大學生實習工作週記(通用14篇)

大學生實習工作週記 篇1

因為我這些天早起熟記公司給我的一些相關資料,還是對我這些語音電話有很大的幫助,使我越來越得心應手了。每次讓客户滿意的掛電話的時候,自己心裏都會覺得很踏實,雖然已經講的口乾舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的,特別是週末,語音特別的多,等到假期的時候也不可以安心的休息。認識的朋友一多就容易亂,幸好有同事在旁邊提示,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了,一個人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時間的工作非常滿意。

大學生實習工作週記(通用14篇)

人往往都是這樣,沒有經歷過的話,永遠都不知道事情到底是怎麼一個樣子,是真的那麼難,還是並非如此,所以,不管怎麼樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會,都一定要去嘗試,努力去做好。經過兩個禮拜的語音鍛鍊,發現自己進步還挺快的,即使是之前從來沒有接觸過這個崗位,同時也對組織銷售這一行有了更深的認識,這一週仍然做通過語音跟客户溝通的事情。這個星期只工作了兩天,因為接下來就是公司放假回家過節了。

大學生實習工作週記 篇2

因為我這些天早起熟記公司給我的一些相關資料,還是對我這些語音電話有很大的幫助,使我越來越得心應手了。每次讓客户滿意的掛電話的時候,自己心裏都會覺得很踏實,雖然已經講的口乾舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的,特別是週末,語音特別的多,等到假期的時候也不可以安心的休息。認識的朋友一多就容易亂,幸好有同事在旁邊提示,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了,一個人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時間的工作非常滿意。

大學生實習工作週記 篇3

我的實習工作已經開始進入後期了,和剛進公司的那種手忙腳亂相對,我現在已經多幾分成熟和老練,一切一切都有了很大的變化或者説是進步。我雖然依然一如既往的做着自己的本職,但我能感覺到自己對這本職工作的得心應手和純熟。雖然還是一天一天的重複前一天的工作,但是現在中間可能會穿插一些其它的突發事件,什麼代班啊、協助售後部處理一下售後的問題……七七八八的,好像一下子我就都會做了。對於產品除了初期有刻意的去背過,後來也沒有刻意的去背過,但很多基礎知識都留在腦海裏,隨手揀來,和客户聊天也是得心應手的。

實習馬上就要結束了,這幾個月的實習中,感覺自己真是學了不少知識,也成長了不少呀。對電子商務的瞭解,對阿里巴巴這個銷售平台的瞭解,再到對馬雲這個人物,我都有更多的認識。我這段時間也開始在整理我的論文和實習的總結報告了。

大學生實習工作週記 篇4

五、實習體會

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解。但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。

經過實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

(一)繼續學習,不斷提升理論涵養

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

(二)努力實踐,自覺進行角色轉化

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

(三)提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,做好個人工作計劃,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續努力的。

大學生實習工作週記 篇5

越是臨近實習期結束,越會覺得時間過得飛快.這周已經是實習的第六週了,按照學校的要求,我的實習週期的一半已經過去了.回顧這過去的六週時間,我從一個對人對環境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環境,熟悉周圍的人和事並能獨立處理一些事的人.剛進公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開始,到後來,經過高老師的指點和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨立處理一些事情,並能夠在某些方面獨當一面,我覺得自己有了很大的進步,並以此感到非常地自豪.

這一週我依舊跟着高老師學習一些出納要做的工作.上一週,我在填寫銀行日記賬,現金日記賬時還經常出錯,弄得手忙腳亂,但通過一週的操練和實踐下來,我已經能基本保證不出錯了,高老師也對我的進步感到比較滿意.實習報告範文

由於這一週是温習第五週的工作,經過一週的鍛鍊已經熟練很多了,所以也就比上一週輕鬆一點了,但是我並沒有因此放鬆對自己的要求,而是趁着空閒的時間儘量多問問高老師我不懂的問題,覺得時間過得很快.期待下一週我能有新的收穫.

