國中學生要寫的自我介紹 篇1
我——一個平平凡凡的男孩子，性格內向，十分開朗、活潑，也十分幽默，許多人都説我孩子氣。
我下課時會給憂鬱的同學們講笑話，他們時常被我那豐富多腔的嗓音和一個個好聽的笑話逗得鬨堂大笑。我也愛和同學下象棋。“贏了不驕傲，輸了不氣餒!”這是我的下棋理論。同學們也常常以這句話來監督自己。學習也是如此，要好好學習，天天向上!
在上課時，我在老師提問題後那隻小手總會提起去克服一個個未知的困難。儘管有時我答錯誤，但我相信，只要我有思考過，那麼對錯根本不重要!這也是我上課回答問題時的理論。
在校外，我也會和在校內一樣地活潑開朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球，直到玩夠為止。你們一定會想：玩夠為止?那作業怎麼辦?我在學校裏一定不完成作業。你們猜錯了，作業在我的心中就像是一塊石頭，會懸起，會放下。如果作業沒做好，那麼那塊石頭就會懸着，讓我片刻都不得安寧。相反，如果我做好了作業，那麼玩起來將會是多麼輕鬆。所以，在我的生活中，作業已成了我的一部分，時時刻刻都不會忘記。
我的愛好廣泛，體育項目差不多樣樣喜愛。還有看書、上網等。因此我的生活是豐富多彩的
國中學生要寫的自我介紹 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我的名字叫陳浩發亮的頭髮。國字臉上有一雙大眼睛，透着善良俏皮的微笑。喆，今年13歲，身高1。73米，有點小胖。理個小平頭，烏黑我的臉稍大，但顯得可愛。我畢業於三明市實驗國小，現就讀於三明市列東中學，是一名七年級(12)班的學生。
我是一個興趣愛好廣泛的學生，我最喜歡的運動是游泳，因為游泳可以鍛鍊身體，增強肺活量，最重要的是還可以減肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一遊3個小時都不覺得累。我游泳時一直變換着花樣，一時蛙泳，一時仰泳，一時自由泳……我快活地遊着。有一次，我跟同學比賽游泳，結果我輸了。我暗暗下決心，我要求自己一定要好好練習，超越對手。
到了七年級，我認識了許多新的老師，新的同學。我的優點不多，但缺點也不少説!到我的缺點，“哎——!”我學習不是很認真，偶爾丟三落四，不講究吃穿，希望同學們可以給我提出建議，改正我的不良習慣。我希望我學習不解的時候，老師和同學們可以伸出團結之手。幫助我，鼓勵我!七年級(12)班，我們是一個集體，只要我們團結起來，力量才能發揮最大，能驚動山河，無人能做。就像我們在永安軍訓一樣，不管是在烈日下訓練，還是在雨水中拼搏，這都是在考驗我們的意志，時時刻刻都會想着，我是一個集體，我們要團結起來。無論我們遇到什麼困難，大家都能克服解決。經過幾天短暫的歷練，我們終於獲得了豐盛的果實會!操第2名，紀律第2名，還有我和另外幾名同學設計的手抄報也得了第2名。我相信我們一定會再唐老師的帶領下獲得“信得過班級!”為老師添光，為自己喝彩。
這就是我——七年級(12)班陳浩喆，加油!
謝謝大家，我的演講結束了!
國中學生要寫的自我介紹 篇3
迎着初生的朝陽，揹着大大的書包，在佈滿花香的湖邊小路上一邊吃着麪包一邊聽者單詞腳下還在奮力的奔跑。這就是我，一個家住的離學校比較遠每天早上只能早點出門的九年級新生。
梳着長長的馬尾辮，帶着一副度數不算太大的紫框眼睛，穿着還算是即整潔又整齊的校服，腳上穿上一雙不是名牌但卻恨舒適的帆布鞋。這就是我，一個普普通通的即將面臨會考的九年級新生。
教室在三樓但每天中午放學都會爬上四樓，去扶着腿上有着一點點小毛病的朋友回家。明明已經到了家門口卻不上樓，把她送回家了之後自己在一個人回家。還免不了被奶奶説，雖然經常想着不要在送她到家了，可是一聽到放學鈴就會義無反顧的衝上樓去。這就是我，有一點點2的爛好人。
每次考試前都會去買一杯紅茶，一邊喝一邊在看一遍書。進了考場明明緊張的要死但是當別人問自己為什麼手心裏有水時總會推説是喝飲料時不小心灑到的也不肯説自己緊張，到最後自己緊念不緊張不緊張不緊張。這就是我，一個有點嘴硬還有點膽小的孩子。
不敢一個人走夜路，但是沒有人陪，所以買了一個超大的手電筒照明。這就是我，一個有點怕黑的孩子。
有點二，有點傻，有點怕黑，有點害羞，有點嘴硬，這就是我，一個九年級新生。也許不是最完美，但卻仍然做着一個堅持夢想的逐夢人。這就是我，我就是我。
國中學生要寫的自我介紹 篇4
大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎麼樣，是不是很酷呢?
當然我的性別就不用我説了，大家應該就能猜到。那麼，告訴大家一個祕密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!
