社團活動策劃書範文 篇1
一 活動意義：
愛美之心人皆有之此社團的成立可以讓更多的同學學習一些化粧小技巧同時也可以瞭解時下一些流行的服飾等.另外我們也可以學習到一些關於社交禮儀餐桌禮儀等方面的常識.總之可以讓大家學到一些能美化外在的東西.
二 活動所需組織及負責項目：
1外聯部：聯繫外部廠家經銷商等.與他們達成協議籌集一些活動資金.（如我們可以幫助他們搞宣傳；我們社團成員化粧用品可以從其中團購經銷商予以我們一定的優惠等.總之雙方互惠互利達成合作目的。）
2組織部：負責本次活動聯繫社團成員工作.向社聯申請活動教室.組織聯繫教授老師等任務.
3宣傳部：負責每次活動場景的佈置如黑板主題展板設計繪畫.佈置活動場地（要新穎，有新意）通知到社團每個成員來參加本次活動。
三 各部所需成員人數
外聯部：部長1 部員4
組織部：部長1 部員2
宣傳部：部長1 部員2
四 初步計劃社團活動內容
1.選出幾個掛裝高手
2.主持人先將理論然後通過小活動{如遊戲}從同學中選出勝利的人當模特再由化粧高手給模特實戰化粧
.各個同學選擇搭檔給對方化粧.然後與高手們的進行對比找出不足.並評選出“最美化粧師”畫的最好的同學和“最美模特”予以一定獎勵.
3.關於禮儀的學習可以通過同學們蒐集大量的古代禮儀知識開展小組問答活動或排演禮儀小話劇從中找出人們所犯的禮儀錯誤或平日交往中應注意的問題以至有所收穫.當然到禮儀課堂上老師也是會教些東西的.
4.可以借用多媒體展示一些時下流行服飾讓大家選出最漂亮的一組既娛樂又可以看出大眾眼光提高審美能力.
五 策劃人：
六 策劃時間：
社團活動策劃書範文 篇2
我校開展社團活動繪畫興趣小組，在於培養學生對繪畫的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養繪畫人才起着積極推進的作用，同時豐富校園生活。繪畫藝術對於陶冶情操、啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要的作用。本學期我校的繪畫社團，由本人和韓相楓、張怡三位教師分別輔導六、七、八年級。為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期繪畫小組的活動安排制定如下：
一、活動的目的：
通過繪畫興趣小組的活動，使學生的繪畫特長得以更好的發展，更
深刻的瞭解繪畫基礎知識和基本技能，培養學生的.觀察和創新的思維能力，提高學生審美素養。讓酷愛繪畫的學生在課餘時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想,為我們校園生活增添光彩！
二、活動的內容：
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的社團活動小組學習的內容主要從以下幾個方面着手：
1、首先使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。
2、重視基礎方面的學習，從簡單的幾何形體、線條入手，過度到簡筆畫、素描、色彩等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以欣賞名人名畫名作為輔。
3、通過一段時間的基礎知識學習，逐步讓學生利用基礎元素進行創作，以創作畫為主進行教學，給學生自己創作作品的時間和空間。訓練學生的動手能力和造型能力。
4、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
5、激勵學生自主的參加各種環境佈置，如：美化教室或回家以後裝飾自己的房間等實踐活動，使學生的特長得到發揮和鍛鍊。
三、活動要求：
1、 組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、 每天下午第三節課後六、七、八年級分年級進行社團活動，小組成員必 須準時到達指定教室。
3、 繪畫小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與繪畫學習無關的事。
4、 每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。
5、 愛護教室內的設施和用品。
四、採取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（2）做好組織工作。
在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術繪畫作品展覽，展示學生的學習成果。為學生提供表現自己實力的機會，增強學習自信心。
社團活動策劃書範文 篇3
一、社團宗旨