大學生實習工作週記 篇6

整個實習期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由於國小生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是後進生更差。這就需要老師牽着他們走,告訴他們應該怎樣做。我特別注重對後進生的工作,要實現“沒有教不好的學生”的教育理想,因為我相信沒有教不好的學生,只有教不好的老師,因此,我非常注重我自身素質的提高。在這方面,我絕不訓斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,瞭解他們,對症下藥。製造機會讓他們參加班裏的活動,讓他們知道,老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,因為才能是多方面的。在我的悉心努力下,班裏的幾位後進生成績都有了顯著的進步,他們以前考試從不及格的,在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到,對那些後進生不能只是一味地訓斥,罰站,罰蹲,而要了解他們的內心世界,對症下藥。

時間過得真快,短短的三個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞着我不斷前進。

大學生實習工作週記 篇7

説優勢之前,先看看應屆生有哪些職場劣勢:缺乏實際工作經驗,不能馬上進入高效率、和諧的工作狀態;沒有經歷過求職挫折,眼高手低、心態浮躁;對其培訓需要花費人力物力,且培訓過後容易跳槽。以上任何一條,都很容易讓公司對應屆生敬而遠之,我擅長換位思考,對這些很能理解,換作是我,在有很多選擇的時候,也不願在這樣一個不再追捧純真的年代裏冒險錄用一個目光澄澈的應屆生。

在我求職的兩個月中,對以上幾點深有體會,反覆幾次,不禁黯然。但細細想來,凡事都有兩面性,應屆生缺點不容忽視,優點同樣不可小覷:

首先,初出校門的大學生對工作的熱情和忠誠是很多工作多年的人比不上的,對我來説,第一份工作有着很重要的意義,它對我有知遇之恩,也是我向社會證明自己的能力的第一個舞台,努力再努力,用心再用心的工作是我回報它的所有心情。

其次,工作經驗越豐富,開出的薪水要求就越高,而新人們的薪水要求相對比較低,這也是一個競爭優勢,工作是為了賺取工資,但並不只為了工資,初入職場,從基層做起,磨練心態,做好職業生涯規劃才是最重要的。

最後,缺乏經驗從另一個角度看也就是思維還沒有定式,培訓固然有成本,但招來的有經驗的職員怎麼會有自己培訓出來的更合適和順手呢,而且培訓的成本完全可以從應屆生與非應屆生的工資差價中得到補償。

至於跳槽的問題,應該沒有人拿它當樂趣,對如何挽留人才,公司肯定有自己的制度和方案,人是有感情的動物,心比天高也會受到情感和道德的制約,典型如《士兵突擊》中的成才,志比鯤鵬,心無旁騖,只求上進,飛的最高也摔的最重,但他最終也幡然悔悟,明白生命中還有其他。我想這點,公司大可放心,電視劇般的情節並不會經常上演,而且有閲人無數、目光如炬的面試官把關,一定不會有錯。

大學生實習工作週記 篇8

實習中我也發現自己存在很多的不足之處:

1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨着實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成佈置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求佈置工作,但若沒有工作做時可能就會鬆懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今後我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求佈置工作,沒有佈置工作時作到自主學習。

3、工作時仍需追求完美。在工作中,不允許絲毫的馬虎,尤其是作為企業管理人員,嚴謹認真是時刻要牢記的。 我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,並會在我以後的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

這是我人生第一次比較正規的實習,也是我第一次真正意義上的接觸我所學的專業。時間雖然短暫,但是卻讓我學到了很多,並在以後的學習和工作中更加明確自己的努力方向。失敗可能是變相的勝利,最低潮就是最高潮的開始,每個人都有自己的低谷時期,但這正是奔向高潮的起點。我相信自己可以在這個領域裏慢慢提升自己,哪怕自己還有許多不足,我也不會退縮和放棄。

