講師自我介紹(精選11篇)

講師自我介紹 篇1

我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的過程。我是一個對理想有着執着追求的完美主義者,但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人,不管他當前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有為、不斷超越和突破的過程!

講師自我介紹(精選11篇)

我為人熱情,大方,英語流利,兼通純粹數學和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來,對於專業課,我抱以極大的興趣,廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面,我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史,領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。

關於將來的工作,我有着較強的團隊協作能力,能承受壓力,喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。特別地,在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學習進取。

講師自我介紹 篇2

尊敬的中國人壽分公司:

您好!我叫,廣東XX人,畢業於XX大學保險系。保險,尤其是壽險,在來説可謂是新興產品,發展潛力無限。很高興也很慶幸能加入國壽分公司。十分感激公司給我這個機會。

大學四年的系統學習,讓我感受到保險之美,認識到保險之需,以及瞭解到現今保險在我國的發展趨勢以及前景,我有志於投身保險事業,想為中國保險事業出一份力。課餘時我有瀏覽中國保險網等網站,瀏覽最新的資訊,瞭解保險市場動態。現今中國保險界存在的最大的問題是學界跟業界不能有機的結合。學界最新的科研成果不能應用到業界,指導業界開展業務;業界操作中遇到的問題不能有效的反饋給學界,幫助學界修正研究成果。國壽作為老牌國企,以及現今國內最大的商業保險集團,擁有大量專家型學者和技術型人才,是中國保險界的中堅力量,有機會加入中國人壽這個大家庭是我的榮幸。

大學四年,我積極參加各項實踐活動。在各項活動中,培養了自身的組織管理能力和團隊協作精神,能迅速融入團隊,有較強的適應能力及快速學習能力,並建立了高度的責任心。

實踐活動的參與,除了讓我的能力得到鍛鍊之外,也讓我明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事,而必須做自己該做的事,在人生的道路上,不斷努力,不斷奮鬥,始終信守“豈能皆盡人意,但求無愧於心”。

面對未來,我滿懷信心;面對挑戰,我絕不退縮。加入貴公司後,我會和公司員工一起努力,踏踏實實的工作,竭盡全力為公司的發展做出自己應有的貢獻。我不一定是最優秀的,但我一定會是最努力和最有潛力的!

講師自我介紹 篇3

尊敬的經理:

您好!

我叫,看到貴公司正在招聘關於保險經紀這個消息,我感到非常高興。因為目前我正在找工作,看了貴公司關於這個職位的要求與待遇,我覺得自己挺合適的,爭取可以到貴公司當一名保險經紀。

在保險這個行業,我已經在這個行業呆了有3年多的時間了,期間賣了數百套的保險,從安全險、教育險、到現在的房產一路走來,賣出的保險,最高的成交額達到3千多萬,所以,我相信自己有能力在這個行業立足,也有信心可以當貴公司出色的經紀人,希望您看完這封求職信後可以考慮一下我。

另外,本人擁有優秀的人際交往能力,優秀的客户服務技巧,以及習慣了快節奏高壓力的工作與思考的能力,成功地完成公司的任務。綜合這些條件,我相信自己將會是貴公司保險經紀的最佳人選。

講師自我介紹 篇4

大家好!我叫,在河南藝術學院學習的聲樂專業,現在已經畢業。四年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加,也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂,這四年在專業老師的指導下,我的聲色方面也大有提高,不僅可以唱出各民族的民調,而且還可以譜寫民族曲子。

在日常生活中,我最喜歡的還是聽歌,看書。在研究民族聲樂之餘,我也喜歡聽一些現代舞的音樂,這樣可以自己編一些舞蹈,一來將學習的知識應用,二來是鍛鍊身體吧。

其實我也是個很有熱心腸的人,這跟我來自內蒙古大草原的地方有些相似,胸襟寬廣,喜歡幫助別人。經常跟同學們講述我家鄉的故事,在音樂方面的知識與大家同分享,有遇到困難的同事我是能幫則幫,從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多老師和同學們的認可。

講師自我介紹 篇5

我叫,今年27歲。1997年7月我從師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看着那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知後,我懷着戀戀不捨的心情,悄悄地離開了學校。

今天,我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由於各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。

如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師範時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會説、會講。“學高僅能為師,身正方能為範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

講師自我介紹 篇6

尊敬的領導:

您好!