為了豐富校園文化生活學校特開展了美術興趣班的活動。旨在培養學生感受美、理解美、鑑賞美和創造美的能力，同時在創造美的過程中發揮學生的創造性，也潛移默化的提高學生整體的藝術素養。本學期我負責繪畫班，學員從七、八年級中選拔，共24人。與以往我所教的學生有所不同，學生來自不同的班級，學生們的美術功底也各有不同。大部分學生的繪畫興趣由於受原先所在課室教學條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節細緻豐富。在這個基礎上強調個性，突出趣味，集興趣、技能、想象於一體，發揮學生的主體意識，培養學生細緻的觀察，激發表現慾望。
二、教學目標任務
1.通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
2.注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。
3.通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。
4.在美術活動中大膽的採用各種繪畫方式，並藉助語言表達自己的想法。
社團活動策劃書範文 篇4
在萬物復甦的春天、在滿山花開的三月、在同學們剛準備為新的一年放飛夢想的時刻，我們一起共同分享這美好温暖的春光。
一、活動目的：
為豐富校園文化，展示學院社團風采及成果，促進學院社團深層次發展，打造社團品牌活動，讓全院師生進一步地瞭解社團，走進社團，融入社團，使學生在通過社團活動的組織與參與中綜合素質得到鍛鍊與提高。文化修養、技能拓展及社會實踐能力得到加強。
二、活動時間：
**年3月21日
15：00點
三、活動地點:
學院北院老籃球場
四、參與對象
學院24個學生社團
五、活動內容：
活動一：
吸管運輸
活動規則：
將24個社團代表分為4組，每組6個社團（6個代表隊），每個代表隊限五人上場，五個隊員在比賽指定區按順序站好。每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上掛一個鑰匙環（或其他小圓環），裁判員宣佈比賽開始時（計時開始），不許用手接觸吸管和鑰匙環，只能用嘴吸管的姿勢把鑰匙環往下傳，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上，遊戲宣佈結束。（若在途中吸管或鑰匙環掉下來，則要從第一個同學開始）。最後從4個組中分別選出4個運輸總時間最短的代表隊並按運輸時間長短進行分第一、二三四名（若在該4隊中出現兩個或兩個以上的代表隊所用時間相等，則4個代表隊重新計時比賽，直到分出一二三四名為止）。
活動二:
雙龍戲珠
活動規則：
將24個社團代表分為2組，每組12個社團（12個代表隊），每個代表隊2人（男女各一名），隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，其在途中擺放一張普通桌子，兩人分別從兩邊通過（雙手不能接觸桌子或氣球），走到終到終點時把氣球放在指定位置（此時計該隊得1分）並返回起點位置重複以上過程，在2分鐘內成功運輸的氣球個數作為該隊的最終分數，如果在跑的過程中氣球落地或者其它原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。
獎項設置：
第一名（1隊），第二名（2隊），第三名（3隊）
活動三:
珠聯璧合
活動規則：
將24個社團分為2組，每組12個社團（12個代表隊），每代表隊2人（一男一女），其中一人站在比賽指定位置手拿水杯（比賽過程中杯中的水不能往外流），由另外一人站在投球地點向水杯中投球（乒乓球），每成功投進一個球計1分，在1分鐘內所投進的個數作為該隊的最終成績。若在投球過程中出現球有外出水杯或投進後彈出，則不作計分（投球無效），負責投球或拿水杯是男生、女生由該隊賽前自定，但在比賽宣佈開始後將不能進行調整。
六、活動所需物品：
1、吸管100支（20元）
2、鑰匙環5個（2元）
3、氣球2包（18元）
4、桌子：10張
7、乒乓球40個（20元）
8、計時器4個（25元）
9、水杯2個（8元）
10、圓珠筆（5支）（5元）
11、礦泉水2件（35元）
共計：133元
七、人員安排
（一)活動佈置（10人）
負責活動場面的佈置，活動器材的擺放，活動後的物品收集及衞生打掃。
（二計時組（4人）
協助主持人負責宣佈限時活動的開始和結束。
（三）計分組（4人）
負責各隊比賽結束的分數登記
（四)機動組（現場維護）（10人）
負責活動場地秩序及突發事件的應急處理，負責聯繫個社團按時按規則參加活動。
社團活動策劃書範文 篇5
一、活動背景及目的
大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
2x年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。
六、活動資金
1) 調查問卷打印費約50.00元；
