憶。新的學期，新的起點，新的篇章仍由我們書寫~~~加油，09生科！！！
人説前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，或許前世我們的五百次擦肩而過，換來今生的聚首生科。珍惜！珍愛！珍重！
——王聰
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我愛生科，生科愛我。 ——周偉
大學時光漫長而又短暫，我們來自不同地方，懷揣着同一個夢想。我很幸運能在這個班級，認識這麼多的良師諍友，結下這麼多的友誼。能在這麼一個温暖的大家庭中去為明天奮鬥，我感到有無限的力量。 ——許超
我們是一個有凝聚力的團體，困難壓不倒我們，我們相信自己是09級no1。我們既要發現自己的閃光點，也要及時發現自己的不足。我希望生科班的小鷹們努力奮鬥，展翅翱翔！ ——李小滿
在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀的第十年，我以交流生的身份來到了蘭州大學生命科學學院09級生科班，在這僅有的一年裏我希望這個班能更加團結，希望每一個人都真正成為班裏的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學生活成為我們人生中一段最美麗的記憶……激-情飛揚的青春我們狂奔吧。 ——於成霞
09生科，活力四射，祝願在接下來的3年時光裏09生科的每位成員之間像兄弟姐妹一樣相處，畢業之時，人人都能找到自己未來的發展方向。——馬小燕
方寸間歷數世上滄海桑田，時空裏細問人間暑往寒來，09生科是朋友，星移斗轉情不改，是知音，天涯海角記心懷。 ——魚建兵
我愛09生科，希望在未來的日子裏，生科班的故事越來越多，生科班的成績越來越輝煌，祝 09生科班越來越好。 ——周秀美
班級是船，學生是帆。歲月輪迴，但抹不去在09生科班灑下的汗水，揮不去在09生科班種植的生命。願我們處處祥雲罩野馬，朝朝吉星伴青松。願我們生科班的每一個人，夢想成真。 ——劉琳
經過一年的相處，我感覺我們班的同學都很好，也 很強。在 同學之間，我可以傾聽，也可以向他們訴説，和他們談心，給我一種家的感覺。我感覺很是温暖，我希望生科班這個大家庭將來變得更好、更強、更温馨。 ——劉喜紅
09生科,我們放飛夢想的地方!09生科,我們盡情翱翔的天空!09生科,我們温馨幸福的家,我愛生科~ ——趙紅
着千奇百怪的個性，我們聚集在一起。 為了共同的願望，我們聚合在一起。我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進。帶着千奇百怪的個性，我們聚集在一起。為了共同的願望，我們聚合在一起。 我們翱翔在智慧的藍天裏，暢想未來。我們將擁有美好的明天。願班級所有成員都能成為生活的強者，學習的強者。用我們的激-情換取明天的驕傲，但願我們的明天會更好！我們一路上風雨走來，必將攜手走向更加美好的明天。
——喬佔勝
生科班與我海綿寶寶同在…… ——唐娜
09生科--同一個班級，同一個夢想 ——趙瑩
咱們班同學給我最大的感觸就是團結互助，尤其去興隆山那次，看到大家那麼團結，我真的很感動，有這樣一羣充滿生氣的同窗挺幸福的。還有好多人學習非常刻苦努力。希望我們班繼續在競爭中不斷成長，大家共同進步！
——郭曉春
我不是因為這個集體而來到生科班，卻因為這個集體中的每一個人更加熱愛這個班級！ ——王俊
作為09生科班的一員，我衷心希望她能越來越成熟，越來越自信
——巫可佳
作為這個班級中的一員，我倍感榮幸，因為它和-諧，它教會了我如何與人相處；因為它團結，它讓我理解合作的重要；同時也讓我學到了如何做人如何做事。願生科班的每個人夢想成真，願生科班的明天更輝煌！！ ——孫雪
生生不息物競天擇 科學嚴謹 學而時習 ——楊陽
正如一個盛着半杯水的水杯，悲觀的人永遠説它是半空，而樂觀的人則會説它是半滿的。不同的心態決定了他們對生活的態度。換一換心態，學習生活將不再是陰霾，而是一方豔陽天 ——金惠婷
新的學期到了，新的我們來了 ——郭文
幾乎是沒有一絲留戀離開原來的班級，但是我想我會很捨不得離開現在的班級，離開你們大家…… ——陳小翠
一份耕耘，一份收穫，帶着我們的努力，09生科，會有更美好的明天~~~
——王玥
09生科是最具凝聚力,最具活力,最具創造力,最具生命力,最具團結力的班級.相信我們生課一定是最棒的. ——張炎濤
希望我們09生科的每一位兄弟姐妹，永遠團結！不管我們來自於何方，也不論我們要去向何處，此時此刻，09生科永遠是我們的避風港！
——趙龍
09生科,他就是一股力量,緊緊將我們凝聚在一起.他讓我們知道,還有一個集體還有一種家的感覺 。 ——楊霞
記得剛來到蘭大時，一切都是陌生的，新的同學，新的環境，新的生活…然而班上同學的熱情和幫助，讓我很快就適應了這裏的一切，並逐漸愛上了這個團結向上的集體，愛上了活潑率真的夥伴們。最後我想説，我會珍惜這僅僅一年的交流時光，與同學們共同奮進。生科加油！
——馮之旋
09生科，一個温暖的集體，美好的青春，映照着人生的軌跡，願每一位朋友，願我們珍惜在一起的每一分每一秒，願我們一起奮鬥，願我們在心中珍藏這一份記憶，願我們的明天更加燦爛輝煌！ ——李家華
相識是難得的，但相知更加可貴，我希望來自祖國四方的我們能增進了解，達到相識，願我們的大家庭更加和-諧團結！ ——施雷玲
創造奇蹟，見證奇蹟。我們的09生科，我們的班。希望我們班的同學都能擁有美好的未來。希望我們永遠是朋友！ ——馮雪鷹
生科加油，我們的明天更輝煌！ ——魏小皖
我們攜手，並肩。踏朝陽，沐星輝。點滴斑駁，灑下拼搏的汗水，普奏歡樂的音符。跌宕在時光的長河裏，沉澱出成長與希望。未來，我們將一起乘風破浪，駛向遠方、、、、、、 ——張智
生命之舟，科學之航，滿載夢想，駛入星光燦爛。 ——郭冬陽
