同桌畢業贈言1
又到離別時;人生路上有你是一種幸福、回想我們學習時;一起埋頭苦幹。你眉頭微皺、惹人憐愛的模樣。點點滴滴劃過心絃，壓抑在心頭;好想高歌一曲<同桌的你>。但又怕“半夜狼嚎”引起誤會，輾轉反側漫漫長夜;抬頭看那輪彎月，也許多年後，還是這樣的美麗;但我們會變怎樣。同桌的你會不會像我一樣，為即將到來的離別而變得"不安難眠"。想的太多，有點累了;睡覺吧!明天還會再見的;明天的太陽依然會從東邊按時起來，人不能把明天的離別傷感拿到今天來品嚐。珍惜不多的在一起同桌的時光，把握學習時光;也許、可能、還會、依然有機會在一起學習生活呢?如果上天讓我們以後各奔東西，我們也回頭看看的;因為我們人生漫漫長路才開始。因為有你我的學習生涯充滿成就感!因為有你我的生活充滿清楚!因為有你我的精神世界豐富多彩!因為有你我的人生充滿陽光!
畢業了，留些什麼話好呢?”“有啥説啥唄!”你肯定這樣説，既然這樣，我也就不客套了。
花兒落蝶蝶戀花，若入圃園少人誇;思變鬆虯參天立，草兒蔽蔭鳥嘰喳。
陌生、相識、瞭解、定論、深知，這是知悉一個人的程序。一個人做了十件感人的事，就因稍未留心做錯了一件隨意的事，使自己陷入了難以擺脱的被動局面，我坎坷的經歷在訴説：善意、真誠、博愛……都會有好結果嗎?——當然，你是你，你會左右自己的，至於今後，我也預測不到。
同桌畢業贈言2
真誠的心靈是友誼的種子，請莫在歎息中與後悔共鳴。我期冀你永遠不變，葛楠還是總有甜美笑容的葛楠。——啊!不管大千世界如何色彩紛呈，我也要獻給你一片祝福，願友誼的春光永駐你心胸!
唱支歌，送給你，祝福你，快樂如意。多少友誼多少愛，送給她們也送給你。於小姐喲，請別在意，雖然不想説你多留意，創造自己的空氣需要你自己，主宰起陽光大地，赤橙黃綠都屬於你，你也會象王燦、葛楠她們一樣活潑淘氣，大海在風平浪靜時總是寬廣青碧，令駐足的小夥子們心曠神怡。
也許柳枝不滿足於人們對她固有的婀娜多姿、婆娑搖擺的評價，但柳枝畢竟是她自己，不會是鬆虯。也許柳枝就是想象鬆虯一樣高大、偉岸，但我卻常常希望：別既象柳枝又象鬆虯。
“走自己的路，讓別人去説吧!”這是你最喜歡也最常説的一句很顯鏗鏘的話，但一張紙同人的感情一樣，總有很脆弱的一面，有話也許不會好好説，好好説也許説不通，有路也許也不一定無坎坷，順暢總相伴。
真心地希望你挺直身子，一步步量出你成熟堅實的人生之路。
同桌畢業贈言3
你在我的印象當中算是比較完美無缺的了，這雖然有我從小生長在農村，對健壯女人別有看待的原因。但你的運動天賦和學校空間舞台上很活躍，時內向時外向、時瀟灑時含蓄卻是同學們少有的，所以別的同學對我給你這樣的評價心裏會有平衡。正因如此，你對任何事情都充滿自信，但又時常悵惘，可又不感到失敗，仍然一條道一味地走着……我只可在畢業時説：稍多點事故的經驗吧，那樣你也許更加完美!
我很平凡，你也平凡，平凡得就如同寬寬的馬路兩側的兩盞路燈一樣，在靜夜裏獨自散發着幽靜的光亮。即使在相互映射的時候，也會被車鳴馬嘶攪擾得難有共鳴，待到曲散人終時已是東方發白，又得各自安歇了。
——泉水叮咚，春夏秋冬;
同桌兩載，互道珍重;
再過十年，也許知性不知名。
同桌畢業贈言4
一支筆，可以在逝去的扉頁裏記載青春的夢想;一張紙，能夠在流走的光陰中勾勒出同學的激情。你有很好的文采，卻未必願意為每位同學都寫下哪怕他們最不願意聽到的話語，因為你相信：這兩年的中專生活就象在每個週末急着趕回家，到家後又覺得不知做啥好，母親叫去買菜，挑撿半天卻付了錢忘記了拿菜，老是想着在家中的軟沙發裏聽着流行樂，看着《故事會》，想笑笑一會兒，想睡睡一覺兒，渴了喝橙汁，餓了來根火腿腸。——我多麼希望也有這樣的時光呀!殊不知我在煎熬着剩下的這點中專時光，我在苦思冥想着畢業後向何處去，你呢?
你的名字使大地、楊柳、小草都沐浴着你的恩賜，所以當你把自己的暉光獻給大地與綠色生命時，你也擁有了世界。當你攜一絲熱情贈給通曉感情的人時，你也便擁有了他的心靈感知和永遠的彌償。你可以是自然的主宰，也可以是同學感情的雙重延續。——願人人都捧束你那縷暉陽，鋪展你浪漫的人生之路。