自我介紹的學問社交場合，自我介紹是相互結識、樹立自我形象的重要手段及方法。下面是本站小編為大家整理的國中個性自我介紹，僅供參考。
國中個性自我介紹篇一：
我和孫悟空同姓，兩個瑩字同名，至於性別嘛，不用説你也絕不會猜錯!
説不清原因，我這個人做什麼事都喜歡一個人做。
早上背課文時，同學們都三五成羣的一起背，而我卻願找一個最僻靜的地方獨個兒背。
下課了，別的同學都像飛出籠的鳥兒似的，歡笑着、跳躍着，在操場上盡情地玩耍，我卻依旁着大樹，仰望着茂盛的枝葉、蔚藍蔚藍的天空、白皚皚的雲朵發呆，我覺得這樣隻身在大自然的懷抱，好舒服好愜意!老師説我從小養成孤僻的性格很不好。但我有時卻不這麼認為。
我這人很喜歡發問。和爸爸在一起時，我就會問一些古里古怪的問題。譬如，火車為什麼不在地上跑，而要在鐵軌上跑;為什麼有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語言的美説是“假正經”;地球在轉動，我們為什麼感覺不到......大多時候，爸爸會慢慢地講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我不會生氣，因為爸爸工作忙。
朋友，你是否可以瞭解我這個孤僻性格的女孩子呢?當然，我不是永久的，有時候我也會豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動!
我和孫悟空同姓，兩個瑩字同名，至於性別嘛，不用説你也絕不會猜錯!
説不清原因，我這個人做什麼事都喜歡一個人做。
早上背課文時，同學們都三五成羣的一起背，而我卻願找一個最僻靜的地方獨個兒背。
下課了，別的同學都像飛出籠的鳥兒似的，歡笑着、跳躍着，在操場上盡情地玩耍，我卻依旁着大樹，仰望着茂盛的枝葉、蔚藍蔚藍的天空、白皚皚的雲朵發呆，我覺得這樣隻身在大自然的懷抱，好舒服好愜意!老師説我從小養成孤僻的性格很不好。但我有時卻不這麼認為。
我這人很喜歡發問。和爸爸在一起時，我就會問一些古里古怪的問題。譬如，火車為什麼不在地上跑，而要在鐵軌上跑;為什麼有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語言的美説是“假正經”;地球在轉動，我們為什麼感覺不到......大多時候，爸爸會慢慢地講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我不會生氣，因為爸爸工作忙。
朋友，你是否可以瞭解我這個孤僻性格的女孩子呢?當然，我不是永久的，有時候我也會豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動!
國中個性自我介紹篇二：
我從小生活在一個具有良好教育氣息的環境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的温暖，雖然是獨生子女，但家裏從不嬌慣溺愛，在這樣的環境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。
上國小六年級的時候，我是學校國旗隊的一員。每個週一都有着升旗儀式，每一次國旗冉冉升起的時候，全體師生都莊嚴肅穆，因為那是國旗，中國的國旗，它代表着整個中華民族，它是中華民族的驕傲，也是中華民族的象徵，五星紅旗更代表着中華民族的尊嚴。如果沒有它，我就沒有自由.我有着黃皮膚.黑頭髮與黑眼睛，代表我是中國人.我佩帶的紅領巾，是國旗的一角，代表着我是中國新一代的花朵，祖國的棟樑。
記得有一天，天突然變了，雨隨之嘩啦啦的下了起來，可是國旗卻還飄揚在雨中，我心裏很着急，國旗怎麼能夠在雨中立着呢?於是，我便叫上了另外一名同學和我一起去把雨中的國旗降了下來，隨着國旗的慢慢降落，我心中的大石頭也落了下來。彷彿我就是那一面國旗的一角。
別人常説，腦袋是越動越靈活。所以我是個喜歡動腦子的學生，到了國中，我在學習上的刻苦鑽研，勤學好問，勇於創新的精神更加體現出來，我對數學有着濃厚的興趣，善於解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“鑽”勁，常常使師生讚不絕口。
有一次，我被老師出的一道數學會考題目難住了，放學已有半小時，我還一絲不動地坐在座位上，同學幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學完成，而我的回答只有一個：“你先走，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案後，抬起頭想去找老師探討時，教室裏已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得成功。
在老師的眼裏我就是一個得力助手，什麼事情交給我，我都會盡力做的最好。老師不在的時候，我會代替老師很好的管理班級，當老師來到班裏面的時候，我已經打理得井井有條，一點也不用老師來操心。
我有一個愛好，那就是喜歡看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地説：“媽媽，你笑什麼?”媽媽回答説：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我認為“優秀少先隊員”這個稱號是令每一個學生最引以為豪的。因為這不僅是一個學生實力的象徵，我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。而且對自己今後的不斷進取有着源源不斷地推動力，讓我把每一件事情都盡力完成的最好，在自己進步的路上吸取更多人的長處，更好的完善自己，就像我的座右銘“取眾人之長，長於眾人”，成為一個真正的優秀少先隊員!
國中個性自我介紹篇三：
我叫XX，原是XX國小的一名同學，很高興來到這個班級，從國小到國中，我結識了很多朋友，現在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學校，但既然我們現在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。國中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進!