班主任實習工作體會總結(精選5篇)

班主任實習工作體會總結 篇1

上學期,我作為一名新人進入了沙滘中學任教,從那時候,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。那時候,剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過四周形式主義的實習之外,可以説毫無工作經驗。面對新接手的工作,面對三個班的學生,我覺得毫無頭緒,不知工作應該從哪裏下手第一次上講台我是硬着頭皮上去的。經過幾次之後,我的緊張的心理才逐漸褪去。

班主任實習工作體會總結(精選5篇)

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不瞭解重、難點,也不知道應該怎樣上課。對此,我的心裏十分着急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認真的備課,查閲資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其 他老師的課。上一學期,我聽了二十多節課,聽了楊家波老師,張文安,張婕老師,熊毓老師等人的課,我的收穫很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然後對我自己的備課教案進行修改,將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

除了聽課之外,平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天 上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學的目標和方向。

班主任實習工作體會總結 篇2

一週的生產實習對我來説,意義頗深!使我不僅熟悉了公司產品的生產流程,更讓我體驗到現代化作業的高效、快捷,尤其是公司良好的工作氛圍,對我的人生觀、價值觀都產生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一週裏,我學會了許多從未接觸過的東西,受益匪淺!

一、現代化作業手段

一台台包裝好了的產品不斷的向外運送,送去的不單單是經過了千萬道工序以後的產品,更是一種現代科技力量的凝練!從材料的採購、檢驗、測試,再到產品的裝配、加工,到最後的整機調試、包裝等,每一個環節都做的滴水不漏,不光有嚴密、科學的工藝流程,更有技藝精湛的技術人員的操作,不論是硬件的設施、設備,還是軟件的技術力量,都體現了信息時代下的現代化作業的方式、方法,給企業帶來了前所未有的經濟效益。

二、對產品的深刻認識

雖然穿梭於繁忙而有序的生產車間的時間不是很長,但經過自己的多問、多動手、親體驗,在短短的一週裏,使自己對公司的產品有了質的認識。不僅知道了產品的分類、系列、規格型號、作用特點及廣泛的應用領域,而且掌握了變頻器、起動器的工藝流程,還親自操作了變頻器的整個成產過程,加深了對產品的進一步的理解和認識。

三、良好的工作氛圍

走進車間的那一刻,我被整個工作的場面震撼了,眼前的一切並非我想像的那樣糟糕,整潔的工作環境;井然有序的設施、設備;忙碌而又節奏的身影,這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契,並非每個公司都會具有的;人們之間團結協作的精神,使工作順利的進展;互幫互助的良好作風,使人感到工作的輕鬆和愉快。在這裏,我學會了與人合作,工作要認真細心、負責任。

四、自我認識的改變

在裝配過程中,小到擰緊每一個螺絲釘,大到整台機器的組裝,每一個小細節的不慎都可能會造成最後調試的不成功,即就是產品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦,注意力高度集中,並且小心謹慎地做好每項工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產品進行返工勝過再次生產機器的功夫,所以,必須保證每個細節儘量完美無缺陷,否則,會給公司的經濟效益造成一定影響。因此,我明白了,凡事都要心細,盡職盡責,盡善盡美。沒有最好,但求更好,無論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實際,一步一個腳印,穩紮穩打,不要眼高手低,好高騖遠,否則,即使象上螺絲釘這麼個小事,也未必做的漂亮。其實,人的一生也像一台機器的生成一樣,人生的每一個階段都要用心去經營,一招不慎,步步錯,要想擁有一個成功的,有為的人生,就要像組裝一台機器那樣,認真、踏實、大膽、執着。

班主任實習工作體會總結 篇3

短短的時間一晃而過,但是在基層部隊實習的經歷還歷歷在目,記得那裏官兵的淳樸,記得那裏的一山一水,記得那裏的一草一木。4月13日,我們懷着愉悦而又興奮的心情出發,到達延邊支隊,領導也對我們的實習進行了座談,告訴我們要以一名新兵的身份去體驗部隊的生活,不能用排長的姿態去實習。同時也在不斷的鼓勵我們要多學習、多詢問,告訴我們如果有什麼困難可以直接和中隊領導説,還將我們的實習單位進行了安排,我和邵德宇被分到了和龍大隊龍井中隊。到了和龍大隊,在大隊教導員的陪同下我們直接到了龍井中隊,我被分到了二班。