2) 相關資料收集與整理費約10.00元；
3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元；
4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閲。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：尹小委（外聯部部長）
大二組組長：陳雷（副會長）
大三組組長：李紅（副會長）
大四組組長：郭方（會長）
b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。(1)(2)
社團活動策劃書範文 篇6
一、活動背景及目的
隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
**年3月中旬至4月初，在XX學院內展開。
三、承辦單位
XX學院共青團理論研究會
四、調查對象
XX學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。
六、活動資金
1) 調查問卷打印費約50.00元；
2) 相關資料收集與整理費約10.00元；
3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元；
4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日? 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閲。
c、3月11日～3月13日? 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長:
大二組組長:
大三組組長:
大四組組長:
b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
b、3月23日～3月25日? 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日? 請社團指導老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日? 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。
注： 各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2) 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3) 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式）
4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。
XX學院共青團理論研究會
社團活動策劃書範文 篇7
一、活動目標：
本學期繼續在學校德育處的領導下，本着“助人自助，完善人格，全面發展”的宗旨，在“自願、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高心理社員的心理髮展水平和各方面能力。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康知識傳播給全校師生，促進全校師生和諧發展。
二、活動內容：
本學期根據學校的教育教學工作安排的實際情況，本社團擬開展以下幾項活動：
1、在總結上學期各項工作的基礎上，基於社團成員間互相已有一定程度的瞭解，本着自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。
2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下：
三月份：心理圖片展
四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現在的生活
五月份：關於青年
六月份：備戰中、大學聯考
3、3月12日植樹節，製作“綠化心靈”的宣傳標語，並於校園合適處展示。
4、進行一次有關心理知識的圖片展。
5、組織看一場心理電影《美麗人生》，社員寫觀後感並交流，最後請專業老師進行點評。
6、進行心理講座：師範生的人際關係處理
7、舉行一次社團成員聚會，以使大家加強交流，增強熟悉感和提高團體凝聚力。
8、面向全校進行心理短劇匯演。
9、繼續播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識，宣傳學校心理諮詢室和心理健康教育工作。本學期各期節目主題如下：成功、求職、人際關係、考試專期、性格、距離、愛、對於現在的學習狀況，我們的心態、親情、友情、毅力。
