新穎的自我介紹（精選14篇）
我有一個自己特別自豪的優點——富於創造力。
只要是我駐足過的地方，都會留下精心設計、富於想象力的“求異思維”的產物。這種天賦自小就表現出來了。不滿於墨守成規的小不點兒，喜歡在牆上留下自己的“傑作”，儘管塗鴉的結果是換來爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代，我學會了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長或印度女孩，還會用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導的“草裙舞”。
還是在二年級時，我要求媽媽給我買一個錢包，沒被批准。萬般無奈的我把心一橫——不就是一個小錢包嘛，哼!我要自己做個給你瞧瞧!馬上，我就被自己的想法迷住了。沒費多大週摺，一隻精緻的“兒童用錢包”誕生了。
人越長越大，富於創造力的心卻依舊。成長中的我越來越重視對服飾的研究。我一貫的主張是：絕不追隨潮流，要有獨特的風格。我漸漸學會了鑑賞服飾的本領，成了媽媽的獨家服裝顧問。在衣服上點綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環上，立刻便成了全世界只此一件的手工藝品，戴上自己的構思、媽媽操針的“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來過多少驚喜，也記不清朋友們叫喊過多少次“脱俗”。
最令人神往的是自己的創作室。喜歡原始風情，少女為她心儀的愛爾蘭土著畫找到一堵安身的牆;熱愛大自然的芬芳，澳洲樹袋熊成了照片中最佳的伴侶;熱衷於觀星望月聽風的萬般風情，風鈴便成了窗前最浪漫的一幕……
富於創造的我，會騎飛車衝到爺爺家，就為了給他看一張他家小院設計的佈局圖;富於創造的我，會在晚飯吃到一半，扔下筷子取出一把日本摺扇，翻上椅子掛在父母牀頭;富於創造的我，會不顧冷風的吹打，推開窗，抄起畫筆描繪出冬季第一場大雪的盛況;富於創造的我，會獨自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中，思索着怎樣用綠裝點自己的人生……
創造，意味着推陳出新，改變生活。她豐富着我們的心靈，使我們充滿智慧。富於創造，是我的優點，也是每個人血液內流淌的活力。讓我們共同努力，創造出一個更美好的世界!
新穎的自我介紹 篇2姥爺説我的鬼主意最多，家裏出了亂，大多有我的一份，讓我做家裏的小偵探;姥姥説我象個男孩子，太愛動;爺爺奶奶説我是很自理的小女生;媽媽説我有時是個最貼心的小棉襖，有時是讓她頭痛的叛逆小鬼;爸爸説我是個聰明但比較搗蛋的小孩子;我説我是個貪吃貪玩貪看動畫片的普通小女孩子，不過我可是一點也不醜的。
我“小”。小鼻子，小臉蛋，小嘴巴，小眼睛，爸爸説我的臉還沒有他的手大呢!
我“大”。大手，大腳，大門牙，姐姐説我的大門牙像小免子一樣。
我“黑”。黑黑的頭髮又濃又密;黑黑的眉毛彎又彎;黑黑的指甲常被媽媽批評。
我“白”。白白的皮膚，白裏透紅，水嫩嫩的，像一個水密桃。爸爸説是他的遺傳基因。
我“粗”。我最大的缺點就是粗心，考試常常因為粗心得不到滿分。尤其是數學，把加法看成減法，把145抄成154之類的事總髮生。生字本上也由於粗心，有了紅戲刺眼的“×”。
我“細”。我特別擅長找東西，那個時候我特別細緻，一點一滴的線索也不會放過。我還總是能發現媽媽不舒服不高興的時候。
我“貪”。吃、玩、動畫片。我最貪的還是書了，我的書櫃裏全是書，童話，百科全書，散文選.....。我對書是愛不釋手，一看書就忘了時間，我的知識有些大人還不知道呢，媽媽説我是語出驚人.
我”懶”....
我”勤”....
這就是我，一個普通的小女孩.