大學生實習工作週記 篇9

轉眼之間已經來到*有限公司實習一個月了,再過一個月的時間我的實習任務也就結束了。經過這一個月的實習,對我的幫助很大,而我也要給這段時間的實習,進行一下小結。

記得剛來到公司,我只會做一些簡單的工作,開始就是做一些雜活,可是經過了一段時間的學習,前輩們的鼓勵和指導,我的工作水平不斷的上升,現在已經實習了一個月,我對自己的工作任務可以獨立完成,雖然有的地方還做的不夠好,但是比剛開始實習的時候不知道強了多少倍。經過這段時間的實習,讓我對社會工作更加的瞭解,讓自己對以後的工作多了一分把握。在實習的過程中,我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中,讓我們對自己所學的專業更加的瞭解,培養了我們的動手能力,社會交際能力,豐富了我們的閲歷,增加了我們的工作經驗,為我們以後參加正式工作打下了堅實的基礎。

經過這段時間的實習,讓我掌握了自己的工作流程,知道了公司的規章制度,而我則是嚴格的遵守。在工作中,我努力學習前輩們的工作方式、技巧、經驗,給自己養成了良好的工作素質。在工作中我也知道了我們應該團結同事,共同努力,畢竟個人的力量是有限的。在剛開始工作的時候,肯定有很多不會或者不懂的,沒有人一出生就會這回那,自己也不能因為面子而不懂裝懂,應該虛心的向前輩們請教,這樣才是正確的方式。在工作中還會遇到很多不如意的事情,的確,沒有那個人的人生會是一番風順,但是人生沒有跨不過去的坎,而只要你成功的跨過去了,那麼你有向前邁進了一大步,離勝利又近了一步,所以遇到困難,我們應該努力,機油,盡力做到最好。

這次的實習只是一個開始,我的人生還很漫長,在現代社會不斷髮展的情況下,如果我們不努力的去吸取新的知識那麼遲早有一天,會被這個社會所淘汰,我們只有不斷的學習新的知識,用知識來武裝自己的大腦,才會讓自己飛得比別人高,走得比別人遠。經過這段時間的實習,也讓自己瞭解到自身存在的缺點,而我會勇敢的面對它們,然後改正、彌補它們,在接下來的實習中,我會不斷的努力,加油,一定會比現在做得更好。

大學生實習工作週記 篇10

海寧廣源聚合工地,造價萬,建築面積18756平方,施工方是廣廈集團(實際上是掛號的),從xx年7月初開始,我9月中旬到這裏,基礎已基本完成,分公司何姐把一些發票和賬目給我,叫我一到工地就把設立賬本,並要求我每月10號之前上交分公司上報表。

工地上只有一些收據以及一些材料送貨單,我就把一些收據分類,計入老闆的備用金,還有把材料送貨單用excel記好,萬事開頭難,這樣的開始工作,就花了我一個星期的功夫,工作出入正軌,心中的石頭也放了下來。

項目上的財務處理,原理簡單,但是具體實施起來,可是有點難度,很多理論上講的和實際有很大的出入。比如説工資問題,包括總部和分公司也一再強調要發到農民工手上,但是這一切實施起來,顯得有點困難。就我工地而言,木工、鋼筋工、泥工、架子工四個班組,有一個總包,分包下面還有分包,工人數量多,且流動性高,假使用總部的方法做,根本就無法實行。一切只有班組知道。還有在有些方面我的權利顯得那麼的小,工地上老闆最大。我不知道講出了這樣的事情有沒有問題,希望不要因此而產生什麼問題。

到10月份左右,這個工地由於原先的材料員不做了,叫我來代替他的職務,因此我的工作量也加大了不少,而這也是對我的一大考驗,很多材料我都不認識。而後我的號碼簿上也多出了很多材料商老闆的號碼,也和他們打起了交道,與有些老闆溝通,如沐春風,但也有些老闆狡猾。材料員要做好也很難,每次打混凝土,簽單都要到天亮,下雨天的時候,工地上泥濘不堪,車輛進出都要我來清洗,冬天的時候更受不了,半夜的温度都是零下的,不知道有多少的這樣的夜晚了。哎,不過也好,快過年了,這麼多個通宵也挺過來了,也不在乎這幾天了。