時間安排：每週五下午5點至5點半。
10、完成心理社刊《心海揚帆》四期，每月一期。各期主要內容設計如下：
三月份：特別關注、趣味心理測試(哈佛心理測試)，心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑑賞(《焦慮的心》)、教師寄語
四月份：成長曆程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑
五月份：社團活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風采、高三專題、心靈寄語、心靈氧吧
六月份：學期總結、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑
11、進行心理問卷調查，瞭解校園師生的心理動向，並作整理總結，為師生的.工作、學習、生活等提出建設性意見，以提高大家的工作效率和生活質量。
12、對師生進行採訪，瞭解大家對本社團及本社團的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議，並整理成文，及時向相關人員作出反饋，以使我們的作品質量不斷提高。
13、對每次活動都作詳細紀錄，並寫成通訊稿，充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強我們作品的原創性，也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。
此外，通過廣播、社刊的宣傳，積極向全校師生徵集心理健康方面的稿件。
14、記者組內成員交流採訪經驗，學習採訪知識，大家互相學習，取長補短，不斷提高能力。
15、團體心理輔導
在心理社團常規活動中，相機安排幾次室外團體訓練遊戲，寓教於樂，提高社員的心理素質，激發潛能，促進他們的人格得到更好更快地發展。訓練內容初步安排以下幾項：
(1)促進成員自我探索的遊戲
(2)集思廣益互助解難的遊戲
(3)建立相互信任與彼此接納的遊戲
16、佈置工作室。每位成員都積極參加，為我們的陣地建設添磚加瓦。
三、活動時間
本學期有20周，實際可利用的時間約為15周，每週活動一次，活動時間為週四下午第七、八節課。
四、其他事宜
1、本學期向每位社員徵收會費5元。
2、明確本社團的規章制度，嚴格請假制度。
3、明確社團的獎勵機制：學期末根據社員的工作表現和參與活動的積極程度評選出優秀社員。
五、社團指導老師
社團活動策劃書範文 篇8
一、活動名稱：
"陶冶心靈新方法——我要演劇，演出我自己"
二、活動宗旨：
探索身心調適新方法，緊跟文化藝術新潮流；
演繹內心獨特新世界，表達情感世界新境界。
三、活動目的：
通過表演話劇、小品、模仿秀及其他一切表演類活動的形式來傳授調適身心的心理健康技巧，大學生身心調試的能力，豐富學生大學校園生活，輔助順利完成學業，同時增強廣大會員對協會活動的信心，促進學生社團的健康發展，擴大學生社團的影響力。並加強東西去學社和社團的交流，打破以往活動東西區分開舉辦活動的局面。
四、活動背景：
在我校"一箇中心，兩個突破"和"三位一體"育人模式下，為繁榮校園文化、推進大學生思想道德素質提升，提高大學生能力素質，故學校推出了此次以"提高同學們的身心調適能力"為中心的社團文化月活動。此次活動主要為了彰顯大學生的個性，實現感性與理性的完美結合。為我們施展自己的才華和實現自己的理想提供了良好的歷練平台。激發大學生的創新意識，鍛鍊大學生獨立思考的能力；展現大學生青春風采，為大學生提供表達自我，自主創新的平台；彰顯大學生活力與激情。
五、活動時間：
xx年11月8日—14日：宣傳報名（現場報名為xx年11月12—14日）
xx年11月23日：初賽
xx年11月30日：決賽
六、活動對象：
懷化學院全體學生
七、策劃主辦單位：
懷化學院愛心協會
懷化學院智明教育心理學社
八、協辦單位：
懷化學院武術協會
懷化學院微博協會
懷化學院電子科技協會
九、資辦單位：
瓊天電影院
本站、大學生精英論壇
十、參與形式：
可個人形式，也可團隊形式（團隊人數在2—8人內），可跨系部組團。
十一、參賽要求：
1、內容要求：本次比賽以"身心調適"為主題，鼓勵原創，演出真實的自己，也可參考或改編其他優秀作品，模仿個性人物，表演自己喜歡的角色，適合自己的角色，能夠釋放自己、感染他人情景。內容要求積極健康，貼近學習、生活、工作，能夠圍繞一個主題，注重心理矛盾衝突的發展與協調。
2、"我要演劇"以個性刻畫、感情宣泄為主線，要結合人物模仿、藝術表演、造型、獨白、歌舞等形式，以角色扮演、小品表演、情景對話等方式來表演。
3、各參賽選手或參賽隊伍自己設計道具、設計服裝、音樂等。
4、每個參賽選手的表演時間控制在3—8分鐘，超過或少於規定時間都要酌情扣分。
