XX年4月22日上午八點我隨分院師生乘車前往享有“畫裏鄉村”美譽的西遞xx。
經過長途跋涉，大約七個小時的顛簸，我和分院師生終於到了xx。到達之後院裏的老師就給我們安排了宿舍。雖説是十人間的房間，但裏邊的擺放都很整齊衞生，沒一會我們就習慣了。晚飯過後，老師就説明天就去xx裏面參觀參觀。
xx位於xx城西北角，距xx65公里，距xx縣城11公里。該村始建於北宋，距今已近千年歷史，原為汪姓聚居之地。古xx人獨出機抒開"仿生學"之先河，規劃並建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系，統看全村，就象一隻昂首奮蹄的大水牛，成為當今"建築史上一大奇觀"。全村現保存完好的明清古民居有140餘幢。民間故宮"承志堂"富麗堂皇，可謂皖南古民居之最。村內鱗次櫛比的層樓疊院與旖旎的湖光山色交相輝映，動靜相宜，空靈藴藉，處處是景，步步入畫。從村外自然環境到村內的水系、街道、建築，甚至室內佈置都完整地保存着古村落的原始狀態，沒有絲毫現代文明的跡象。造型獨特並擁有絕妙田園風光的xx被譽為中國畫裏鄉村。
第二天上午跟着院裏師生來到了xx，隨後我們分成了十多組人分別跟着各自的導遊來參觀xx。
進入xx後，我發現這裏的供水系統的設計真是令人驚歎。俗話説得好“山因水清，水因山活”，南宋紹興年間，古xx人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內涵交相輝映，是xx區別於其他民居建築佈局的特色，成為當今世界歷史文化遺產一大奇蹟。充分利用當地的環境條件，依勢而成的佈局便像脣齒存在般合理、自然。這是我們今後在建築場地環境設計學習中的一個活教例。
我們沿着南湖走到了南湖書院，該書院大廳巍峨壯觀，門樓保存完好，原有“以文家塾”金色匾額，是清朝翰林院侍講、大書法家樑同書93歲時所書。西側有“望湖閣”，捲棚式屋頂，樓窗面臨南湖，上掛“湖光山色”橫匾一幅，登高遠眺，湖光山色，盡收眼底。
跟着導遊我們來到了當年的首富家，也就是承志堂。承志堂建於清末咸豐五年，是大鹽商汪定貴的住宅。它是村中最大的建築羣，佔地約2100平方米，內部有房屋60多間，圍繞着九個天井分別佈置。正廳和後廳均為三間迴廊式建築，兩側是家塾廳和魚塘廳，後院是一座花園。院落內還設有供吸食鴉片煙的“吞雲軒”和供打麻將的“排山閣”等。全宅有木柱136根，木柱和額枋間均有雕刻，造型富麗，工藝精湛。引泉水至屋內池塘，足不出户就能用到泉水。承志堂建在村中的上風上水處，主人花錢買了個官位，建了個門當户對的八字門。屋內的牌匾、字畫和對聯彰顯儒商的文化底藴。家塾體現了主人重教。魚塘廳的美人靠，更是別具一格。圍欄做成條椅狀，美人靠在椅上觀賞自家魚塘裏的魚，夠有情調的！吸毒、打麻將等的場所一應俱全。它是中國清末年間富人生活的一個縮影。
最後我們自己還去把xx逛了個遍，我們看到最多的就是竹製品，也忍不住買了幾個竹杯留了個紀念。隨後幾天分院師生組織了我們爬齊雲山，參觀影視村以及參觀屏山風景區。期間我們自己也還組織了單車觀景。
不知不覺離開的時間也到了，我認為吧，這次實踐中，除了專業知識的擴充收穫外，那些實踐生活中的點滴更是讓我刻骨銘心。艱苦的住宿條件剛開始讓我反感和難以適應，飲食也是讓我大失所望。但是我最終還是調試好心態，克服了種種不適，甚至將之後的實踐生活當做了一種享受和樂趣。炎熱的天氣也沒能阻擋我堅定的步伐，現在試着在“不適”中尋找和欣賞美景已經成了我的一種能力。種種生活困難中與同學的互幫互助和互相鼓勵教會了我真正的“合作”。學着苦中作樂，學着適應，都是這次實踐教會我的簡單卻深刻的人生哲理。此次實踐也確實大大增強了班級凝聚力也培養了對自然風景和環境的觀察力和感受力。
總而言之，我很感謝分院給我們組織的此次xx實踐之行。