首先感謝*銀行給我這樣一個展示自我的舞台和施展才華的機會,我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會。

我叫,是學校20xx級即將畢業的一名大學生,獲知貴單位廣納賢才,我慕名而至,真誠的渴望加入,為貴單位的明天添磚加瓦,更願為此奉獻自己的青春與智慧。二十一世紀的競爭是人才素質的競爭。在大學四年裏,我勤奮刻苦,全面系統的學習了計算機專業知識,紮實了自己的理論-功底;並且在實踐中,增強了對計算機的實際操作能力。另外,近三年豐富的社會實踐不僅開拓了我的視野,更培養了我沉穩果斷、熱情高效的工作作風。作為一名班級幹部,我積極的參與學校各項工作的策劃與組織,我的工作熱情得到了同學們的信任和肯定,成為學校歷次活動中必不可少的成員,大家的肯定也使我對團隊精神有了更深層次的理解。

現在,正值大學畢業之際,我渴望能在更廣闊的天空裏展現自己的才能,我不滿足於現有的知識水平,渴望在質上有一個飛躍,我願意嘗試新的工作,通過我的想象力、創造力,一定能激發百倍的工作靈感。相信我的真誠,我會將我的全身心都投入到工作中;相信我的熱情,我會感染我身邊的每一個人;相信我的活力,我會積極的做好每一件事情;相信我的能力,我的加入會給你們帶來一份成功的力量。最後,請允許我祝願貴單位事業蒸蒸日上,更上一層樓,同時也祝願您工作順利、一帆風順!

謝謝!

講師自我介紹 篇7

尊敬的各位評委老師,大家上午好!

我是第十一組15號選手,本科就讀於生物技術專業。從小,我就立志成為一名優秀的人民教師,可以幫助孩子們答疑解惑,掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己,提升自己各方面的素質,以期待着將來可以走上這三尺講台,完成自己的理想,幫助更多孩子實現他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優勢:

一、我大學所學的本科專業是生物技術,通過對生物類基礎知識和實驗技能的系統學習,為我將來就學生學習生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。

二、大學期間,我積極參與社會教學實踐,陽光支教,教師職業技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經驗,使我有機會將理論和實踐結合,可以從容的對課堂上發生的任何問題隨機應變。

三、通過對教育學、教育心理學、教師職業道德等內容的系統學習,我對教師又有了更深層次的認識,並有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試,那麼我將以實際行動將人師表敬業奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過,我也會嚴格要求自己,使自己離教師的標準近一點,更近一點。今天,我所要講的內容選自人教版高中生物必修一,下面開始我的授課環節。

講師自我介紹 篇8

我是一名有着5年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到____中學任教之前,一直工作在____中學。

在5年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。

在體育專業上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自____年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的中學生團校在____年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是____市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。

過去的成績已經隨着原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下,在這温馨和諧的大家庭裏,我一定充分發揮自己的優點,積極投身廬中教育,成為一名優秀的教師。

講師自我介紹 篇9

各位領導、各位評委,你們好!

我叫,今年40歲。我出生在一個偏僻的小山村裏 .記得小的時候這個山村沒有電. 也沒有像樣的路。人們過着“日出而做,日落而息”的生活.。經濟和信息都是那樣的落後!那時我就發誓,等我長大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當我為自己的理想勾畫藍圖的時侯母親因病醫治無效離開了僅僅14歲的我!當美好的希望在我的腦海裏即將畫上句號的時候.我的老師鼓勵我説;“孩子你已經長大了,你是個男子漢我相信你一定能實現自己的夢想 ;”是老師鼓勵了我!

就這樣抱着我的理想和希望大學畢業了,因為多種原因我下海經商,開了一家餐廳,也經過了6次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書!

xx年4月一個偶然的機會我做了一名兼職壽險營銷員.在此我參加了多次的學習,對保險有了新的認識。雖然壽險營銷在大陸才十幾年的歷程,但我知道一定是最有發展,是長久不衰朝陽的行業.一年以後我放下了所有的行業全心全意的做了一名專職保險營銷員,現在已經是第6年,在這6年裏經歷過無數次打擊和挫折...但是我都堅持了下來,因為我知道,風雨過後才會見彩虹...