朋友總是説我,你的工作怎麼沒有休息日的啊,還是在工地上,累不累啊,你怎麼會做這樣的工作。我只能淡然一笑,也許今日的考驗,會成就我明日的成功。我的一切的發展都得靠我自己,現在的我必須要學會吃苦,不然我就沒有什麼可以拿的出來了。

總的來説,這個工地給我的實習提供了一個很好的平台讓我去發揮,有壓力才有動力,堅持,再堅持。

大學生實習工作週記 篇11

尊敬的領導:

您好!

我是X大學系的一名學生,即將面臨畢業。

X大學是我國X人才的重點培養基地,具有悠久的歷史和優良的傳統,並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;X大學系則是全國X學科基地之一。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝願貴單位事業蒸蒸日上!

x年

大學生實習工作週記 篇12

實習時光:20__年__月__日

實習地點:

實習收穫:主要有三個方面:一是透過直接參與企業的運作過程,學到了實習知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實習知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實習任務;二是提高了實際工作潛力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實習經驗;三是為畢業論文積累了素材和資料。實習心得:

以下我暑假期間對於實習生活的總結,在那裏記錄下來,以期看到自我的進步,實習雖然短暫,但收穫良多,所謂總結,也只是從繁雜思緒中選取了感觸較深的方面來談談自我的一些不是很成熟的看法,草草為文,有什麼不對的地方,望領導、老師們批評指正。

站在面前的就是那個嚮往已久的社會,使得剛在福州下了火車的我的一路疲憊很快就被即將實習的興奮衝的無影無蹤,因為最後能夠在這個巨大的舞台上展現自我。為了更平穩的走上社會的大舞台,為適應今後的社會工作而奠定基礎,同時完成大學教育的最後一個重要環節,也是出於對畢業後就業去向的思考,我合理利用自我的暑假時光,去了家鄉的一家廣告公司實習。因為平時就對廣告比較感興趣,並思考到畢業以後有可能從事這個行業,所以得知能夠在廣告公司實習後,我十分珍惜這個機會,並打算在有限的時光里加深對各種平面設計的瞭解及自我對廣告的理性認識。這次實習的收穫對我來説有不少,自我感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步,總體來説,這次是對我綜合素質的培養,鍛鍊及提高。

漢唐是我初涉社會的開端,將從那裏邁向完美的未來,我一向堅信自我的潛力,即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進,永不言棄,永不退縮!實習中,我對廣告日常管理工作有了進一步的瞭解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的企業精神有了初步瞭解:以質量第一,信譽是生命的宗旨,並嚴守對每一個客户做出的承諾。作為一箇中型廣告公司,漢唐秉承以人為本,以誠為基,服務精益,客户至上為理念,在客户的企業形象包裝、平面設計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷,都傾注着漢唐職責的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個公司實習的機會,使我能真正的開闊了眼界。在實習的過程中,既有收穫的喜悦,也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒有領會其精髓。但透過實習,加深了我對廣告的理解,豐富了我的廣告知識,使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。

萬事開頭難。第一天來公司,我不明白該做些什麼,什麼也插不上手,只是那裏看看那裏逛逛,最終還是公司裏的同事給我指了路,提示我學習學習用PHOTOSHOP軟件模仿教程做些簡單圖片。最後找到事情做了,我就認真做起圖片處理。説實話,以前在學校也做過圖片處理,但是通常狀況下一遇到困難或不懂就放下了,而此刻當我有疑問的時候,身邊都有同事能夠指教,這使我受益非淺。

以前我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件極其容易的事,但是當我離開學校,真的進入社會實習後,才體驗到工作並不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每一天早上都要按時起牀,上班,到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每一天都要打起精神工作。剛開始上班的時候,我的情緒激動、興奮、期盼、喜悦。我相信,只有我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。但之後很多東西看着簡單,其實要做好它很不容易。

