教育實習是師範教育的重要組成部分，是師範教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。我們要在中等學校教育、教學工作的過程中向優秀教師學習，勤于思考，勇於實踐，敢於創新，夯實專業知識和提高基本技能，培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。混合編隊實習在我校已實施十年，取得良好的效果，為使教育實習能順利進行，根據《xx師範大學XX級混合編隊教育實習試行計劃》，制定XX年xx師範大學赴順德xx中學實習隊實習計劃。
一、實習工作指導思想
艱苦奮鬥，嚴謹治學，求實創新，為人師表
二、教育實習意義和目的
通過學習《xx師範大學XX級混合編隊教育實習試行計劃》，我們充分地認識到通過教育實習應達到如下目的：
1．鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作充分而全面的鍛鍊，培養我們實習生在教育和教學上的獨立工作能力以及強化與人合作的能力。
2．在實習過程中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。
3．通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，採取改進措施，以提高我們的教學能力。
4．通過實習展示我們實習生的精神風貌，以切實的行動加強我校與鬆昌中學的聯繫，推動我校和中等教育穩定發展。，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，
5．通過實習生活，培養隊員的集體榮譽感，增強隊伍的凝聚力，鍛鍊實習生的社會實踐能力。
三、教育實習的計劃與時間安排
教育實習時間為八週，自XX年9月11日至11月4日。到實習學校之前，用課餘時間作準備。實習回來後，用三週課餘時間上彙報課和複評成績及總結經驗交流。按照實際工作需要，我們把時間細化為四個階段：
（一）準備階段（6月下旬至9月11日，課餘時間）
1．由部分隊員到順德xx中學進行踩點工作，解決實習隊隊員關於實習工作的問題，同時把我們實習隊的資料整理彙編後送至順德xx中學教務處。
【注意】8月中下旬進行第一次實際踩點工作，以減少對順德xx中學領導和老師的打擾。暑假期間與順德xx中學領導保持電話、郵件溝通。
2．隊員們在暑假期間，認真做好師範技能的訓練工作，查漏補缺，積極提升自身師範基本功，在此期間，負責教學工作的副隊長積極跟進並督促各隊員做好訓練工作。實習隊員根據實習課程的要求進行備課、試講、微格教學。
【注意】師範技能訓練以隊員自覺進行為主，考慮8月末回校後統一進行一兩次微格訓練。
3．隊員們利用暑假期間，積極完善博客內容，做好"五個一"，即：其中每人提交一份電子教案、一個ppt課件、一個班會課教案、一份第二課堂方案、一份實習前準備總結，爭取為實習的順利儲備資料。同時完善各專業的實習資料庫。
【注意】資料庫的建立由實習隊員自覺主動進行，要求按照一定格式建立，以確保資料庫的資料查找簡單、方便。同時，同專業的同學可進行分工合作。
4．由帶隊老師陳劍偉、實習隊長李軍潤和相關人員到順德xx中學落實教育實習任務和內容以及第二次踩點工作。隊長回來後召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。
【注意】第二次踩點時間為開學後第一週，初步估計在8月28號左右。踩點主要是確定所教年級、所帶班級、所用教材以及住宿的一些問題。（看具體情況是否需要）
5．參與實習隊長、帶隊老師的會議，做好相關的文件（如實習隊有關管理工作要求、教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、廣東省班主任工作條例等）的學習工作。
【注意】各類文件要求全體隊員認真學習，確保對教育實習的瞭解。
6．在開學後前兩週，由隊長召開全體隊員會議，進行實習期的工作總結以及實習物資的掃漏，並落實個人的實習任務和內容，進行教育實習的隊內動員，強調樹立"華師人"形象，並強調以"主人翁"的精神面貌積極參與教育實習。
【注意】在出發前召開掃漏、動員會，到達學校的當天晚上再次召開動員會。
7．由主管財務、後勤的副隊長做好財務和交通安排。初定9月10日下午入住順德xx中學開始實習。
【注意】9月10日上午由實習隊長到實習學校，協助實習學校安排好全體隊員到實習學校之前的各項準備工作，包括：實習隊與學校領導老師見面時間和方式；確定各隊友所帶班級及指導老師見面及交流形式；做好12日聽課安排。
（二）見習階段（9月12日至9月17日）
