關於感恩的廣播稿 篇1
《感恩的心》這首歌相信大家都聽過吧，歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，湧泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;我們才懂得去尊敬師長;我們才懂得去關心，幫助他人……
同學們，讓我們一起來學會感恩吧!
關於感恩的廣播稿 篇2
春天，當第一朵鮮花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風撫佩琅。心兒一起跟着柔軟，伸出手來，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心裏。感謝生命因此復甦。
夏天，百芳競豔，羣花吐香，萬物活躍。綻放出青春的風采。曼舞夏夜中，摘荷碧波揚。輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內的激狂。我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風流唱少年。夏天是奔走的季節，是努力的季節，是需要我們揮毫灑汗的季節。我們的笑黶亮過正午的陽光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季，讓我們擁有一個酣暢淋漓的青春。
秋天，浮華沉澱，喧囂亦被掩於一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃。舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。這是一個需要沉思的季節。我們感謝秋天，讓我們知道什麼叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。往事如煙，我們無法去改變什麼，也無法讓這一個念頭重新來過。只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過去，思索未來，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。
冬天，銀裝素裹，萬物休息。我感謝冬季，正因為有冬之寒才能體會到春之暖。因為大地荒茫，我們才會知道鮮豔色彩的可貴。冬天讓我們學會等待，在等待中思考，在等待中準備。讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會辜負春之風采。
我們感謝陽光，因為由它我們才會擁有四季。我們感謝四季，因為由它，生命的枯寂不在。我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經歷過的所有風風雨雨。我們感謝在四季中所有留下過背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。
關於感恩的廣播稿 篇3
滴水之恩，當以湧泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應學會感恩----
花兒應學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它豔花開放…
小草應學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長……
……人，也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當我們學到知識時，我們應感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時，我們就應感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悦。
感恩世界，回報社會，還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報了社會。其中就有一位：----是一名人民教師，工資並不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前採訪時，他説：“中華民族這位母親養育了我!這點回報並不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏着一份愛!”他在用自己的生命感恩着社會，他是我們的驕傲!
人人若都有一顆感恩的心，那麼世界會多麼美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神聖的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
關於感恩的廣播稿 篇4
a：引一縷温暖的陽光撫慰你我年少的心靈
b：播一支悠揚的曲子放飛你我追逐的夢想
a：用聲音傳遞真誠
b：用音樂播撒快樂
a：一中附校校園廣播
b：一中附校校園廣播
ab：歡迎收聽
(正式節目)
a：各位老師同學們，中午好!歡迎收聽x校園廣播。我是
b：大家好，我是陳煒。
a：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了。
b：又是新一年的元旦。
a：誒，陳煒啊，這三天假期你到什麼好地方玩了呢?説出來跟我們分享分享。
b：我是沒出去啦!不過，我知道同學們的假期過得很豐富哦!
a：可不是嘛。
b：好，接下來，我們聽首歌，休息一下。
(插入歌曲約3分鐘)
a：歡迎回來。陳煒，我剛發現一件好玩的事哦!
b：什麼趣事?
a：我剛剛啊反覆的盯着元旦兩個字看，我發現：從字面上看，“旦”字下面的一橫，好象波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射燦爛輝煌的光芒。我是這麼想的，你覺得像嗎?
b：恩，這個比喻很恰當哦!“元”“旦”組合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
a：沒錯，一定是這樣。我發覺啊，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
b：是啊，在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
a：還記得王副校長對我們的新年寄語嗎?希望每個同學都能找到自己要走的路。
b：我想，很多同學已經找到了他們在新的一年裏要走的路了。
a：恩，八年級5班的葉雅惠同學説，新年新氣象，在這萬象更新的時候，在這歡樂的海洋裏，在一片喜慶的包圍下，我們又長大了一歲!學習的重擔又再一次加重!想想隨後的九年級生活，學習壓力大，不論何時腦子總被語文的知乎者也、數學的代數幾何、英語的abcd、無力化學的那些可望不可即的題目所充滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進了。再回想到現在，明年並不遙遠，而我們的情況“學習日趨浮躁、玩心太重”再加上學習態度和學習方法的不當，加大了我們與別人的距離…..。
古語云：“逆水行舟，不進則退。”學習就是如此。自己停步或停瀉不前，而別人卻邁着大步向前走。差距能不被拉大麼?雖如此，但是我們會全力以赴，努力學習，為我們的人生奠定下牢固的基礎。韓愈曾説過“業精於勤而荒於嬉”。的確，學業造就未來。20xx年讓我們以自己的辛勤找的屬於可以讓我們展翅遨遊的天空!
b：
a：是啊，同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
b：同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!(注意語氣)
a：今天的節目到這裏就要跟您説再見了，感謝您的收聽!
b：希望同學們在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峯!
a、b：我們下期節目再會!
關於感恩的廣播稿 篇5
給你的天空劃一道絢麗的亮色。
給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
這裏是石帆校區校園之聲廣播站
尊敬的老師，親愛的同學們。 大家好!
伴隨着這熟悉的樂曲 聆聽着這動人的旋律 校園之聲廣播站又如期和你見面了
我是播音員
今天我帶給大家的節目非常豐富
一定會讓你愛不釋手；匚段耷睢
廢話不多説拉＞腿夢掖領大家走進今天的《校園之聲》欄目吧!