十二、活動意義：
探索身心調適新方法，緊跟文化藝術新潮流——動情動心演劇法，積極推進"三位一體"人才培養模式的實施，集知識、能力、素質於一體。營造了良好的校園文化氛圍。努力挖掘學生的潛能，不斷昇華廣大同學的情智，培養學生的能力，對提高學生情智具有切實有效的作用，促進學生社團的健康發展，擴大學生社團的影響力。
1、"陶冶心靈新方法——我要演劇，演出我自己"給我校學生，尤其是愛"劇"學生提供一個展示自己、調節自我、舒適身心、以及表達自己的機會，同時又通過演劇，來使學生加強情感表達的心理，豐富學生的日常生活，展示內心真、善、美的豐富情感。
2、培養大學生自然美、社會美和藝術美的感受力、鑑賞力、激發美的情感，陶冶情操，培養學生的情智、創造、集體主義精神，增強社會適應能力等方面具有重要意義。
3、幫助學生進一步認識社會、認識人生、心靈得以洗滌，靈魂得以昇華。給學生一個登上舞台，積極推進"三位一體"人才培養模式的實施，營造了良好的校園文化氛圍。
4、通過活動提供了社交和互相幫助的機會，通過此次活動。加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，增進彼此之間愛的交流。
十三、活動分析：
（一）可行性分析：
1、本次活動，在院團委、兩型校園建設辦公室的支持下，經懷
化學院愛心協會、懷化學院武術協會、懷化學院微博協會、懷化學院電子科技協會、懷化學院智明教育心理學社全體的共同努力，此次活動能將得到空前的社會影響。
2、本次活動為校園懷化學院第十屆校園文化藝術節之第二屆社
團文化月精品立項活動。其規模之大、參與者之多，深受同學們的歡迎，必引起全校性的轟動。
3、本次活動具有獨特性、創造性、藝術性及思維性。極具吸引力。
（二）活動影響分析：
1、本次活動屬社團部精品立項院級活動，由懷化學院愛心協會、懷化學院武術協會、懷化學院微博協會、懷化學院電子科技協會、懷化學院智明教育心理學社五大協會共同舉辦，受院團委、兩型校園建設辦公室領導的重視。活動有效對象為東西校區所有學生，在校園內形成的影響與舉辦規模空前巨大。
2、活動採用演劇的形式，能很好的吸引學生參加。參與舉辦協會多，可利用的有效宣傳方式多樣，如有微博、人人網、懷化學院貼吧等網絡資源宣傳方式；食堂前進行橫幅和展板的傳統常規宣傳方式；
3、本次活動總持續時間較長（1個月），宣傳和參賽對象為東西全院學生。對企業、商家產品及服務能起到較好的深入宣傳的效果，故對贊助方的吸引力度較強。
（三）活動宣傳分析：
1、本次活動一切物件費用由贊助商資助；
2、背景噴繪畫：作為活動決賽當天演出舞台後面的背景，（背景內容為本次活動的主題內容和主辦單位、贊助單位等相關宣傳——贊助商名稱）；如贊助商還有其他好的宣傳意見，可提出商議；
3、台詞宣傳：本次晚會活動當中主持人發言會體現出贊助商；（活動開場提出）
4、為贊助方製作"免費券"、"優惠卡"等，起到宣傳贊助商的作用；
5、依據贊助份額，活動決賽時安排贊助方負責人上台發表演説。
十四、具體內容：
（一）活動宣傳：
宣傳工作是活動開展的第一步，也是極其重要的一部，關係着活動開展的成功與否。所以，在宣傳方面要加大力度，各協會、各協幹、各社團會員全部動員起來。這次活動，東西區同時大規模地進行，東區由智明教育心理學社和愛心協會及微博協會全權負責宣傳，西區由電子科技協會、武術協會和西區的愛心協會全權負責宣傳。
1、製作海報，在宣傳欄宣傳；
2、各社團宣傳部成員到各個系部宣傳，在東西區貼宣傳單；
3、製作橫幅和展板，在東區在一食堂前面宣傳，西區在月亮女神處宣傳；
4、利用網絡資源進行宣傳（微博、人人網、懷化學院貼吧等）；
（二）活動前期準備：
1、預先借好活動場地，檢查現場設備，進行會場佈置；
2、準備好大賽各名次獎品和證書；
3、邀請評委、各社團會長以及主持人；
4、報名截止後對初賽小組進行編號並通知其表演時間。
（三）活動具體安排：
賽前組織報名，報名時間：xx年11月12日—xx年11月14日（報名方式見附錄2）。
第一環節：初賽（xx年11月23日進行）
初賽場地：東區：一食堂三樓（學生活動中心）
西區"書山廣場"
各參賽隊伍以小品表演、角色扮演、個性模仿、情景對話等各種方式進行才藝秀表演。學生可表演發生在他們身邊熟悉的甚至是親身經歷的事，或自己喜歡的角色均可；
第二環節：決賽（xx年11月30日晚）
決賽場地：東區e1c201
給各個參賽隊伍進行編號。將編號發送到微博，並進行微博投票。以晚會的形式，各進入決賽的參賽隊伍進行的才藝秀。之後親友團進行影視劇相關知識的競答（看視頻猜電影）。中間穿插微博抽獎。
後期安排：
1、會場清理；
2、活動結束後三天以贊助商的名義舉辦活動成果展；
3、在宣傳欄貼喜報，公佈獲獎名單。
社團活動策劃書範文 篇9
一、 策劃書名稱