當然工作之餘,實習生活更是豐富多彩。比如幫同事過生日,和同事吃午飯,總是聊得很開心,或者在體育公園漫步,總是那麼的愜意,當然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營,並且在那次野營中我有時光冷靜下來,對在公司的實習心得進行整理,獨自思考自我的將來,明白了自我的道路,自我的追求,不再盲目。

獲得工作上的進步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝漢唐廣告公司為我帶給這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近於一次獨立的學習,而不是一份真正的工作。1個月,雖然短,但是我想,對於我而言,是一個很重要的轉折。

經過一個月的實習,我有以下體會:

首先,在還沒有進公司之前就要認真瞭解公司的整體狀況和工作制度,為以後的工作做準備,做起事來才能得心應手;其次,要學會與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關係,並在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學會嚴肅認真地工作。以前在學校,下課後只明白和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作後可不能這樣。因為,公司是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。於是,我意識到:自我絕不能再像以前那樣,要學會像那裏的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最後,要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自我進步得更快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則。這樣才少走很多彎路。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自我所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。剛開始的一段時光裏,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我十分難過。在學校總以為自我學的不錯,而一旦接觸到實際,才發現自我明白的是多麼的少,這時才真正領悟到學無止境的含義。這也許是我個人想法,但是我們理解的教育和實習的確有很長一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實習方面,盡力做到與實習相結合。

實習之後我最大的感想就是學校裏面學的東西基本上是沒什麼實用性的。在實習的地方,什麼都是從新開始。才實習一個多月,也很難説具體學到什麼,但是有一點是肯定的,在公司裏接觸到的都是很實用的東西,不像課本知識那麼理論而抽象。而且,工作中很需要獨立與人打交道的潛力。雖説一開始有人帶,但困難天天會有,而且很多,因為是很實際的問題,很多時候也不得不茫然地應對。此刻,我覺得我已經能夠獨立處理一些問題,明白怎樣解決某些困難,這就是一種遇到困難後怎樣想辦法解決的潛力,我覺得,這種潛力是很重要的。

大學生實習工作週記 篇13

在接下來的工作中,我期望能夠得到的機會來更加全面的鍛鍊自己。比如:參與產品的安裝和調試工作,以更加深刻的瞭解和認識本公司的產品,促進自己信息蒐集工作的進行;參與公司日常行政工作,這是也是我很感興趣的一個方面,希望能夠幫助自己更加全面的認識公司的運行機制。

在工作中體會很深刻的一點就是嚴謹和細心。這點可是又中了我的穴了,現在想起了相處了幾年的朋友給我的中肯的評價:靈性有餘,嚴謹不足。不知道每個人有幾個心眼,反正我是覺得自己缺了不止一半。每次前一天安排好的事情,第二天又再想,今天要幹什麼?總是手忙腳亂的,雖然每天該做的事情不至於遺漏,確實實在在的感覺這不是什麼好習慣。每次在與他人交流時,都回去思考,下一步我該怎樣做,只希望説出的話不要出錯,幹事情時,百般思考,這樣做可不可以,能不能做好,不求有功但求無過。

算了,不多想了。想為自己澄清:真實的自己不是這樣的,我相信自己會越來越好,因為我很在意,因為我熱愛這份工作。

大學生實習工作週記 篇14

一.實習時間

20xx年5月31日

二.實習地點

馬鞍山長江公路大橋北岸,南岸接線工程

三.實習目的

通過外出的參觀實習,使學生能夠初步認識橋樑的上、下部構造及橋樑的幾種常見的橋型、瞭解橋樑方向的專業知識。提高學生對橋樑的感性認識、為學習的《橋樑工程》專業課增加更近一步的認識。

四.實習內容

經過了兩個學期的學習後,我們開始了精彩的《橋樑工程》外出實習。

5月31日,往日的太陽被濃密的烏雲遮擋了,温度適宜並且非常舒適(雖然之後下了點小雨)。我們從學校出發,乘坐校車,大概用了三個多小時,就到了馬鞍山工地。早已在集合地點等待的項目經理和總工給我們做了工程簡明的介紹後,便帶我們深入了工地。