優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫着“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來説，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉!真是受不了。
願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油!
國中學生要寫的自我介紹 篇5
我叫黃濤，今年二月份就十五歲了，是隨州市沙淮河鎮中學九年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閲讀的小男孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。
我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小，但挺有神，再配上我那若隱若現的雙眼皮，看上去也挺吸引人的;鼻子嘛，用我爸爸的話説——摸上去幾乎沒有什麼感覺;我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴脣很可愛;説起我的頭髮就更有意思了，因為我那“櫻桃小丸子”的髮型看上去很像蘑菇，所以被同學取名為“蘑菇頭”。怎麼樣，現在你對我的外貌應該有個清晰的認識了吧!
我是一個性格開朗、活潑好動的小男孩。我可是個天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什麼煩惱。爸爸、媽媽常説我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小夥伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子，在學習上經常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個祕密，我在上一年級的時候，僅一學期的時間，就讓三十塊橡皮先後“失蹤”。這學期，我又在一個月的時間裏，讓三支鋼筆先後“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了!
説起我的興趣愛好，我最喜歡的是繪畫和閲讀。我從小就熱衷於繪畫，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫興趣班。儘管爸爸、媽媽説我畫什麼不像什麼，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫世界裏自得其樂。現在，我已經在學國畫了，我畫筆下的金魚、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我可是個名副其實的“小書蟲”，一天不看書就難受。在書的海洋裏，我學到了許多知識，積累了很多寫作素材，我還認識了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書裏與他們同悲同樂。我最喜歡的女孩就是雷丹，你們祝福我追上她吧!
這就是我——一個活潑、開朗、粗心、愛閲讀、愛繪畫的九年級國小生。
國中學生要寫的自我介紹 篇6
I am a name is Sheng Qiyun.I am a pupil in Pingjiang school in Suzhong.I like play table tennis very much,and I like swimming,too.I go to school five days every school is not far from my home,and it is a nice e are 3000 teachers and 7000 students in my e are 300 classes in my English teacher is tall,my PE teacher is tall,too.I love them a ome to my school.
國中學生要寫的自我介紹 篇7
HI!同學們好，我名字叫莫小貝，以後能和大家一起念中學,我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.
一張圓臉，一束紮起來的馬尾,這形象一直跟隨着我的國小6年。我今年12歲了，已經是個國中生了,卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。説起看書，我還有一段小故事呢!國小5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他説可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩!寵物死了，哭!受欺負了，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 坦蕩蕩的.
要説我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以後一定要改。
我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?
國中學生要寫的自我介紹 篇8
尊敬的老師，同學們，你們好!
我叫超超，這名字可能有人聽説過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們瞭解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最後一次，因為我，還會在以後的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人説：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之後的感受，是那麼前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來説是更高的一個層次，是精神崛起的寄託。
這就是我，一個思想極為複雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的並不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來説是可以嚮往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
國中學生要寫的自我介紹 篇9
剛剛從國小升入國中的學生們，新的學期開始了，最新的第一件事就是要進行開學自我介紹了。以下有兩篇國中生開學自我介紹範文，同學們可作參考並根據自己的實際情況靈活變通。
國中開學自我介紹範文一：大家好,我叫小慧,來自xx國小，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在中國已經對外開放了，英語的作用就更明顯了。在今後的日子裏讓我們攜手共進取得優異的成績。謝謝
國中學生要寫的自我介紹 篇10
大家好，我叫，今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
國中學生要寫的自我介紹 篇11
我是一個活潑可愛滴人，我很愛看書無聊的時候就會網上玩下游戲玩!
一個只要聽到電腦的任何蹤跡，我都毫不猶豫的跟在它面前的男孩!
説起電腦，我就來勁，對於電腦的情況，我是瞭如指掌!可就因為電腦太誘人，導致了我走上了一條事事遲到的不歸之路……
今天是開學的第一天，這天我早早的起牀，做好了上學的充分準備，打算給老師一個好的印象，一切準備就緒，出發!剛剛踏出門一步，我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息，正向我彙報：“主人，主人，收到了一條重要消息，電腦，電腦，附近，附近。”(機器人的語氣)大腦接受到這條消息，我馬上去尋找目標，目標已找到，推開門，“哇，好漂亮啊!”我脱口而出，媽媽也沒説什麼，我定睛一看，原來是QQ官方網站正在播放昨晚奧運會的閉幕式，“哇，好華麗呀!不愧是奧運會的發源地。”我用羨慕的眼光望着電視，突然屏幕兩邊放起煙花，天空中閃耀着各種不同顏色的“花”，然後我和媽媽就閒談起奧運會來。
時間“滴答滴答”地從我眼前溜過，時針指向了7：30，媽媽望着我的書包説：“飛飛，你今天不會是要去上學吧?你慘了!”我才恍然大悟，望了望時鐘，真得死慘了!我這下遲到了!我二話沒説，三步做兩步跑，向學校奔去。突然，我被一塊石頭給拌了一交，此時，我對電腦是恨之入骨，巴不得世界沒有電腦的存在。我費了九牛二虎之力，終於趕到了學校。可是這個時候已經打零了!誒，我真沒有想到我第一天就遲到了!