新穎的自我介紹 篇3大家好，我叫肖滄明，小月肖，滄海月明。我是來自重慶的，我們這一屆應該就只有我一個重慶人吧。在離開重慶的時候，我曾對我原來高中的同學保證，我會讓這邊的每一個人都知道，重慶的小夥子都像我這麼優秀，也像我父母保證，如果我沒有考上研究生，就不會重慶了。(掌聲)
我是一個高度自信的人，甚至到了自戀的程度,(全班笑)另外，我還特別的懶，所以前兩天競選班委我並沒有參加，我覺得班上的其他人在這點上肯定會比我做得好。但是事後我便有些後悔了，因為我失去了一次向大家介紹我的機會，尤其是看見二班王偉在台上的表現，而我們班卻不如的時候，我更加後悔了。(説至此，指着我身後一個偷笑的室友)你不要笑我，笑我我説不出話來。(全班笑)
相信在座的每一個人都擁有一個夢，即使大家彼此不相同，但只要我能夠和你們分享這一個夢，無論失敗成功我都會感動。(掌聲)
還沒完，繼續!(全班笑)
在我的記憶裏，有一種花叫做菖蒲花，其貌不揚，也不是很香，我為何會記得它呢?因為它的花語是“相信就是幸福”，信任，就是我最需要你們給我的，我的奇蹟，你們相信，才會存在!謝謝!(掌聲)
新穎的自我介紹 篇4大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫鬆，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留着一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,説得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個衝過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由於語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們於死地，作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟，但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“ok”了，因為我有祕密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急於和他玩，無奈之下，我把我的祕密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家後，我還得意洋洋地對媽媽説：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裏，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒黴真倒黴。
這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
新穎的自我介紹 篇5我叫張璐，今年9歲啦。我長着淡淡的眉毛，雙眼皮大大的眼睛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。
我特別喜歡畫畫。每到週末寫完作業，我就拿起畫筆在紙上畫起畫來。我家櫥子裏都是我的畫，一打開櫥子畫就直往下掉。記得有一次，家裏的紙用完了，我看了看家長不在家，就拿起一塊抹布和一支粉筆，蹲在地上偷偷的畫起畫來。我畫了很久，眼睛都看累了，可我還想畫。就在這時，媽媽回來了，我趕緊拿起抹布三下五除二地擦起來。可是畫得太多了，有的地方沒擦掉，還是被媽媽發現了。媽媽不但沒批評我，還高興地對我説：“你真是一個小畫迷。看，地上、紙上都有你的傑作，希望你長大能成為一名畫家”。
人哪兒有沒缺點的呢?我的缺點是膽小、不愛説話。每次上課時，我總是靜靜的坐在那兒，聽別的同學發言。有時也想舉手，但總是鼓不起勇氣。我今後要在課堂上積極舉手發言，改掉這個缺點。因為我有一個小祕密，就是長大後要當一名軍人。軍人可不能膽小，如果那樣怎能保衞國家呢噓，可不能給別人説啊。
這就是我。如果你願意的話，那我們就叫個朋友吧。
新穎的自我介紹 篇6大家好!，我叫，是x高中的新生。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭髮。我今年xx歲了，不小了吧?卻總也脱不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。説起吹長笛，我還獲得了獎，我最喜歡吹的就是曲子了，我覺得這個曲子(寫曲子怎麼怎麼的好)，再説説舞蹈，我可是個跳舞的行家，你只要説出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來，怎麼樣厲害吧!
我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎?
新穎的自我介紹 篇7同學們大家好!很高興認識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要認識每一位同學了!首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我芸姐姐，隨便你們只要不要叫我芸阿姨就行了。
我來自中國科學院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這麼認為的，慢慢接觸多了才知道無論什麼領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。
就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什麼?看不見摸不着;全球市場又是什麼?我連國還沒出過呢，從小到大就見過那麼幾個扳着指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠了吧!其實同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鍾愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這麼簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太瞭解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最後要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這裏的目的。同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神祕面紗!
新穎的自我介紹 篇8大家好，我叫張瑋，在來到公司之前已經在社會工作了兩年的時間。兩年不長，但是也讓我脱離了剛從校門的青澀與迷茫，使我對社會工作有了一定的瞭解與適應，同時也在原來的工作中逐漸喪失着年輕應擁有的熱情與積極。原本還想從事老本行的我，決定換一個工作去學習，因為我覺得作為年輕人要肯挑戰自己，敢於從事不同的行業。於是我來到了黃山高爾夫國際商務推廣有限公司，為成為一名客服專員而來。雖然我對這個行業還比較陌生，但是我堅信天道酬勤，勤能補拙，只要在以後的工作中勤奮認真、不懈努力，我一定會適應並掌握此項工作，成為一名合格的客服專員，同黃山高爾夫球會一道發展，一起成長。
新穎的自我介紹 篇9你夢想找一帥哥就別來了，你夢想找一錢包就別見了。劉德華和杰倫哥那樣財貌雙全的郎君是不會來徵婚的，當然我也不會做泰坦尼克的浪漫美夢。你要真是一仙女我也接不住，沒期待你長得跟畫報封面一樣，見一眼就魂飛魄散。外表時尚，內心保守，身心健康的一般人就行，要是多少再有點婉約就更靠譜了!
碩士學歷以上免談，女強人免談，省得大家見了都失望。我喜歡會疊衣服的女人，每次洗完燙平疊得像剛買回來的一樣，説得夠具體吧!
新穎的自我介紹 篇10各位家長：
早上好!
我叫，即將擔任x年級x班的班主任及x班、x班的數學教學工作。十二年前，我踏上了講台。走向講台，我驕傲，因為x國小是一片沃土，是它使我逐漸成熟，並使我嚐到了耕耘收穫後的喜悦!於x年被評為“十佳教師”、x年被評為區優秀青年教師，數學賽課曾分別獲校、區、市賽課一等獎等。
此時此刻，站在這裏，我的心是不平靜的。因為，這裏充滿了學校對我的信任，能擔任第一輪新課改實驗的老師我感到榮幸，機遇、挑戰又來到了眼前。同時，在這裏也看到了各位家長期盼的目光，使我感到肩上責任的重大。面對今後的教育，我想説：我將以“三心(愛心、耐心、信心)育人”來要求自己，力爭使我的學生學會做人、學會做事。教學方面，我很欣賞一位數學家曾説過的四個字“數學好玩”。
我將從一年級學生的興趣入手讓他們感到“數學好玩”，從個性和個體差異出發使他們能“玩好數學”!力爭使班上的每個孩子都有所發展，做最好的自己!
