國中學生的自我介紹 篇1
她叫陳__，今年12歲。圓圓的、長着小痘痘的臉蛋;黑黑的眉毛，一隻單眼皮、一隻雙眼皮的眼睛，不大，卻閃着光芒;她長得是不是很有特點?在下課的時間裏，坐在位置上發呆的女孩是誰呢? 在大雨天，拉着最要好的同學在雨中狂奔的那個女孩是誰呢? 在家裏是個霸道的小皇帝，在學校裏卻沉默寡言的女孩又是誰呢?在回家路上哼着歌，一蹦一跳的女孩又是誰呢?——這些都是我，陳施羽。
我的缺點有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時耍耍小小脾氣，有時還和長輩頂嘴，有時還比較懶散，有時説話做事還不考慮後果……
我的優點也不少。活潑開朗，看待問題十分樂觀，和同學還處得來，認真起來時不會像平時做事的態度，有時比較懂事，有時十分勤奮……
我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫出我認為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺得很難看，我都依然很愛它們，畢竟它們是出自我手，是我創造出來的。
幻想，也是我生命裏的一部分，它給了我歡樂和悲傷。幻想過自己是一個比現在還幸福的女孩;幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子;幻想過自己是一個小説家。
這就是我，愛玩的我，樂觀的我，懶散的我，以兩個形態存在的我。 這就是我，不完美的我，愛畫畫的我，由幻想組成的我。這就是我，簡單的我，時而粗心的我，時而認真的我，真實的我!
國中學生的自我介紹 篇2
我叫黃濤，今年二月份就十五歲了，是隨州市沙淮河鎮中學九年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閲讀的小男孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。
我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小，但挺有神，再配上我那若隱若現的雙眼皮，看上去也挺吸引人的;鼻子嘛，用我爸爸的話説——摸上去幾乎沒有什麼感覺;我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴脣很可愛;説起我的頭髮就更有意思了，因為我那“櫻桃小丸子”的髮型看上去很像蘑菇，所以被同學取名為“蘑菇頭”。怎麼樣，現在你對我的外貌應該有個清晰的認識了吧!
我是一個性格開朗、活潑好動的小男孩。我可是個天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什麼煩惱。爸爸、媽媽常説我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小夥伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子，在學習上經常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個祕密，我在上一年級的時候，僅一學期的時間，就讓三十塊橡皮先後“失蹤”。這學期，我又在一個月的時間裏，讓三支鋼筆先後“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了!
説起我的興趣愛好，我最喜歡的是繪畫和閲讀。我從小就熱衷於繪畫，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫興趣班。儘管爸爸、媽媽説我畫什麼不像什麼，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫世界裏自得其樂。現在，我已經在學國畫了，我畫筆下的金魚、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我可是個名副其實的“小書蟲”，一天不看書就難受。在書的海洋裏，我學到了許多知識，積累了很多寫作素材，我還認識了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書裏與他們同悲同樂。我最喜歡的女孩就是雷丹，你們祝福我追上她吧!
這就是我——一個活潑、開朗、粗心、愛閲讀、愛繪畫的九年級國小生。
國中學生的自我介紹 篇3
我姓譚，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉下往城裏轉，我今年卻從城裏轉到鄉下。不過別誤會，並不是我無能，而是爸爸媽媽調動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個女孩，長着一張蘋果臉，蘋果臉上鑲嵌着一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻樑，鼻樑下是一張能説會到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎麼也學不會，回到家我毫不氣餒，經過一次次的失敗後，我終於嚐到了成功的喜悦。現在我還會彈很多曲子哦!我在幼兒園時經常表演舞蹈，到了國小，我還是離不開舞蹈，春節時我將表演舞蹈“走進西藏”哦!
這就是我，願意跟我交朋友嗎?
