國慶升國旗主持詞 篇1
今天是XX年XX月XX日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子裏，我們站在旗杆下.舉行莊嚴的升旗儀式.
面對着鮮豔的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆後繼.英勇鬥爭的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生
活來之不易.深深懂得.沒有共產黨就沒有新中國.
啊.國旗.您是祖國的象徵.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴.
我們一定努力學習.奮發向上!
在這莊嚴的時刻.請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請* * * 同學國旗下講話.
三.請學校政教處講話講話.
四.升旗儀式結束.退場.
(全體面向國旗)
某某學校20xx--20xx學年度第二學期第14周升旗儀式現在開始.全體肅立!
出旗.奏樂
升國旗.奏國歌.行注目禮
禮畢.唱國歌
全體向右轉.休息
本週國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××.本週升旗儀式到此結束
請老師隊伍先退場.各班以排頭為基準向前靠攏.跑步退
國慶升國旗主持詞 篇2
尊敬的老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好!
今天是20xx 年10月1 日，是祖國建國62週年紀念日。今天，我們在這裏隆重舉行國慶節升旗儀式，為祖國生日獻上我們的最美好的祝福。
下面，我宣佈：惠濟區實驗國小國慶節升旗儀式正式開始。 第一項、全體立正，出旗。(播放出旗曲)
第二項、升國旗，奏《國歌》，全體少先隊員敬禮。禮畢。 第三項、《歌唱祖國》，由請李曉培老師指揮。
第四項、國旗下的演講
下面有請六一中隊馮文旭同學演講，演講題目《祝福，獻給偉大的祖國》
第五項、由請少先隊輔導員講話
第六項、宣誓
我是中國少年先鋒隊隊員。我在國旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備着為共產主義事業，貢獻出一切力量!
第七項、呼號：準備着，為共產主義事業而奮鬥
回答：時刻準備着!
國慶升國旗主持詞 篇3
合：尊敬的各位老師、親愛的同學們、大家早上好!
甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾
合：很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年16月1日，當紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。
甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽國小“我愛你，中國!”主題升旗儀式現在開始!
甲：擔任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風 。護旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優異、團結互助，是我們學習的好榜樣!
乙：請升旗手、護旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)
甲：下面請聽齊恆瑞 、郭賽婭 同學國旗下演講——《祖國，母親!》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望
合：全球華人，心連心，手牽手，展現才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結束!請上週執勤班級做執勤總結!
國慶升國旗主持詞 篇4
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學。她是代表能保持良好視力的一批同學，下面就請她上台和大家交流一下保護眼睛的祕密吧。
主持人：楊，你好，請問，你這四年來的平均視力是多少?
楊：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.
主持人：真羨慕你有這麼好的視力，那你有什麼好的方法嗎?
楊：其實也不是什麼好的方法，就是平時我很注意用眼衞生，在看書寫字時做到：三要、三不要、三個一。
主持人：哦?三要、三不要、三個一，是什麼?
楊：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠眺望;要堅持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。三個一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
主持人：原來是這樣，你每次都堅持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊：眼保健操是根據祖國醫學的經絡和推拿學説的原理，結合醫療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環，改善神經營養，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅持做眼保健操，對於保護視力，預防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會影響在校的學習，還會影響我們將來為祖國做貢獻，相信同學們已經知道如何保護視力，和知道做眼操的重要性，以後能認真做眼操，看書寫字的時候能三做到，三不做和三個一。
國慶升國旗主持詞 篇5
主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊，先來認識認識他們吧!
褚：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(1)班的五彩橋小隊，我是隊長褚。
胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自五(2)班的閃電假日小隊，我是隊長鬍。
主持人：請問五彩橋這個隊名有什麼寓意?
褚：我們覺得假日小隊就像一座橋樑，這座美麗的五彩橋是聯繫學校、家庭、社會的橋樑，我們通過開展豐富多彩的活動，促進全體隊員全面發展，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的少先隊員!
主持人：閃電假日小隊你們有什麼寓意呢?