經過十五天的實習,我們在中隊官兵的幫助下,學習到了很多,同時也發現了自己身上的不足,明確了下一步的努力方向。下面我就將這次當兵鍛鍊實習的經歷進行總結。

一、知識的重要性

1、專業知識

事物要想向前發展就必須有理論作為指導,同樣對於部隊這個特殊的集體來説更需要知識,森林部隊需要的知識更具有專業性。森林部隊的環境建設、農副產品的生產、防火滅火等都需要森林資源保護方面的知識,我們在大學學習的樹木學、植物學、動物學、生態學和林火生態管理都森林部隊都是很有用處的。本次在龍井中隊實習,給我的第一印象就是這裏的環境,即這裏的植被配置,可能這就是學習專業的敏感性,感覺這裏的環境建設就像有專業人員指導過似的,讓我這個學習本專業的學生都不得不感到很敬佩,後來才知道這完全是中隊的隊長一人指導進行的,而且他本人並不是學習森保專業的,這樣就給我們很大的壓力。

2、課外知識

除了專業知識,其他課外知識對將要進入部隊工作的指揮官來説也是同樣的重要。在部隊,隨便拿出一件事情,如果你能講的頭頭是道,那麼將會有很多人佩服你的,這也為你的下一步開展工作打下一定的基礎。理論課的學習是非常枯燥乏味的,但是我們要能通過一些士兵感興趣的話題上透露的理論知識,一定會有更好的教育效果。在作戰執勤的時候,如果沒有不懂得多的理論和實踐,就不能很好的完成任務,有時可能就要那我們的生命作為代價。所以我們要學習更多的課外知識,來彌補這方面的不足。

二、管理能力的重要性

應該説管理是一門很重要的學問,無論我們身在什麼位置,都要有一定的管理能力,在部隊更是這樣。

要想當好森林部隊的基層指揮官,我們首先就必須有忍受寂寞的能力,基層部隊大部分都駐地在人煙比較稀少的山區,如果不能忍受寂寞,那麼就不能安下心來踏踏實實的為中隊工作,同時還很有可能耽誤中隊的建設和發展。

其次,我們要用最短的時間融入到部隊的氛圍中,多接觸戰士,瞭解戰士的真是情況,瞭解戰士的心理,為戰士解決實際問題,這樣戰士才能更好的配合自己工作。在部隊中,唱主角的永遠是戰士,特別是在基層,中隊的一切工作都需要戰士的努力。他們是部隊中最可愛的人,從接觸他們的第一刻起就能感受他們的淳樸,他們會用最直接的語言表達他們的感情,有最直接的方法去把工作做到最好,不會像在社會上那樣的勾心鬥角。如果想和戰士更快的打成一片,就必須要和他們做到五同,即同吃、同住、同學習、同勞動、同娛樂,只有這樣他們才能真正感受到你對他們的關懷,同時也是我們人格魅力的一種真是的體現。

三、身體素質的重要性

身體素質是軍人的根本,無論你軍官還是士兵沒有好的體能是不行的,特別是在執行任務的時候,體能就顯的尤為重要。

對於我們國防生來説,和部隊的士兵相比體能應該是我們最欠缺的,在實習訓練過程中我們也能感受到,無論是在長跑還是在器械上,我們都是有很大差距的。況且我們在踏入部隊之前還要軍事考核,它是檢驗軍人是否合格的一項標準。

四、紀律作風的重要性

在軍隊裏,紀律作風隊伍每名軍人都是尤為重要的,官兵做的每一件事都是在考驗自己的作風,同時這也是評定基層部隊先進與否的標準之一。在我們實習的中隊裏,樓內地板的衞生都是用抹布一塊一塊的擦出來的,可能有人會不解的問,這麼做有必要麼,有拖布直接拖出來不就可以了麼,但是對於軍人來講,這不僅僅是在打掃衞生,更是在磨練紀律作風。部隊所做的一切都是在保衞國家,在為將來的戰爭做準備,從疊被子到鍛鍊體能,再到戰鬥器械的訓練都是在使我們這個集體有更好的作風。

對於每個國家的軍隊來講,紀律渙散是永遠不會勝利的。紀律不是講出來的,是我們軍人一步一步履行出來的,是從我們生活的一點一滴中體現出來的。沒有規矩不成方圓,部隊就是一個有稜有角的地方。