謝謝!
新穎的自我介紹 篇11大家好，秋天來了，我也來了.我叫某某.很高興能站在這裏跟大家做個自我介紹.我很喜歡笑，媽説我出生的時候是笑着生出來的.為這事中科院的找我好幾回，非要給我做個全面檢查.我沒同意，我説除非你們的人當中有誰比我的眼睫毛張得好看，嘿嘿，大家注意到沒有.我的眼睫毛很好看哦，不信?LOOK!如果現在你看不清楚，沒有關係，下課了找我啊，我很願意交朋友，因為我十分開朗，交到我這個朋友，免費讓你看個夠，趕快行動吧!謝謝!
新穎的自我介紹 篇12尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之後還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什麼好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至於在想批我的時候指着我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們着急的。那將是一件多麼痛苦的事情啊.
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學説我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道説我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這裏我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風和煦，萬物復甦，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的讚歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態。為什麼要這樣説呢?下面我問大家一個問題:“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那麼我院的校訓是什麼?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，築業為範”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站登錄網址查閲。
其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什麼?上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什麼?並不是擁有什麼學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在於我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。
在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜誌的現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧!閲讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》裏面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是後四目，那麼問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在國中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閲讀中得到的，對了，再告訴大家一個小祕密，就是圖書館裏面還提供免費的開水呢!
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師説吧!他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的説：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來説吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的衞生來説，她不是站着指揮、監督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然説：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這裏我僅代表自己向柳老師説一聲：謝謝了!
新穎的自我介紹 篇13尊敬的HR：
大家好!我是一位來自面試者，本地師範大學畢業，我學習的平面設計專業。畢業後我加入到了一家廣告媒體公司，擔任品牌的廣告策劃工作，並負責文案策劃，這份一年半的工作經歷，給了我很多的啟迪與實際操作經驗，有效的把書本理論知識與現實工作流程想結合，使得各項工作順利開展，這也成為我求職面試的最大優勢。
另外，自我介紹本人的優點還表現在：
1.學習能力強：雖然是一位學優，但是我很快的融入了團隊中去，並且在年中舉辦的一次廣告創意徵集中，榮獲了最佳創意獎獎盃，並得等到了200元的物質獎勵，讚揚我的學習能力強，能力提升快。
2.積極主動：我性格開朗，並且富有上進心，在公司積極主動，不管日常的值日打掃，還是公司的文藝活動，我都首當其中，特別是五四青年節的時候，主動策劃表演了原創小品，為活躍團體氣氛，達到了良好的效果。
3.有團隊精神：這也是我的優點之一，我相信沒有優秀的團隊，就沒有優秀的個人，所以身為企業的一員，不管什麼時候，都要以團隊目標為準則，與其他同事處理好人際關係，做好溝通，才能借團隊的力量更好的發揮個人優勢。
但是人無完人，有優點同樣也不可避免的會有缺點，我也不例外，我的缺點就是工作經驗不夠豐富，雖然我在上家公司積累了一定的經驗，並且有一定的業績，但是相比較同行業的資深人士，肯定遠遠不足，所以我迫切的想加入本公司，來歷練成長自己，並且用我的熱情，努力，為公司創造出更好的業績，即使高效的完成領導交給的任務，我相信假以時日，我的缺點一定也會被克服，並且轉化為我的優點。
新穎的自我介紹 篇14各位面試官：
你們好，我是來自商業銀行X班的應屆畢業生。首先感謝廣發銀行給我這樣一個展示自我的機會。 對於我的情況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。
在金融學院這4年的學習生活讓我滿載而歸，4年裏我係統的學習了有關金融方面的專業知識，例如金融學，商業銀行，中央銀行理論與實務等。我認為隨着國民經濟的增長，銀行已經不僅僅在承辦存儲款等業務，更多的是承擔一種信用中介，銀行已逐漸發展為老百姓生活中必不可取的金融機構。
能夠到銀行就業更是我們金融專業畢業生的首選。而我們學校在畢業生就業這方面也為我們量身打造了一個系統的就業體系，如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業技能進行了一定的培訓與考核。另外學校也安排我們參加各種社會實踐，尤其是在工行的實習，讓我熟悉了銀行的工作環境，瞭解了銀行大堂的基本工作流程和業務操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業務的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋樑。
在這個崗位上不僅僅是體現我對專業知識的掌握程度，更重要的是它能培養我的耐心，意識，應變能力，端正我的工作態度，所以我很看重這次貴行招聘的機會。如果我能成功，我一定會努力成為企業認可，客户滿意的優秀員工。
謝謝!