胡：我們閃電假日小隊由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊員反應敏鋭，行動迅速;“閃電”帶來光明，意為我們小隊隊員傳遞正能量，傳遞愛和温暖。
主持人：請問你們什麼時候成立五彩橋假日小隊的?取得了哪些榮譽?
徐：我們五彩橋假日小隊是20xx年成立的，那時的我們還剛上二年級呢!小隊成立四年來，我們一共開展了近50次假日小隊活動。
我們小隊在學校組織的各種活動中獲獎二十多次，還連續三年被評為西湖區“優秀雛鷹假日小隊”，連續兩年榮獲西湖區“平安五虎將”稱號。這些榮譽不僅是對我們假日小隊的肯定，更是對我們的鼓勵和期望。
主持人：你們五彩橋假日小隊四年來開展了近50次活動，平均每個月就有一次活動啊!請問你們有哪些活動內容呢?
孫：我們有走進第二課堂的活動，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節日、紀念日開展的小隊活動，比如“學雷鋒紀念日”開展的清潔公共自行車租賃點、重陽節春節時慰問空巢老人、兒童節時給殘疾兒童送温暖。
我們有結合雛鷹爭章開展的活動，比如暑假時和留守兒童一起遊嘟嘟城爭“手拉手章”、開展調查杭州公共空間不文明現象爭“社會考察章”。
主持人：那閃電假日小隊你們有那些活動呢?
王：雖然我們小隊誕生不到一年，但是在老師的輔導下，在熱心家長的協助下，在小隊口號：“閃電”行動，愛心流動”的號召下，我們已經開展了十餘次的小隊活動。
今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學習，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會的西湖環保活動，為美麗的西湖精心地“梳粧”了一把。綠色環保永遠是我們小隊活動的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環保宣傳活動。
主持人：通過這些活動，閃電假日小隊你們有什麼收穫與心得和大家分享?
蔡：
通過這些環保活動，我們知道了：環保需要從每個人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會和他人一些力所能及的無償幫助，心所至，愛所在。
在豐富的社會實踐活動中，我們不僅活學活用了課堂知識，我們還掌握了許多課本上學不到的知識，更讓我們通過自己的實際行動為社會、為地球增添一筆絢爛的色彩。
主持人：我們看到過五彩橋假日小隊製作的活動手冊，每一次都做得非常漂亮呢!請問這是你們一起合作完成的嗎?
羅：是的。我們第一年的活動記錄是電腦打印的，後來方老師教我們手工抄寫製作小隊活動記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。
我們都很喜歡做活動手冊，記錄本裏有我們的照片，我們的繪畫和文字。看着自己的作品，我們每次做完都很開心呢!
主持人：五彩橋假日小隊成立了四年，你們覺得有什麼收穫呢?
甘：幾年來的相處，讓我們五個人成為了好朋友。我們每次活動都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務的。小隊活動培養了我們的團隊合作精神，讓我們明白了“團結就是力量”!
合：我們喜歡少先隊活動，同學們，讓我們一起來開展小隊活動，走進廣闊的社會大舞台吧!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞 篇6
主持人：老師們，同學們，大家早上好，本週的光榮升旗手，是一支特殊的隊伍，首先，大家先來認識認識他們吧!
金： 老師們同學們，大家早上好。我們是來自六(2)班的長繩隊。我們長繩隊的隊員，一共有17名同學，其中有一名同學是候補，他們分別是：單，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，餘。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長繩隊以370個的好成績獲得了全年級第一，打破了我們一直 以來的紀錄。
主持人：想要跳到370的成績，可沒有那麼容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!
程： 想要跳好長繩可不是一件容易的事，需要同學們團結和堅持不懈的力量。在跳長繩的時候，只有大家齊心協力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績。在平時的訓練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見到我們練習的身影。
主持人：原來跳長繩最重要的是團隊合作意識，那麼你們是怎樣培養的呢?