在這裏有必要對我們的實習地點——馬鞍山長江公路大橋工程加以説明。據老師介紹,馬鞍山長江大橋起於當塗縣牛路口(蘇皖界),接擬建的溧水至馬鞍山高速公路江蘇段,在馬鞍山江心洲位置處跨越長江,止於和縣姥橋,暫接省道206線,全長36.140公里,其中長江大橋長11.000公里,南岸接線長19.490公里,北岸接線長5.650公里。

我們這次去的地方是南岸接線高架路部分和長江大橋北岸工程。

馬鞍山長江公路大橋南岸接線長19.32公里,路線起點大橋南端,終點位於皖蘇界的馬鞍山當塗縣牛路口,與擬建的馬鞍山至溧水公路江蘇段相接,設大、中橋2座,涵洞道43個,通道17道,匝道及立交橋5座。我們觀看的是其中的一段工程。包括預製箱梁施工段和現場滿堂支架澆築段。在預製樑段,老師帶我們從一個簡易的扶梯上到高架橋,橋上的護欄還沒有澆築,只綁紮好了鋼筋。橋樑的主體結構已經完成,只剩下橋面鋪裝了。在橋上每隔一段距離就會有一個可以進人的洞口留在箱梁的上表面。老師介紹説這些箱梁都是在預製場預製而成的,因為箱梁不同於其他形式的實心樑,故在澆築時箱梁內部需搭設模板,這些洞口正是供施工使用。在現澆樑段,我們看到有一部分已經澆築完成,另一部分只綁紮好了鋼筋,還沒有澆築混凝土。

南岸接線工程採用預應力混凝土箱梁形式,我們知道:普通混凝土框結構由於跨度小、柱網密,無法滿足多種功能的需要,而預應力可以有效解決以上問題。預應力混凝土能充分發揮材料的效能,在相同條件下,它比普通鋼筋混凝土構件截面小,重量輕、剛度大,抗裂性和耐久性好,能有效地控制結構的撓度(甚至無撓度),節約鋼材40%~50%,節約混凝土20%~40%,特別在大跨度結構中更為經濟。

在張拉預應力連續樑橋結構中,結構構件在承受外荷載前,預先對外荷載產生拉應力部位的混凝土預加壓應力,造成人為的壓應力狀態,預加壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力,這樣在外荷載作用下混凝土拉應力不大或處於受壓狀態,使混凝土結構不開裂,提高結構的剛度和結構的耐久性。箱形樑的截面為閉口截面,其抗扭剛度和橫向剛度比一般開口截面大得多,可使樑的荷載分佈比較均勻。箱梁一般做的較薄,材料利用合理,自重較輕,跨越能力大。箱形截面樑更多的是用於連續樑,t型剛構等大跨度橋樑。從現場來辨認此樑採用的是後張法。 後張法指的是先澆築水泥混凝土,待達到設計強度的75%以上後再張拉預應力鋼材以形成預應力混凝土構件的施工方法。在預製場內我們可以看到其整個的施工過程。先製作構件,並在構件體內按預應力筋的位置留出相應的孔道,待構件的混凝土強度達到規定的強度(一般不低於設計強度標準值的75%)後,在預留孔道中穿入預應力筋進行張拉,並利用錨具把張拉後的預應力筋錨固在構件的端部,依靠構件端部的錨具將預應力筋的預張拉力傳給混凝土,使其產生預壓應力;最後在孔道中灌入水泥漿,使預應力筋與混凝土構件形成整體。

我們一行人來到施工現場的高架橋下,有的橋已經建成,還有的只有橋墩立在地面上。按橋的用途,橋樑可分為公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農用橋、人行橋、運水橋、專用橋樑。按跨越障礙物的性質,橋樑又可分為跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋。故我們面前的橋稱為城市道路高架橋。