寫清策劃書名稱，如“××活動策劃書”，為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、 活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(場地申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、 活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、 活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、 活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、人員安排獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
(一)、活動準備階段(包括海報宣傳、報名、贊助經費等);
(二)、活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排、現場佈置等);
(三)、活動後續階段(包括結果公示、活動展開情況總結等)。
注：須註明開展活動的階段負責人(具體人員或部門)、指導單位、參加人數等信息。環境衞生等問題應有專人負責，做好後勤工作。
七、 活動經費預算
經費預算要儘量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理(報銷時附正規發票)。大型活動需資金贊助，應聯繫社團聯合會負責老師。
八、 活動安全
對於大型活動和户外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。所有活動在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，還應附有安全預案，並且協會負責人須親自簽名(有印章的加蓋印章)，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規範、美觀。
3、如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附於策劃書後面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版需妥善保管，以備後用。
5、策劃書必須在活動籌備前交與社團聯合會，經批准後才可開展。
社團活動策劃書範文 篇10
一、晚會目的
通過晚會，豐富學生文化，活躍校園氣氛，高舉愛國主義旗幟，增強大學生責任意識，大力弘揚愛國主義精神，進一步激發廣大青年學生投身社會、報效祖國，實現中華民族偉大復興的熱情！晚會讓學生牢記教誨，奮發圖強，為建設和諧社會做出自己的貢獻。
二、組織機構
主辦單位：漯河職業技術學院
承辦單位：院愛心社
三、晚會主題
憶崢嶸歲月 展青春風采
四、晚會組織宣傳
1、組織：我院愛心社策劃本次晚會，文娛部召集大批文藝骨幹獻藝。
2、宣傳：通過宣傳板等形式向全院學生宣傳此場晚會的主旨，通過贊助商向社會擴大影響力。
五、晚會節目
1、系各支部選送的一批質量較好的節目。
2、繫個人針對本次晚會自編自演的節目。
六、晚會的準備時間安排
1、十一月中旬，確定大體的節目內容及前期準備工作。
2、十一月下旬，組織節目彩排，準備工作進入後續階段。
七、晚會要求
1、本次晚會舉辦各環節必須井然有序，內容要緊扣主題，達到深化主題的效果。
2、參加者和表演者必須接受活動策劃和組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織參與者互相配合，相互支持，保證晚會順利完成。
4、遇各類突發問題，有關人員應及時出面處理，本着相互理解的原則，友好協商解決。
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的.沒一項任務，耐心處理手中的工作，協助晚會籌備組和消防隊等的工作，幫助其順利完成任務。
6、晚會當晚各環節責任分清，晚會相關工作人員需帶上和自己責任對應的工作證。
八、經費預算
會場佈置、後幕：800
燈光、音響： 600
橫幅兩條： 600
哨子、熒光棒：300
綵帶：50
打印：50
氣球：30
租花：200
互動環節禮品：50
泡泡機：100
彩光燈：100
總計：2850
九、贊助方面
1、可將贊助商簡單信息引入幕布
2、晚會時，可在院廣場懸掛贊助商條幅
3、節目進行時，可由主持人對贊助商提名感謝，並宣讀贊助商簡單信息
4、互動環節可將贊助商信息編製成問題供大家提問
5、衝氣模上可懸掛贊助商信息
6、可在校內張貼海報
7、可將贊助商信息製作成宣傳版面供大家詳覽
十、晚會後期工作：
1、為各高校代表分發小禮品（即貴公司所產商品或貴公司冠名的物品，可由貴公司自己製作）
2、費用處理
3、書面總結
製作及網絡宣傳