國中學生的自我介紹 篇4
我，相貌平平，不屬於長相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同，我是樂觀積極的一份子。
我喜歡看書。因為我覺得，在書海中遨遊，我很快樂。
我喜歡攝影。因為我覺得，把美麗的景物照下來時，我很快樂。
我很愛笑。畢竟“笑一笑，十年少”嘛。不論遇到什麼事，我都會以微笑去面對，都會以寬容去面對。世間處處都充滿着快樂，關鍵是必須要回發現。當你發現了快樂時，那便會覺得自己很幸福。
我很樂觀。不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計較。只有樂觀面對生活，遇到困難時才能大事化小，小事化無。每天早上起來，擁有一個好心情、一個好心態去面對新的一天，你就會發現，世間的一切又多麼美好。
與別人相處時，我常會與人開開玩笑，當別人被我逗笑時，我也會感到很開心。快樂是可以傳遞的，想讓身邊的人快樂起來，首先自己要快樂。我認為面對再大的困難，樂觀面對——是最好的心態。
我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕鬆的旋律時，我便會全身心放鬆，自動投入到音樂當中。從音樂裏，我能找到快樂。那些旋律，就像一個個頑皮的小精靈在我耳邊跳動，會讓自己的一切煩惱煙消雨散。
我，不太起眼，愛看書，愛攝影，愛音樂。這就是我，一個樂觀積極的女孩。
國中學生的自我介紹 篇5
我叫，今年X歲，是X學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《國小生報》組織的第五屆“現代杯國小生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法着迷，課餘時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中國小生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閲《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視台《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在“鼓樓區首屆中國小生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。
我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。
國中學生的自我介紹 篇6
我叫___，女，今年13歲，來自天津市__區__國小。在校期間模範遵守《國小生守則》。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以《國小生日常行為規範》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。
德育方面:曾經三年被評為校級“三好學生”，兩年區級“三好學生”，一年市級“三好學生”。連續多次榮獲“文明學生”、“愛心小天使”、“學習小博士”、“勞動小能手”稱號。熱心公益活動，多次向貧困地區同學捐款、捐物。為“___養老院”的老人們獻愛心，送温暖，受到老人們的誇獎和肯定。
學習方面:上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優異。尤其在英語方面，學習興趣濃厚。已獲得PETS一級證書，EETS三級B證書。在學校舉辦的“走進生活，快樂英語”英語口語大賽中，獲一等獎。並且取得了“天津市初等信息技術考試”二級證書。
體育方面:積極參加體育鍛煉，體育成績優良，體質素質優秀，身體健康。
個人特長:性情温和，樂於助人。自願為班級體制作班報，受到老師和同學們的好評。愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術，已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓”，多次撰文投稿，並發表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“優秀小撰稿人”稱號。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
國中學生的自我介紹 篇7
X同學，女，今年15歲，現就讀於巴雁第五中學八年級二班。文靜、勤奮、好奇是她的天性。自入校以來，才華便逐漸展露出來。她樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、品學兼優，屢獲佳績
同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂 禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。
學習上，她求知慾強，敢於提問，善於質疑;課外，她不滿足於 課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終 於獲得了豐碩的成果——她從入學至今學習成績一直名列前茅。在成績面前，她從不驕傲，她説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀，尊敬師長
同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。對待師長，X同學發自內心地尊重 與敬愛，她説：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮鬥的一個重要動力。”對待同學，她從 來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。
三、全面發展，興趣廣泛
“向 上”是孩子健康成長的力量源泉，X同學的身上有着一股強烈“向上”的追求.他一直在追求着思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生。”他每時每刻就把 自己置於組織約束之下，嚴格要求自己。他追求全面發展，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡旅遊。他去過許多地方，齊齊哈爾、哈爾濱、大連、北京、上 海......他喜歡書法、音樂。其中：軟筆書法和硬筆書法分獲中國藝術科技研究所藝術考級中心頒發的7級和4級證書。20xx年在第二十一屆《雙龍杯》 全國少年兒童書畫大賽中：軟筆書法榮獲銀盃獎，硬筆書法獲銅獎。許多難忘的經歷，將永遠伴隨着他快樂的成長!、她用自己的言行向同學昭示，全面發展才能更 好地迎接未來的挑戰。
四、老師的助手，同學的榜樣
X同學在校在家一個樣。在家裏，她常常搶着整理房間、拖地板;在同 學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙 扶他們，或幫着拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同們樹立了 良好的榜樣。在班級裏，X同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班裏的貧困生過生日 等。她就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼!
國中學生的自我介紹 篇8
我，圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。
我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學們總喜歡叫我小;但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧!
我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應該很美麗吧，我在想，我長大後就要在俄羅斯去度假，度一個美好的假。我很喜歡自己製作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長大後當一個經理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧!
我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿着媽媽的衣服拿着話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。
我又是一個多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時候只有自己的時候不愛説話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時候，我看起來像一個一無所有的人，其實真正的我，只會在沒有人的時候出現，我會把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會因為一件小小的事就哭，我也愛憂鬱，典型的憂鬱女生。
怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎?