我到了學校後，小心翼翼的打開教室門。呼，還好，老師還沒有來，真是嚇了我一大跳啊!
事情過後，媽媽都説不準我看電腦，要不會成為帶眼鏡的電腦迷了!事前，我雖然發誓不看電腦，可一看到電腦，我就會馬不停蹄的趕到電腦前。這也就是傳説中的“心口不一”咯!
這就是我!一個看電腦痴迷到忘記上學的男孩!但在新的學期裏，我將會改過自新，適當的看電腦，哦，對了，我叫葉英飛!
國中學生要寫的自我介紹 篇12
大家好，我叫陳__，對於剛剛踏進中學的校門的我來説，相信一定有許多老師和同學對我很陌生，現在，就讓我榮幸地向大家介紹一下自己。
我有兩隻像寶石一樣的眼睛，鑲再臉上;一雙有點耳聾的耳朵長在頭的兩側;一排潔白的牙齒藏在一張不太愛説話的嘴巴里。
我的優點是愛動腦筋。平時時，我時常會動動腦筋，耍耍小聰明，自己創作出一些小玩意兒。當然，每個人都有缺點，我也不例外。我的缺點就是粗心。在考試的時候，我常常會把一些自己明明會的題目給寫錯。不過，現在我已經在很努力的改正掉這一缺點了。
我的愛好很廣泛。我喜歡讀書，運動和畫畫。
讀書：在我小小的房間裏，有着一個小小的書櫃。然而在這個小小的書櫃裏卻擺滿了書：有《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯迅作品選》、《名人格言大全》……在放假的時候，我常常會拿幾本書來看。最近，我正在看一本名叫《復活》的名着小説。(國中作文)
運動：生命在於運動，我也喜歡運動。我喜歡騎自行車，打羽毛球，打籃球等運動。我一般在放假時運動，因此在放假時，我常會在早上和同學一起騎自行車出去，到了下午，我就喜歡和同學一起去打羽毛球。我不喜歡在下午打籃球，因為下午的天氣大多都是熱的，因此到了晚上，我就時常和同學一起去打球。
畫畫：我喜歡畫畫，因為我覺得畫畫不但可以放鬆自己的身心，還可以給人帶來美的享受。在國小的時候，我苦練着我的畫畫技術。我曾在國小時期獲得兩次外砂鎮素描比賽二等獎，這使我很高興，也很欣慰。在沒事的時候，隨便畫幾幅畫來，我覺得這樣是最棒的，因為這樣可以豐富我的生活。
這就是我，一個愛好很廣泛的我。通過介紹後，你們是否對我有跟清楚的瞭解了呢?
國中學生要寫的自我介紹 篇13
親愛的老師們、同學們：
我是一名正在就讀國中×年級的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閲歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典裏，我始終堅信着這樣兩個字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮鬥方有為;後來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮鬥是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾説：假如你是一個窮人，你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應該用你的慈善來維護你的名譽;我説：假如你是一個學生，你應該用你的勤奮來維護你的名譽!
書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。
難忘在上國小五年級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。
難忘國小六年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，為了思索出一道難題，無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數，有無數頓的午飯忘了吃，終於，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎盃。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日，不覺不休;精衞填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!
看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調，，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生並不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?
同學們，別在網絡遊戲的天地間徘徊，別再痴迷於爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重複那並不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!
朋友們，當我走下演講台的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記住：你是勤奮的，你就是快樂的。
國中學生要寫的自我介紹 篇14
大家好!我叫藺思宇，今年十三歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什麼特別的特點，只是有着一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱;我還有着一個扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長長的，很有福氣。
小書蟲
我一直都是一隻小書蟲，每次發現有好看的書時，就會馬上衝過去，貪婪的吸收着裏面的知識，説起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導班，媽媽在家打掃衞生。順便幫我收拾書櫃，她整理了好多書，以為我不看了，便準備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過無數遍，所以書看起來破破爛爛的，可我連借都不捨得借出去，媽媽居然把它賣了。不過幸好我在半路上,收廢品的車上，一眼看見了它，用身上僅有的錢把它買了回來。
馬虎蛋
我有着一個想改卻始終改不掉，想甩也永遠甩不走，圍繞我多年的“老朋友”。它常常讓我頭疼，讓我哭笑不得。我每每考試時，都會因為它失去很多分，可到後來用它的死對頭“仔細”一看，又全部都會。我想，不用我説你應該也知道它的名字，它就是粗心!我每次出錯，大多數都因為它而錯。有時會因為它而忘了換算單位，有時會因為它而寫錯數字，我想沒有比這個更糟糕了吧!悄悄地問一句，它是不是也像牛皮糖一樣，對你“不離不棄”呢?
女漢子
我會經常被班裏的男生們叫做女漢子，那是因為我經常用一些比較像男生的方法來做事。比如，有一次，有一個同學的桌子壞了，老師問我們誰願意搬着這張桌子去保管室換一張時，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開始的時候，我還和他一起抬着，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看着我，説了聲：“姐，夠義氣!”
這就是我，一個普普通通的，一個多面體的我。