我們要利用好在大學裏僅有的兩個月的時間,多學習,多感受,爭取把自己的基礎打的更加牢固。只有這樣到部隊才能發揮自己的所長做更大的貢獻,才能做好一名合格的軍官。

班主任實習工作體會總結 篇4

轉眼間為期四個月的實習生活已圓滿結束,在這段短暫而又漫長的見習期間可以説是讓自己受益非淺。説它短暫的原因是個人感覺監獄基層管理工作複雜且艱難,短短的四個月時間是絕對不夠進行全面學習更不用説掌握、探索之類了。説它漫長緣於我們的實習單位“甘孜監獄”地處高原,氣候惡劣、條件艱苦,有很多人的確很難適應這裏的生活。但無論怎麼講我都還是一直堅持自己的信念,用各項規章制度嚴格來要求自己,始終如一的帶着用心學習的態度和踏實工作的原則圓滿地完成了這次實習任務。回憶這段特殊的學習時期,我的主要感受是以下“五個差別”:

一、學校學習與工作實踐的差別

通常來講在校的認真學習是為將來更好的工作打下堅實地基礎,但是當你真正走上工作崗位之後難免發現會有很多不宜操作之處。當然,這是每個人將面臨地一個轉型過渡時期,就像我們系主任(安主任)曾多次強調:要求我們要從一名士兵向一名學生做好角色轉變是一個道理。但是“説起容易做來難”,畢竟理論上的知識與實踐當中的操作的確還存在着很多實質性差別,下面舉三個我在實習工作中所遇到的真實案例:

一、少數規定與實際操作相沖突。兩名罪犯為了一點小事發生衝突並動起了手腳,當幹警在處理的過程中卻因一個很簡單的問題而不得不中止。這個問題就是兩名罪犯誰都不承認是自己先動手打了對方,負責處理這件事的幹警採取了教育、開導、誘導,甚至後面還進行了威脅,包括告訴他們要調取監控錄像,但是這些對於罪犯來講都不管用。只到最後真的調取了監控錄像,確定了先動手打人的那名罪犯後再來詢問都還是不主動承認,在這樣的沒有辦法的情況下我給了那名動手打人的罪犯兩巴掌,奇怪的是他馬上就承認了。對於這件事情我百思不得其解,但最後通過仔細觀察和向老幹警請教後得出的結論是:監獄規定要求幹警要進行人性化管理、以説服教育為主等相關政策在罪犯日常管理中,特別是“個別”罪犯管理中至少目前還沒有辦法完全實施。

二、教育改造與勞動改造相沖突。記得我們在參觀成都監獄的時候,監獄領導給我們介紹了他們的“育新學校”。“三大改造手段”當中教育改造和勞動改造也是並列存在的,可是在罪犯的現實管理當中我發現幾乎沒有教育改造且只有勞動改造。對於這個問題我也進行了觀察和請教老幹警,得出了兩個結論:一是每個監區每個月都有固定的生產任務,而監區所從事的廉價生產如果不進行加班就不可能完成規定的任務,但如果加班也就根本沒有時間來進行集中教育,更不用説課堂教育。二是目前警力嚴重不足,至少在“甘孜監獄”目前根本沒有專職的管教、教育幹事,所有人甚至包括監區長都得參加監區帶班並值班,在這樣的情況下幹警也根本抽不出時間和精力來對罪犯進行教育改造。

三、現有規章制度與當前社會羣帶關係相互衝突。應該説現在監獄管理的規定、制度已基本健全,特別是在罪犯的行政獎勵與懲罰和法律獎勵與懲罰方面所採取的“九分制考核”、“嚴禁二十條”、“服刑人員行為規範”等相關規定在基層幹警中是相當認可的。但在實際管理操作中難免會存在所謂的“關係户”,這本身也是一件很正常的事情,特別是在當前中國社會環境背景下更是不足為奇。但正是因為這樣導致很多時候基層幹警根本無法決擇輕重應向哪一方傾斜。