今天能有這次培訓的機會,給了我更大的信心,因為掌握的知識越多就越能與客户找到知己般共鳴的話題.知識不是力量 使用知識才是力量 !如今的我歷經生活的經驗.在年齡上我以不再有優勢 但是我更多了一份耐心、責任心、多了一份成熟和自信。我十分注重自身的發展,廣泛地培養自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學員中的一員,我將會加倍的努力學習、努力工作,為我們的公司 打造一支高活動率、高產能的精品團隊,為家鄉父老鄉親保駕護航。

希望各位領導、各位評委給我這次學習的機會,因為我愛壽險事業,在這裏能展現我人生價值,實現我的夢想 我要用我所學為我們公司做出最大貢獻 我會用實際行動來回報公司回報老師以及社會對我的栽培。

講師自我介紹 篇10

尊敬的領導:

您好!很感激您能在百忙之中邀請我來面試,衷心感謝您對我的關注!

我是一名即將畢業的健康保險專業本科生,屆時將獲得經濟學學士學位。大學四年,奠定了紮實的專業理論基礎,良好的組織能力,團隊協作精神,務實的工作作風。

在理論學習方面我認真學習專業知識理論,在學習自身保險專業的同時又閲讀了大量金融保險類書籍,使自己的保險知識得到鞏固。基礎醫學是我們健康保險專業的一部分,在江西中醫學院我們學習了基礎醫學,懂得基本的醫學知識。除此之外我還在課餘時間閲讀了於保險法律法規等方面的非專業知識,以備將來之用。在學校期間我始終把學習放在首位,在參加社會實踐以及學生社團的同時也認真學習,在校期間曾獲得院貳等獎學金一次。

在職業技能方面我於20xx年4月獲得大學英語四級證書(563分),並於20xx年4月獲得全國計算機二級證書(vfp)。在英語方面我掌握了基本的英語聽、説、讀、寫以及翻譯能力,在計算機方面懂得dos、windows系列的操作系統, 熟悉office系列、互聯網的基本操作,擅長使用excel、foxpro等實用軟件.

曾在20xx年7、8月在中國人壽景德鎮分公司實習,實習內容為保險理賠(勘察、理算)在實習期間我得到了公司領導的讚揚和肯定,學到了書本上沒有的保險公司工作流程等實際動手能力,通過這次實習我相信自己在以後的工作中能更快的熟悉保險公司的工作流程,能更快的勝任自己的工作崗位.

在學校裏我積極參加學生社團活動,曾擔任院學生會文藝部副部長、系學生會文藝部副副部長等職。多次組織策劃江西中醫學院和經濟與管理系文藝活動,受到老師、同學們的一致好評。由於大學期間擔任過幾個部門職務,組織策劃過多次重大活動,使我具有較強的組織能力,策劃能力和公關能力,多次獲得文藝活動組織策劃獎。

四年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾在中國聯通南昌分公司灣裏區經營部實習營銷策劃,共同參與中國聯通在江西中醫學院手機卡的營銷策劃,並取得的銷售額超過往年的巨大成功。在大學裏我品質優秀,思想進步。樂觀向上,適應力強,勤奮好學,腳踏實地,敢於接受挑戰。在校期間,榮獲優秀學生幹部,優秀團員,優秀文藝積極分子稱號。

希望您給我一次機會,謝謝!

講師自我介紹 篇11

大家下午好,今天我應聘的職位是語文老師。我叫,曾就職於xx學校。我平時喜歡跑步和看書,喜歡讀書,因為它能豐富我的知識;喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執着、有堅強意志的人。

既然今天應聘的是語文老師這個職位,我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話説得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關着教育事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習,我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓,並取得了良好的效果。

在工作上,備課時,結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時,注重知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發揮學生的主導性地位,注重對學生能力的培養;善於激發學生的創造性思維,充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文並虛心向同行請教先進的教學方法。我的介紹到此結束,謝謝大家!