1．到達學校後分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的經驗，深入瞭解實習學校各項工作和各種規章制度。
2．9月12日（週一）早上，隊員跟隨原班主任、科任老師到班裏與學生見面，並從即日起參加班級活動，瞭解學生思想、學習情況，在原班主任指導下制訂詳細的班主任工作計劃。
3．聽原科任老師的課，參加科組教研活動。
4．在原科任老師指導下進行備課、試講。
5．準備班會課內容及第二課堂活動。
6．積極豐富博客的內容。
見習階段，在教學實習、班主任工作及教育調研三個方面的工作進度安排如下： 實習內容 工作內容 完成日期 教學實習 多聽原科任老師的課，淘寶網女裝秋裝外套新款聽其他年級的課，參加科組教研活動 瞭解各科目上課的進度，準備上課教案，進行試講 9月12日 要求各隊友把握任課班級成績情況，制定教學計劃 9月16日 班主任實習 與學生見面，瞭解學生情況，在原班主任老師的指導下制訂班主任工作計劃，此項要求1周內完成 9月16日 用3天至5天時間記住當所帶班級的學生名字，召開班委會 9月16日 確定一名待進生，從各方面幫助此生 9月15日 教育調查 出發前確定單獨調查、團隊調查的人員名單 9月8日 確定調查主題，查找資料，閲讀資料，做好筆記，思考問題 9月16日 備註 建議：團隊的調查圍繞新課標來研究，如：新課標與教師角色轉變、新課標與學生髮展等。 （三）實習階段：（9月18日至10月30日）
1．上好試教課，積極在隊內營造互相聽課，共同促進的氛圍，做好聽課記錄，副隊長主持開好評議會，認真總結經驗，互相學習、互相幫助，相互提高。
2．根據試教課反映出的問題，積極改正，繼續認真備課，進行教學設計，試講，做好課前準備工作。
3．積極協助科任老師批改作業，瞭解教學效果，加強個別學生的輔導。
4．做好班主任日常工作，按計劃
調查研究和教育科研工作，收集、整理資料，為做好總結工作作準備。
6．積極豐富博客的內容。
實習階段，在教學實習、班主任工作及教育調研三個方面的工作進度安排如下： 實習內容 工作內容 完成日期 教學實習 爭取早上課、多上課，鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄；平時多溝通交流。同科組的同學增加一條是：輪流負責，集體備課 在試教課開始後，組員認真、互相鼓勵進行各種課前準備，如：寫教案、預講等。爭取10月中旬上公開課 10月30日前 在試教階段，爭取在實習學校的跨年級、跨科目聽課，以增強隊友的進步。設計並進行一次第二課堂活動 班主任實習 班主任常規工作，獨立處理班上問題，經常與指導老師溝通 及時批改作業，瞭解教學效果，加強個別學生的輔導 舉辦至少1次主題班會 10月30日 教育調查 進一步修改問卷 請求實習學校配合進行調查，保證不影響師生教學工作 做好問卷的整理、統計工作 10月30日 國慶假期，在教學實習、班主任工作及教育調研三個方面的工作進度安排如下： 實習內容 工作內容 完成日期 教學實習 總結見習心得，自由備課 9月30日 班主任實習 自由思考、準備班主任的管理工作，如：主題班會方案、第二課堂活動等 9月30日 教育調查 調查研究和教育科研工作，初步擬訂問卷調查的題目，收集整理資料，為做好總結作準備 9月30日 （四）總結階段（10月31日至11月4日，可視具體情況適當減少總結時間）
1．每個隊員做好工作總結和個人鑑定的工作。
2．隊長收集每位隊員的教育調查報告或教育科研論文等材料，做好實習隊工作總結，回校後三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇較好的專題總結或調查報告、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師及教務處教育實踐科。
3．隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
4．隊長負責寫出全隊成員的小組鑑定，填寫好隊員的考勤表。
5．原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定，初步評出教學和班主任工作的成績，最後由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處實習科。
6．召開總結座談會，徵求順德xx中學領導、老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的建議和意見，整理好送回教務處教育實習科。