八年級:祁蓉蓉
國中學生的自我介紹 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我的名字叫陳浩發亮的頭髮。國字臉上有一雙大眼睛，透着善良俏皮的微笑。喆，今年13歲，身高1。73米，有點小胖。理個小平頭，烏黑我的臉稍大，但顯得可愛。我畢業於三明市實驗國小，現就讀於三明市列東中學，是一名七年級(12)班的學生。
我是一個興趣愛好廣泛的學生，我最喜歡的運動是游泳，因為游泳可以鍛鍊身體，增強肺活量，最重要的是還可以減肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一遊3個小時都不覺得累。我游泳時一直變換着花樣，一時蛙泳，一時仰泳，一時自由泳……我快活地遊着。有一次，我跟同學比賽游泳，結果我輸了。我暗暗下決心，我要求自己一定要好好練習，超越對手。
到了七年級，我認識了許多新的老師，新的同學。我的優點不多，但缺點也不少説!到我的缺點，“哎——!”我學習不是很認真，偶爾丟三落四，不講究吃穿，希望同學們可以給我提出建議，改正我的不良習慣。我希望我學習不解的時候，老師和同學們可以伸出團結之手。幫助我，鼓勵我!七年級(12)班，我們是一個集體，只要我們團結起來，力量才能發揮最大，能驚動山河，無人能做。就像我們在永安軍訓一樣，不管是在烈日下訓練，還是在雨水中拼搏，這都是在考驗我們的意志，時時刻刻都會想着，我是一個集體，我們要團結起來。無論我們遇到什麼困難，大家都能克服解決。經過幾天短暫的歷練，我們終於獲得了豐盛的果實會!操第2名，紀律第2名，還有我和另外幾名同學設計的手抄報也得了第2名。我相信我們一定會再唐老師的帶領下獲得“信得過班級!”為老師添光，為自己喝彩。
這就是我——七年級(12)班陳浩喆，加油!
謝謝大家，我的演講結束了!
國中學生的自我介紹 篇10
大家好，我叫陳__，對於剛剛踏進中學的校門的我來説，相信一定有許多老師和同學對我很陌生，現在，就讓我榮幸地向大家介紹一下自己。
我有兩隻像寶石一樣的眼睛，鑲再臉上;一雙有點耳聾的耳朵長在頭的兩側;一排潔白的牙齒藏在一張不太愛説話的嘴巴里。
我的優點是愛動腦筋。平時時，我時常會動動腦筋，耍耍小聰明，自己創作出一些小玩意兒。當然，每個人都有缺點，我也不例外。我的缺點就是粗心。在考試的時候，我常常會把一些自己明明會的題目給寫錯。不過，現在我已經在很努力的改正掉這一缺點了。
我的愛好很廣泛。我喜歡讀書，運動和畫畫。
讀書：在我小小的房間裏，有着一個小小的書櫃。然而在這個小小的書櫃裏卻擺滿了書：有《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯迅作品選》、《名人格言大全》……在放假的時候，我常常會拿幾本書來看。最近，我正在看一本名叫《復活》的名着小説。(國中作文)
運動：生命在於運動，我也喜歡運動。我喜歡騎自行車，打羽毛球，打籃球等運動。我一般在放假時運動，因此在放假時，我常會在早上和同學一起騎自行車出去，到了下午，我就喜歡和同學一起去打羽毛球。我不喜歡在下午打籃球，因為下午的天氣大多都是熱的，因此到了晚上，我就時常和同學一起去打球。
畫畫：我喜歡畫畫，因為我覺得畫畫不但可以放鬆自己的身心，還可以給人帶來美的享受。在國小的時候，我苦練着我的畫畫技術。我曾在國小時期獲得兩次外砂鎮素描比賽二等獎，這使我很高興，也很欣慰。在沒事的時候，隨便畫幾幅畫來，我覺得這樣是最棒的，因為這樣可以豐富我的生活。
這就是我，一個愛好很廣泛的我。通過介紹後，你們是否對我有跟清楚的瞭解了呢?
