家教實習自我鑑定 篇1
我們每個做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生，就想着他(她)在每個方面都出類拔萃，父母的希望總是好的，然而，由於不同年齡、不同年級小孩的心理特徵不同，可採取教育的方法也要因時因人而異，方式不盡相同。下面，結合自己的經歷和及同事的經驗，談一點粗淺的認識：
一是學習家教經驗。俗話説：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時通過看書、上網以及向家教成功的同事請教，學到了一些方法，我感到，當今時代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑑，因為每個孩子的個體是有差異的。
二是保持健康心態。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現象，努力保持一顆平常心，既關注孩子的分數，又不能以偏蓋全，要關心孩子的內心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子，其實，我們許多家長早體會到這些因素對於一個人走向成功之路，也很需要，甚至非常關鍵。
三是注重培養習慣。我覺得要讓孩子從小養成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”可見習慣對人的一生有着舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。同時，利用各種機會，教孩子學習知識要靈活運用，不要死記硬背，學會舉一反三。
四是堅持鼓勵為主。我曾捫心自問，孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫出最美的圖畫?面對家長的呵斥與責罰，孩子茫然的目光與呆滯的動作，不僅讓我們感到無助，有時還會有一絲無能掠過心頭。專家説得好“孩子是誇出來的!”孩子的每一點進步都需要鼓勵，我感到，每次父母讚許的眼神都是小孩進步的助推器，父母的真誠誇獎是增添他自信的磚石。
家教實習自我鑑定 篇2
對於一個英語考19分的人來説基本上被判了死刑.但作為老師,不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生.所以我也一直在鼓勵他,幫助他尋找學習英語方面薄弱的環節,嚴格要求他鞭策他.在近兩個星期的輔導下,英語有了點進步.這次單元考試也取得令自己滿意的成績.在這20多天裏,學生也漸漸地喜歡上我的英語課,我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識.
現在我離這個理想越來越近了,因為努力了,總會有所收穫.總有這麼一段時間,腦海裏忽然閃現出自己站在講台上自信滿滿,風趣幽默地講課,下面的學生聽得樂趣十足,全神貫注.那一刻我覺得我是幸福的人.説過這句話我就感覺自己説的過份了,然後就過去趕緊給她道歉.那時感覺自己心裏也挺不是滋味的,畢竟傷了一個學生的自尊,還好得到了那位同學的原諒.作為一名為人師表的老師,我們要對自己説過的每一句話負責,不要説一些讓自己後悔,讓學生受傷的話.在輔導班裏,我既教國小又教國中.有時對國小生我會沒有耐心.一天教國小生讀單詞”present”,由於這個單詞對於他們來説很長而且讀音不容易掌握,所以我反覆教了十來遍,可是他們就是讀不準.
我惱怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了.可是當我靜下心來的時候,看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤.眼淚差點流了出來,我感覺我又錯了,不應該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們.在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們,擔心他們掌握的不牢固.
在期末考試之前我就計劃着這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職.掙錢多少是個小事,關鍵在於鍛鍊與學習經驗.經過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師.到今天已經工作了20天了.在這20天裏每天都會有一些體會,感悟.每天與可愛的孩子們在一起共同學習,吃飯,休息,感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了,他們的天真無暇,可愛調皮......給我帶來了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶.這20多天裏我得深深的感謝這些孩子們.
記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語課,下面坐着二十多個大學生學生還有幾位有教學經驗的老師.剛開始還有一點害怕,心裏有所顧忌.但當自己真正拿着課本走上講台時,我一點都沒感覺到緊張或者彆扭.瞬間,我感覺這裏才是我人生的舞台,學生便是我的觀眾.我的職責便是讓台下的每一位學生學有所收穫,成就.
仔細回想這過去的20多天,雖説每天都是按着同樣的步伐進行着教學,但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕鬆,無憂無慮.唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,掌握好.由於缺乏經驗,有一次上課時我不經意地把一位學生給説哭了.我問她一個很簡單的單詞的拼寫,結果很長時間才説出來,而且還是錯的.於是我就問旁邊一位比他低一年級的學生.我當時氣地説：“你怎麼連低一年級的學生都不如的氨.
考試對於學生來説可謂是家常便飯,當初自己也相當討厭經常要我們考試的老師.可是現在我也經常讓他們考試,因為只有在考試的時候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來一點點的反思.七年級三個學生剛考試的時候,最低的考19,最高的80分:作為一名師範生,未來的一名老師.學生是我們的一切,為了教好學生,我們必須有豐富的知識和過硬的專業技能.同時也要摸索一套適合學生,適合自己的教學方法.這個暑期過的很有意義,深深體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”.任何事情絕不是想象中的那麼簡單,得心應手.既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程.未來的路充滿的未知,但我相信我會腳踏實地去兑現我的承諾,努力做一名好園董…
家教實習自我鑑定 篇3
上午，我向忠哥請教有關維修方面的知識。波箱一般要在確定有問題，才可以拆開。因為波箱的精確度是0.05mm。確定其是否有問題：1、聽波箱裏面是否有碰擊聲，有可能是齒輪磨損或是軸承磨損;2、是否漏油(即是波箱裏面中的油封問題)。
下午，我們組修理一台水温高的汽車。當温度比較低(小於八十四五度)時，其進行小循環，而在八十四五度時，節温器會自動打開，讓-水進行大循環，降低水温，維持汽車各部件工作的適當温度。造成水温高可能有以下幾種原因：
一.冷卻風扇不轉。冷卻風扇可能由温控開關控制;也可能由水温傳感器控制。
二.冷卻介質不足。①防凍液：高檔車要求一年四季都要加註防凍液;②水或蒸餾水：臨時代用;③水箱蓋漏水。(防凍液的沸點是130-140 温度低 也不會凍 還有防腐蝕水箱的保護作用)
三. 節温器損壞。①拆掉節温器，此時應把小循環堵上，這樣可以保證冷卻液全部由水箱散熱;②裝新節温器時應注意有過水孔(桑塔納就沒有過水孔，此時應用 6mm鑽頭鑽一個孔。一個作用是做標記用);另一個作用是車子在升温過程中，節温器兩邊產生温差，使節温器隨水温準確地打開。
四.水箱或水管堵塞。①外部堵塞應用水或氣將髒物除掉;②內部堵塞會影響冷卻液的循環，同時會產生壓力，這時會有兩種結果，一種是水箱漏水，另一種是在高速行駛時水温特別高。
五.水泵故障。①葉輪打滑或卡死導致正時皮帶斷掉;②葉輪變形。
六.汽缸損蝕。①燃燒室與水道衝，這時會從排水管排水或排白煙，造成水箱經常性缺水;②水道與油道衝(機油有水呈白色);③水道與水道衝，造成缸體散熱不良，尤其在高速時影響更大;④水道堵。
七.點火正時不正確(用正時燈校正)
汽車冷凝器裝在汽車前端，是裝在水箱前面的空調散熱器，它的作用主要是給空調系統中的冷媒散熱的，一般其壽命很長 只要不漏就不需要更換，它的性能是通過散熱能力來衡量的，散熱能力越好性能就越高 。(冷媒是包括氟里昂在內的所有制冷劑的統稱)