7．寫好教育調查報告或教育科研論文，回校後三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。
8．各隊員應研究如何為實習學校做好事。
9．搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衞生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，並寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。
10．聯繫安排返校的交通工具，全體隊員於11月5日返校。返校後，由隊長召開全體隊員會議，採用無記名投票方式評選出"教育實習積極分子"（人數不超過全隊1/3），交回教務處實習科審批。教務處推薦"教育實習積極分子"到院系參評"優秀實習生"，優秀實習生人數不超過本學院師範生總人數的25％，名單上交教務處審批。各片區由分片負責老師召開片區經驗總結交流會。各院系在十四周前召開全體實習生教育實習經驗交流總結大會，表揚好人好事。
總結階段，在教學實習、班主任工作及教育調研三個方面的工作進度安排如下： 實習內容 工作內容 完成日期 教學實習 找相關的科組制導老師進行座談，淘寶網韓版女裝秋裝冬裝致以徒弟式敬意與謝意 請指導老師寫好實習生鑑定 班主任實習 與指導老師座談，致以敬意和謝意 請指導老師寫好鑑定班主任工作 教育調查 分析調查的數據，寫成論文 【注】教育調研開題報告表格參照附件一
五、教育實習的內容與要求
教育實習包括教學實習、班主任實習、教育調查三個方面。
1．教學實習工作安排及有關注意事項：
教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習學科教學各個環節的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：
（1）實習老師見習期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課後虛心請教；條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，並開始備課。
（2）每位實習老師須講10節新課以上（不包括重複課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案）。
（3）每個實習生都必須認真鑽研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容。深入瞭解中學生的學習情況，針對學生的實際，進行集體備課，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出詳細教案，。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見進行修改。
（4）每節課上課前應進行檢查性預講，同專業的實習老師必須參加聽課，並邀請原任教師指導，預講後由聽課師生提出意見，實習老師對教案進行修改和補充，最後送原任教師審閲批准後方能試教。
（5）實習授課期間，如出現課時衝突等情況，一定要請示原任老師批准。
（6）實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。
（7）對比較複雜的疑難問題，要經過集體的研究，做出統一的正確答案，送原科任老師審批，然後才能着手批作業，作業批改後，應先在小組內互相檢查，防止錯漏，批改完成後要送回原科任老師審閲後才可發給學生，對於作業中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導，個別錯，個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的培養指導。
（8）實習老師應根據本學科知識及專長組織和指導學生課外科技活動、知識講座、或指導閲讀各類課外讀物。
（9）實習老師必須登記好教學的新課節數，重複課節數，聽課節數，小組對自己聽課節數，輔導學生數，實驗課節數以及專題講座內容、次數，科技活動次數等，並寫入總結。
2．班主任工作實習班主任實習工作安排及有關注意事項：
班主任工作實習的目的在於使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法。原則上一個實習生下一個班，班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作：