盧 ：我們班有和很多同學擁有很強的集體意識。比如我們班的徐xx同學，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽，帶病參加比賽，最終還是為班級爭得了榮譽;比如我們班的邵xx同學，在選拔隊員的過程中，因為太緊張，而不小心絆倒繩子。結果自然是退出，可是他太懷念長繩隊了，太想為班級貢獻自己的力量，就提出了自己的意見，進行抽籤。其實，要培養長繩隊的集體意識，不光是靠個人，更重要的是所有同學齊心協力，心往一處想，才能讓大家的集體意識更加強。
主持人：培養了團隊合作精神，那麼你們在訓練的過程中，遇到了哪些困難呢?
葉：在訓練過程中，我們遇到了很多問題，但都一一克服了。有些同學因為 參加學校的 排練，導致訓練人數不齊;有些同學生病感冒了，但還是堅持參加比賽;有些同學在跳長繩的技術上出了小問題，但通過同學和老師的幫助指導，都及時改正了過來。
主持人：在長繩隊這個隊伍中，有兩個很特殊的身份，和大家介紹一下吧!
徐：在長繩訓練隊中，最辛苦的要數兩個甩繩的同學了。在整支隊伍中，他們像綠葉一樣，正因為有了他們他們綠葉的襯托，我們紅花才更加鮮豔，美麗。長繩高頻率地甩動着，他們的手臂又酸又痛，但他們沒有一句怨言，一直為我們跳繩的同學默默服務着。每次訓練結束後，他們的手上都會被不停甩動的長繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時，最應該感謝的就是甩繩的兩位同學。
主持人：有了前期的各項準備和訓練，比賽時你們又有怎樣的感受呢?
郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什麼差錯。比賽開始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過同學們配合得十分默契，又繼續把混亂的狀態調整了過來。在平時，3分鐘似乎一下子就過去了，不過現在，時間變得十分漫長，我們每個人都拼盡全力，希望給國小中的最後一次“三跳比賽”畫上一個完美的句號。時間一分一秒的過去了，繩子依然在空中甩着，我們越跳越累，但是精神依舊充沛。隨着裁判員老師的數數聲，比賽終於結束了，當裁判老師告訴我們成績之後，我們都興奮地高興大叫，成功了。
主持人：經歷了這次的比賽，你們有什麼心得像和大家分享的嗎?
羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學們為集體着想的心。在這次比賽中，我們不僅收穫了成功還收穫了快樂，超越了自我，讓我們國小生涯的最後一次三跳比賽以歡樂的笑聲結束。
主持人：謝謝你們，謝謝你們在今天教會了大家怎樣培養我們的集體意識，下面，就請他們為大家展示一下吧!
國慶升國旗主持詞 篇7
尊敬的各位領導，老師
親愛的少先隊員朋友們
大家早上好
本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊主持，我是主持人隋馥如
我是主持人--
我是主持人--
我是主持人--
誒，我先給你們出一個謎語，看你能不能猜上來：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。
當然知道，謎底是“眼睛”吧。
對，相信大家也都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。
我們交流時，眼睛可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈的窗户。可是，如果我們不重視保護視力，就會容易患各種眼疾，嚴重的還會失明。
人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會説話的眼睛，希望通過本週的升旗儀式，能讓大家關注到愛護眼睛的重要性，養成良好的用眼習慣，擁有一雙健康明亮的眼睛。
合：宣佈：“愛護心靈的窗户”主題升旗儀式現在開始!
國慶升國旗主持詞 篇8
主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳，她在西湖區藝術節工藝比賽當中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上台!
主持人：吳你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什麼時候開始喜歡工藝的?
吳：幼兒園的時候，我們學校裏有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。
主持人：做了這麼長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?
吳：我認為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學們的課餘時間更加豐富，可以創造一個屬於我們自己的藝術新天地。我們把完成的作品可以拿來當裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。
主持人：哇，原來從事手工工藝的創作有這麼多樂趣和好處!聽得大家心裏癢癢地，你能不能現在為我們做一個手工?
