是個陽光明媚的早上,對了,每一天都是新的開始.我相信,今天是我這學期下園的第2次,早上滿懷期待的來到金山幼兒園.一進幼兒園看見了一羣活潑可愛的孩子們在那裏活動,是的,幼兒園的孩子應該多多户外活動才對,看見一張張天真可愛的笑容,由於我比較晚來,他們差不多要早操了,先是大班的孩子們.
音樂一開,不用老師帶就自己很熟練的排好隊,開始做操,大班的果然就是不一樣哦!十分驚訝.相對來説比以往去的幼兒園,金山幼兒園的孩子們讓我另眼相看,做了一會,這會老師出來帶操,一開始我門還以為是沒有老師來帶操的.
不過還是覺得很不錯.至少對於一個幼兒園的孩子來説,緊接着是中班和小班做完操,到了個小禮堂.今天要在這裏聽2節課,第1節是中班的,音樂活動,(小鳥捉蟲)一隻只美麗可愛的小鳥飛進來了.老師讓孩子們聽音樂然後問他們小鳥在做什麼呢?
答案各種各樣.讓我印象很深刻的是有個小朋友説,小鳥在玩玩具,'呵呵,,孩子的心靈是單純的,他們並不會去想那麼多,直接想成和自己生活一樣.我認真觀察了幾位小朋友,其中有一個很喜歡舉手回答問題.但是蠻內向的,都是靜靜的自己一個人坐着.還有一個,活潑好動,也是很喜歡發言.比較容易和其他小朋友交流,很快中班的活動就結束了,
下個是大班的語言活動(烏龜開店),首先老師先給孩子們看圖片然後一邊解釋,完後提問他們,大班確實就是不一樣,很多方面都是比較好的,老師讓他們給烏龜的店做了個廣告詞年幼師實習報告模板
小朋友很積極的發言,有很多條都是十分好笑的,甚至有的都給誇張化説什麼吃了烏龜的餅即好吃又能美容,聽完課.趕快到中班我看中的班級.
去完成老師的作業.拿了我自己畫的圖,讓他們説説對這個圖的看法還是感受之類的,.活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，所以對自己很有信心。以下是他們的回答：
好漂亮啊/.這是一幅海洋,這裏有魚.有烏龜.小魚他們在找媽媽.這裏還有太陽.這黃色的是沙灘.可能他們的回答讓我覺得簡單化了,但是我還是很開心,每個回答的小朋友我都送他們一朵小紅花,那是我要去的前天晚上準備的,或許是去了幾次.多少知道一點,自戀點説比較有經驗了.
所以我們很受孩子們的歡迎.被一羣孩子門包圍着,左一句客人老師.右一句客人老師.有個小朋友的小紅花,被後面的一個小朋友不小心給 弄破了,她既然哭了.我很心疼的幫她擦眼淚説;'不哭不哭哦.老師在給你一朵更漂亮的,快樂的時光總是過的很快了.
這時候我們的走了,小朋友們説客人老師你們還要再來看哦.恩今天確實很開始.感覺很有成就感.
幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。
孩子的愛是最真實、最純真的。當我看着孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我願意走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。瞭解孩子，關心孩子.
這為我以後的工作打下了堅實的基礎，最開心的是還認識了這麼都可愛的孩子，成為我珍視的寶貴財富。
就這樣看着一個個開愛天真的笑容離開了。xx年幼師實習報告模板
這次的實習更能激勵我今後更加努力奮鬥。
應屆畢業幼師幼兒園實習報告模板2017幼師實習報告（2） | 返回目錄在實習中，使我更深刻的瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別。應屆畢業幼師幼兒園實習報告為您奉上，願對您有所幫助!
我是在市教育幼兒園實習的，轉眼間兩週的實習生活就這樣結束了。這次實習對於我個人而言極其重要，我知道了實習報告怎麼寫，同時，也知道了當教師的光榮及不容易。以下是我在幼兒園教師實習報告範文.
在實習中，使我更深刻的瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。
這次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友説明我們幼兒園的洗手液是怎麼來的，不能浪費，並要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。我在實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什麼活動，我都以為應該讓他們去上廁所。他們不會脱衣服的時候，我會主動幫他們脱等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻並非如此，經過黃老師的提示後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。
我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，所以經過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發點和終點都應該是發展和提高幼兒的能力的。小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿着玩具蘿蔔自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試着讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我願用我的熱心，換取孩子們的安心;我願用我的真心換取孩子們的開心;我願用我的實心，換取所有人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優秀的老師共同度過兩週的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。
以上是我的實習工作總結，我把實習期間的點點滴滴串聯起來，在這短暫的兩週時間裏，我的關念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態度歉虛，觀察仔細，吸收得當，那麼就一定能夠取得進步，得到提升和發展。我相信我一定能成功!
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精選幼師實習報告範文2017幼師實習報告（3） | 返回目錄轉眼一瞬，幼兒園的實習即將結束。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間裏，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執着，堅持，奮鬥，理解和珍惜。這是我在學校裏學不到的。
剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校裏學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小傢伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼後就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地湧來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋樑，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩遊戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，儘可能地走進孩子的心靈，瞭解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名;跟前跟後地纏着我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收穫，看着孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。
幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看着孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我願意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。瞭解孩子，關心孩子。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，做好教學工作計劃，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，在活動中發揚孩子們的長處，讓孩子自由的去説他們想説的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現了“教中有保，保中有教”。户外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室裏，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要説話，並放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢嚥;守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於
參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關係。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由於他們自身的生活經驗和知識經驗的侷限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知慾不強，不勤于思考，又怎麼教出身心全面發展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。
以上是我的實習工作總結匯報，這次實習對我來説是一次非常有益的磨練和嘗試。這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!
幼師實習報告2017幼師實習報告（4） | 返回目錄我畢業於伊犁師範學院奎屯校區幼師專業，還未畢業時，我就在烏市的宏華幼兒園開始實習了直到現在已經上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收穫卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這幾個月裏，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但來到這裏我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓菜，看着菜老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。
剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班裏最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經驗不好沒關係這個可以在以後的工作中慢慢培養，但切記教的內容一定要正確，每天包括孩子的一日常規，園裏每週每月要教什麼，班裏每週每月要寫什麼都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!
和菜老師在一起工作的這幾個月裏，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標就是帶好大一班，希望大一班在我和菜老師的帶領下越來越優秀。
這幾月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。