班級博客班主任寄語班級寄語（3） | 返回目錄我們能夠跨越時間和空間走到了一起，那麼就讓我們感激這緣分，珍惜這緣分。讓我們41雙手，手手相握；41顆心，心心相印！在這裏，我們相識相知、互幫互助；在這裏，我們團結勤奮，讀書思考。
道路在腳下不斷延伸，信念在心中不斷堅定！親愛的同學們，追求夢想的過程是最美麗、最浪漫的。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，道路就不會荒蕪；只要在愛着，心中就會永遠充滿温暖！
親愛的同學們，請珍惜每一個清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生！
親愛的同學們，請珍惜每一縷清風，請珍惜每一滴雨露，請珍惜每一聲叮嚀班主任寄語，請珍惜每一個笑容，心中常懷感激之情，口中常念拼搏之語，在感恩和拼搏中，這種經歷，這份情感將在歲月的長河中永遠閃耀着璀璨的光輝！
親愛的同學們，在你們人生最美麗的時節，我們相聚在這裏，讓我們一起去拼搏，一起去創造，一起去奮鬥，一起去描繪！
親愛的同學們，擁有了這個平台，我們還等待什麼呢？此刻，就用你的筆、你的心，盡情地寫吧！記錄我們的成功與失敗，歡樂與痛苦；抒寫我們的平凡與驚喜，友誼與真情。我相信，你們青春的畫筆，一定能描繪出一個個色彩斑斕、精彩紛呈的人生！
熱烈歡迎各位老師、各位家長、各位同學、各位朋友光臨本班博客！
親愛的同學們，的5月，我們擁有了這個共同的家園。今天，我們又擁有了激揚文，揮灑激情的自己的空間，這就是我們的心靈港灣--我們的八三！
幼兒園班級寄語班級寄語（4） | 返回目錄“我們開學了!”五個醒目的大寫在黑板上，旁邊寫滿了同學們新學期的寄語和一個心型圖案。在六年級的教室裏，第一節課開始了，老師並沒有開始講課，而是把這節課交給學生辦黑板報。地震導致全校47名老師中20人遇難，但通過與映秀幼兒園整合，老師已有34名，還有1名志願者加入，除了語文數學外，計算機、美術、音樂等課程也都全部開課。
映秀國小在地震中傷亡嚴重，473名學生有222人遇難，3人失蹤，47名老師中有20人遇難。昨日，132名學生前來上課。還有一部分學生，還在外地治病或在異地復課。在人羣中，記者看到了校長譚國強，這位40出頭、感動了無數國人的好校長，他的頭髮依舊花白，看到一個個活潑的孩子走進課堂，他的眼中閃着淚花。
幼兒園班級寄語集錦震中小鎮又傳讀書聲第一節課辦板報，幼兒園班級寄語集錦昨日早上不到8點，小鎮的很多人還沒起牀，但新的映秀國小前已熱鬧起來。
上午8點整，映秀國小開始上課了，久違的琅琅讀書聲開始在這個小鎮上回蕩。楊鞏同學的第一節課是語文課，這個新組合的班級，一共有30名學生，比他以前的班級人數少多了，教室顯得有點“寬敞”，而為了這第一節課，他和同學們差不多都幼兒園班級寄語集錦震中小鎮又傳讀書聲第一節課辦板報提前到了。由於地震後耽誤了不少課，所以孩子們的課會比較緊，不但每天安排滿滿的七節課，而且還有專門一節進行補習，把地震耽誤的課程儘快補上。
這是一個凝聚了無數人愛心的校園：震後不過百日，一個建築面積近3000平方米的板房國小就建成，並和其他國小一樣，在9月1日正式開課。
“又上課了!”一羣孩子穿着新衣服揹着新書包，重新回到了課堂。昨日上午8點，經過一段時間感恩教育的映秀國小孩子們正式上新課，在這個震中小鎮，在工程車穿梭的地方，又傳出了清脆的琅琅讀書聲。六年級的老師將第一節課交給了同學們辦黑板報，不少同學結成對子，攜手創造美好的未來。
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在這個大家庭中，我們將用最真摯的愛心為孩子們創造出快樂的每一天，讓每一個孩子都體驗到愛與被愛。
每天以笑容來迎接每一位孩子，用快樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心絃!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純淨的天地!願我們的孩子健康快樂地成長。
我們願用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。 讓我們用親切的話語、會心的微笑、鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
做孩子們的老師，做孩子們的遊戲夥伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心願。
走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。
我們將用無私的愛心走進孩子的心靈，用心的呵護,耐心的教導，智慧的引導,使每一位幼兒健康快樂的成長
用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。
以心關注孩子的快樂、以愛激發孩子的自信、以賞識豐滿孩子的羽翼、以合作成就我們共同的夢想!
用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。
用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心絃。
我們化身為快樂的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快樂，探索未知。讓孩子每天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和希望的種子。
讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真、直率，引導他們走向成功的彼岸!
以賞識的目光、親切的話語去關注、發現、激勵每一個孩子，使每個孩子健康、快樂的成長!