一、活動前言：
安徽財經大學學生經濟研究學會是以當代大學生研究社會經濟問題、討論時下經濟熱點，從而激發大家參與經濟活動的熱情、提高對經濟活動的積極性、促進經濟研究發展為宗旨的社團。“經濟研究”是學會的最中心任務。當今社會對實踐型人才的需求越來越多，本着為全校師生服務的態度，學生經濟研究學會決定開展“金融文化節“活動。
二、活動目的：
金融文化節旨在通過金融基礎知識培訓、證券營銷創意比拼和暑期社會實踐的方式提高在校生的金融專業知識，培養同學們的經濟洞察力和創新意識。我們將以全新的形式為構架，提供給同學們一個暢遊金融殿堂、展現自我風采的平台。並在海通證券的幫助下從不同視角、不同層次出發，剖析財經類熱點問題，為同學們呈現一道金融文化的大餐，藉此機會提升安財學子學習金融的熱情，讓金融知識滲透到學習生活中，讓同學們不出校園即可“談股論經”，讓金融文化成為一種節日，在實踐與創新中感受金融文化的魅力。
三、活動主題：
金融文化節
四、活動形式：
金融基礎知識培訓+證券營銷創意比拼+暑期社會實踐
五、可行性分析：
1、優勢：
①擁有學校老師和海通證券全程指導，活動可靠性可執行性較高
②所需資源獲取便利，方便活動展開
2、劣勢：
①本次為首屆金融文化節，舉辦經驗不足，所有工作人員必須通過各種途徑獲取相關資料，瞭解金融文化節的內涵
②時間緊促，需要加緊
3、機會：
①擁有老師與海通的協助，我們將事半功倍
②在校生對金融知識的渴望與對實踐能力的需求有利於我的的活動開展
4、威脅：五月份各類活動比較多，同學會產生厭煩情緒，所以我們金融文化節必須突出我的的主心骨，辦出我們自己的特色
六：活動簡介：
1、活動時間：整個5月份（具體時間見具體流程）
2、活動地點：食堂廣場、240人教室、海通證券營業廳、社區
七、資源需要：
1、策劃、問卷、傳單、案例、報名表打印複印共700份
2、食堂擺台桌子3張，椅子若干
3、筆記本3台、擴音器4個
4、海通遮陽棚1頂，易拉寶2個
5、海通宣傳單頁40份，無紡袋40個，掛鏈121個
6、海通茶具4套，運動水壺12個
6、擺台、借教室申請
八、具體流程：
1、基礎培訓：
⑴食堂廣場宣傳：
①製作噴繪海報，手繪海報，橫幅，傳單。
海報詳見附錄二；橫幅文字：海通證券預祝學生經濟研究學會首屆金融文化節舉辦成功；傳單由海通提供
②社會實踐部配合問卷調查，10道題，詳見附錄一
③工作人員提前準備財經類、營銷類案例，宣傳本次金融文化節
④海通5月4日、6日中午擺台時間派專人到場，針對準備的案例現場解説、答疑，並準備小禮品（掛鏈）
注：a.網絡收集簡單證券營銷案例，供於宣傳，首要宣傳金融文化的節日節氛圍，其次宣傳金融理念
b.從宣傳開始就講明證券營銷創意比拼，在比拼前會有理論和實踐的培訓，讓大家有一定基礎後再參加證券營銷創意比拼（有興趣者可提供營銷策劃）
c.海報要突出活動流程（3場講座+證券營業廳參觀+社區調研+創意比拼+活動總結+暑期社會實踐）
d.海通提供1頂遮陽棚，宣傳海通證券
e.預計時間：5月4、5、6日
⑵講座：
①請學校老師做講座，普及金融知識。講座涉及貨幣銀行知識，銀行證券保險等金融機構，金融理財等（目標老師：張長全）
注：a.邀請老師作為學會活動的指導老師b.向老師提出指導企業為海通證券
②海通面向全校講座，主題《證券市場與證券行業發展前景》，講座內容涉及證券市場和證券公司
注：a.海通證券需對前期準備的財經類、營銷類案列選擇重點進行分析
b.海通具體提出社區調研要求並予以指導
c.海通在正式開始講座前可播放ppt宣傳片
③請學校老師做第二場講座，內容為每週經濟熱點，涉及公共關係，面向市場的職業規劃等（目標老師：張士傑）
④海通專場講座，主題《進入證券公司工作的職業規劃》，內容涉及金融服務與產品的瞭解，證券營銷專業指導及證券營業大廳的參觀。
注：a.可由前次兩場講座老師佈置作業或思考題，由此次參觀時由海通負責人一併解答
b.限制參加人數（暫定參賽選手+工作人員）
c.宣傳時即有去營業廳參觀又有海通的專場金融培訓，增加宣傳的吸引力
注：①講座時間範圍預定5月6日~18日，選取3~4天
②涉及的金融知識上傳學會網站、人人主頁等
⑶社區調研：
①口號：安徽財經大學學生經濟研究學會首屆金融文化節
②指導顧問：海通證券相關分析師
注：a.嚴格不涉及金錢往來
b.由社會實踐部確定調研的主題、形式、調研內容以及數據分析最終得出初步結果
c.社區調研全程由海通指導完成
d.參賽選手以組為單位，以自願原則為主，合理分配
e.預計時間：5月19、20日
2、創意比拼：證券營銷策劃大賽
注：①比賽僅限定於策劃
②預計交稿結束時間：5月23日
③參賽策劃交給海通，評選出最佳前三名
④評選標準：工作量與工作結果的綜合考量
⑤特點：不分時比賽，最終考量為有未達成客户，最終目的是瞭解自己，挑戰自己
3、總結大會：①由海通工作人員點評活動成果，給予意見和建議，併為成績優異的同學頒獎
②預計時間5月23日或27日
4、暑期實踐：利用暑假時間將前期策劃大賽的成果付諸實踐
注：①暑期社會實踐活動待定
②不以學會名義出頭，學會為此活動發表免責聲明
③堅決不涉及利益往來
④實踐環節側重鍛鍊大家的執行能力，檢驗策劃的合理性與可實施性
⑤參與實踐與參與策劃設計的可以不是同一批同學
⑥海通承諾提供暑期實習、見習機會