國中學生的自我介紹 篇11
小生我今年十四有餘，一箇中學生的我，開朗的我，愛説愛笑的我，愛讀書的我……構成了一個有稜有角的形象。
我是一顆星，一顆平凡的星，我因夢想而追求，我因追求而璀璨。我熱情、開朗，且大膽、頑皮，我最喜歡的事情當然要數笑了。每當站在鏡子面前，小生我總會對着鏡子裏面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是嗎?學校的標語中就有這麼一句話：微笑的你最美，會學的你最棒!我一直將這句話牢牢記在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。
每當我看到搞笑的動作，聽到忍俊不禁的笑話，小生我就會笑得前仰後合，有時會如雷慣耳，乃至爬倒在地。笑是生活的體現，因為我們的生活充滿陽光。記住：笑一笑可以衝散生活的陰霾，揮手灑脱，沒有什麼事不可以重來。
也許是小生我性格的因素，別人都説我像個野小子，每天與鄰居的男生一塊玩耍——爬樹，追兔子，抓魚……這樣，媽媽就替我擔憂，每每總是意味深長地對我説：“女孩子就要有女孩子的樣子，就應該兩眼不觀窗外事，而要一心只讀教科書。”無論媽媽怎樣苦口婆心，我呀，依然我行我素。
古人語：“金無赤足，人無完人。”所以，我也有自己不足的方面，比如：特別愛看電視，一看起電視來就會忘了一切大事。
但我相信：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”總有一 天，我將會有一個新的我展現在大家的面前。
國中學生的自我介紹 篇12
在幾年的中學學習生活中，我用自己的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優秀班幹部、道德之星、優秀廣播員……我憑藉自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
勤奮努力、成績優異的好學生
從國小到中學，我的成績一直名列前茅。作為學生，我一直知道學習是我的主要任務，我有自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣:課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，積極動腦思考;課後獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，儘快問老師，直到弄懂為止，並認真做好複習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閲讀更多的書籍，擴大自己的閲讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字，應該是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到現在為止，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
認真負責、以身作則的小幹部
正是因為學習的優秀，我經常被老師們評為小幹部，曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務，現任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，積極做好宣傳工作，老師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設備出現故障時，第一時間通知相關老師。並隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長後，從不看新聞的我，養成了每天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。現在，剛入團不久的我，已成為宣傳委員，積極協助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自己，希望成為同學們的榜樣，為他們做好模範帶頭的工作。
關心集體、樂於助人的好少年
在學校，我人緣很好，一直是同學們心中樂於助人的好朋友。在學習上，我經常幫助那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時間，自己心中也是快樂的，也是值得的。
在放假期間，我經常會去社區居委會裏幫助送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，誇我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無數的喜悦，累點兒又算什麼呢?
在家裏，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家裏每一個人的生日，並在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
多才多藝、健康陽光的好孩子
説到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛鍊了我的才幹、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然後叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。
我在老師的教導、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優秀的中學生。
國中學生的自我介紹 篇13
姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閲讀的好習慣，較早便廣泛閲讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜誌上，平常經常有習作發佈在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規範小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅關心着災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
姜欣儀同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、税法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
姜欣儀不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，並且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課餘時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
國中學生的自我介紹 篇14
大家好!我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是XX歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起牀，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站着要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來國中生活的期望。我希望能在這三年裏快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裏學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過國小時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
國中學生的自我介紹 篇15
我是一個活潑好動，有愛心又很孝敬父母的孩子，我很願意用自己的力量做一些有用的事。
一次，媽媽帶我去參加他們搞的社區活動，活動後地上丟棄了許多礦泉水瓶子。我急忙跑過去，將它們一個個地撿起來，放到一個空紙箱中，留着賣錢，還把地上的紙屑扔到垃圾箱中。一個阿姨看我來回跑得滿頭大汗，就關心地説：“孩子，甭管了，天挺熱的，來吃棵冰棍，一會兒有清潔工來做衞生。”我説：“謝謝阿姨，我不吃，我這樣做既可以清潔環境，還可以用自己勞動換來的錢做有意義的事呢!”周圍的大人們都嘖嘖稱讚我是個懂事的好孩子。
後來我把這些錢和我的壓歲錢一起交給了媽媽，讓她去給爸爸買一台按摩機，因為爸爸有頸椎病，我一直想送給他一台按摩機呢。媽媽看到這些錢非常驚訝，一把把我抱起來一邊親着我的臉蛋，一邊説我真是個懂事的好孩子。看着他們開心的笑容，我心裏美滋滋的。去年汶川地震我還用自己存的錢為那裏的小朋友捐款哪。
我喜歡畫畫，把自己腦海中想象的物體和景色用畫筆畫出來。還愛看課外書、唱歌、踢球、滑滑板、學相聲、講笑話……
這就是我!愛好廣泛又活潑好動，樂於助人又有些貪玩的我。
國中學生的自我介紹 篇16
大家好，我叫趙玉婷。是一個活潑、開朗、外向、陽光的女生。一雙水靈靈的眼睛，一個小小的鼻子，一個櫻桃似的小嘴巴和一對小巧可愛的耳朵就構成了我。
每個人都有缺點和優點，我也不例外。先來説一下我的優點吧：寫字很好，很有自信。缺點有：太馬虎。對了，在我生氣時，記住不要靠玩我太近，否則，會遭到“滅頂之災”的。
自信這一優點，可幫了我不少忙：那一次，是期末考試。放下來試卷，我迅速的瀏覽了一遍，題簡單，只是有一道題對我來説有點難。我便先做哪些簡單了，做完之後，我開始想那道難題，我心裏有點犯嘀咕：要不算了吧，放棄吧。不，絕對不可以放棄，對，要相信自己，加油加油加油!