二、印象監獄與現實監獄的差別

以前總是通過道聽途説、電視熒幕得知監獄的一些不太真實的信息,所以在我印象中的監獄應該是非常陰暗、單純的場所。如果非得做個比喻那我感覺監獄的管理和設置就應該像部隊或者説學校一樣,物品擺放整齊劃一、日常管理工作由警官發號施令、罪犯休息時間相當之多,一般都用於學習或者隊列訓練為主。可是當我親身走進監獄之後才發現原來並不是這樣:首先是硬件設施是跟想像的不一樣,比如個別身體魁梧的罪犯會因為囚服太小而只能穿帶有標誌性的便服。再比如罪犯的住宿條件達不到指定的要求,加之空間受限、物品不夠統一、設施不夠齊全等問題導致根本無法進行標準的內務統一。其次是罪犯的生活跟想像的不一樣,在值班期間我發現,罪犯每天早上八點出工勞動,十一點半收工吃午飯,十二點出工勞動,十七點半吃晚飯,十八點加班,二十點半收工,二十一點收監,二十二點熄燈。為此我感覺這更像一個工廠招收了很多為了掙錢而拼命上班的員工在進行產品加工一般。

三、監管罪犯與其他管理的差別

其實“領導”一詞在國外很多人已經用“服務”來代替了,這説明現在的管理已經不是通常意義上的我管你(我説你做)這麼簡單了。據我所知現在就在我們國家也有很多單位、企業都在向這方面進行改進,目的只是為了更好地發展自己的團隊,換句話説也就是要想發揮出自己團隊的最佳作用,領導就必須做好犧牲的準備,因為你自己不為員工付出,員工就不會為你“賣命”,這樣雙方就會同時失去很多利益。但是這裏值得注意的是管理者和被管理者存在自由選擇和雙方得利的前提。

四、服從管理與管理罪犯的差別

對於“服從管理”和“管理罪犯”本身就是監獄人民警察一項為人處事的藝術,我想作為一名監獄人民警察如果能將這兩點做到不“顧此失彼”,那他將會在自己的職業生涯中渡過完美的一生,並且能夠實現自己的最終理想。通過這段時期的實習生活,我自己也有對“服從管理”和“管理罪犯”的一種解釋:

服從管理:作為一個當過兵的人來講,我認為服從絕對是第一位的,換句話講無論上級下達的命令正確與否,首先在頭腦裏的反映就應該是按照上級的意思去立即執行。至於該不該做、後果如何可能會放到後面去考慮。當然,如果上級下達了明顯錯誤的指示命令,那也可能會採取邊執行邊彙報甚至是越級彙報。但是,要知道領導是會很難得下達一次錯誤命令的,所以説上級的指示不應該有折扣、拖延現象,更不能出現藉口推辭甚至是當面頂撞的現象。

管理罪犯:在罪犯的管理上我始終堅持一個觀點——“人心都是肉長的”,我從來不相信有“油鹽不進”的人存在,管理罪犯我認為最重要的還是以感化教育為主。自己在實習期間把罪犯管理總結為三個方面:一是以身作則、親歷親為、以理服人;二是公平、公開、公正、一視同仁;三是以理服人、用制度管人。

以上是在這段見習期間的一點心得,純屬個人意見,如有不妥之處,敬請老師及同學們批評指正。

班主任實習工作體會總結 篇5

很高興能參與這一次的迪彩實習,和幾十位戰友一起在武漢度過了一個炎熱而又漫長的假期。在這些日子裏,遇到了很多不同的挫折和困難,孕育了許許多多的感觸和心情,儘管回憶起來是那麼的辛酸,那麼的慘痛,但這段日子確實又是充實的,讓人飛速成長的,而且大家都是一起在痛並快樂着地戰鬥。在此,我對這為期一個多月的實習經歷做一個總結。

第一點,做事絕對不能只有“三分鐘”熱情。

我承認,我們這一批人都是有着雄心壯志的,都有着不服輸的精神,都有着想要爭取拿第一的狠勁。但是,能夠把我們這些小小的目標付諸實踐、變成現實,是需要時間、需要耐心、需要用強大的毅力來實現的。每個人都知道,做銷售是非常辛苦的,我自己也十分的明白,對於做銷售一開始我是沒底的,因為我以前從來沒有下到過一線做促銷員,從來都不知道促銷員要面臨着多大的壓力。但是我總是認為有壓力就會有動力。於是,在和索芙特和馥佩的較量中,我們吳家山店發揮出了超乎正常水平的實力,以絕對的優勢把索芙特和馥佩踩在了腳下。

