在教學實習中，我真正深入教學一線，成為一名任課教師，從備課到上課再到課後反思，我真正體會了一個人民教師的酸甜苦辣。當然最重要的是，我的教學技能得到了顯著提升。以前我單純的認為教師不就是在講台上講講課嘛，這有什麼難的，但當我真正像一位人民教師一樣去工作的時候，我發現絕對不是這麼一回事。站在講台上並不難，難的是如何將知識講出來，並且讓每位同學都聽明白，這是一項技術活。頂崗最開始的時候，我最發愁的問題是如何吸引學生的注意力，如何調動課堂氛圍，而現在的我雖不至於遊刃有餘，但也是成竹在胸。吸引學生注意力最重要的是你要知道學生喜歡聽什麼東西，我發現學生喜歡與現實關係密切的故事或事物，比如説最近的新聞八卦，他們還喜歡名人軼事，比如説李白貴妃研磨、力士脱靴的故事等，既然知道他們喜歡什麼，就要投其所好，在備課的時候多往這一方面準備，果然很有效果。
作為一名實習教師，我經常在課堂實踐中會有各種各樣的困惑，這個時候和指導老師交流成了我最經常做的事，很感謝我的指導老師不厭其煩的給我介紹她的教學經驗。我實習的學校xx二中也是非常重視教師自身教學技能鍛鍊的學校，在四樓設置了視頻教室，各年級各學科的任課教師可以隨時去視頻教室講課，便於其他教師的交流學習，如此得天獨厚的條件自然要好好利用，因此我總是在沒課的時候跑到視頻教室聽課，不僅聽語文課，就連物理化學也聽了不少節。每個學科有着各自獨特的魅力，每位老師又有着自己獨特的教學風格，真是讓我大開眼界，長了不少見識。
偉大領袖毛主席説過：沒有實踐就沒有發言權，以前我們在學校雖然也講過課、錄過課，但與真正的教學相比不過是紙上談兵。教師這個職業要求每一位老師都有着崇高的責任感，要求每位老師對待每一位學生都要視若己出，所以説老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人！這次頂崗實習讓我對教師這個職業有了全面的瞭解，也對自己將來的職業規劃有了新的打算。