到最後，我想出了那道題的解法。我並取得了好成績。
什麼?你問我的愛好!我的愛好簡直就是五花八門、琳琅滿目、數不勝數、不可計數……對不起，言重了唱歌寫字寫小説繪畫。我喜歡看書，因為讀書可以忘掉一切煩惱，我很喜歡小説、散文、歷史這幾方面的書。
再來説説我的理想吧!我的理想是成為影視巨星。我現在也是追星族的一員，我很喜歡楊冪、趙麗穎、劉詩詩等眾多明星，我很想拍戲，很想讓全國的觀眾看到我。我想成為影視巨星並不是想看到喜歡、支持我的粉絲，也不是為了滿足我的虛榮心，這，只是我的一個理想而已。
這就是我，朋友，你願意和我交朋友嗎?
國中學生的自我介紹 篇17
我叫，今年十三歲，剛上八年級。
我個子中等，1，66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，
國中學生的自我介紹 篇18
今天我將要為大家介紹一個女孩。她個子不高，其貌不揚，梳着馬尾辮，聰明靈俐，她就讀於八十中學七年級(8)班。
她時而活潑可愛時而文靜乖巧。在家長眼裏，她是個乖女兒;在老師眼裏，她是愛學習的女孩;在同學眼裏，她是個要鬧能鬧，要靜就靜的好夥伴;而在她自己的眼裏，她就是她，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。
她愛好廣泛，琴棋書畫都是她的最愛。她擅長唱歌，她有話道：“唱歌不僅能給別人帶來歡樂，更是自己情感表達的最佳方式。”她跳舞也不錯，雖然只跳了兩三年，但基本功也很好。她的朗誦更值得一提，她是“故事大王”孫敬修老爺爺的“再傳弟子”。在市、區各種比賽所獲的'金牌銀牌，一等二等的獎狀、獎盃、獎牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦，游泳也不錯。她曾在朝陽體校中訓練，雖然很苦，但她最後蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯的成績。
你別看她人小，志氣可不小。你要問她長大以後要幹什麼?“外交官、作家、主持人。”她一定會毫不猶豫地告訴你。她的座佑銘是“敏而好學，不恥下問。”
她廣交朋友，別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都一定會和她成為好朋友的!你一定會問我“這個優秀的女孩是誰?你怎麼這麼瞭解她?”告訴你吧，“她”就是我。我叫王__，今年12歲，希望能和你，和他，和在座的大家交朋友!
國中學生的自我介紹 篇19
我叫張瓊才，現在在河甘肅省龍泉國中XX年級學習，今年XX歲。我家裏有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，説不上是英俊，但也不算醜。圓圓的臉蛋上，嵌着一雙濃眉大眼，兩隻耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會説出來。
我有個樂於助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上揹着很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她説：“老奶奶，我幫助你把東西揹回家吧!”老奶奶高興地回答説：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊揹着東西一邊攙扶着老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裏，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裏甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地説：“媽媽，你笑什麼?”媽媽回答説：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子説明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照着原來的抄寫一遍的。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看着電視，看書也看着電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?