為了讓我們更深的瞭解橋樑的上、下部構造,老師給我們仔細的講解道:橋樑的支撐結構為橋墩和橋台。橋台是橋樑兩端橋頭的支撐結構,是道路與橋樑的連接點。橋墩是多跨橋的支撐結構,橋台和橋墩都是由台(墩)帽、台身(墩身)和基礎組成的。

在我們正前方,有兩個橋的墩柱立在地面上,正有工人通過腳手架在其上搭建模板。從模板搭建的形狀可以判斷這是一道樑,老師説這種結構稱為蓋樑。

柱式墩台示意圖

那什麼是蓋樑呢?蓋樑與普通的鋼筋混凝土粱有何區別呢?原來鋼筋混凝土深受彎構件具有與普通鋼筋混凝土樑不同的受力特點和破壞特徵,因此,對於跨高比小於5的鋼筋混凝土樑要按深受彎構件進行設計計算。廣泛用於公路橋樑的鋼筋混凝土排架墩台在橫橋向是由鋼筋混凝土蓋樑與柱(樁)組成的剛架結構,實際工程中需根據不同情況按簡化圖示來計算鋼筋混凝土蓋樑。

中午我們吃了簡餐之後就奔向另一個目的地——馬鞍山長江公路大橋北岸施工現場。

通過項目部的工程介紹我們知道:馬鞍山長江公路大橋左汊主橋橋型方案為主跨2×1080m三塔懸索橋,橋位於江心洲橋位。主橋淨寬33m,設計車速100km/h。橋跨佈置為360+1080+1080+360m,分北引橋、北錨碇、跨江大橋、南錨碇、江心洲引橋5大部分。我們參觀的是中交二航局中的mq-03標段:左汊主橋北邊塔。其中心裏程為k6+920.00,距離長江大堤100m。基礎採用54根φ2.5m鑽孔灌注樁,樁底持力層為微風化泥質砂巖;鑽孔樁鋼護筒外徑2.8m,長度25.15m,設計會考慮鋼護筒作為永久結構使用。承台為矩形,平面尺寸為69.6×32.1m;承台頂標高為+7.00m,承台厚6m。邊塔結構設計為門式結構,由(下、中、上)塔柱,塔頂裝飾及下、上橫樑組成,其中塔柱為鋼筋混凝土結構,上、下橫樑為預應力混凝土結構。塔高(從塔座頂面算起)為165.3m,橋面以上塔高約為132.2m,主塔塔柱橫橋向寬度為6.0m,順橋向寬度為8~10m,塔柱間中心距:塔頂處35m,承台處43.5m,斜率1:39.6。

課堂上我們學習到:懸索橋是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構件的橋樑,由懸索、索塔、錨碇、吊杆、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構件是懸索,它主要承受拉力,一般用抗拉強度高的鋼材(鋼絲、鋼絞線、鋼纜等)製作。由於懸索橋可以充分利用材料的強度,並具有用料省、自重輕的特點,因此懸索橋在各種體系橋樑中的跨越能力最大,跨徑可以達到1000米以上。荷載通過纜索傳到兩邊的地錨上。在現場我們看到了地錨錨固體系。

五.主要收穫及體會

持續了一天的實習已經結束了,一天的時間不能説很長,可是它帶給我們的是永遠無法忘卻的回憶。

通過《橋樑工程》的外出實習,我對橋樑的幾種常見橋型有了新的認識。特別是參觀各種橋型的同時還有老師細心的講解,使我們更加深刻的認識了橋樑的上、下部構造及橋樑的一些附屬設施。同時,此行也給我們提供了一個拓寬橋樑專業知識的機會,並且提高了大夥對橋樑的感性認識,為以後的學習工作打下了良好的基礎。

由於對《橋樑工程》課本的不熟悉,這次實習自己的準備有些不足,我還有很多的知識沒有掌握紮實。在以後的學習過程中,我會做到“多看、多聽、多問”,並且逐漸鞏固和拓展自己的橋樑專業知識。