淺談現代教師的基本素質

師者以德為先，品行良好的教師具有良好的基本素質，下面是本站小編給大家蒐集整理的淺談現代教師的基本素質 文章內容。希望可以幫助到大家!

具有完美的人格態度 教師的工作表面上上舒適清閒、自得，不像不體力勞動者那樣整日暴曬在烈日之下，累得 滿頭大汗，一身臭氣。其實教師的工作是大腦深層細胞的掌控，密集的神經細胞組織積累、 整合的結果。他必須具有強健的體魄，旺盛的精力，才能全身心投入教學工作，才能在教學 課堂上運籌帷幄， 縱橫馳騁。 具有良好的身體素質和心理素質的教師才能擔負起繁重的生活 環境和工作環境，是因為教師的職業是一項特殊的職業，它是用生命去感動生命，用心靈去 碰撞心靈，培養鮮活生命個性特點的育人工作。教師要“予人健康” ，首先要自己健康，有 開朗的性格，坦蕩寬廣，飽滿的工作熱情，融洽的人際關係和自我調節能力，以及敢於創新 善於接受新事物的能力去影響、陶冶學生的心靈。一位心理變態的教師，用變態的心理去感 化學生，碰撞學生心靈，勢必耽誤學生的一生。曾記得，20xx 年汶川的特大地震，新聞報 道的教師範，在地震來臨之前，不向學生講清楚地震的先兆，而是獨自一人拼命向外逃走。 不?學生一?逃生， 而全班學生都埋在地震的餓瓦礫之下。 這種慘痛的血的教訓不正説 明瞭這一點嗎?

具有正確的價值取向 教師的勞動不同於其他行業的社會勞動。 它是用生命感動生命， 用心靈去感化人類靈魂 的育人工程。一個個鮮活的生命，通過教師的引領，薰陶，感化具有美好心靈的創世紀創新 人才顯得尤為重要。一位師德失衡的教師遠比一位教學水平低下的教師可怕。因此，教師必 須有明確的價值取向和較深遠的社會價值觀， 必須有忠誠於人民的教育事業的赤子之心。 曾 記得，在上個世紀教育界討論人才培養觀點上，一位資深學者打了一個淺顯易懂的北方：一 個深夜的天空中，一隻敵機飛入我國邊境領空。當我軍?息敵機突如其來的侵略，立即派了 一名具有精湛戰鬥技術的飛行員前去迎戰。 由於沒有正確的價值觀， 不戰而飛出邊境。 其次， 再派出技術不精而品德良好的飛行員去迎戰， 。結果，不戰而潰。這個例子證明了培養人才 必須?作為我們現代教師，忠於教育，恪守盡職，顯得尤為重要。

多元化的知識結構 要想鍋底下結出厚厚的一層灰燼，必須燃燒大量的不同類型的木柴。時間流入新世紀， 教育對象發生了質的變化。世界信息瞬息萬變，社會發展日新月異，教師必須具有適應現代 教學飛速發展形勢和知識爆炸所湧現的信息。 是時代富於我們的要求： 淵博的知 識，多元化的知識結構，正式我們現在教師的基本素質。一位企業家要想獲得成功，應具有 先進的生產技術、產品市場信息、產品更新信息、資金溶入信息共和社會發展趨勢掌控的復 合性才能，更何況我們培養人的靈魂工程師?那就不言而喻了。 四、精湛的業務，嫻熟的教學技術 教學既是一門科學，也是一門藝術之友高深的學問教育規律是培養不出優秀的學生的。 既有精湛的學問，又有嫻熟的教學藝術，才能培養出具有創新能力的學生。教師手中培養出 啦的產品不同於個人手中創造出來的機械零件。一個個鮮活的生命，通過教師的藝術薰陶、 生命感悟、心靈碰撞、智慧噴發培養造就成具有鮮明個性特點、用於創造、用於探勇於追求 的複合性人才是現代教師的基本素質和基本技能。