教師是我們成長路上的導師，下面是關於教師給學生的畢業贈言，歡迎大家閲讀借鑑!
啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!願你上進!
聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
明天，這是個美麗燦爛輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才!
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。
生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄鋭的好夢!
假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
希望是堅韌的枴杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
願你是永遠奔騰的千里馬。
你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
有人説：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，願你快快脱去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕!
讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏!
世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
假如你曾有過虛度的時光，請不要以歎息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!
“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去積累吧，願你擁有知識的大海。
熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。
知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。
知識是昇天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
學問是苦根上長出的甜果。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
決心要成功的人，已經成功了一半。
崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
如果説，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情奮發去向生活回禮!
你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
成功的祕訣，在於對目標堅忍不拔。
機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗櫺;機會就像鐘聲，時時迴盪在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功!
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啟航吧，青春的船!
對生活，願你充滿希望;對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵着你們啟航!
成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來!
白雪下覆蓋着的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天!
零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝着既定的方向奔流。
攀登，人生就是攀登!願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峯吧!
平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。
經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬於未來的太空裏，你們會找到自己的星羣。
思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧，獲得快樂。
當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽説：生長!生長!潔白的花朵説：開放!開放!深紅的果實説：輝煌!輝煌!
在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示着你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
也許，你曾失落昨夜夢境裏一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
畢業贈言教師給學生的
我希望大家將來成為一個負責任的人，對自己對他人對社會對國家負責任。
多一點人生的規劃，少一點混混沌沌過日子。
多抽一點時間學習，少玩一點電腦遊戲。
抱怨無助於任何問題的解決，少抱怨多實幹。
時刻保持冷靜，越是有問題時，越要冷靜。
做一個誠實有信用的人。不能實現的事情不要承諾，承諾了就要做到。
凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里! ……
激勵性贈言。如，“分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景緻。”
祝願性贈言。如，“生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。”
褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜裏有一顆平靜如水的心。”
懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”
鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天裏的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心!”
詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。”
抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的枴杖;我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
格言式。如，“什麼是路，路是從荊刺的地方開闢出來的，從沒有路的地方踩出來。”
對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。”
相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”
贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好!”
贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜着春天飛來。”
贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”
贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等着你去開發。”
贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”
贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨鍊。”
贈給屬馬的同學：如，“願你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”
贈給班級上的“醜小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”
勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
衡量一天，不看收穫而看播種。
功夫自難處做去,學問從苦中得來。
把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓鍥而不捨;讓我們牢記“一分耕耘，一分收穫”的格言，踏踏實實，迎難而進。
讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切!
做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
當精神“渴”了，就聽聽音樂;當精神“餓”了，就讀讀書吧。
活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣自暴自棄。昔日的艱難求索，彌足珍貴。
“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!
“天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!相信"有志者事競成"