但是,索芙特和馥佩落荒而逃以後,我們的正對面就沒有再搞過類似的活動,一直都是零零散散的擺着一些無關緊要的商品。這一點,讓我們很得意於自己的實力,於是我們開始沉溺在前兩次勝利的光環之中,銷量漸漸下降。問題的出現讓我隱隱的感到不安,但是我又沒有當眾提出來,而是選擇了一個人默默地思考解決問題的方法。也許是運氣好,我選擇了一個優秀的帶隊人--褚瑞琳。在這個很關鍵的時候,他的出現,讓我把懸在半空中的心放下了。他似乎看透了我的心思,在晚例會的時候把我們面臨的這個問題提上了議事日程,一起討論該如何解決這個問題,然後當着古田辦眾人的面,為我們提出瞭解決問題的方法--定製團隊銷量和個人銷量,按照完成率來算,完成了有獎勵,沒有完成的要懲罰。讓我意外的是,這個方法不僅為我們解決了一直縈繞在我心頭的問題,而且還給我們吳家山店的戰士帶來了巨大的鬥志。從第二天開始,我們吳家山店的人就一直在全力以赴地在戰鬥,盡全力讓自己成為最優秀的自己。我想,這也就是屬於我們店的風格,絕不服輸,貴在堅持!在我要特別感謝褚瑞琳,為我指明瞭方向。讓我能把簡單的事情重複做,重複的事情認真做!

第二點,做自己的第一名。

關於這一點,可能會有很多人持懷疑態度,我就來説一説我的拙見吧。在人類社會的發展歷史中,關於競爭的話題是永遠都不可能消除的,有人的地方就會有競爭!在某一個時間,某一個地點,你打敗了你的對手,這隻能證明你在那個時間,那個地點是優秀的,如果換了一個時間,換了一個地點,你還會不會是最優秀的呢?我想,這個問題沒有人能給出一個完美的答案。但是,如果你對自己的實力瞭如指掌,如果你時時刻刻都在全力以赴,盡全力做好每一個細節,如果你在不同的時間不同的地點都能達到屬於自己不同的目標,勤勤懇懇,兢兢業業,一絲不苟地堅持做好每一件事,那無論走到哪裏,你都是優秀的!在武漢會戰的時候,經常有聽説別的店員在討論着要“搞死褚瑞琳”、“搞死漢川”、“搞死古田”、“搞死吳家山”之類的,我不想定性地評價這個事情到底是好還是不好,我的想法就是,無論如何都不要以別人的標準來衡量自己,因為每個人自身的潛力都是無限的,就像一隻野生的跳蚤,本來能跳多高連它自己都不知道,但是如果把它關到一個小方盒子裏關上一段時間的話,以後它就永遠跳不出那個盒子了。人最大的敵人就是他自己,只要超越了自己,任何對手都不算什麼了。

第三點,保持良好的心態。

首先強調一點:微笑永遠是屬於每個銷售員的,殺傷力最大的武器。在賣場做事,壓力是可以切身、直接感受得到的,主管會刁難你,競品促銷員會打壓你,就連消費者也會有一部分會用鄙夷的口氣丟下一句:“我不用雜牌子!”然後揚長而去。這些事,都會影響到我們銷售時候的心情,心情不好,臉上自然就不會有好看的表情。所以,在做銷售的時候,只有調整好自己的心態,才能笑得真誠,笑得自然,因為沒有人會願意去理會一個滿臉烏雲的銷售員。當然,對於我個人而言,有一點心得想在這裏分享給大家:沒心沒肺,有時候也是一件好事。我這個人從小就是“好了傷疤忘了疼”的人,在我這裏,是沒有隔夜的悲傷和痛苦的,但是好心情卻是可以一天天的傳下去。當天無論受到競品促銷員多大的打壓,無論受到消費者多少的白眼,只要睡一覺,第二天依舊開開心心地去賣場,依舊開開心心地賣貨,依舊開開心心地對待每一個顧客,每一個消費者。微笑依舊,陽光燦爛,因為我相信,風雨過後總會有彩虹!

這三點,是為了鞭策自己,讓自己能在以後的工作和生活裏繼續保持高昂的鬥志與激情,讓自己成為最好、最優秀的自己而提出來的,希望每一位武漢會戰的戰友和我身邊的每一個朋友都能找到屬於自己的成功之路,然後堅定不移地走下去!暑假實習已經結束了,在一個月的時間裏,我學到了很多,可以説,我在這一個月裏學到的東西,比在學校一年裏學到的東西還要多。都説社會是個大知識的環境,確實不錯,我在這裏一個月學習的知識,真的是夠我用很長時間的了。可以説,在我今後的一生中,我回想這次實習的時候,我就會對自己説,實習真的是一個好的開始,在實習中學到的東西真的有很多,值得一輩子擁有!