計算機網絡實習總結 篇1
一、實習目的
認識實習是計算機科學與技術專業的學生在校期間重要的實踐性環節，目的在於通過接觸瞭解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發流程以及計算機網絡的相關知識，對所學專業有一個感性認識，樹立正確的專業思想，為以後學習專業課程作好準備。
二、實習任務
認識實習要了解計算機的發展過程、技術現狀和應用情況，激發今後學習計算機專業知識的積極性。為使同學們具體而有目的的實習，現提出具體實習任務如下：
1、瞭解計算機科學與技術專業的大體情況。
2、如何學習專業知識。
3、瞭解計算機軟件設計與開發。
4、瞭解計算機在大型企業中的應用情況。
5、通過實習，你有哪些收穫，體會。
6、要求寫出實習報告，文字不少於1500字。
三、實習時間
四、實習心得
大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
青島軟件園一行，我看到了先進的設備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的接觸社會工作，本來感覺很遙遠的東西，就在自己面前，同時，我也意識到，我學習的東西遠遠不夠。就業壓力大，就業形勢嚴峻，需要積累自己的知識，提高自己的能力。同時，瞭解到公司和企業的情況，瞭解計算機在企業中的應用情況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當前世界的形勢，以《世界是平的》(TheWorldIsFlat),我們瞭解到當今世界，計算機的重要性，以及，計算機在中國的優勢及貿易方面的優勢，為我們以後就業奠定了基礎。
回來後，聽完講座，我對計算機專業有了更深的理解，軟件，網絡，計算機科學與技術發展趨勢，以及需要學習的知識，就有哪些就業方面，哪個方面有哪些就業動向，聽完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現在，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標，為我的就業起到了指路燈的作用。
經過在青島軟件園的實踐和實習，我現在意識到我有很多需要學習的東西，而且，我現在已經明確了我要學什麼東西，什麼東西必須學。不再迷惘，徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。認真學習java和語言，是自己具有更好的專業知識，為以後就業做準備。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現在，把大學利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標，不斷努力，不斷進步。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。從一個學生到工作者的轉變，需要的是努力實踐，自覺進行角色轉變。
三、提高學習積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的學習和生活中，我將繼續努力學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造成績，繼續創造更多的人生價值。
四、要有信心
通過此次實習，我對未來充滿了信心，我相信只要從現在開始努力，提高自己的專業知識，提高自己的綜合素質，儘量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。
五、要培養自己的團結合作精神
工作學習生活中，團結合作，是必須的，尤其，是計算機工作，有項目必須很多人一起才能完成，因此，從現在起，可以培養自己的團結合作精神，為以後的工作做準備。
六、激-情與耐心
不論學習還是工作，都學要有激-情，沒有激-情，就沒有工作學習的動力，也就沒有學習的熱情，同時，還學要耐心，兩者並不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學習，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網，多不利於工作。
七、瞭解專業分類及就業情況
我們學校，計算機學院目前有軟件工程，網絡工程和計算機科學與技術。我會通過網絡以及書籍瞭解各專業的情況，並根據自己的情況，來確定要學什麼，要怎樣去學，學到什麼程度。從而去定自己的人生方向。
最後感謝學校領導老師以及起到軟件園的幫助與指引，此次實習，我獲益匪淺，我會繼續努力，不斷積累，不斷進步，為以後就業做準備。
計算機網絡實習總結 篇2
暑假在北京打工以及平時參加的大大小小的招聘會，使我深知大學生平時實習對經驗積累的重要性,所以對學校安排的這次實習格外的珍惜!認知的意義在於知道了什麼，而不在於學會了什麼!正如這句話所説，我們這次實習的目的並不是要來學會什麼，而是來了解作為這個專業的學生我們需要知道的，為了今後的發展我們有必要知道的!這次認知實習不僅使我對IT這個專業有了更清晰、深刻、全面地瞭解：IT業體系太龐大了，它無處不在。同時它是充滿傳奇的行業，藴涵着無限的商機!我國的信息產業還很落後，隨着社會的發展及國家的支持，網絡必是社會發展的趨勢，計算機將來會無處不在!學計算機是很有前途的，不管自己精通哪一項技術，前途都會是光明的!通過這次實習我知道了其實計算機就業範圍不僅侷限在網絡工程師，程序員等上面，其實是很廣泛的，比如説軟件測試工程師(還是第一次聽説)系統分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來必將帶來無限的職位需求，將來的熱門：人工智能、生物科技、無限局域，還有通信網與因特網的合併…無不關係到計算機，無不藴涵着無數的機會，無不關係到我們學計算機的每一個人!同時我們也有了更多的根據自己的興趣選擇的機會。我還了解到Office功能其實還很多，我們掌握的只有不足1%!使我意識到無論朝哪個方向發展，主要還是得紮實、深刻地學習，同時必須努力探索!