吳：那我就給大家剪一個團花吧
主持人：不一會兒功夫，一件作品就誕生了!怎麼樣，漂亮嗎?大家還想不想看吳在區裏面比賽的獲獎作品?
吳：這就是我藝術節的獲獎作品，我要感謝學校給我們大家創造了這麼多展示自我的機會，同時也要感謝我的美術老師廖老師的辛勤指導，我以後要更加努力學習，多為學校爭取更多的榮譽!
國慶升國旗主持詞 篇9
主持人：老師們，同學們，大家早上好!在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重温那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認識認識他們吧!
王：尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好!我是來自六(1)班的王。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，並破了紀錄，這是我堅持不懈努力的結果。
胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街國小第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠第一名的好成績，還破了紀錄呢!
沈：老師們，同學們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學校，感謝我的老師們，是你們給了我這麼好的機會。
主持人：想在校運動會上破紀錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓練的，和大家講講你們的訓練歷程吧!
王：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯後散步鍛鍊身體，增強體質。在學校裏，我五年級開始每天堅持參加學校體訓隊訓練，從不間斷，別老師認真地對我進行跳高指導，嚴格要求我們，使我不斷進步，還讓我參加區運動會比賽。當然累的時候，我也曾經想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽説：“體訓太累了，我不想再訓練了。”但媽媽總是鼓勵我説：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多麼榮幸的事啊。”聽了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓練。
胡：記得選項目時，老師問我選跳遠還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠沒試過。我想試試跳遠，於是我選擇了跳遠，老師也非常支持我。當時，我的朋友們都很不理解，對我説:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎麼選了跳遠呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢於突破的一次嘛。可是，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很着急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機會都沒了，更少了為班級爭光的好機會。終於，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護我受傷的腿，訓練得並不是特別到位，我心裏真的有些擔心呢。
沈：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經綸體校練習游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學以後去打球，打球結束再回家吃飯做作業，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收穫，只要堅持，一定會有收穫。學校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠，我也越來越自信了。放學回家，我跟着媽媽到小區裏練習。幾乎每天回家都要去練一練，小區的叔叔阿姨看到我把球扔這麼遠，都停下來看，都誇我厲害。我心裏好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓練外，還要在運動會是發揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現的呢?
王：在這次我國小階段最後的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負老師的教導，父母、同學的期望。功夫不負有心人，終於我跳了1.33米 的好成績，並打破了校記錄，我終於成功了。再過兩個月我就要畢業了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一乾二淨。後來廣播裏播出我得了第一還破了紀錄!當時的喜悦之情溢於言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。
沈：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠遠地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚歎了，原來這個成績已經破了學校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經歷了這次運動會，你們有什麼話想和大家説的嗎?
王：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認識到只有全面發展才是最重要的，我今後會繼續努力學習文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀錄。
胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇於嘗試，同時也能在幹一件事時堅持到底，恆心永在!
沈：“台上一分鐘，台下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以後我會更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運動健將，他們為學校爭光，刷新了紀錄。希望同學們能像他們學習，多多進行體育鍛煉，練出強健的體魄!在本週的體質健康測試中取得好成績!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞 篇10
主持人：老師們，同學們，大家早上好!本週的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區三等獎的好成績!真是不容易呀，和大家打個招呼吧!
丁：大家好!我是來自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這麼優秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經驗!
丁：為了完成這次的任務,我們小隊的全體成員先進行了分工，我們聘請了志願者,請我媽媽當攝相兼駕駛員,分好每位隊員的台詞，設計好採訪的問題。並要求在採訪後完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負責完成PPT的製作。採訪什麼好呢?在我們班主任張老師的指導下，我們終於想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什麼?您是怎麼實現自己的夢想的?當您遇到困難的時候是怎麼做的?您對我們國小生實現夢想有什麼指導意見?
