國小比較新穎有創意的自我介紹

我介紹是向別人介紹自己的最直接的手段,那麼國小比較新穎有創意的自我介紹是怎樣的呢?下面是本站小編為大家整理的國小比較新穎有創意的自我介紹,僅供參考。

國小比較新穎有創意的自我介紹
國小比較新穎有創意的自我介紹篇一:

我叫常茹,今年8歲,已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白淨淨的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣,一笑兩個嘴角就向上翹,像一隻小船,真好看!再看那烏黑的短髮從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡製作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽台上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向後翹了起來,我又把胳膊前後動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多麼像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動着兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我説:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,説:“你怎麼這麼有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

國小比較新穎有創意的自我介紹篇二:

我叫胡若飛,今年六歲。因為我是蒙古人,所以我家裏有四口人。

我寫作業很慢,因為我寫作業的時候,寫了一點點就不寫了,我一定要把這個習慣改掉。但是我學習成績很好,在我們班當了學習小標兵。期末考試得了數學99,語文100。

我想我還是個好學生。

國小比較新穎有創意的自我介紹篇三:

大家好,我先自我介紹一下我姓陳,名叫鬆,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留着一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,説得有些驕傲了).我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個衝過去幫助他,所以,我的知己才越來越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

記得那一次,由於語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發雷霆,簡直要置我們於死地,作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟,但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“ok”了,因為我有祕密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發現小煜還在抄,我急於和他玩,無奈之下,我把我的祕密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後,我還得意洋洋地對媽媽説:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去,別學你哥哥,你這樣做作業,不但沒記在腦袋裏,而且,會養成壞習慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒黴真倒黴。這就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?

國小比較新穎有創意的自我介紹篇四:

大家好我叫顧峻弛,今年九歲,是紅房國小二年四班的男生。我活潑開朗,眼睛小小的,臉蛋圓圓的,媽媽説我笑起來很可愛。

我的特長是畫畫,我喜歡創作畫,因為創作畫能提高思維能力。媽媽喜歡我的畫,還經常把我的畫貼在牆上。我的缺點是上課不注意聽講,不愛看課外書,我決定要改掉這個壞毛病。

我的理想是當一名科學家,我知道當科學家一定要學習好,還要多看書。誰的理想和我一樣,那就多看書,努力學習吧。

這就是我,一個淘氣的男孩。