國中學生的自我介紹 篇20
HI!同學們好，我名字叫莫小貝，以後能和大家一起念中學,我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.
一張圓臉，一束紮起來的馬尾,這形象一直跟隨着我的國小6年。我今年12歲了，已經是個國中生了,卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。説起看書，我還有一段小故事呢!國小5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他説可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩!寵物死了，哭!受欺負了，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 坦蕩蕩的.
要説我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以後一定要改。
我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?
國中學生的自我介紹 篇21
HI!同學們好，我名字叫莫小貝，以後能和大家一起念中學,我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.
一張圓臉，一束紮起來的馬尾,這形象一直跟隨着我的國小6年。我今年12歲了，已經是個國中生了,卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。説起看書，我還有一段小故事呢!國小5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他説可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩!寵物死了，哭!受欺負了，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 坦蕩蕩的.
要説我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以後一定要改。
我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?
國中學生的自我介紹 篇22
“聰明勇敢有力氣，我真的羨慕我自己，呼啦圈也沒問題，後空翻兩週再敬個禮……”時常哼着這首歌，感覺這歌就是在寫我，當然後空翻兩週再敬個禮這個技能我還是做不到的。
我有一頭又長又直的頭髮，髮質很好，這是他人對我髮質的評價，我也覺得這樣。我有有一雙大眼睛，多眨巴眨巴幾下，應該可以電到人，兇起來也是能瞪死人，笑起來傻傻的，很可愛，露出一排整齊的牙齒，媽媽説，那是美人牙。
我外表看起來很文靜，説話也很温柔，可內心是很彪悍的，性格絕對的“假小子”，凡事不能看外表，説的就是我，我活潑起來，擋也擋不住，就像河水氾濫，一發不可收拾。我力氣在同齡女生人算是大的，小小的身板扛得動50斤大米，抱得動110近的人，體內彷彿有一個燃燒的小宇宙，為我提供這些力量。我膽子也很大，爬得了樹，養得了蠶，摸過鴨蛋，捉過蟋蟀，打過蜈蚣……挺多令女孩子害怕的事情，我都做了，同學也給了我一個外號“男人婆”，這個外號不止説我的行為，更是説我的性格。
我的脾氣有時候很倔，如果一件事達不到我所想的效果，我便會一直做那件事，直到我滿意為止，讓別人幫我忙時，如果請了三次，對方還一直模稜兩可的態度，那我就絕對不會再讓她幫我了，即使自己做不來，也不會低頭。
我寫字挺好看的，也參加過校園書法比賽，一二三等獎都得過，也喜歡畫畫，黑板報，海報什麼的，我也是主力，老師也喜歡我，經常下課讓我去辦公室，拿好吃的給我，我偶爾也會恃寵而驕，當然被老師批評後就會改過，也主持過班級活動，為老師分擔事情。當然我也算不上很好的學生，有些時候會不做作業，逃課，還會幫那些沒做作業的掩蓋過去，時而認真，時而調皮。我就是我，顏色不一樣的煙火，你喜歡嗎?
國中學生的自我介紹 篇23
我是一個機靈而又善良的小男孩。
我的姓名是吳樹森，今年9歲，我在新沙國小讀書，讀三年級。
我的身高在班裏是排第二的，我很瘦，我整天很有精神。我有一雙機靈的小眼睛，因為任何東西都逃不過我的眼睛，我的臉白白的，很引人注目，眉毛黑黑的，鼻子非常靈敏，我的嘴巴可會吃了，不過它只接收好吃的東西，而不好吃的東西就會吐出來，我的耳朵能聽到各式各樣的聲音，比如：狗叫、貓叫、甚至很細小的聲音等。
我的衣服很時髦，上身經常黃沙衣，下身穿西短褲，還穿一雙涼鞋。
我的愛好是玩電腦，我有時玩電腦連課都不會上，我給電腦遊戲給迷住了，有的時候連飯都不吃。
有一次，我跟二個兄弟偷偷的去黑網吧，沒有去學校上課，玩了很久才回家，回家時騙過了媽媽，但是，沒過多久他們説了真話，我的事情也被揭發了，媽媽罵了我，跟我説不管做什麼事都不能説謊，不要騙人，媽媽的話使我改變了自己，我要努力學習報答媽媽。
我的理想是做一個有錢人，因為我想用自己的錢報答媽媽，讓媽媽過上好生活。
這就是機靈而善良的我!