鄭：為了讓我們的採訪更加完整，張老師建議我們在採訪前，先介紹一下活動任務和情況，我們經過幾次排練之後，終於順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句台詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。
主持人：準備的好充分呀，你們在採訪時，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的採訪過程。
鄭： 學校佈置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環保企業的負責人，從事水環境的整治工作，他以“改善水生態，循環水資源，創造綠色健康財富”為使命，在環保水處理領域獲專利近二十項，其中第一發明人有九項，是專家型的企業領導者。餘杭市的傑出青年，大學生創業的導師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。
當我們正式開始採訪的時候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。
丁：“請問，丁叔叔您的夢想是什麼?”……我們的採訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，並告訴我們追求夢想第一，應該強大自我。第二，要有恆心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每週都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動，你們的收穫是什麼?
鄭：不管是家喻户曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠!
丁：雖然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收穫很多，我們學會了簡單的採訪，學會了做PPT，學會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎麼淨化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。
主持人：是呀!一個人，有了夢想，就應該不斷地去努力，去奮鬥!讓我們現在就開始為實現自己的夢想加油吧!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞 篇11
主持人：老師們，同學們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!
宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!
張x：大家好，我是六(3)班的張x!
主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎的榮譽。你們能説説你們挑戰火炬金獎活動的經歷嗎?
宋x：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰營活動。看着報到大廳人頭攢動，想着這些學生都是來自各個學校最優秀的學生，開始我有些緊張，但我穩定情緒後不斷地對自己説：“沒關係，不用緊張，加油!”
活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，並向社區居民分發;我的環保夢，做一件環保藝術品;我的人生夢，脱稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學夢，做一張國學試卷;我的藝術夢，根據自己的藝術特長選擇社團，小組編排節目，向家長、老師、同學彙報。這些活動都讓我即興奮又緊張!
張x：7月11日早上，我來到了杭州市民中心K樓青少年活動發展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰營活動。那裏已經有不少同學了，我又緊張又激動，心想：這些同學都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰營共有二百多名隊員參加，抽籤分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊。活動主要圍繞“中國夢”這一主題展開。
主持人：在這此活動中你們肯定經歷了不少事情，你們能説説印象最深刻的事是什麼嗎?
宋x：令我印象最深的主題是 “我的藝術夢”，要求每一營員根據自己的藝術特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞着“夢”的主題，各自編排節目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品。看看周圍同學寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如雲啊!”寫完後，我們小組成員就開始佈置展板。作品怎麼排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始羣策羣力。我們進行了充分的討論，佈置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終於搞定啦!
第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新佈置了一個任務，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學都一言不發，誰都不敢上台，我自告奮勇當起了團長，上台向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。
張x：令我印象最深刻的就是“我的環保夢”活動。“我的環保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落後，有做花盆的，也有的做傢俱模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然後將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊。可是我立馬就發現了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐杆，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終於完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。
主持人：獲得了火炬金獎，你們有什麼心得想和大家分享的嗎?
宋x：一分耕耘，一分收穫。我成功挑戰了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什麼事情都要積極參加，並做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學都能做到。
張x： 7月15日我上網查找金獎名單，功夫不負有心人，經過我的努力，考上了雛鷹獎章——火炬金獎。只要付出了辛勤的汗水，就會得到回報。 同學們也要努力，積極參加校內外的各項活動，努力完成，為學校爭光。
謝謝大家!
國慶升國旗主持詞 篇12
主持人：老師們，同學們，大家早上好。讀書節剛剛過去，但校園裏依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學們就先來認識認識他們吧!
陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。
馬：大家好，我是四(3)班的馬。
邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔任今天的光榮升旗手。
主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那麼你們都愛看哪些書呢?
陳：我喜歡鑽進書本里，在書的海洋裏快樂遊玩。我家裏不光書架上都是書，我的牀上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小説、故事書、雜誌和世界名著等等都是我的最愛。
主持人：看書，能收穫很多，你都收穫了一些什麼?
馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學的時候，我寫作文比較差，現在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優美、更生動。不僅如此，我也從書中學到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數學題不會做來問我，當時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現出“贈人玫瑰，手有餘香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書節你一定去的了不少優秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?