（1）見習週期間須迅速瞭解學校的規章制度，並通過看學生手冊，學籍登記表，學生姓名錶，座位表，與學生聊天等方式瞭解和熟悉學生，同時要制定班主任工作計劃。
（2）見習老師必須掌握班級學生情況，建立學生檔案，瞭解班風、班規及目前存在問題。
（3）領導班集體，對班集體進行思想教育，認真指導班委，團委工作，發動班、團幹部的模範作用。
（4）做好個別教育工作，每位實習老師須在全面瞭解全班各方面的基礎上，深入瞭解一名後進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況，作好個別學生的轉化工作，並做好記錄。
（5）尊敬原班主任，要虛心向原班主任學習，一切工作須在原班主任指導下進行，要維護原班主任的威信，批准請假和批評學生，必須請示原班主任。
（6）認真執行學校各種制度和班規，活動不得與學校、班的制度發生衝突。
班主任日常工作，指導早操、課間操、眼保健操，展文體活動、團隊活動，檢查教學日記、檢查衞生、批改週記，檢查作業等。
（8）進行早讀、晚修，輪班的值班工作，以及參加教工例會，不參與會者須請示原班主任和隊長。
（9）每實習老師上一次主題班會課，獨立主持一次班活動（包括班課，團課，班幹部會議，班、團活動），全體實習老師必須出席，必要的話應積極參與準備工作，發揚團結互助精神。
（10）實習老師登記好主題會的次數，輔導班會的次數，重點教育的學生的人數，寫好總結。
3．教育調查和教育科研
每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排一定時間進行教育調查或教育科研，鍛鍊調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實習學校同意後進行，具體要求如下：
（1）從實習學校和當地情況出發，進行調查，調查內容可結合當地情況加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統風格、教育教學改革經驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、素質教育情況等的調查研究。
（2）教育科研可以對某學科優秀教師的教學經驗進行專題研究，也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。
（3）寫出調查報告或科研論文（五千字左右）。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據之一。優秀調查報告或教育科研論文，可作為畢業論文。
六、工作分配與人員安排 職務 負責人 工作內容
隊長 xx
①主管實習隊全面的工作，統籌全局；
②負責日常管理以及統籌工作；
③負責會議的組織、主持；
④與校方溝通、瞭解實習學校情況以及當地社會情況；
⑤寫實習隊長工作日記、隊伍實習總結撰寫。
副隊長xx
①主管教學實習和宣傳工作，分管調研小組、技術小組；
②組織隊員備課、聽課、試講、評課，安排公開課和第二課堂；
③教學研討會的組織及主持；
④教學考勤工作（如上課、第二課堂、早讀、晚修、按時值班等）；
⑤統計隊員上課情況和其他的教學相關工作。
副隊長xx
①主管後勤工作和財務管理工作（包括實習經費、資料費和活動經費等），分管文體小組；
②負責值日的安排及活動考勤工作（會議、集體活動等出席情況）；
③負責會議記錄的整理和傳達通知等；
④作為機動負責人，負責安排各類機動特派任務。
技術 小組
①博客建設與管理，包括上傳博客的資料整理以及博客的相關技術要求；
②攝影及其他多媒體技術上的問題（製作工作證、宣傳方面的平面設計及影音工作）。
③撰寫一些博客文章，比如實習隊介紹最近實習各方面工作的情況、實習隊裏發生的趣事、感人事蹟、一些公文的撰寫等等 調研 小組 ①實習隊調研的整體工作的籌備、協調，包括調研題目的收集整理等等；
②實習隊調研工作的安排，及幫助撰寫調查問卷、調查報告。
文體 小組
①負責實習隊課後的文體活動的安排，如體育活動、文娛活動、逛街等；
②負責實習隊與順德xx中學在大型文體活動方面的協調工作。 七、隊務管理
日期 主要管理內容 前期階段 8月28日-9月10日 制定隊規，進行日常管理，正副隊長按分工工作 熟悉實習學校的規章制度 實習隊正常運作 實習階段 9月11日-11月4日 堅持每週例會，每日按時坐班，週末自由活動 正副隊長分工合作，發揮民主，注重溝通，團結隊員 把握好"師生"尺度，對所有老師點頭問好，對學生注重老師形象 作好回校準備 11月5日起 歸還所借用一切物資 聯繫包車，初定11月6日回校 八、教育實習紀律
詳見《xx年xx師範大學赴佛山市順德xx中學實習隊隊規》，嚴格遵守隊規，做優秀"華師人"。