IT業的發展速度驚人，我們必須不斷的學習，現在的社會不再是一勞永逸，其它行業也是如此，我們必須不斷的拿知識來武裝自己，不然就會落伍!現在就業難原因其實在於競爭的加劇，為了在競爭中得到成功，我們必須時時刻刻學習!還學到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備紮實的技術理論知識，還必須有與人溝通、禮節…的能力!更懂得了嘗試的重要性：很多事情不是聽了説了就行的，只有去體驗才會學會，即實踐的重要性!上大學是在投資未來，大學生就業需要解決的問題：理論與操作，人際溝通，態度與心態，而且必須要有壓力和自信!最重要的是要付出勤勞和汗水!老師安排的職業生涯規劃更是使我感受頗多!我學到了德、言、藝、行的哲理：一個人的發展必須不斷從這幾方面完善自己，這樣自己的整體素質才會得到提高!將來步入社會專業技能並不是衡量一個人的唯一標準!人活着還必須要有一種責任，責任是成功的第一步!有了責任才會有動力!還有無論做什麼事必須要堅持，只有堅持下去，才會成功!事在人為，就怕不做!我們不能怕失敗，關鍵是要從失敗中總結經驗!帶着勇氣，帶着自信，堅持不懈，踏踏實實!我們就一定會成功!
兩週的實習是短暫的，但我的收穫是無限的!回顧所走過的路，太多的是無奈和迷茫，這次實習就像是我人生道路上的航標，為我指明瞭前進的方向，使我對自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個方向前進!更知道了在今後的道路上怎麼去武裝自己!
計算機網絡實習總結 篇3
4月08日至4月12日五天的計算機實習結束了。期間，我們通過計算機上機的實踐，熟悉了Word、Excel、PowerPoint等辦公自動化軟件應用，加強了計算機編程能力，培養了獨立自主解決問題的技能和交流合作的意識。
隨着社會的不斷進步與發展，計算機作為信息交流的載體與平台，日益發揮着重要的作用。Excel是進行各種數據的處理、統計分析和輔助決策操作重要辦公軟件，本次實習任務中，我們着重練習了公式與函數在Excel中的運用，表格製作和修改技術，其中我認為如何將數據與表格聯繫起來是任務的難點，通過多次向同學老師求教及自己對操作的摸索，終於成功繪製出“長春工程學院的成績報告表”。在軟件的應用中，我還學到了不少關於Excel的操作小技巧和任務完善的細節操作，這也使我深刻地感受到注重細節的重要性並培養了做事嚴謹認真的態度。
PowerPoint是製作和演示幻燈片的軟件，能夠製作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素於一體的演示文稿，把自己所要表達的信息組織在一組圖文並茂的畫面中，廣泛用於介紹、教學及展示自己的學術成果等方面。通過自己對“20xx年上海世博會”專題的一組幻燈片的製作，我更深刻、全面地瞭解了多媒體技術，掌握並鞏固了幻燈片製作編輯方法，特別是在幻燈片的模板應用、編輯，設置超鏈接及幻燈片動畫製作方面，我的能力都有所提高。在蒐集資料方面，網絡的應用使製作的效率大為提高，這也使我體會到：作
為當代大學生，熟練掌握網絡蒐集資料方法是我們進行學習、科研、工作必不可少的技能。 對與一名工科大學生，實踐和理論相結合顯得尤為重要。
我們經過一個學期計算機程序設計基礎理論的學習，進行計算機上機編程十分必要。本次實習的編程任務有難有易，對我來説，既是一個鍛鍊，又是一個再學習再鞏固的過程。在編程過程中，我的邏輯推理能力有了進一步提高，認識並掌握了一些經典算法，最重要的是學到了分析問題，設計方案並解決問題的方法。實踐是檢驗真理的唯一標準，在上機操作的過程中，掌握了一定的程序調試技能，並且通過查閲資料再學習的過程解決了一開始難以下手的編程難題。對於日後我們的工程專業計算機方面的運用有着重要作用，是我們利用現代技術手段開發軟件解決實際工程問題的基礎，在編程實習中我學到的解決問題的方法與嚴謹的態度使我受益匪淺。
本次計算機實習使我收穫的不僅僅是經驗與技巧，更給我以方法的啟示和能力態度的培養。在此也感謝學校為我們提供的良好實習環境與機會，感謝老師在實習過程中給予我的指導。
通過這次實訓我真正的感受到我們生活越來越離不開網絡，21世紀是科技迅速彭發的時期，要想成為21世紀的新青年、成為21世紀的主人、主宰21世界。首先應該學會怎樣去運用計算機和網絡處理我們日常生活中的事物，把計算機和網絡融入我們的日常生活中。