邵：就在剛剛過去的讀書節活動中，我獲得了讀書徵文二等獎、演講比賽二等獎、閲讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關係。我從一年級開始就養成了每天讀書的習慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然後記錄在家校聯繫手冊上，從那時開始。我的語文閲讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!
陳：我覺得書裏的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟着白雪公主與皇后做鬥爭，跟着善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕鬆的巴學園學習、發呆;在西遊記裏，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變着各種法兒與妖精鬥爭，過癮極了!
主持人：想學會看書，可不是一件容易的事，和同學們分享一下你的讀書方法吧!
邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：
1.要學會看各種各樣的書，比如科學、哲學、一般的小説等等，因為每樣書都有它精彩的地方。
2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛鍊寫作水平，可以適當做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書，可以薰陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?
馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。
主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!
國慶升國旗主持詞 篇13
主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每週校會為大家指揮國歌的馬。同時，她也是本學期新一屆大隊委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上台。
馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本週的光榮升旗手。
主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎”中國小生現場書法大賽中，榮獲國小組二等獎。同時還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了國小組毛筆書法銀獎，祝賀你!
馬：謝謝! 我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。
主持人：你是從什麼時候開始學習書法的?又是如何堅持下來的呢?
馬：我從7歲開始學習書法已經整整4年了，從最初的枯燥，到現在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經成為我生活中不可缺少的一部分。
主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準備呢?
馬：首先，我要感謝學校領導和老師們對我多年的培養，給我參加比賽的機會。
能作為西湖區國小組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎”現場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導下，我在賽前一個月，就開始進行了刻苦的強化練習。
本次比賽中，我是杭州市代表隊國小組7名選手之一，要和來自全省各地120名中國小生書法佼佼者們現場競技。現場比賽的時候我覺得特別緊張，因為身邊高手雲集，不僅有國小生，還有國中生和我們一起比。但看到現場命題的內容後，我想的就是作品的佈局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現。慢慢地心就靜下來了，動筆寫字時，也就沒那麼緊張了。儘管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經驗，拓寬了視野，同時也激發了我繼續努力的信心，再苦再累也值得。
主持人：你説的真好!明年就將迎來西湖區中國小生藝術節比賽，也預祝你在新的比賽中取得更好的成績!
馬：謝謝，我一定會繼續努力的!
國慶升國旗主持詞 篇14
主持人：20xx年4月22日的早晨，科學組的包老師在國旗下進行了科技節開幕式的動員講話，經過一週的科技節活動，想必大家都已經收穫滿滿了吧!在今天的晨會上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節説再見了。今天，我們的光榮升旗手就是來自科技社團的社團優秀成員，讓我們有請他上台吧。
應：各位老師、同學們大家早上好，我是來自六(3)班的應，很榮幸能成為本週的光榮升旗手。我校的科技節不僅豐富了大家的科技知識，還增強了同學們的動手實踐能力，在為期一週的科技節中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節中有着許多耐人尋味的比賽項目：紙橋承重、極速戰車、智力七巧板、科學小論文……不管是低年級的同學還是高端的同學們，他們都盡全力地發揮着自己的水平，認真地完成着自己的比賽項目。“友誼第一，比賽第二”這一點很值得表揚。
主持人：在這次的科技節活動中，我校人人都體現出了本屆科技節的主題“親近科技、快樂創造”。然而在科技節開幕式上的水火箭表演更是讓我們大開眼界，你能給我們再展開介紹嗎?
應：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭。是利用廢棄的飲料瓶製作成動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力後發射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導彈一樣有一個飛行軌跡，最後達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過程中，並不是豎直向上升的，經常橫着或側着瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩定性，使它豎直上升，同時也考驗了我們的操縱能力和耐心。
主持人：聽了你的講述，我對科技的認識就更加全面了，科技是人類所積累的關於自然、社會、思維的知識體系，只有我們不斷地去發現，去創新，我們的科技技術才會越來越興旺。
應：最後我也希望我校的科技節能夠越辦越好，希望能有更多的同學能加入到科技的行列中來!